家風(fēng)的作文精選[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

家風(fēng)的作文 篇1

　　家風(fēng)，對于我一個(gè)五年級的孩子來(lái)說(shuō)，乍聽(tīng)起來(lái)是那么的陌生。實(shí)在弄不懂的我便向高老師請教。高老師告訴我，“家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的信仰�！蔽乙恢�半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地笑了。

　　老師看到我疑惑的樣子，就給我講起了晚清時(shí)期曾國藩的家風(fēng)。作為朝廷重臣，他一生勤奮、儉樸、好學(xué)、務(wù)實(shí)。他的家風(fēng)一直被其后人所傳承，也成為我們后人學(xué)習的典范。他曾留下膾炙人口的十六字家風(fēng)箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤�！币馑际�，節儉能使家庭興旺，勤快會(huì )使身體強健。既勤勞又節儉，整個(gè)家庭才會(huì )立于不敗之地。這回，我心里的疙瘩算是解開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　回到家，我還是禁不住問(wèn)姥姥家風(fēng)到底是什么，姥姥說(shuō)她不懂什么叫家風(fēng)，只知道從小告訴我應該“知書(shū)達理”，見(jiàn)人從最基本的禮儀開(kāi)始。姥姥說(shuō)，你給家里每個(gè)人都分個(gè)蘋(píng)果吧，我馬上去洗蘋(píng)果，然后先給姥姥一個(gè)大的，再給爸爸媽媽稍大的，最后我留給自己最小的一個(gè)，姥姥看見(jiàn)了，喜上眉梢，連連說(shuō)，這就是她心里的家風(fēng)。我樂(lè )了，原來(lái)家風(fēng)就像是分個(gè)蘋(píng)果這么簡(jiǎn)單啊。

　　媽媽在一邊忍不住要問(wèn)我，在學(xué)校和同學(xué)過(guò)的快樂(lè )嗎？我連忙把同學(xué)扯我帽子的事告訴了她。原本想著(zhù)她會(huì )幫我說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)，“我相信同學(xué)都會(huì )和睦相處，你還是先從自身找找原因吧，是不是你先去惹同學(xué)玩了？聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我羞紅了臉。原來(lái)，媽媽是在告訴我，“己所不欲，勿施于人��！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸風(fēng)塵仆仆地從外面回來(lái)了，他下班后給爺爺奶奶買(mǎi)完藥，然后又送過(guò)去了。爸爸的孝順，我是從小耳濡目染的。爸爸說(shuō)，他絕不會(huì )和不孝順的人交朋友的。如果一個(gè)人連自己的父母都不孝順，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行動(dòng)說(shuō)“百善孝為先��！”

　　感動(dòng)中，姥爺打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和身體情況。姥爺今年都六十二歲了，依然堅持從事非常繁重的體力勞動(dòng)，他經(jīng)常豪邁地說(shuō)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好漢！”這幾句話(huà)一直縈繞在我的耳畔。

　　我家的家風(fēng)是什么？是老師說(shuō)的“勤儉”，是姥姥的“知書(shū)達理”，是媽媽的“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺的“自立自強”，還有……還需要我去進(jìn)一步的觀(guān)察和匯總喲！

家風(fēng)的作文 篇2

　　每個(gè)家庭都是由各種各樣的愛(ài)所組成的，當然我的家庭也不例外。弟弟是天真的，爸爸媽媽是偉大的，姐姐的愛(ài)是陽(yáng)光的，正是這各種各樣的愛(ài)構成了我們的家風(fēng)！

　　我記得家風(fēng)是感恩，我們都知道感恩是中華民族的傳統美德。在我們一天天成長(cháng)、一天天懂事的`時(shí)候，父母、老師、親人們的愛(ài)都在時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們，然而我們也要時(shí)時(shí)刻刻謹記著(zhù)“感恩”這兩個(gè)字的含義。

　　在我小的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)雙腿癱瘓，可憐的我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)來(lái)自奶奶的愛(ài)。因為奶奶從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，但是我也知道奶奶是愛(ài)我的，盡管奶奶沒(méi)有抱過(guò)我，但我知道我要學(xué)會(huì )感恩，感恩奶奶。當我逐漸成熟、逐漸成長(cháng)的時(shí)候，我就幫奶奶做事，陪奶奶嘮嗑，聊聊天，因此我就比別的小孩懂事的早。當媽媽去外地打工的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )牽掛我，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了懂事！我特別感謝我的媽媽和奶奶，是她們讓我學(xué)會(huì )了感恩的含義。

　　我的家風(fēng)是干凈整潔。姐姐是一名高中生，然而對于我們家來(lái)說(shuō)這方面姐姐是功不可沒(méi)的。每逢冬季媽媽就會(huì )去鄭州打工，除了爸爸之外這個(gè)家的重擔就交給了我親愛(ài)的姐姐。姐姐與生俱來(lái)就有潔癖，所以只要我們家里面有一點(diǎn)臟的地方，姐姐就恨不得重新打掃一遍。因此，姐姐的“壞習慣”就傳授給了我的小弟小妹。每當有大人來(lái)我們家的時(shí)候，都會(huì )贊揚上幾句。因此，我們家的名聲就在十里八村傳開(kāi)了！但是這些榮譽(yù)都來(lái)源于我的姐姐，她才是我家的功臣。姐姐在我的心中早已令我愛(ài)戴和佩服！

　　我們家的家風(fēng)是嚴訓，這一切來(lái)源自我的老爸。爸爸高大威猛，遇到事情從不火急火燎，而是沉著(zhù)鎮定。我很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，去開(kāi)封、鄭州四處求醫總不見(jiàn)好。這可把媽媽急壞了，媽媽整天傷心欲絕，甚至想把我扔了。爸爸卻不動(dòng)搖坐如鐘，仍是老原樣，而爸爸堅信，只要有一絲希望，就不會(huì )輕言放棄。不久我的病竟然真治好了。媽媽就給我講我小時(shí)候的故事，由于這件事，爸爸一直是我的摯愛(ài)，我對爸爸比對媽媽還親。但是爸爸卻不像媽媽一樣熱情，而是一臉嚴肅和嚴峻的表情。這正影響了我們姐弟三個(gè)：遇事沉著(zhù)穩定！

　　一個(gè)家的家風(fēng)很重要，父母的言行舉止更重要。因為它時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)家庭中每一個(gè)孩子的成長(cháng)。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)國家何嘗不是這樣？

家風(fēng)的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓，”也就是說(shuō)國有國法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠實(shí)做人，好好學(xué)習”。

　　“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界”！這是奶奶常用來(lái)教育爸爸的話(huà)。由于奶奶沒(méi)有文化，所以她十分重視學(xué)習，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年代，人們還不太重視讀書(shū)，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來(lái)了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書(shū)，寧可自己苦著(zhù)，累著(zhù)。

　　“知識改變命運”，在爸爸的身上得以體現。沒(méi)事的`時(shí)候，他總是書(shū)不離手。后來(lái)不知不覺(jué)中，他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了非常多書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他們就會(huì )給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭講到尾。家里一來(lái)客人，我就會(huì )拿著(zhù)故事書(shū)給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著(zhù)一本書(shū)看。有時(shí)還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子，在黑板前講課。隨著(zhù)我識字量的增加，我可以讀非常多書(shū)了。讀書(shū)對我的幫助非常大，每次寫(xiě)作文都可以把從書(shū)中積累下來(lái)的詞句放在里面。為此，也沒(méi)少得到老師的夸獎。

　　媽媽教育我謙虛，二年級的時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒真棒，再接再厲�！薄安贿^(guò)要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁�！�

　　三年級的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里非常是忐忑，但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭取下次更好的成績(jì)�！比缓�，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學(xué)習中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　作為一個(gè)中國人，我們一定要發(fā)揚好好學(xué)習這種精神。只有這樣，我們的祖國才會(huì )更加強大。

家風(fēng)的作文 篇4

　　國有國法，家有家規。一部完善的憲法可以讓一個(gè)國家的社會(huì )和諧，社會(huì )和諧了國家才會(huì )穩定富強。同樣一個(gè)家庭優(yōu)良的家風(fēng)可以讓一個(gè)家庭和諧，家庭和諧了，每個(gè)人的身心才會(huì )和諧，生活才會(huì )幸福。

　　我們家在孩子還上小學(xué)時(shí)就制定了嚴格的家規：

　　1、作業(yè)必須按時(shí)獨立完成。

　　2、每天必須彈兩個(gè)小時(shí)的琴。

　　3、絕不能無(wú)理取鬧。

　　4、全家共同學(xué)習弟子規。因為孩子還小，你規定的太多她也記不住，反而會(huì )引起好的反感，所以只要她做到這四點(diǎn)就可以了。我們把家規貼在客廳最醒目的位置。每當孩子犯錯或是不遵守家規時(shí)，就讓她自己反思，或是我們給她解說(shuō)，她也自然的被里面的內容和圖片深深吸引。我們覺(jué)得這種遵守天地大道和人類(lèi)天性的至善的教育，盡早的啟發(fā)迷失的心靈，尤其是要大人、孩子來(lái)一起學(xué)習才見(jiàn)效果，大人是孩子的'榜樣，孩子錯誤的根源在大人沒(méi)有教好，沒(méi)有教好的原因，根本在自己沒(méi)有做到，學(xué)好《弟子規》就是我們全家家規中的重中之重。

　　一人家庭制定了嚴格的家規做為基石還不夠，還必須有警示的家訓做為支柱。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。孝順父母，尊敬長(cháng)輩。好讀書(shū)，讀好書(shū)。這些家訓也是我們全家必須共同遵守的。

　　記得孩子小時(shí)候老是喜歡摘公園里的花朵，我就告訴她，你應該讓她呆在自己的家里，讓它在它的家里開(kāi)放，要是讓你離開(kāi)自己的父母，你也肯定會(huì )很傷心的。這樣跟她說(shuō)過(guò)幾次后她就再也沒(méi)有采摘過(guò)花朵了。我們還教導她，在路上碰到了乞討的人，就把你的零錢(qián)和食物送給他。雖然你只出了綿薄之力，但卻可以帶給他溫暖。孩子的本性純樸善良，大人教她做次數多人她就會(huì )形成一種習慣，好習慣就形成了好品格。

　　孝順父母，尊敬長(cháng)輩。這條家訓也是我們全家共同遵守的。一個(gè)人如果連自己的父母都不聞不問(wèn)的話(huà)，你就可以想象他是一個(gè)怎樣的人。他在社會(huì )上也不會(huì )被人尊重。我們全家都對電視里報道的那些把年邁的父母拋棄、置之不理的人深?lèi)和唇^，這些人從小肯定是沒(méi)有一個(gè)好的家教，他們沒(méi)有嚴格的家規、家訓價(jià)值觀(guān)全混亂了，他們沒(méi)有了標準，所以就喪失了人格。

　　孩子從小必須培養她愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。圣賢經(jīng)典的教導和自然規律，是一不是二，所以才會(huì )千古不朽，才被世世代代奉為生存下去的標準。你希望自己的孩子過(guò)幸福美滿(mǎn)的人生，必須回到圣賢教導這一條路上來(lái)，別無(wú)他路可走。只有學(xué)習經(jīng)典，才能真實(shí)受益。三條家訓陪伴著(zhù)我們全家共同成長(cháng)。

　　一個(gè)家庭繼承了優(yōu)秀的家規和家訓，就樹(shù)立了這個(gè)家庭端正的家風(fēng)，家風(fēng)中就會(huì )傳遞著(zhù)正能量。優(yōu)良的家風(fēng)使家庭中的每個(gè)人身心合諧，身心合諧家庭就合諧，家庭合諧社會(huì )就合諧，社會(huì )合諧世界就合諧。

家風(fēng)的作文 篇5

　　家風(fēng)影響著(zhù)我們的成長(cháng) 家風(fēng)的好壞直接影響到我們的前途 命運。孝順，誠實(shí)，愛(ài)讀書(shū)是我家的家風(fēng)

　　自古以來(lái)，百善孝為先。孝順便是我家的一大家風(fēng)。記得前年的春天，媽媽單位有個(gè)去桂林的旅游機會(huì )，論資排輩，單位領(lǐng)導把這個(gè)機會(huì )給了媽媽?zhuān)瑡寢尯瞄_(kāi)心，因為這次旅游是雙飛，對于還沒(méi)有坐過(guò)飛機的媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)天賜的良機，正當媽媽歡天喜地的準備外出事宜時(shí)，外婆突然病倒了，醫生開(kāi)出了一級住院手續，媽媽嚇傻了，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，毅然決然地放棄了去桂林旅游的機會(huì )，留下來(lái)照顧外婆，媽媽的同事知道后都說(shuō)媽媽真傻，不就五天嗎？這哪里是傻，這是對外婆的一片孝心！那幾天，看到媽媽奔波于單位、醫院、家之間，我看在眼里，疼在心里。后來(lái)在媽媽的個(gè)性簽名里看到媽媽這樣寫(xiě)到：旅游不是生活必需品，旅游的機會(huì )還會(huì )有，可媽媽只有一個(gè)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我的.眼睛濕潤了……

　　誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信亦是我的一大家風(fēng)。記得有一次，和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，當我們買(mǎi)完菜，對方老奶奶找給我們零錢(qián)時(shí)，我仔細一數，咦，怎么多了十元錢(qián)，我以為數錯了，又重新數了一遍，發(fā)現還是多了十元錢(qián)，于是我對老奶奶說(shuō)：您多找了十元錢(qián)，給您。老奶奶笑盈盈地對我說(shuō)：真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。事后媽媽也夸我誠實(shí)，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　書(shū)，猶藥也，善讀之可以醫愚。愛(ài)讀書(shū)也是我家的一大家風(fēng)。

　　我的爺爺喜歡看書(shū)，看報紙，我的大伯是南大的高材生也喜歡看書(shū)，遠在深圳的大伯每次回來(lái)都會(huì )給我買(mǎi)幾本書(shū)。瞧，燈光下，我在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，爸爸為了能檢查我的數理化，也在那充電，看書(shū)。媽媽為了能檢查我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，也在那充電，看英語(yǔ)單詞。家里的書(shū)櫥也擺滿(mǎn)了中外名著(zhù)，我有時(shí)間就會(huì )翻翻看看，讀書(shū)，使我的知識得到了豐富，也潛移默化地影響著(zhù)我的思想。

　　孝順，誠實(shí)，愛(ài)讀書(shū)，是我家的三大家風(fēng)。我在這三大家風(fēng)的熏陶之下，拙壯成長(cháng)，時(shí)刻不敢忘記！