家風(fēng)作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的家風(fēng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)是長(cháng)輩們用身體力行潛移默化影響著(zhù)我們一代又一代人成長(cháng)立世的習慣操守。我生長(cháng)在一個(gè)四代同堂的家庭，生活雖不富足，但也還算溫馨幸福，傳承四代人最深的印記我想大概就是勤勞節儉持家過(guò)日子，如此便可算作我家的家風(fēng)吧！
我的外公外婆今年已有八十多歲高齡了，雖年事頗高但都還在老家種地干活，爸媽和姨們總是想讓他們歇上一歇，安度晚年，可他們就是不肯閑下來(lái)，回復說(shuō)：“我們一輩子都做習慣了，要是猛的閑下來(lái)，病都會(huì )上身的，不是還增加你們姐妹的負擔”。他們總是在老家忙碌著(zhù)。一刻也閑不下來(lái)。
爸媽也許受他們的傳染，雖都有工作，有微薄的工資收入，但在工作之余，還是會(huì )忙碌在自家開(kāi)墾的田間小塊，種點(diǎn)時(shí)令蔬菜、栽些各種果樹(shù)、植景觀(guān)樹(shù)養鮮花，徜徉在勞作的田園生活中雖汗流夾背，仍樂(lè )此不疲。他們常常天不亮就起床，把菜園打理的“井井有條”，將院外田邊地角栽植的各種果樹(shù)修剪的郁郁蔥蔥，使我們能夠吃上許多新鮮且放心無(wú)公害的蔬菜和水果。小時(shí)候我們家庭條件不是很富裕，我和妹妹穿的衣服大部分都是媽媽親自動(dòng)手做的，現在的生活水平提高了，我和妹妹也都有了小孩，但媽媽還是要動(dòng)手給
孫子們縫制衣服，我們總是心疼讓媽媽多休息會(huì )，勸她說(shuō)“買(mǎi)的衣服款式多穿到還好看些，也花不了多少錢(qián)”。但媽媽總是說(shuō)，“那么多舊衣服放那還不是浪費了，有的都還是新的，且面料又是純棉的，現在純棉的衣服又少又貴，小孩子長(cháng)的快，老是買(mǎi)，不花錢(qián)呀，把錢(qián)用到最需要的地方，以后培養孩子要花錢(qián)的`地方還多”。于是在照顧孫子之余，只要是孩子們睡覺(jué)了，她總是找出家里的舊衣服在縫紉機前給孫子們改做衣服，而且還有色彩打配，孩子們穿到身上既舒服又暖和。
在平時(shí)的日常生活中，爸媽總是早睡早起，起早貪黑，這里拾掇拾掇，那里整理整理，屋里屋外的忙碌著(zhù)。吃剩下的飯菜，總不忍心扔掉，留著(zhù)下一頓飯吃完，我和妹妹總是勸告他們這樣不利于健康，可他們總說(shuō)你外公外婆這樣吃了一輩子，不照像活到八十多歲，那么好的飯菜就倒掉了多浪費呀！平時(shí)我們用電后不及時(shí)關(guān)電源，用水太浪費，爸媽總是訓斥我們不要大手大腳，要從細小處勤儉節約。在他們的心目中，認為外公外婆健康長(cháng)壽就是勤勞節儉的生活方式正確的最好注解。
二十多年來(lái)，他們對子女一句又一句帶有“教條命令”式的叮囑和身體力行的勤儉節約示范，深深地影響了我，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終塑造成了我們家最美家風(fēng)，也構建了一個(gè)環(huán)保節儉型的幸福家庭。
家風(fēng)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)："好家風(fēng)，世代傳。"一個(gè)家庭的家風(fēng)是判斷家庭優(yōu)秀的準則。對我而言，我們家的家風(fēng)——做事認真，腳踏實(shí)地，已經(jīng)深深影響著(zhù)我和我的堂哥。在優(yōu)良家風(fēng)傳承的過(guò)程中，我的奶奶起著(zhù)非常重要的作用。
我的堂哥現讀九年級，面臨沉重的學(xué)習壓力，他之所以能夠靜心學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，一方面事從小受優(yōu)良家風(fēng)的影響；另一方面是因為從小奶奶就教他：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。他在家里就如太陽(yáng)，熠熠生輝，而過(guò)去的我就如星星，黯然失色。
為什么呢？過(guò)去的我很貪玩，不認真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評，奶奶也是絞盡腦汁，拿我沒(méi)有辦法。直到有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶對我的吼罵，我不耐煩地說(shuō)：“早就寫(xiě)完了！”奶奶看我毫無(wú)悔意，又說(shuō)道：“考那么差，你就不知道多看看書(shū)，看看你的堂哥！”看著(zhù)奶奶生氣的樣子，我只好默默地回到屋里�？墒钦{皮的.我拿出了跟所有學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍，正當我看的津津有味時(shí)，奶奶突然從我身后冒出來(lái)，大聲吼道：“你怎么這么沒(méi)有出息！”我心里委屈極了，在這時(shí)，空氣凝固，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，我們要像我們的家訓說(shuō)的一樣，做任何事都要腳踏實(shí)地，要想成功，就必須要付出比別人還要多的汗水和努力，沒(méi)有誰(shuí)是天才，奶奶相信你以后一定有所作為，希望你從現在做起，成為讓我們驕傲的人！”
奶奶意味深長(cháng)的一番話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)。是的，做任何事情我們都應抱著(zhù)認真踏實(shí)的態(tài)度去對待，不僅學(xué)習如此，做人亦是如此。一天一點(diǎn)改變，一天一點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地我也成為我們家的另一個(gè)太陽(yáng)！
謝謝奶奶，謝謝我的大家庭，因為是它不斷鞭策著(zhù)我們每一個(gè)人。我相信只要我們認真做事，腳踏實(shí)地一定能走的更遠！
家風(fēng)作文 篇3
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。家風(fēng)琳琳瑯瑯，在我們家，便是：耕讀為本，勤儉持家，這八個(gè)字。
有人講，現在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事，與一般百姓關(guān)系不大。有人講，現在家族意識不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。有人講，現在更應該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)�？墒�，家風(fēng)家訓不應該人人遵守嗎？
文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構成了特色的家教文化。明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！备嬲]子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。
家風(fēng)不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉這幾個(gè)標準，不苛刻執行起來(lái)也不困難，應該遵守的不正是“勤儉”二字。
記得父親給我講過(guò)這樣一個(gè)故事《勤和儉》：從前有一個(gè)農民叫吳成，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分美滿(mǎn)。相傳他臨終前，曾把一塊寫(xiě)有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照著(zhù)兩個(gè)字去做�！焙髞�(lái)，兄弟分家時(shí)，將匾一據兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。日后大兒子雖勤懇工作，但不知道節儉，二兒子只知道節儉，而不知道勤懇工作。最后，他們都過(guò)著(zhù)貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過(guò)上了富裕的生活。
以前，我非常不注意節約糧食。每天吃飯都剩下許多白花花的米飯在碗里。媽媽看見(jiàn)我這樣浪費糧食，決定在星期天帶我去田野里走一走，一路上，猛烈的陽(yáng)光像一團大火一樣，讓我感到非常的悶熱，豆大的汗珠不斷地從額頭上滲出來(lái)。
田野一片綠色，就像是一塊一塊綠色的大毯子鋪在那里。在這綠色的毯子上，有著(zhù)許多人在忙碌地干著(zhù)農活，有的在耙田，有的'在挑秧苗，他們手臂上的汗珠都隨著(zhù)秧苗飛灑向田中，用雙手去接觸那雜草和污泥，太陽(yáng)照射在每個(gè)人的后背上，汗珠濕透了他們每一個(gè)人的衣服。
如今生活條件好了，隨著(zhù)全市率先進(jìn)小康，我們家的日子也越過(guò)越美好。日子富起來(lái)了，可節儉的家風(fēng)卻不能丟。當下，許多青年人用錢(qián)大手大腳，生活過(guò)分講究奢靡的現象已司空見(jiàn)慣。別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。
千年家風(fēng)，底蘊厚重，韻味深長(cháng)。在家，便是風(fēng)范；于國，就是脊梁。
家風(fēng)作文 篇4
我想，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)吧！而我家也不例外，我家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼。
在我的印象中，小時(shí)候媽媽就囑咐我們一定要尊老愛(ài)幼。媽媽和爸爸當然得一定以身作則啦！所以他們自然而然就成了我們幾個(gè)姊妹的榜樣。
有這樣一件事我一直銘記著(zhù)。那是在一個(gè)下著(zhù)大雪的'日子，我和媽媽正在家里吃飯，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有腳步聲，媽媽就出去看了看，原來(lái)是我二伯家的弟弟呀！弟弟可能是因為跑著(zhù)過(guò)來(lái)的吧，上氣不接下氣，說(shuō)話(huà)也連不成一句話(huà)。媽媽見(jiàn)此狀況，就去端了杯水遞給弟弟，弟弟喝下后就好多啦。弟弟對我媽說(shuō)：“奶奶胃又難受啦，吃不下飯，咱們趕緊過(guò)去看看吧�！眿寢屢宦�(tīng)著(zhù)急啦就忙往外跑，連外套也不穿。二伯和爸爸也都追著(zhù)去啦。
我跟著(zhù)去啦，到奶奶家后，媽媽問(wèn)奶奶是哪里疼，怎么個(gè)疼法。媽媽得知大概后說(shuō)：“媽?zhuān)群赛c(diǎn)水，我去給您買(mǎi)點(diǎn)藥�！蹦棠碳泵ψ钄r說(shuō)：“別去了，外面下著(zhù)雪呢，我喝點(diǎn)熱水就行啦�！眿寢屢廊慌芰顺鋈�，買(mǎi)回了藥。奶奶喝完藥后就躺下了，這是爸才回家呢！以后媽媽每次去奶奶家的時(shí)候，就會(huì )帶些營(yíng)養品和開(kāi)胃的山楂。我心里十分感動(dòng)呀！
還有一次，我和弟弟因為電腦發(fā)生了爭執，在電腦前搶來(lái)?yè)屓�。媽媽看�?jiàn)啦，走過(guò)來(lái)拿支筆在我手上寫(xiě)出四個(gè)大大的字—尊老愛(ài)幼。我看了十分慚愧，于是讓給了弟弟。
就這樣，在一次次的改正下，我們家就形成了這個(gè)好家風(fēng)。家里每天都會(huì )有歡聲笑語(yǔ)，我也會(huì )堅持并且讓這個(gè)好家風(fēng)傳遍天下。
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)鐫刻在木簡(jiǎn)上的字符歷經(jīng)千年風(fēng)雨的洗刷越發(fā)棱角分明，古圣人的言語(yǔ)借助文明的火焰綿延至今，古老的家訓伴隨家族的興衰傳承多代……
家訓曾是一個(gè)家族的象征，被嚴格地遵守，僭越不可，冒犯不可。
百姓貧苦，接受知識教育的機會(huì )不多，上個(gè)私塾或許就是大部分人最高的文化水平，但他們在體驗現實(shí)生活中所領(lǐng)悟的為人處事之道卻值得細細品味。
古人評價(jià)一個(gè)人是否好壞的重要標準是孝�？鬃�、孟子以及今日眾多知名學(xué)者都反復強調過(guò)孝，當然，其中不乏批評愚孝的人。然而兩千多年的傳統卻從來(lái)沒(méi)有因為個(gè)體的激進(jìn)而消失不見(jiàn)。許多歷史上有名的人物都以孝著(zhù)稱(chēng)，孔融讓梨、黃香溫席、臥冰求鯉的故事耳熟能詳，因此家訓的內容必然少不了孝這一重要的內容。父母長(cháng)者是家族中必須要尊敬的人，正如孔子所云：“事父母，幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨”�！盀槿艘残€�，代代相傳，便成為家訓。
古人常說(shuō)“忠孝兩全”，由此可見(jiàn)，為人“忠”也是家訓重要的內容�！爸摇笨梢杂泻芏嘌苌�，忠厚、忠勇、忠義……為人老實(shí)厚道，忠于本分，例如開(kāi)商鋪的不賣(mài)次品，賣(mài)豬肉的不缺斤少兩，“忠厚”便得以體現。而說(shuō)到“忠勇”，腦海里會(huì )閃現一個(gè)無(wú)懼的將領(lǐng)身負軍旗殺出重圍的畫(huà)面，誓死捍衛國之尊嚴，岳飛是這樣的典型，背后刻上的精忠報國四個(gè)字彰顯了他的決心。而桃園三兄弟中的關(guān)羽當得起“忠義”二字，為劉備過(guò)五關(guān)斬六將迎回夫人，替哥哥在戰場(chǎng)殺敵，關(guān)云長(cháng)其人，不可謂不忠義。
做人首先要忠和孝，然后才是人生的大方向該往哪里走的問(wèn)題�！都t樓夢(mèng)》中，賈政一直對無(wú)心功名的賈寶玉不滿(mǎn)意，恨鐵不成鋼。在古代，上層社會(huì )的家訓更會(huì )被視為一個(gè)家族重要的行為規范，不隨著(zhù)某條大流，就會(huì )被視為大逆不道。
自科舉制實(shí)行后，無(wú)數仁人志士以金榜題名為榮，更是將“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”當做良訓，其實(shí)大多數人不知道這是宋真宗寫(xiě)的，收在他的《勵學(xué)篇》中。他為什么要寫(xiě)這首詩(shī)呢？因為他想使之成為國訓。宋朝是知識分子的幸福時(shí)代，文官的地位遠遠高于武官，這得益于宋太祖趙匡胤鑒于唐末藩鎮割據引起的叛亂，而對武官的權力進(jìn)行削弱的史實(shí)。文官犯了錯，朝廷將他們一貶再貶，卻不會(huì )處死。也可以說(shuō)這樣一次次的貶謫成就了一代文豪蘇東坡。后來(lái)的'知識分子雖然沒(méi)有趕上那個(gè)幸福的朝代，卻一直踐行著(zhù)他們的誓言，有道是“天道酬勤”，雖然讀書(shū)便是為了考取功名這種看法為人所詬病，但正是鼓勵子孫讀書(shū)的家訓充實(shí)了我國古典文化寶庫。作為漢族傳統社會(huì )的典范教材，《顏氏家訓》開(kāi)后世家訓先河，是我國古代家庭教育理論中的一份珍貴遺產(chǎn)。
家國一體，家風(fēng)國韻，家的火炬點(diǎn)燃了國之烽火。家風(fēng)影響一個(gè)人的言行，它可以為國家培養一個(gè)出色的君王，也可以讓一個(gè)危害社會(huì )的蛀蟲(chóng)成長(cháng)。蘇家三父子，無(wú)論在文壇上還是政壇上，都享有很高的聲譽(yù)，蘇門(mén)清風(fēng)，一直從北宋吹到了今日，三人的政治思想，文筆才華至今仍為人所稱(chēng)道。而司馬一族卻留下了較臭的名聲，不論是“司馬昭之心路人皆知”，還是白癡皇帝無(wú)肉吃粥的荒誕說(shuō)法，聽(tīng)罷只讓人心中不快而已。
在當今社會(huì )。家訓不應該隱匿在落滿(mǎn)灰塵的紙張中，它應該跳出來(lái)，讓每個(gè)人看到它閃光的一面，并不斷從中領(lǐng)悟到做人的真正價(jià)值。
家風(fēng)作文 篇6
這天，我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词羌绎L(fēng)？我們家的家風(fēng)是什么？媽媽說(shuō)：家風(fēng)就是長(cháng)輩們傳下來(lái)的做人做事的風(fēng)氣和道理，然后便跟我講起了外婆的故事。
外婆出生在上個(gè)世紀50年代，60年代遇上文革，所以她并沒(méi)有多少文化，也講不出什么大道理。但是我的外婆從不抱怨，整天樂(lè )呵呵地過(guò)日子，打理的家永遠都干干凈凈，東西擺放井井有條。我也從媽媽的行為習慣、待人接物上感受到了外婆最質(zhì)樸的做事風(fēng)氣，那就是——做事情要么不做，要做就做好。
還記得從大班開(kāi)始，我學(xué)寫(xiě)字，老師規定每天練一頁(yè)紙，我為了能省下大量的`時(shí)間玩耍，就在每張紙上都寫(xiě)“一”。媽媽周末檢查，看到我寫(xiě)滿(mǎn)“一”的練字本，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，大喝一聲：“做事要做好，你這完全是在糊，重寫(xiě)！”一本練字本被她撕得粉碎。我一邊哭一邊痛下決心：以后長(cháng)大了絕不理她�？墒�，當我剛上小學(xué)時(shí)就能寫(xiě)得一手清秀的字后，便暗暗感謝起媽媽。每當有人夸我字好時(shí)，我都會(huì )想起媽媽的那句“做事要做好”！就是因為這句話(huà)，我在練字時(shí)從不敢馬虎，才有了還算不錯的字，掙了不少印象分。
課余時(shí)間，我一直堅持跳舞，跳得多了我便跟媽媽抱怨：“煩死了，我馬上就隨便瞎跳跳�！眿寢寷](méi)有批評我，她看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，做事要做好，要么你就不要做，做了就要對自己和別人負責。糊是糊的自己，別人會(huì )認為你沒(méi)有能力，最后還不是損自己名？”我想想也有道理，便一直堅持著(zhù)�，F在的我，不僅舞跳得好，而且學(xué)習也沒(méi)有因此落下來(lái)。
“一絲不茍、做事要做好”已成為我的人生信條。我想，這便是我從媽媽那兒、媽媽從外婆那兒傳承下來(lái)的家風(fēng)吧！
家風(fēng)作文 篇7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
家風(fēng)是每個(gè)家庭對真、善、美的傳承與體現，家風(fēng)教育潤物于無(wú)聲，家風(fēng)好了，民風(fēng)就好，民風(fēng)好了，社會(huì )風(fēng)氣就好了，這是功在當代惠及后代的好事。
說(shuō)到家風(fēng)，我家的家風(fēng)還真不少，爸爸帶來(lái)的爺爺的家風(fēng)，媽媽傳承了姥爺的家風(fēng)。綜合起來(lái)，我家的家風(fēng)就是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；孝敬老人，勤勞節儉懂得持家；與身邊的人和諧相處；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
勤勞節儉，孝敬老人是我家家風(fēng)的'精髓。為了讓我更好的理解家風(fēng)、家教的作用，父母經(jīng)常給我講他們關(guān)于家風(fēng)的故事。媽媽家姊妹六人，老爺在外教書(shū)，姥姥在家操持家務(wù)，六個(gè)姊妹全部讀書(shū)，家庭生活很困難，為了添補家用，姥姥搞了好多副業(yè)，養豬、養兔養雞，六個(gè)姊妹每天放學(xué)后，都會(huì )各司其職，去給豬、兔割草，家庭作業(yè)只有在晚上點(diǎn)上油燈來(lái)寫(xiě)。就是在那樣艱苦的條件下，媽媽、姨和舅舅們個(gè)個(gè)學(xué)有所成，養成了勤勞節儉的好習慣。
今年秋天，姥爺因腦出血住院，媽媽、姨和舅舅們更是全家總動(dòng)員，時(shí)刻陪護在老人身邊悉心照顧。
長(cháng)輩們的言傳身教，使我對真、善、美有了更深刻的認識，在今后的學(xué)習生活中，我將更加嚴格要求自己，使自己成長(cháng)為對家庭對社會(huì )有用的人，把我家的家規、家風(fēng)世世代代傳承下去。
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