【集合】家風(fēng)作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓都不同，有的家庭注重文明、誠信。有的家庭注重自由、民主、平等。因為孩子的生活習慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì )踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把我們自己培養成文明、守信、愛(ài)國、友善的社會(huì )主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠信。爸爸媽媽經(jīng)常教導我說(shuō):“做錯了事情不可怕，怕的是有錯不改，還沒(méi)有勇氣勇于承擔，不敢面對現實(shí)”.說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。
有件事情雖然過(guò)去6年了，但是在我的腦海里記憶猶新。 在我剛剛上小學(xué)的那一年，因為那時(shí)我比較小，媽媽每天放學(xué)都去接我，學(xué)校附近有一個(gè)集市，那天媽媽去學(xué)校接上我后要去集市修鞋，我就高高興興跟著(zhù)去了，到了哪里，媽媽讓我在旁邊等著(zhù)，自己跟修鞋師父在聊著(zhù)什么我也記不清了，我覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始拿著(zhù)鞋攤的各種釘鞋的鞋掌在玩，各種各樣的鞋掌很奇特，也許第一次見(jiàn)的緣故，看著(zhù)有的像月牙、有的像半圓，就有點(diǎn)愛(ài)不釋手，順手拿了兩個(gè)放在自己的衣兜里，在這時(shí)媽媽的鞋子修好了，我就跟著(zhù)媽媽悄悄的走了�；氐郊液�，媽媽準備好飯，要我洗手，看見(jiàn)我正在玩鞋掌，媽媽問(wèn)我：“妍姿你的鞋掌哪里來(lái)的？”我漫不經(jīng)心的說(shuō):“修鞋的爺爺那里拿的�！睕](méi)想到媽媽?zhuān)谷话盐依缴磉�，鄭重其事對我說(shuō)：“孩子你覺(jué)得這件事是小事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙裁茨憔徒o我什
么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著(zhù)我嗎？”媽媽搖了一下頭說(shuō):“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢(qián)買(mǎi)的，而今天你是拿的.別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說(shuō)，今天我們拿了修鞋爺爺的兩個(gè)鞋掌，明天你出去看見(jiàn)有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習慣一旦養成，后果不可設想。你不是喜歡看《中國少年犯》嗎，他們剛剛開(kāi)始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒(méi)有引起大人的正視，沒(méi)有及時(shí)引導，所以才釀成現在的大禍。所以我們要從小養成良好的習慣。寶貝：我們應該怎么去做呢？”我嚇的流著(zhù)淚說(shuō):“媽媽?zhuān)乙o爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):“妍姿真懂事，勇于承認錯誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著(zhù)我來(lái)到修鞋爺爺的鞋攤，我鼓足勇氣，紅著(zhù)臉對老爺爺說(shuō):“爺爺，對不起，剛剛媽媽在修鞋，我因為喜歡你的這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿(mǎn)以為爺爺一定會(huì )批評我，沒(méi)想到爺爺竟然笑瞇瞇對我說(shuō):“奧，真是個(gè)好孩子，沒(méi)關(guān)系，你拿著(zhù)玩吧”!看見(jiàn)爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺(jué)得世界充滿(mǎn)了愛(ài)，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開(kāi)雙手抱著(zhù)我，在我耳邊說(shuō):“我的寶貝是最棒的”！
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠實(shí)守信會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，知錯能改會(huì )贏(yíng)得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì )到了誠信的可貴。誠實(shí)守信伴隨著(zhù)我成長(cháng)，在以后的道路上我會(huì )牢記我的家規，懂得感恩，孝敬父母，做一
個(gè)誠實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)作文 篇2
你知道我家的家風(fēng)家訓嗎？
爺爺在世的時(shí)候給我們家規定：每天早上洗臉刷牙，衣冠要楚楚，把地掃干凈，做到一塵不染，把被子疊好，把床鋪鋪平，桌椅擺放要整齊，晚上10點(diǎn)準時(shí)關(guān)燈休息；合理規劃看電視的時(shí)間，要保養好眼睛，保證充足的睡眠時(shí)間；制定計劃表，每天完成每天的事情，不得拖拖拉拉；用完?yáng)|西放回原處，合理花錢(qián)，不挑食，不浪費，珍惜每一粒糧食；出行要關(guān)門(mén)鎖門(mén)；每天堅持晨跑，鍛煉身體，增強抵抗力 ，飯前便后要洗手，要竭盡所能幫助他人，要禮貌地跟別人打招呼。
爺爺去世后，爸爸給我們規定：子女要刻苦學(xué)習，長(cháng)大為國家效力；要文明，要樂(lè )于助人；學(xué)習要有目標，每天完成每天的.任務(wù)；不亂花錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣；尊敬老師，孝敬父母，自己能做的事自己做；跟同學(xué)和睦相處，交好關(guān)系；珍惜今天的幸福生活。
我家有許多家風(fēng)家訓家俗。我都一一牢記在心。
家風(fēng)作文 篇3
人心向善，感動(dòng)長(cháng)青，冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，便采花拂葉的人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。
十年，可以讓一個(gè)孩子在陽(yáng)光下成長(cháng)起來(lái)，亦可以將一個(gè)人的青絲變成白發(fā)。能讓一顆小樹(shù)的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以凋零的落紅化成一年年滋養的春泥。然而感動(dòng)中國的十年，是一段比任何事物的生長(cháng)和枯榮都更有力量的歲月。因為他所能夠溫暖的是向善的人心。無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，人身怎樣變遷，都不會(huì )泯滅的人性的光輝。
生活中人們常會(huì )說(shuō)，物欲橫流的現代社會(huì )已無(wú)愛(ài)可言，能打動(dòng)人心的人和事越來(lái)越少。亦或是對帶著(zhù)軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺(jué)得那是革命時(shí)代的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，放在今天真是傻。那么我想問(wèn)，為什么只是一句來(lái)自陌生人的謝謝就能讓你回味許久，為什么當地震的災難降臨到同胞身上，還是會(huì )有那么多人在電視機前不可抑制得掉下眼淚，為什么當我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì )上一字一句堅定地說(shuō)道中國的改革，只要我還有一口氣，就會(huì )奮斗到底的時(shí)候，我們會(huì )真真切切的感受到來(lái)自責任感的大愛(ài)無(wú)言。這不是懦弱，不是矯情，更不是天天掛在嘴邊的傻。而是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的敬重，是每個(gè)人心底都深深流淌著(zhù)善良，更是國家和社會(huì )決不能也決不會(huì )的缺少的向前的動(dòng)力。
我們欣慰的看到，還是義薄云天的支邊老師將足夠寬廣地開(kāi)拓到了遙遠的疆邊；還是佝僂蹣跚的老人頂著(zhù)一頭白發(fā)卻種下一山的青翠；更是會(huì )有無(wú)言的母親向墜樓的`孩子不存猶豫的伸開(kāi)翅膀。他們在不斷的為社會(huì )刷新著(zhù)道德標尺，也一次又一次的回應著(zhù)現代人對愛(ài)的質(zhì)疑。
面對這些——在人間不斷閃著(zhù)光芒——沒(méi)有任何人有資格說(shuō)世態(tài)炎涼，更沒(méi)有誰(shuí)可以大言不慚的將淳樸的善舉當作笑料。我們有型有路走來(lái)感受光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。人心都是向善的；朝著(zhù)美好，向著(zhù)希望。如向日葵一樣總是將臉深深的侵入陽(yáng)光，永恒的向往和追求著(zhù)愛(ài)。感動(dòng)的同樣長(cháng)春，兩個(gè)頻繁地出現在媒體社文章的字，卻一天天講述著(zhù)新的內涵，并給予這個(gè)社會(huì )新生的力量，愿人人都能把握住愛(ài)的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細數水長(cháng)流。
家風(fēng)作文 篇4
孟子說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！笔茄�，大到一個(gè)國家，小到每一個(gè)人，都要遵守規則。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，或誠實(shí)守信，或尊老愛(ài)幼，或勤儉節約，我的家風(fēng)是吃苦耐勞和誠信有禮。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞。從小媽媽就對我說(shuō)：“你要吃苦耐勞，現在不好好學(xué)習，向上進(jìn)步，等到長(cháng)大了，后悔也沒(méi)用了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你記住了嗎？”那時(shí)的我似懂非懂地聽(tīng)媽媽講這些�，F在，看著(zhù)在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學(xué)習，現在才乞討為生，所以我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不怕吃苦、努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)！
再來(lái)聊聊誠信有禮。記得小時(shí)候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛(ài)的花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會(huì )生氣的！這可怎么辦呀？我見(jiàn)外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做人要誠實(shí)，不可以欺騙別人，不然的話(huà)，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)呢？于是，我鼓起勇氣，對外婆說(shuō)：“對不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實(shí)在對不起，我下次來(lái)的時(shí)候賠您一個(gè)，您能原諒我嗎？”外婆聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒！你能主動(dòng)承認錯誤，是個(gè)誠實(shí)的`孩子！”我聽(tīng)了，心里暖洋洋的�！皩α�！”外婆又說(shuō)，“那個(gè)花盆你也不用賠了，家里多得很�！薄爸x謝外婆！我下次會(huì )注意的！”外婆原諒了我。我想：其實(shí)承認錯誤并不可怕嘛！我心里暗暗發(fā)誓，以后做個(gè)誠實(shí)守信的人。
懂禮貌，人人愛(ài)。上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我見(jiàn)到人要打招呼，可我生性?xún)认�，每次�?jiàn)到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學(xué)，我的膽子才漸漸大了起來(lái)，見(jiàn)到人敢主動(dòng)打招呼，別人都說(shuō)我懂事了許多�，F在我上四年級了，認真學(xué)習之余，學(xué)著(zhù)做力所能及的家務(wù)，連我媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。
這就是我的家風(fēng)，你們呢？
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)？家風(fēng)，可是春天的風(fēng)？給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機。家風(fēng)，可是夏天的風(fēng)？給炎熱的氣候帶來(lái)一絲涼爽。亦又是秋天的風(fēng)？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風(fēng)？伴著(zhù)雪花漫天飛舞。不同的家風(fēng)，就是四季的風(fēng)，帶來(lái)不同的影響和感受。
我的家風(fēng)——有味覺(jué)的滿(mǎn)足
我們家有著(zhù)“悠久”的吃文化。從小到大，父母領(lǐng)著(zhù)我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為和父母在一起的幸福時(shí)光而快樂(lè )。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲(chóng)被勾了出來(lái)，飛奔到家門(mén)口，一進(jìn)家門(mén)就能看到滿(mǎn)桌美味的.菜肴。一家人品嘗著(zhù)可口的飯菜，在桌邊說(shuō)說(shuō)笑笑，周?chē)粌H有飯菜的香味，也洋溢著(zhù)溫暖的愛(ài)。就如同感受著(zhù)春天的氣息。
我的家風(fēng)——有無(wú)微不至的愛(ài)
在生活中，習慣了父母的呵護。每天早上出門(mén)，一句“注意安全”隨著(zhù)風(fēng)兒陪著(zhù)我騎車(chē)上學(xué)；晚上在燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，父母總是會(huì )端來(lái)一杯牛奶或是一盤(pán)水果，解除我的疲乏；在遇到困難時(shí)，父母總會(huì )鼓勵我，輕輕的一句安慰，溫暖的一個(gè)擁抱。就在多少個(gè)有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實(shí)的愛(ài)。就像夏日的習習清風(fēng)撫平心田。
我的家風(fēng)——有收獲的喜悅
父母總是教導我，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的事。作為子女，我體貼懂事；作為學(xué)生，我刻苦學(xué)習。每當考試取得滿(mǎn)意的成績(jì)，每當參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢和嘴角。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，如同秋天夾著(zhù)麥香的風(fēng)，推動(dòng)著(zhù)我前行。
我的家風(fēng)——有諄諄教誨
在我犯了錯誤的時(shí)候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來(lái)中，我意識到了什么，領(lǐng)會(huì )了什么；錯誤比較嚴重時(shí)，父母也有沉不住氣的時(shí)候，會(huì )大聲斥責我，有了怒發(fā)沖冠的氣勢，甚至也挨過(guò)打，但打完后，我會(huì )發(fā)現他們比我還傷心。雖然有時(shí)他們的教導讓我感覺(jué)如冬天的寒風(fēng)，可是我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見(jiàn)彩虹。
我的家風(fēng)，就像四季的風(fēng)，感受著(zhù)春夏秋冬的美好美妙和凜冽，伴著(zhù)我一步步成長(cháng)。讓我感受不同的味道。家風(fēng)，別樣的傳承，別樣的風(fēng)景。深遠而悠長(cháng)……
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)家訓，是中華民族的傳統，是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓，每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)。好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
我們家的家風(fēng)家訓就是勤奮、自立、文明禮貌。
首先是勤奮上進(jìn)。歌德說(shuō)：誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。在成長(cháng)的路上，我家的家訓就是要勤奮，要有上進(jìn)心。我是85后，沒(méi)有拆遷，沒(méi)有房租收入的農村孩子之一，小時(shí)候的支出全靠母親種地和父親外出打工的收入來(lái)維持。那時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的'就是你不好好學(xué)習將來(lái)干啥，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”�？粗�(zhù)他們?yōu)槲覀兣�，為家庭努力的身影，我和弟弟妹妹也是盡自己所能，勤奮，不拖沓，上進(jìn)，不懶散。
其次是自立。從初中上學(xué)開(kāi)始住校，住校所有的事情都是我自己安排，能不幫忙的父母就不幫忙，能自己往返的就不接送。他們告訴我自己的事情一定要自己去安排，還要力所能及的幫助家里。很感謝在我成長(cháng)的時(shí)候他們放手讓我去安排我的事情，這樣才成就了現在的我，遇到事情不依賴(lài)他人，遇到困難先自己想辦法�，F在無(wú)論工作中還是生活中，無(wú)論遇到什么事情，我都能首先鎮定下來(lái)去思考問(wèn)題，想辦法去解決。如果解決不了，才去尋求家里人的幫助。
還有一件事，對我影響特別大，印象很深。20xx年在工作的第一年，上班前，父親給了我1800元，然后說(shuō)“你已經(jīng)上班了，以后家里的經(jīng)濟支持就停了，自己掙的自己花”剛上班的第一個(gè)月，工資關(guān)系一直沒(méi)有捋順，過(guò)年的時(shí)候學(xué)校又預支了2個(gè)月的工資2400元，就這樣的3200元，我花了整整8個(gè)月。雖然這段的生活比較辛苦，但是這個(gè)事情教給我兩個(gè)道理，
第一個(gè)是做事要有規劃。今天所做的規劃是為了我們有更好的明天。因為有規劃，所做事情才會(huì )更清晰明了，過(guò)程中才能應對突發(fā)狀況不慌亂，最后才能更容易堅持不懈到成功。
第二個(gè)是金錢(qián)觀(guān)。如果我說(shuō)：爸，我想買(mǎi)件衣服，我工資不夠，我父親會(huì )給我說(shuō)，那就不買(mǎi)。如果我說(shuō)：爸，我要參加同學(xué)婚禮，但是我的工資花的不夠了，他會(huì )給我足夠的費用，并且告訴我，下次你要把紅白事的花銷(xiāo)規劃到你的工資分配中。我從來(lái)不做月光族，因為我知道我要自己獨立，更要漸漸的給父母養老。父母告訴我，如果你想得到更好的東西，得到你想要的東西，那你就要變的更優(yōu)秀！
第三是文明禮貌。對孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的英雄。我們家里父親和母親從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)。在平時(shí)生活中，他們也要求我們見(jiàn)人要有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好。在交談或者閑聊時(shí)，不能說(shuō)臟話(huà)，我和弟弟妹妹養成不罵人，不說(shuō)臟話(huà)的好習慣。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)我們。
家風(fēng)，具有傳承的力量，優(yōu)良的家風(fēng)我們不僅要在家中延續，更要在社會(huì )中弘揚。從自己做起，從點(diǎn)滴做起，為了未來(lái)的美好生活，未來(lái)社會(huì )的溫馨和諧，讓我們一起創(chuàng )造良好的家風(fēng)，弘揚優(yōu)良的家風(fēng)！
家風(fēng)作文 篇7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到。我家的家規是：主�?dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(dòng)(至少一種)。我們家家規有這幾條：1誠實(shí)守信、2自強自立、3勤儉節約、4尊老愛(ài)幼、5勤讀書(shū)、讀好書(shū)。這些數目也是有講究的，家風(fēng)有的條，家規也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因為5加5等于10嗎。
觸犯家規是很?chē)乐氐�，有一次，我拿�?zhù)問(wèn)同學(xué)借來(lái)的.漫畫(huà)書(shū)回家看，結果被媽媽看見(jiàn)了以后，當場(chǎng)就被告掑了，我還賠了那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)。這是因為我看得這本書(shū)并不是“好書(shū)”，而是一本有暴利圖片的漫畫(huà)“壞書(shū)”。
還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發(fā)現了這些東西，于是媽媽問(wèn)我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的?”(其實(shí)媽媽已經(jīng)知道是我扔的了)我說(shuō)：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說(shuō)：“那它還能長(cháng)腳自己跑進(jìn)垃圾筒里了嗎”?媽媽嚴肅的批評了我一頓。一是因為我不誠實(shí)守信，二是因為我沒(méi)有勤儉節約，所以罰我閉門(mén)思過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
這就是我們家的家規、家風(fēng)，如同法律一樣不可觸犯。
家風(fēng)作文 篇8
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的.，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺，家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松，如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
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