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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-03-09 13:54:55 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)的作文通用(9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文9篇,歡迎大家分享。

家風(fēng)的作文通用(9篇)

家風(fēng)的作文 篇1

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),我相信你們的家庭也有家風(fēng)。

  我的家風(fēng)是干凈、實(shí)在、善良、誠實(shí)!

  我的家庭很干凈。平時(shí),都是媽媽打掃衛生。但是每周末會(huì )有一個(gè)全家大掃除,我們每個(gè)人都有一個(gè)任務(wù)。比如我的任務(wù)是整理東西,哥哥是幫媽媽拖地,弟弟是倒垃圾,還有叔叔、嬸嬸是洗客廳的毯子。如果我們的大掃除有人缺席,就要做五個(gè)蹲起和十個(gè)俯臥撐,還要刷碗。我們家就是這樣形成干凈的習慣的!

  我的家人很實(shí)在。有一天,我跟媽媽一起去她上班的.地方。我和媽媽到了商場(chǎng),過(guò)了一會(huì )兒,媽媽的老板來(lái)了。這時(shí),一個(gè)顧客看中了媽媽店里的一張床,顧客問(wèn):“這張床多少錢(qián)!”媽媽說(shuō):“二千五!眿寢尩睦习鍖寢屨f(shuō):“這張床你咋給她的價(jià)格那么低!你有時(shí)可以漲價(jià)的!眿寢尞敃r(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。轉過(guò)臉來(lái),對我說(shuō):“咱們做生意,講的就是貨真價(jià)實(shí)呀!我們應該做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人!

  我的家人很善良。有一次,我和奶奶去超市買(mǎi)東西,買(mǎi)了一些面包、牛奶、零食、水果、蔬菜等。在回家的路上,看見(jiàn)一位老奶奶,那位老奶奶正坐在地上,似乎很餓的樣子。于是,我和奶奶上去問(wèn)了一下:“老奶奶,您坐在地上干什么呢?”老奶奶慢吞吞地說(shuō):“小姑娘,我很餓,沒(méi)力氣了!蔽疫B忙問(wèn)奶奶要了一個(gè)面包和一瓶牛奶給了老奶奶,看見(jiàn)老奶奶滿(mǎn)臉的喜悅,我心里也很高興。

  我的家人很誠實(shí)。有一次,我和好朋友一起玩游戲,然后另一個(gè)朋友說(shuō):“你們去哪兒?”我的好朋友不想跟他玩,就說(shuō):“我們去超市呀!”我心里想:可是我們明明去操場(chǎng)玩呀!為什么你要騙人?我沉思了一會(huì )兒,勇敢地說(shuō):“你不應該騙同學(xué)的,同學(xué)之間要誠實(shí)不能騙人說(shuō)謊的!

  我的家風(fēng)就是干凈、實(shí)在、善良、誠實(shí)喲!你們的家風(fēng)是什么?趕快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!

家風(fēng)的作文 篇2

  家風(fēng),就是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚。不同的家庭有著(zhù)不同的家風(fēng),好的家風(fēng)就是無(wú)聲的教誨,會(huì )影響著(zhù)家庭里的每個(gè)成員。我們家,雖不是什么名門(mén)望族,也談不上什么“詩(shī)禮傳家”這高大上的家風(fēng),但也有著(zhù)自己的家庭傳統風(fēng)尚,那就是重視讀書(shū),重視文化,追求“讀書(shū)以明理”。

  讀書(shū)是我們家庭生活中的一種樂(lè )趣,傳承著(zhù)我們家幾代人對知識文化的追求。

  爺爺雖然是個(gè)農民,但他從小就喜歡讀書(shū)。爺爺出生于解放前,家里兄弟姐妹十人,生活條件非常艱苦,上學(xué)讀書(shū)對于當時(shí)的他們來(lái)說(shuō)是一件非常奢侈的事。但因著(zhù)爺爺對學(xué)習的渴望,對知識的渴求,太爺爺勉力支持他入學(xué)讀書(shū),爺爺這一讀就讀到了高中,直到家里經(jīng)濟支持不了才無(wú)奈輟學(xué)。不過(guò)爺爺這學(xué)歷對于他們這一輩的人來(lái)說(shuō)也算是個(gè)文化人了。爺爺愛(ài)看書(shū),尤其是歷史類(lèi)的書(shū)籍,古代的《說(shuō)唐演義》,近代的`《金陵春夢(mèng)》,是爺爺至今還保留著(zhù)的兩本他以前反復看過(guò)的書(shū),F在爺爺年紀大了,不看大部頭的書(shū)了,但每天的報紙還是必讀的。

  爸爸從小受爺爺影響,也愛(ài)看書(shū)。據爸爸自己介紹,他小時(shí)候沒(méi)有什么合適的兒童讀物看,就常常拿爺爺的書(shū)來(lái)看,《狄仁杰斷案》《七俠五義》他看了又看。后來(lái)讀中學(xué)時(shí)正是武俠小說(shuō)熱的時(shí)候,好不容易借到一本金庸的武俠小說(shuō)常常是熬夜看完第二天好還給人家。因著(zhù)這段讀書(shū)經(jīng)歷,所以爸爸剛工作不久就在外圖中心購買(mǎi)了一整套的金庸武俠小說(shuō)集,14部36本,花了爸爸一個(gè)多月的工資,當時(shí)這樣的購書(shū)支出也算是“大手筆”了,F在我家的書(shū)櫥里有兩格擺放的就是爸爸的武俠小說(shuō),除了金庸之外,還有古龍和梁羽生的作品。

  而我呢?延續了爺爺、爸爸的血脈,也養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。在我還在媽媽肚子里的時(shí)候,爸爸就開(kāi)始每天晚上給我講故事。到我上了幼兒園,爸爸就帶著(zhù)我讀繪本。上小學(xué)了,我就開(kāi)始獨立閱讀了。從繪本到中外兒童文學(xué)名著(zhù)再到國際大獎小說(shuō),我看過(guò)的書(shū)塞滿(mǎn)了家里的書(shū)櫥。我對讀書(shū)可以說(shuō)是到了癡迷的程度。每次爸爸給我買(mǎi)新書(shū)回來(lái),我就廢寢忘食地讀著(zhù),經(jīng)常要爸爸媽媽提醒該得讓眼睛休息休息的時(shí)候,我才戀戀不舍地放下手中的書(shū),過(guò)不了幾分鐘便又忘情地看了起來(lái)。記得有一次,媽媽讓我幫忙丟垃圾,我舍不得放下手里的書(shū),一手捧書(shū),一手提著(zhù)垃圾,出門(mén)轉了一圈,結果又把書(shū)和垃圾一起拿了回來(lái)……

  讀書(shū)的家風(fēng),使我從小就遨游在書(shū)的海洋里,徜徉在知識的寶庫中,讓我從小就受到書(shū)香的熏陶,得到智慧的啟發(fā),我就在這樣的讀書(shū)氛圍中不斷得以進(jìn)步,成長(cháng)!

家風(fēng)的作文 篇3

  家風(fēng)是什么?

  對于這個(gè)問(wèn)題,一千人可能有一千種回答,但我以為家風(fēng)應該就是一個(gè)家庭的道德標準。

  從古至今,但凡有家庭存在,一般都擁有屬于自己獨有的家風(fēng);有些家庭甚至還將自己優(yōu)良家風(fēng)歸結成代代相傳的家訓和家規,當然也有一些家庭雖然沒(méi)有成文的家訓、家規,但同樣也有著(zhù)自己特有的不成文的家風(fēng)。我家就屬于后者。

  商賈之家的家風(fēng)是“誠信經(jīng)營(yíng)”,軍人之家的家風(fēng)是“保家衛國”,我家屬于知識分子家庭,從父母長(cháng)輩的'言傳身教以及我個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷來(lái)看,我覺(jué)得“勤奮好學(xué)、嚴格自律”這八個(gè)字應該就是我家的家風(fēng)濃縮與寫(xiě)照了。

  說(shuō)到我家的家風(fēng),這還得從我們家的奶奶輩說(shuō)起——“孩子,來(lái)——背首唐詩(shī)給奶奶聽(tīng)聽(tīng)……”記得祖奶奶還在的時(shí)候,每次和她在一起時(shí),她常常慈祥的撫摸著(zhù)我的頭,笑瞇瞇的對我說(shuō)。然后,一臉享受的聽(tīng)著(zhù)我稚氣的背誦。后來(lái)爸爸告訴我,其實(shí)祖奶奶并沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但她卻能認識很多字。這一方面因為她上過(guò)一段時(shí)間的識字課,另一方面在爺爺和爸爸小的時(shí)候,祖奶奶就要求爺爺、爸爸每天將所學(xué)的課文都背給她聽(tīng),同時(shí)她自己還經(jīng)常翻看課本,讓爺爺和爸爸教她識字。記得她在90多歲的高齡時(shí),每天還要戴著(zhù)老花眼鏡端坐在陽(yáng)臺上看書(shū)。于是,那些年咱家的陽(yáng)臺上,就經(jīng)常出現老人獨自斜坐在懶懶陽(yáng)光下的單人沙發(fā)上,人已經(jīng)睡著(zhù),書(shū)和眼鏡也已經(jīng)散落一地了……

  如今祖奶奶雖已不在,回頭仔細想想,“勤奮好學(xué),活到老學(xué)到老”在我家其實(shí)從祖奶奶那一輩乃至更上輩就已經(jīng)在踐行的了。

  “勤奮好學(xué)、嚴格自律”這就是我家的家風(fēng),它有著(zhù)一種無(wú)形的力量一直潛移默化的影響著(zhù)我們家庭中的每一個(gè)人,讓我們的家庭和和美美、健康快樂(lè );它又有如一股和煦的春風(fēng),拂面而來(lái),催人奮進(jìn),去書(shū)寫(xiě)咱家更美好的新篇章。

家風(fēng)的作文 篇4

  好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著(zhù)我們才能健康成長(cháng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝?zhù)自己的家風(fēng),現在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!

  有著(zhù)許多比如:嗯,養成講究衛生的習慣,有吃飯時(shí)要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習習慣,寫(xiě)作業(yè)要有計劃性,書(shū)桌要整理好。好的生活習慣,教我要怎樣做人等等。

  在我們家,我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規呢。不過(guò),他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠銘記于心。

  記得有一次,我和母親一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產(chǎn)生了厭惡,看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí),又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián),我氣憤極了大聲說(shuō):“滾開(kāi)!”母親看見(jiàn)了說(shuō):“注意禮貌!蔽蚁胍粋(gè)乞丐而已?赡赣H卻把5塊錢(qián)給了他,我大吃一驚。生氣地對母親說(shuō):“母親,你干嘛給他,五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶!蹦赣H和藹對我說(shuō):“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻出自己的愛(ài)心啊。孩子,記住啊,一定要有愛(ài)心和幫助他人的.一顆心,多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西,就是那金子般的那顆心!边@番話(huà)深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛(ài)心,有一顆幫助他人的心。

  還有一件事,使我一生難忘,那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時(shí)地一件事。

  記得有一場(chǎng)大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天父親母親開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了?晌业攘撕镁,父親母親還沒(méi)來(lái),我只好打著(zhù)我那把破傘,帶著(zhù)怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上,我看這次我一定不會(huì )原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著(zhù),雨點(diǎn)打在我的身上,我覺(jué)得異常的冰涼,也許是心涼了吧。

  我打開(kāi)家門(mén),我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著(zhù)我,我別過(guò)臉不想理他們。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天你是自己走回來(lái)的?匆豢茨闵砗蟮哪_印吧,以后也要這樣堅強哦,要獨立要堅強要自信要寬容,這不就是我們曾經(jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦,要加油噢!

  獨立,堅強,自信,寬容,有愛(ài),這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個(gè)成功的人,我相信,我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。加油吧,為有這些而驕傲吧。

家風(fēng)的作文 篇5

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深刻在每個(gè)中國人心中。良好的家訓、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,也體現出了中華民族的優(yōu)良品德。

  “勤儉節約、尊重勞動(dòng)”是奶奶從小告訴我的:掉在干凈桌子上的飯菜要吃掉;不許挑食、不許浪費;吃完飯,碗一定不能有剩飯。

  記得這應該是很小時(shí)候的事了,我也記得不大清。還有更殘酷的現實(shí)!捌鸫擦!蹦棠虦厝岬脑谖叶呎f(shuō)?晌耶敃r(shí)就是不領(lǐng)情,喃了喃,翻了個(gè)身,便又睡了回去。奶奶說(shuō)了好久,我卻依然無(wú)動(dòng)于衷!扒,是一個(gè)女孩子從小就該培養的習慣,可是你這么懶,怎么才能……”我像孫悟空被師傅戴著(zhù)緊箍咒,終于,我不得不起來(lái)了?神R上,那些話(huà),又從左耳進(jìn)右耳出了。

  到了吃午飯時(shí)間,我的速度也是挺快的,一下就吃完了!澳憧纯!這桌子上是什么?是一個(gè)女孩子家該做的嗎?”奶奶指著(zhù)桌子說(shuō)我。

  呀!桌子上是“一片狼藉”。碗中剩了不少飯,連桌子上也都滿(mǎn)是飯菜!翱,回來(lái)吃干凈!”奶奶招手示意我走過(guò)去?墒俏以趺戳,非但不領(lǐng)情,反而變本加厲!俺允裁闯月!又不是買(mǎi)不起!薄澳恪恪蹦棠虥](méi)有再說(shuō)話(huà),而是去廚房拿出了柴!吧焓!”我膽怯的伸出了稚嫩的小手,“叫你不珍惜糧食,叫你浪費……”我哭了,心里也怨恨了很久。

  隨著(zhù)年齡漸長(cháng),自己似乎明白不當家,不知道柴米貴,不知道一絲一毫,一分一厘的來(lái)之不易。我們生活在富足的年代,可是,我們卻不知道很多地方的人還挨著(zhù)饑餓呢!我們自己也不知道今后的.生活,究竟會(huì )怎樣呢?我們不該學(xué)會(huì )節約,不該居安思危么?

  隨著(zhù)年齡逐漸長(cháng)大,我才明白奶奶的良苦用心,真對兒時(shí)的自己感到羞愧。勤勞,節儉,這是我們的家風(fēng),要永遠保持下去!

家風(fēng)的作文 篇6

  家風(fēng)是每家每戶(hù)的道德標準,如同糧食一般,是每一個(gè)家庭,必不可少的成分,而在我的家,也同樣有家風(fēng),它,告訴了我如何做人。

  誠實(shí),一個(gè)人必須具備的品格之一,人為什么要誠實(shí)呢?因為只有誠實(shí)才會(huì )令他人尊重自己,獲得他人的信任。正如周總理,在大會(huì )上提出了和平共處的五項原則,之后每次與其他國家交談時(shí),都會(huì )利用和平共處的五項原則做事,從來(lái)都不違背。所以他,獲得了國民的擁戴和愛(ài)護,也獲得了其他國家的尊重。還有許許多多關(guān)于誠實(shí)的例子,一個(gè)深夜,一對老婦人來(lái)到一家旅店,對店員說(shuō),他們想住店。然而卻都沒(méi)有位置了,問(wèn)這里有沒(méi)有可以休息的地方。店員看見(jiàn)兩位老人已經(jīng)年紀很大了,便說(shuō),要不你們就住在我的房間里吧!老人先是推辭,但是已經(jīng)很累啦,便答應了下來(lái)。

  日后,那位老夫婦,寄給了那位店主一封信,信中寫(xiě)著(zhù),上次你對我們恩情,我終生難忘!為了報答你,我特地送給了你一個(gè)小小的禮物,——我們幫你蓋了一座五星級的酒店。那一位店主有些不相信,但是依然隨著(zhù),信件所給出的地址來(lái)到了這里?吹揭蛔陚サ奈逍羌壘频,他驚呆了,然后老人卻沒(méi)有食言,店主,怎么都沒(méi)有想到,自己的誠信經(jīng)營(yíng),竟然換來(lái)的一生的幸福。

  踏踏實(shí)實(shí)做人,也是我的家風(fēng)。人的一生,一定要腳踏實(shí)地的走過(guò)去。正如海倫凱勒,即使是自己身有殘疾,但是她也很努力,很堅強,持之以恒!一步一個(gè)腳印,在難以想象的艱難中,走過(guò)了自己的.輝煌的人生。

  低調做人,同樣是我的家風(fēng)。毛主席就說(shuō)過(guò):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,每個(gè)人都不可以驕傲。低調做人,才是真理!”學(xué)習必須要低調,謙虛的求知。成功后,也要低調,要為再一次的成功做準備。勝利后也不可以驕傲,要對敵人,更加得小心慎重。

  父母從小就告訴我,家風(fēng)是一家的道德標準。我一定要遵守它,因為他是我們家的尊嚴!

家風(fēng)的作文 篇7

  古訓:國有國法,家有家規。

  題記

  家風(fēng)家訓,是一個(gè)家庭的主旋律,是一個(gè)家庭的中樞,更是一個(gè)家庭的根須。

  記得我很小的時(shí)候,總是在聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事中入睡。耳朵里聽(tīng)進(jìn)去的有時(shí)是神話(huà)傳說(shuō),有時(shí)是寓言童話(huà),有時(shí)是兒歌詩(shī)詞反正,媽媽的故事多姿多彩,千奇百怪,每個(gè)故事都會(huì )引起我的無(wú)限好奇和思考,啟迪我的智慧,在我幼小的心靈開(kāi)啟了一扇窗,讓我看到了一個(gè)更廣闊有趣的世界。

  長(cháng)大了些,我便會(huì )自己閱讀感興趣的書(shū)籍。這時(shí),姥爺的書(shū)房就成為了最吸引我的地方。于是,藏在書(shū)架里面的劉備、曹操、孫權、宋江、晁蓋等一個(gè)個(gè)鮮活的形象,便在我心中的世界里活蹦亂跳了。就這樣,隨著(zhù)時(shí)間不斷的流逝,媽媽自小就埋進(jìn)我心田的那顆對閱讀充滿(mǎn)好奇和興趣的種子便萌芽了,如小樹(shù)苗汲取了陽(yáng)光雨露般不斷生長(cháng),我對閱讀的向往達到了如饑似渴的程度。即便在手機已經(jīng)非常普及的今天,每當有閑適時(shí)光,我們一家人仍不會(huì )像時(shí)下的很多人那樣沉浸在手機的世界中,而是會(huì )各自挑選一本喜愛(ài)的書(shū),隨處一臥,靜心閱讀,度過(guò)一段安靜而又充實(shí)的美好時(shí)光

  在我的家庭里,父母親為我樹(shù)立了讀書(shū)的榜樣!其實(shí),不僅在讀書(shū)方面,在珍惜時(shí)間,提高效率方面母親更是給我率先垂范。古往今來(lái),有多少警示我們努力讀書(shū),珍惜時(shí)光的的名言警句!如明日復明日,明日何其多?如一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。又如黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。媽媽就是一個(gè)懂得安排時(shí)間、處理時(shí)間的人。作為一家之主,她總把今日事今日畢掛在嘴邊上,既時(shí)刻提醒自己,又時(shí)刻提醒家里的.每一位成員,未雨綢繆,在做足打算之前,不輕易下手。在媽媽的熏陶漸染下,我雖不及她那般自律,卻也習慣在做事之前打算一番。所以,在深夜回想時(shí),我也能夠對自己的一天滿(mǎn)意,即使有遺憾,也會(huì )吸取教訓,讓明天的自己更好。

  家規是尺,丈量著(zhù)每一個(gè)人的心靈;家風(fēng)是圃,孕育著(zhù)每一個(gè)人的思想;家訓是雨,滋潤著(zhù)每一個(gè)人的未來(lái)。一個(gè)家就是一個(gè)濃縮的國,一個(gè)國就是一個(gè)放大的家,而良好積極的家規家風(fēng),它會(huì )改變我們的生活,提升我們的素養,乃至成為優(yōu)良的文化傳統,在子孫后代中綿延不息

家風(fēng)的作文 篇8

  小時(shí)候,父親母親常常告訴我要勤勞,對我講述許多名人因勤勞而獲得成功的故事,“愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗發(fā)明了電燈”、“王羲之鍥而不舍地練習書(shū)法終于使他的書(shū)法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰”、“玄奘歷時(shí)十七年,到達印度苦學(xué)佛法”等等,它們讓我把“勤勞”這兩個(gè)字深深地印在腦海里,永遠揮之不去。

  在家里,最勤勞的要數母親。每天早上,她都早早地叫我起床,為我準備好美味的早餐,送我上學(xué),然后到公司認真工作。下班后,已經(jīng)是晚上了,母親剛回來(lái)還來(lái)不及喘一口氣,就立刻進(jìn)入廚房,做香噴噴的晚餐給我吃。晚餐過(guò)后,母親又放棄了自己那短之又短的休息時(shí)間,而是開(kāi)始做家務(wù),只見(jiàn)她拿起拖把不辭勞累地拖地板,即使是一些很難打掃到的角落她都不放過(guò),打掃好之后,覺(jué)得有些地方不夠干凈,就再過(guò)去辛苦地拖,就是滿(mǎn)頭大汗也不休息一會(huì )兒,一定要把房間打掃得一塵不染。

  有一天,我還沒(méi)等母親叫醒我就起床了,我看見(jiàn)我的房間已沒(méi)了昨日的狼藉,取而代之的是一片井井有條的景象。這時(shí),勞累的母親出現在我眼前,一瞬間,我全明白了,腦海中浮現出母親那一絲不茍地整理房間的樣子,情不自禁地打心眼里贊嘆母親,母親真是我的好榜樣!

  我的父親也是“勤勞分子”。他在外地工作,總是沒(méi)日沒(méi)夜地出差,服務(wù)一個(gè)個(gè)客戶(hù),就是在寒風(fēng)刺骨的冬天,父親仍勞心勞力地做著(zhù)自己的任務(wù)。在公司里,有時(shí)會(huì )有些重活累活,父親都搶著(zhù)做。因此,父親還獲得了“十年榮譽(yù)員工”稱(chēng)號呢。這還不是因為勤勞嗎?我為有這樣子的父親而自豪!

  在父親母親的耳濡目染下,我也學(xué)會(huì )了勤勞這一中華美德。我會(huì )做一些力所能及的'家務(wù)事,幫母親分擔一些辛苦。父親拖著(zhù)疲憊不堪的身體回來(lái)后,我會(huì )給他捶背,讓父親休息休息。

  有一次,臨近期末考試了,我拿起書(shū),廢寢忘食地復習起來(lái),夜深了,可朗朗的讀書(shū)聲仍在房間里回蕩,過(guò)了好久,我才上床睡覺(jué)。期末考試時(shí),我覺(jué)得題目都十分簡(jiǎn)單,就行云流水地寫(xiě)起來(lái),而且越寫(xiě)越有勁?纪炅嗽,我覺(jué)得這次考高分三個(gè)手指捏海螺——十拿九穩。果然不出所料,我取得了全班第一的好成績(jì)。這都是勤勞帶來(lái)的成績(jì)啊!

  我的家風(fēng),勤勞之風(fēng)!希望這良好家風(fēng)傳到各地,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )勤勞,用雙手讓未來(lái)更加美好!

家風(fēng)的作文 篇9

  我們的家是個(gè)普通的家庭,有歡樂(lè ),也有憂(yōu)愁和爭吵,但是更多的還有快樂(lè )!皼](méi)有規矩不成方圓”,在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化的.影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,它是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育?梢哉f(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。

  首先是孝。再我的眼里父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)他們在做什么,身體怎么樣,只要有時(shí)間我們就會(huì )去看他們,陪他們聊天、散步、購物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。

  其次是儉。小時(shí)候,爺爺就講“節儉興家,浪費可恥!边@句話(huà)深深的印在我的心里,影響著(zhù)我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止,過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花,我就養成了不攀比不浪費的好習慣。

  最后是勤。勤就是勤奮,不僅僅體現在學(xué)習上也在生活中,看爸爸鼓搗他的電腦,我不會(huì )操作時(shí)就向爸爸請教,爸爸輕點(diǎn)鼠標就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū),勤思考,養成了好習慣。

  我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的,只要我們每個(gè)人認真尊守好自己的家風(fēng)和家訓,我們才能夠安居樂(lè )業(yè)。

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