家風(fēng)的作文實(shí)用（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
大概父母都是大學(xué)畢業(yè)生，直系親屬中也大多都是靠不斷學(xué)習才謀得職業(yè)立足于社會(huì )，所以爺爺奶奶、老爸老媽也好，姑姑、大爺、小舅等親屬也好，都經(jīng)常教導我：好好學(xué)習，考上好大學(xué)，為自己人生開(kāi)好步！學(xué)習求進(jìn)步，就成為了我家的第一家風(fēng)，當然還有第二家風(fēng)，那就是與人為善。
先說(shuō)說(shuō)第一家風(fēng)，基本上家族親屬聚會(huì )，就是長(cháng)輩們輪流教導我和我哥好好學(xué)習、為人生奮斗的訓導場(chǎng)，我哥比我聽(tīng)話(huà)，在他們的輪番轟炸下，終于考上了北航研究生，去追尋他的理想去了。我則學(xué)習起起落落，總是不穩定，大人說(shuō)多了，我耳朵出了繭子，也就不太把他們的話(huà)當回事！其實(shí)，我也知道，大人們鼓勵我學(xué)習，讓我多看各類(lèi)課外書(shū)，是為了我好。
可我的玩心就是重，一會(huì )想著(zhù)游戲，一會(huì )想著(zhù)籃球，玩多了，看還有那么多作業(yè)沒(méi)做完，該復習的還沒(méi)有復習，才知道著(zhù)急�？傊@第一家風(fēng)我可是學(xué)得不好，但我有自己想法，在我看來(lái)，大人們有點(diǎn)太著(zhù)急了，我才初一，總不能一頭扎到書(shū)本里，不和朋友玩，不接觸各類(lèi)社會(huì )知識吧！我可不想成為只知道書(shū)本那點(diǎn)知識的書(shū)呆子。
再說(shuō)第二家風(fēng)——與人為善，從太爺爺起，家里就以積善為本，到爸爸媽媽這一代，又常在我耳邊說(shuō)：“做事有因有果，積善因，得善果，積惡因，得惡果！”他們對我的很
多言行，都十分不滿(mǎn)意！我其實(shí)在學(xué)校也很注重自己形象的，也懂得幫助同學(xué)，不輕易和別人結怨，也能容忍一些人過(guò)激行為，但是人善被人欺、馬善被人騎，所以一味的忍讓和老實(shí)也不行，偶爾也會(huì )脾氣爆發(fā)一次。當然上了初中后還沒(méi)有過(guò)。這一條我學(xué)的.也不好，我也不打算完全按照父母的想法去做，與人為善，也要分對象不是嘛！
在長(cháng)輩眼里我是個(gè)不太聽(tīng)話(huà)的孩子，完全沒(méi)有把家風(fēng)繼承，只會(huì )貪玩、搗亂，但我就是我，一個(gè)希望在快樂(lè )和自由中長(cháng)大的男子漢！
家風(fēng)的作文 篇2
有一則調查資料說(shuō)，美國有兩個(gè)家族，一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。愛(ài)德華是一位德高望重、博學(xué)勤勉、清正廉潔、多才嚴謹的人。他的后輩兒孫，有13位大學(xué)校長(cháng)，100多位大學(xué)教授，80多位文學(xué)家，60多位醫生，還有1人當過(guò)副總統，1人當過(guò)大使，20人當過(guò)議員。而珠克是個(gè)酒鬼、賭徒、無(wú)賴(lài)，終生渾渾噩噩。他的子孫后代，有300多人淪為乞丐和流浪漢，400多人因酗酒致殘或死亡．60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪，7人是殺人犯。后人中沒(méi)有一個(gè)是有出息的。
這也說(shuō)明，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的家族。家風(fēng)不僅決定著(zhù)當代人的生活，而且影響著(zhù)后代人的前途。一個(gè)好的家風(fēng)，能夠產(chǎn)生巨大的正能量，激勵子孫后代綻放人性的光輝，攀登人生的高峰。
樹(shù)立積極向上和嚴肅認真的家風(fēng)，也是中華民族的光榮傳統。西周時(shí)的周公旦曾經(jīng)這樣告誡即將赴任的兒子伯禽：“德行廣大而守以恭者榮，土地博裕而守以?xún)�者安，祿位尊盛而守以卑者貴，人眾兵強而守以畏者勝，聰明慧智而守以愚者益，博聞多志而守以淺者廣�！北彼螘r(shí)的包拯也曾立下遺訓：“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫�！闭佌伒亩�，嚴厲的教導．不僅闡釋了深刻的人生道理，也為子孫的成長(cháng)進(jìn)步指明了道路。
良好的家風(fēng)，應該既有“最高標準”，又有“最低標準”。所謂“最高標準”，就是要像古人那樣，具有“齊家、治國、平天下”的家國情懷，以學(xué)修身，以德治家，以造福天下為己任，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。所謂“最低標準”，就是戒貪、戒驕、戒奢、戒淫、戒賭、戒毒、戒惡、戒懶，無(wú)論在什么情況下，都堅決不能超越法紀和道德的紅線(xiàn)。萬(wàn)不可因為個(gè)人的淪落，而使整個(gè)家族蒙羞。
良好的`家風(fēng)，應該跟上時(shí)代的步伐。比如現在提倡的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，這24個(gè)字，不僅涵蓋了中華民族的優(yōu)秀傳統文化和人類(lèi)文明的精神精髓，也是所有家風(fēng)正能量的集中體現。家風(fēng)雖然是一家之風(fēng)，但與黨風(fēng)、國風(fēng)、民風(fēng)都密切相關(guān)。只有把核心價(jià)值觀(guān)融入到家風(fēng)之中，才能獲得向上的力量，站在時(shí)代的前沿。
良好的家風(fēng)，不僅要靠說(shuō)，更要靠做。父母是孩子最好的老師，你希望自家的孩子長(cháng)大后成為什么樣的人，你自己就應該先做什么樣的人。
家風(fēng)是一種信念，也是一種傳承，是治家的經(jīng)驗，也是人生的財富。樹(shù)立什么樣的家風(fēng)，與金錢(qián)無(wú)關(guān)，與地位無(wú)關(guān)，但與個(gè)人的素養、品質(zhì)和夢(mèng)想有關(guān)。如果像美國那個(gè)珠克家族一樣，讓?xiě)卸�、失信、酗酒、、詐騙、盜竊等惡行在家中泛濫，那還有什么幸�？裳�？
家風(fēng)的作文 篇3
我出生在一個(gè)既不富裕也不貧窮的家庭中。長(cháng)輩雖然沒(méi)讀上什么書(shū)。但總教導我做人要文明禮貌，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個(gè)家庭都有家規、家訓、家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好“無(wú)規矩不成方圓”。
我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主變成一個(gè)勇于承擔家庭責任的好孩子。小時(shí)候每次上學(xué)之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句“到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負你就回來(lái)跟我說(shuō)我去找你們老師”教育我要寬宏大量。在奶奶的教誨下，我沒(méi)和同學(xué)、老師發(fā)生什么矛盾。
爺爺總愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷。告誡我要“吃得苦中苦方為人上人”的道理。只有經(jīng)歷了不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。這也許就是“天將其大任于是也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！�
司馬談是漢武帝時(shí)期的太史令，決心要著(zhù)一部史書(shū)，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷，決心要完成父親遺留下來(lái)的心愿。為此他不惜忍受宮刑之辱，終于完成。
在我心中，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴我十六年的家風(fēng)則是甘露，雨滴。是家風(fēng)耐心的.的經(jīng)歷春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)的作文 篇4
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的.全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看這個(gè)節目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
家風(fēng)的作文 篇5
良好的家風(fēng)可以使我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和經(jīng)濟觀(guān)，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂(lè )的最好的入場(chǎng)券。
修養是個(gè)人魅力的基礎，其他一切吸引人的長(cháng)處均來(lái)源于此。我認為，個(gè)人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質(zhì)，良好的個(gè)人修養可以使別人愿意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，愿意和你做朋友，會(huì )影響你的各個(gè)方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書(shū)學(xué)習，提高自己的文化知識水平，并在學(xué)習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態(tài)，不能違法，超過(guò)自己的良知，底線(xiàn)。
在青少年時(shí)期，便是要勤學(xué)了，不只是學(xué)習課本上的知識，更是要學(xué)會(huì )如何與同學(xué)，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說(shuō)過(guò)：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！绻麤](méi)有藺相如的寬容，又何來(lái)廉頗的負荊請罪?又何來(lái)兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢？
修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱(chēng)贊。近日，福建莆田一88歲老人過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，向停車(chē)禮讓的90后車(chē)主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網(wǎng)絡(luò )，人們紛紛為他點(diǎn)贊！他是一個(gè)有修養的人！
同樣一個(gè)有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，會(huì )讓人覺(jué)得很舒服。一個(gè)人的修養，很大程度決定了別人對你的態(tài)度，打個(gè)比方，你手里有一根棒棒糖，一個(gè)小孩對你說(shuō):‘快把糖給我！’另一個(gè)小孩對你說(shuō)：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時(shí)你會(huì )給誰(shuí)？我想答案是肯定的.。我媽媽常常說(shuō)我不會(huì )說(shuō)話(huà)，我想她說(shuō)的有道理，這一點(diǎn)我的卻是欠缺的，路上碰到同學(xué)我不會(huì )大方的走出去沖他們打招呼，甚至有時(shí)會(huì )悄悄躲起來(lái)；有時(shí)我發(fā)現別人說(shuō)錯話(huà)或者說(shuō)謊會(huì )當面拆穿，有時(shí)很多事我提醒過(guò)對方，對方還是會(huì )做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會(huì )說(shuō)，“我早就說(shuō)過(guò)”……情商也是個(gè)人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學(xué)生，我們要在努力學(xué)習的同時(shí)提高個(gè)人修養，修養是一種態(tài)度，你可以不斷完善提高它，我的家風(fēng)使我努力成為一個(gè)有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來(lái)勉勵自己，承傳好家風(fēng)好家訓!
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