【優(yōu)秀】家風(fēng)的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
家家都有各自的傳統家風(fēng)，我家也不例外。古詩(shī)中說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鼻趦�節約就是我家的家風(fēng)，并將世世代代傳承下去。來(lái)，聽(tīng)我給你曬一下我家的“勤儉節約”風(fēng)。
在我小時(shí)候，大概八九歲吧，我和小弟弟在院里玩沙土。而嬸嬸、爸爸和媽媽在廚房里做飯。剛開(kāi)始還聽(tīng)見(jiàn)他們有說(shuō)有笑，但不一會(huì )就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸媽吵架的聲音。我丟下小鏟子趕忙跑過(guò)去看——我可不想爸媽再因為什么事兒吵架……看見(jiàn)他們時(shí)，爸媽正在垃圾桶旁站著(zhù)，還指著(zhù)丟在桶里的涼粽子。聽(tīng)爸媽吵架的內容，原來(lái)是：媽媽嫌粽子已經(jīng)又涼又硬了，所以把它們給扔了。但爸爸可是我家有名的“小氣”，當然就看不慣媽媽的這種行為，便和媽媽吵了起來(lái)�！斑@粽子怎么就不能吃呢？煮熟不就行了嗎！真是浪費！”爸爸又生氣又顯出可惜的樣子喊道。很明顯，我看見(jiàn)爸爸的眉頭緊鎖著(zhù)，使勁窩著(zhù)拳頭，連手臂上的青筋都暴了出來(lái)，看得出來(lái)很生氣。但爸爸又很無(wú)奈，平常很本分老實(shí)，所以不想和媽媽產(chǎn)生多么大的爭執。只好一甩門(mén)子，出去了�？蓩寢屵�在氣頭上，反駁道：“行行行！你吃吧……”我當時(shí)看著(zhù)爸媽吵架時(shí)的.情景，真有點(diǎn)兒想哭，但還是忍住了，我要做堅強的孩子。不過(guò)，現在想想，媽媽確實(shí)有錯，不該浪費糧食。而爸爸的勤儉節約也深深影響了我，并發(fā)誓自己也要節約糧食。
又是這樣的一次，在家人團聚的飯桌上，一家人其樂(lè )融融。而就這么一個(gè)不起眼的小動(dòng)作：叔叔夾菜時(shí)，沒(méi)有夾住，一下子才就掉到了桌面上。爺爺看見(jiàn)了，用手拿起菜來(lái)就放在嘴里，嚼了幾下咽了下去，臉上布滿(mǎn)慈祥的微笑，仿佛很滿(mǎn)足。叔叔看到爺爺這樣節約糧食，不禁把頭低下去，慚愧的臉都紅了。這時(shí)爺爺念叨道：“一粥一飯，當來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！笔迨寮t著(zhù)臉笑了，連連點(diǎn)頭。
爸爸和爺爺的行為，無(wú)不體現著(zhù)勤儉節約。這就是我家的傳統家風(fēng)，家中的每一個(gè)人都已遵守著(zhù)這一傳統美德。
“勤儉節約”風(fēng)將不會(huì )再此停止，它將世世代代地傳承下去。勤儉、節約，不光是我家的優(yōu)良家風(fēng)，更是應弘揚下去的美德。
家風(fēng)的作文 篇2
記得胡文忠先生是這樣闡述家風(fēng)的，他說(shuō)好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，我非常贊同這句話(huà)所傳達的觀(guān)點(diǎn)，因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風(fēng)一句話(huà)兩句話(huà)還真是說(shuō)不完。
我的父母親學(xué)歷都不是很高，但是在家里，還是挺明主的，爸媽在我的學(xué)習上，主張盡力就好，努力了沒(méi)有成功，他們是不會(huì )批評或責罵的。無(wú)怨無(wú)悔，認真改過(guò)便好。老媽是一個(gè)很堅強的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數，幾個(gè)手指就能數得過(guò)來(lái)，所以，我和姐姐也非常堅強，這點(diǎn)倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質(zhì)。老爸表面上看起來(lái)特別嚴肅，我的小伙伴家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。們平時(shí)在我家玩心里多少都有著(zhù)害怕他，其實(shí)他是個(gè)特別有意思的`人，只有在大問(wèn)題上才會(huì )顯得特別理智，平時(shí)對我們特別幽默。最讓我覺(jué)得慶幸的是，也特別開(kāi)心的事情是，我們家遇到大事情的時(shí)候，爸媽總是和我和姐姐商量著(zhù)，而且很多清路下，我們的意見(jiàn)都會(huì )采納，感覺(jué)他們不像傳統里的父母一樣刻板專(zhuān)制，這點(diǎn)特別欣慰。我們有時(shí)候在一起聊天，因為代溝的問(wèn)題，他們也主動(dòng)和我們交流，從我們角度考慮問(wèn)題。其實(shí)，對于這樣的家庭環(huán)境，我是特別喜歡的。
都說(shuō)家風(fēng)影響孩子的心靈，我和老姐現在健健康康的心理和心態(tài)，也多虧了這樣的家風(fēng)，家風(fēng)通過(guò)日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。所以，我愛(ài)我的家。
家風(fēng)的作文 篇3
今年暑假，老師布置了征文作業(yè)。剛看到征文主題，我一點(diǎn)兒也摸不著(zhù)頭腦，無(wú)從下筆。我趕緊去請教父親，父親告訴我，我們家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心他人；家訓是不浪費食物，做自己能做的事情。聽(tīng)了父親說(shuō)的話(huà)，我腦海中出現了一幕幕的場(chǎng)景，原來(lái)平日里我們做的事正是被“家風(fēng)、家訓”這條無(wú)形的繩索所串聯(lián)著(zhù)，牽引著(zhù)的。
記得有一陣子，我家在造新房，我們一家借住在別人家里。有一天，太太生病了，吃不下東西，沒(méi)精神。父親媽媽都出門(mén)務(wù)工了，而爺爺奶奶正在給別人家干活。當知道太太生病了以后，爺爺奶奶馬上就請了假，帶著(zhù)太太去醫院看病。到了醫院里，爺爺奶奶帶著(zhù)太太掛號、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢，可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊，不敢走開(kāi)片刻�；氐郊�，奶奶用溫開(kāi)水給太太泡了一杯藥，這藥很苦，光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人，但是老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵著(zhù)太太：“媽?zhuān)獔詮�，一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了�！碧K于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了，太太去睡覺(jué)了，爺爺和奶奶就輪流守著(zhù)太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧，太太的病很快就好了。
記得我上幼兒園的'時(shí)候，我每頓都爭多吃少。我非要盛一大碗飯，還會(huì )夾很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了，有時(shí)還會(huì )讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了，父親媽媽回家看我，吃飯的時(shí)候，我還是和以前一樣，盛很多飯，然后吃一半就不吃了，我把碗一放就顧自己去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的父親看見(jiàn)了，父親生氣地對我說(shuō)：“小夏，你不能這樣浪費糧食，要能吃多少盛多少，要珍惜爺爺奶奶父親媽媽和其他人的勞動(dòng)成果。還有，爺爺奶奶平時(shí)照顧你很辛苦，遇上你有能力做的事情，例如洗碗、擦桌子等，你要努力去做，知道了嗎？”聽(tīng)了父親說(shuō)的這番話(huà)，我想起了老師教過(guò)大家的《憫農》，這首古詩(shī)正是告訴了我們農民伯伯用汗水澆灌了莊稼，我們才能吃上又白又香的大米飯
父親還告訴我，像洗碗、疊被子和其他自己會(huì )的事情都要自己來(lái)做。經(jīng)過(guò)了暑假的兩個(gè)月，我學(xué)會(huì )了好多自己能做都自己做的事情，能夠很熟練的收拾自己的房間和幫奶奶洗碗等等。但是我覺(jué)得只會(huì )做這些事情還不夠，我還要學(xué)會(huì )做更多的家務(wù)，更多自己能做的事情。
這就是我家的家風(fēng)家訓，尊敬長(cháng)輩，照顧老人，珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。我希望我家的家風(fēng)家訓能世世代代傳承下去，對更多人產(chǎn)生積極正面的影響。
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的更新，發(fā)展，兼收并蓄而流傳至今，確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚。
我們的家風(fēng)是詩(shī)書(shū)傳家，百善孝為先。從記事起媽媽就每天給我講故事，教我知書(shū)達理。從童話(huà)故事、民間傳說(shuō)到中華上下五千年、世界歷史，從阿里巴巴與四十大盜到諾曼底登陸,故事與我的童年為伴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我自己會(huì )讀書(shū)了，我記得每每放學(xué)，我都會(huì )要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，那時(shí)家中經(jīng)濟條件并不好，但媽媽從來(lái)都說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，只要你愛(ài)看書(shū)，媽媽就支持你！”從此書(shū)香與我為伴，從童話(huà)到少年文學(xué)，從讀者文摘到人生哲學(xué)，從古詩(shī)詞到大家經(jīng)典……書(shū)香伴我成長(cháng)。
記得小時(shí)候，每到生日媽媽都為我買(mǎi)上生日蛋糕，爺爺為我做上長(cháng)壽面，到我二年級時(shí)，我特別愛(ài)書(shū)，就讓媽媽把買(mǎi)蛋糕的錢(qián)買(mǎi)成書(shū)，從此，我家就有了過(guò)生日買(mǎi)書(shū)的習慣。
家人為了鼓勵我讀書(shū)，每年媽媽都帶我去各地的大學(xué)游覽，今年暑假，媽媽帶我去了清華和北大，我不僅被校園的景色和深厚的人文所折服，我還特地去了三聯(lián)書(shū)店，把我的零花錢(qián)都買(mǎi)成了書(shū)。讀書(shū)教會(huì )了我知識，升華了我的智慧，更多的教會(huì )了我做人的'道理。
百善孝為先，在我們家，爸爸媽媽總是潛移默化的影響著(zhù)我，奶奶快八十歲了，爸爸媽媽每天起床后先去問(wèn)候奶奶，讓老人家每天開(kāi)開(kāi)心心，而我和妹妹也總是爭著(zhù)給奶奶端飯，洗腳。正是我們愛(ài)自己的長(cháng)輩，我們也學(xué)會(huì )了愛(ài)別人，有很多觀(guān)念是無(wú)形中形成的，深深的印在心中。正是由于我們家的無(wú)形的精神財富才培養出熱愛(ài)生活熱心的我們。
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