實(shí)用的家風(fēng)作文精品【9篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的家風(fēng)作文9篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)如雨水，他隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，我們只有在優(yōu)良的家風(fēng)潛移默化下，才能茁壯成長(cháng)。家風(fēng)是一個(gè)家的道德標準，是家庭教育的一個(gè)連續過(guò)程，家風(fēng)家訓是祖輩對后代的鞭策，也承載了對后代的無(wú)限希望。
在我們家，也有家風(fēng)家訓，它就是：家訓——尊老愛(ài)幼、勤儉節約！勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 家風(fēng)——以德立家、誠信友善。
“做人要有誠信，要與人為善”。爸爸常說(shuō)與人方便就是與己方便。有一次，爸爸答應別人維修空調，可是在高溫40攝氏度的情況下，又熱又累，可是他心中一直記得答應別人的`事情，哪怕人都快要中暑了，依然堅持給別人維修好。他總說(shuō)：“答應別人的事情一定要做到，做人一定要誠實(shí)守信”。
“百善孝為先”。在我們家里，媽媽特別孝敬太公、太婆，每當吃飯的時(shí)候，必須等太公太婆入座，自己才坐下來(lái)。每到一個(gè)旅游景點(diǎn)，都會(huì )帶特產(chǎn)或紀念品給長(cháng)輩們，而且每一位長(cháng)輩的生日都記得清清楚楚，生日當天，都會(huì )親自打電話(huà)問(wèn)候。
“勤儉節約”。我們家可是每天做到“光盤(pán)”哦。爺爺經(jīng)常說(shuō)：“一粒米從播種到收獲，付出了很多汗水，從稻子變成米飯其中又經(jīng)過(guò)很多人勞動(dòng)，最終才成為盤(pán)中餐是多么的來(lái)之不易呀！” 在我家里，不但珍惜糧食，也珍惜水呢。奶奶說(shuō)“咱們國家缺水，不要浪費……
這些都是我們家的家風(fēng)，久而久之，我也耳濡目染，我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人，從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤儉節約，從爸爸身上學(xué)到了誠實(shí)守信、與人為善，這些良好的家風(fēng)伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)！值得傳揚！
家風(fēng)作文 篇2
“媽媽?zhuān)以趺唇裉鞗](méi)有見(jiàn)到外公呢？”我坐媽媽的車(chē)從培訓班回來(lái)時(shí)問(wèn)道�！巴夤≡毫�，”媽媽說(shuō)�！澳俏蚁肴メt院看看外公”我又接著(zhù)說(shuō)�！巴夤碌⒄`你學(xué)習，不讓你去，說(shuō)等周末你休息了才讓去看他�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
我突然感覺(jué)鼻子發(fā)酸，眼睛里冒出一股熱流。說(shuō)句實(shí)話(huà)，平日里的外公對我要求很?chē)栏�，而且�?jīng)常嘮叨我。有時(shí)因為他告狀，會(huì )讓我媽火冒三丈，甚至對我大打出手�，F在認真回想起來(lái)，外公對我的愛(ài)就蘊含在日常的嘮叨里。
每天看著(zhù)舅舅、舅媽和媽媽輪流到醫院陪伴照顧外公，我的心里很難過(guò)，既擔心外公的身體，又希望外公早點(diǎn)康復。我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣的想念外公，我恨不得一下子就到周末，這樣我就可以去見(jiàn)外公了。
我給爸爸打電話(huà)了，告訴他外公住院了，爸爸聽(tīng)了很擔心，叮囑我一定要聽(tīng)外婆的話(huà)，自己管好自己，要學(xué)會(huì )照顧、體諒外婆。還說(shuō)他會(huì )盡快從北京回來(lái)幫忙。
終于挨到周五了，我一放學(xué)就飛奔回家，吵著(zhù)要和媽媽一起給外公送飯。媽媽說(shuō)：“不用擔心，過(guò)會(huì )舅舅和舅媽就把外公接回來(lái)吃晚飯�！薄巴夤眢w康復了？”我說(shuō)�！皼](méi)有，今天周末大家都休息，所以昨天我們商量好，把外公每天接回來(lái)吃晚飯，晚上八點(diǎn)再由我和舅舅他們輪流送外公去醫院�！眿寢尳忉尩�。我聽(tīng)完就立刻跑到門(mén)口的小花園的椅子上等外公。
天越來(lái)越黑了，可外公他們還沒(méi)回來(lái)，我垂頭喪氣地回到家，呆呆地趴在窗口緊緊地盯著(zhù)外面。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，我急忙沖到門(mén)邊打開(kāi)門(mén)大喊：“外公！”“102快遞”這個(gè)聲音回答了我。我接過(guò)快遞關(guān)上門(mén)，淚水在眼眶里不停地轉。
“涵涵，涵涵！”我仿佛聽(tīng)到了外公在叫我，但我有些不相信�！昂�，涵涵！”這次我確定是聽(tīng)到外公的聲音了。我一下子打開(kāi)門(mén)，一把抱住外公，說(shuō)道：“外公你快點(diǎn)好起來(lái)吧！我再也不嫌你嘮叨了！你不要生我的氣，快點(diǎn)回來(lái)吧！”外公摸了摸我的'頭笑瞇瞇地說(shuō)：“涵涵最聽(tīng)話(huà)，外公最喜歡，見(jiàn)到你外公的病都好了！”“外公快進(jìn)來(lái)，趕快坐下來(lái)休息休息！”我扶著(zhù)外公坐了下來(lái)。
一會(huì )兒，全家人把飯菜都端上了桌子，我們又像平時(shí)一樣圍坐在一起，幸�？鞓�(lè )的吃著(zhù)晚飯。吃完晚飯了，外公要回醫院去了，我想去送外公，可外公不讓?zhuān)f(shuō)：“涵涵你現在長(cháng)大了，要留在家里幫外公照顧外婆。讓舅舅送吧！過(guò)兩天外公病好了，可是要回來(lái)檢查你有沒(méi)有把外婆照顧好喲！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“保證完成任務(wù)，請外公放心！”。
外公坐著(zhù)舅舅的車(chē)去醫院了，我站在窗口望著(zhù)舅舅的車(chē)越來(lái)越遠，漸漸地淚水模糊了我的雙眼。
記得20xx年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪(fǎng)第一問(wèn)：“你家的家風(fēng)家規是什么？”面對記者提問(wèn)，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習，天天向上等等。
我想我的家風(fēng)就是孝敬父母、相互體諒、和睦團結！這樣的家風(fēng)陪伴我成長(cháng)，溫暖我生命中的每一天！
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)家庭貧富，亦無(wú)關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養。一個(gè)知識分子，可能在教育孩子方面差強人意；一對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。
家風(fēng)決定民風(fēng)世情，家風(fēng)重在家教，家風(fēng)貴在立人，它是培養社會(huì )人的'起點(diǎn)和決定環(huán)節，受到良好家風(fēng)熏陶的人，啟蒙早，心智全，不僅具有較好的學(xué)識修養、處事技能，而且懂得恭謙有禮，與人處進(jìn)退有度，游刃有余，過(guò)格的事不做，損人的事不為，日三思己過(guò)，處處約束言行，從而在公共活動(dòng)、公共交往領(lǐng)域形成和諧的民風(fēng)世情。己所不欲勿施于人，不要求強制他人，只檢討個(gè)人言行得失，則樸實(shí)民風(fēng)、
信義世情盛。
家風(fēng)作文 篇4
媽媽說(shuō)：“家風(fēng)，即家教也�！�
爸爸說(shuō)：“家風(fēng)，即規矩也�！�
我說(shuō)：“家風(fēng)就是我從小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格�！�
我爺爺愛(ài)看書(shū)，到現在還是每天書(shū)不離手。從小，他就教我：仁、義、禮、智、信。他總是和我說(shuō)：“做事得先做人�！比�，需要我有寬厚的胸懷，與人相處懂得尊重和謙讓。義，需要我有正義感和助人為樂(lè )的精神，同學(xué)朋友有困難得幫人一把。禮，需要我懂禮儀，中華是禮儀之邦，懂禮貌會(huì )禮儀，尊老愛(ài)幼。智，需要我熱愛(ài)學(xué)習，在書(shū)本中汲取營(yíng)養，在學(xué)習中成長(cháng)。信，需要我誠實(shí)守信，真實(shí)可靠，重承諾，不說(shuō)謊。爺爺說(shuō):“這是中華民族的傳統美德，流傳了幾千年，我們應該繼承他并傳承下去�！睜敔斦f(shuō)的時(shí)候，眼睛特別有神，他看著(zhù)遠方，似乎有種神奇的力量，我覺(jué)得此刻的他特別帥，很有力量，而我也樂(lè )于聽(tīng)取他們的`一言一行。雖然我才10歲，但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的期望。也許，他們期望我當上班干部；也許他們期望我可以成績(jì)名列前茅；但是我覺(jué)得他們最希望的是我成為一個(gè)具有“仁、義、禮、智、信”的人。
突然明白，這是家人對我的期望，也是我自己的愿望。我雖還小，但我愿意繼承。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能更加出類(lèi)拔萃!將來(lái)有朝一日，我長(cháng)大了，也會(huì )把這五個(gè)字分享給更多的人。
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)，一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情。在生活中，我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)。它伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子。
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆�！备笎�(ài)破著(zhù)浪前行，母愛(ài)引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(cháng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險�！闭\實(shí)守信，誠信待人”隨著(zhù)時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著(zhù)我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發(fā)揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(cháng)輩、勤勞節省、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著(zhù)無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著(zhù)媽媽的大手，一邊觀(guān)賞著(zhù)唯美的畫(huà)面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話(huà)地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的`順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的著(zhù)火了似的“哎呀”！你怎么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛工人早出晚歸，不管什么節日都沒(méi)有假期，可辛苦了！你的不文明的行為會(huì )深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽(tīng)著(zhù)媽媽喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的
小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養育著(zhù)我，成就了我！”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話(huà)。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(cháng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、井井有條�，F在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)。你就是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨。謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報！
醇美，家風(fēng)也就會(huì )醇正。
家風(fēng)作文 篇6
】
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹绎L(fēng)是什么?”家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量。
媽媽說(shuō)：“家風(fēng)就是家庭的生活方式、文化氛圍。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚”。
就是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的做善事，不求回報;就是為人老實(shí)，不干壞事;做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌，做人做事要誠實(shí)”。
家訓，我認為是家人的教訓，犯錯誤時(shí)家長(cháng)的批評。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情。所謂的“無(wú)規矩不成方圓”說(shuō)的就是這個(gè)吧。
記得有一次，我們數學(xué)小測試，我考的成績(jì)不是很理想，不敢告訴媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)了好幾次，成績(jì)出來(lái)了么?我總是推托說(shuō)還沒(méi)有。媽媽又問(wèn)了幾次，我說(shuō)成績(jì)出來(lái)了考得還行就是忘記拿回來(lái)，媽媽覺(jué)得我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，不敢看她，知道我一定是有事隱瞞，就用嚴厲的口氣問(wèn)我是不是考得不好撒謊了，我低著(zhù)頭小聲的說(shuō)：“我考了88分�！眿寢尯�?chē)烂C的批評我說(shuō)：“我并不是為這 88分訓你，我是因為你的不誠實(shí)，你撒謊騙媽媽?zhuān)@比什么都嚴重�！睘檫@次撒謊媽媽狠狠的懲罰了我，讓我靠墻罰站1小時(shí)，并警告我沒(méi)有下次。過(guò)后，媽媽把我拉在身旁，耐心的的給我講誠實(shí)的重要性，做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)，做人不誠實(shí)就交不到真正的朋友，辦不到想辦的事，知錯就改永不再犯就是好孩子。媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)我的心，我默默的流下了眼淚，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤谝膊蝗鲋e，不誠實(shí)了�！�
有時(shí)候做錯事情，爸爸媽媽反而不會(huì )罰我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的`話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō)，自己的一言一行要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。家風(fēng)、家訓、有著(zhù)異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家訓需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續下去。
家風(fēng)作文 篇7
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文出自非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才 ，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的`家訓格言，如 積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠，吃虧是福 、 家和萬(wàn)事興 等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)作文 篇8
俗語(yǔ)說(shuō)：“國有國法，家有家規，校有校訓，家有家風(fēng)�！比绻粋�(gè)家庭的家風(fēng)很好，那這家人的思想品德也是會(huì )很好的，而我們家的家風(fēng)就是“孝順”。
從小，爸爸媽媽就教我要孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)。我家的太公年紀很大了，背駝得厲害，需要有人長(cháng)時(shí)間的陪伴和照顧他。那天我正在家看電視，突然聽(tīng)到旁邊的太公“哎喲喲”一聲，回頭一看，太公正彎著(zhù)腰緩緩地給自己捶背，我知道他一定是腰痛發(fā)作了，我立即上前說(shuō)道：“太公，我來(lái)幫你捶吧！”說(shuō)著(zhù)就用力地揮起了我的小拳頭，“啪嗒啪嗒”地捶打起來(lái)，太公舒服地瞇起了眼睛，不一會(huì )兒居然睡著(zhù)了。
在周末時(shí)，爺爺奶奶為了給我做好吃的總是忙個(gè)不停，我會(huì )經(jīng)常的'幫奶奶買(mǎi)鹽拎菜打黃酒，幫爺爺倒垃圾洗碗，只要是力所能及的事情，我都是主動(dòng)去幫忙的。還做爸爸媽媽的小幫手，媽媽生了妹妹之后常常腰痛，我會(huì )在媽媽直不起腰的時(shí)候幫她捶一捶，在媽媽的指導下照顧妹妹，為媽媽減輕負擔。
這就是親情，這就是愛(ài)，這就是孝順。做為這個(gè)家庭的小主人，我要牢牢記�。喊偕菩橄�。
家風(fēng)作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。于是國有國法，家有家規。只是每個(gè)家庭的環(huán)境、氛圍、理念不同，有的講究勤勞節儉，有的崇尚奮斗拼搏，有的不言不語(yǔ)踐行言傳身教……你好奇我家的家風(fēng)是什么嗎？
孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，媽媽從小教導我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統。她說(shuō)人的一生誰(shuí)也避免不了兩個(gè)時(shí)期：在年幼時(shí)需要悉心照顧和引導，在年老時(shí)需要關(guān)愛(ài)與扶助。每個(gè)人從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，到兒童時(shí)代，到青壯年時(shí)代，到耄耋老人，都會(huì )老�，F在物質(zhì)條件好了，可是很多老人成了空巢老人，他們可能不缺錢(qián)花，但是得不到應有的陪伴與照顧。我奶奶覺(jué)得城里不習慣，覺(jué)得鄉下空氣好，還可以養雞養鴨養鵝，喜歡住鄉下。因此一有空我和爸爸媽媽就會(huì )回去看她，給她做她愛(ài)吃的菜，給她包餃子，陪她聊天，聽(tīng)她回憶和講述她的故事。我們也會(huì )把她接到城里，帶她去看天安門(mén)、毛主席紀念堂、長(cháng)城，去香港澳門(mén)。作為炎黃子孫，我覺(jué)得我有義務(wù)把尊老愛(ài)幼繼承下來(lái)，傳承下去。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，我孝順爸爸媽媽?zhuān)交鹣鄠鳌?/p>
老子說(shuō)“輕諾必寡信”，韓非子說(shuō)“小信成則大信立”，爸爸從小對我循循善誘，讓我認識到做人必須恪守誠信，男子漢說(shuō)話(huà)必須一言九鼎，對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負責，他說(shuō)諾不輕許，才不容易負人。就是說(shuō)不要隨隨便便答應別人什么，否則一旦自己做不到就會(huì )導致失信于人。答應幫別人忙也好，約人談合作也罷，應允了一定要說(shuō)到做到。我還小，體會(huì )不到那種大人之間一諾千金的感覺(jué)，所以爸爸要求我從入學(xué)第一天起就按時(shí)起床、準時(shí)上下學(xué)，他說(shuō)守時(shí)也是誠信的一種表現。他還要求我答應別人的要求一定兌現，記得剛進(jìn)一年級那會(huì )兒，我們班鄧思雨特別愛(ài)吃棒棒糖，有一天我鬼使神差就答應給她買(mǎi)，可說(shuō)完沒(méi)多久就忘了。直到有一天我爸接我放學(xué)，鄧思雨就找我爸說(shuō)起這事，然后我爸回家就嚴厲地要求我從自己的儲錢(qián)罐里拿錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖給鄧思雨兌現我許下的承諾，從那以后我就不太敢隨便答應同學(xué)事了，因為我怕我忘了或者兌現不了。不過(guò)通過(guò)這件事我也知道了許諾是非常慎重的行為，對不應辦或辦不到的事情，一定不能輕易許諾，而一旦許諾，就要努力兌現。當然也可能在履行諾言過(guò)程中情況有變以至無(wú)法兌現的`情況，這也是很無(wú)奈的事情，我相信只要我們及時(shí)向對方如實(shí)說(shuō)明情況并道歉，人家也是可以理解的。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的“憲法”，神圣而莊嚴，它指引著(zhù)我們，警誡著(zhù)我們，約束著(zhù)我們，這就是我的家風(fēng)故事。
【家風(fēng)作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)作文：家風(fēng)伴我成長(cháng)01-28
知家風(fēng)亮家風(fēng)作文01-30
關(guān)于家風(fēng)的作文：我家的家風(fēng)01-28
家風(fēng)作文我家的優(yōu)良家風(fēng)01-28
良好的家風(fēng)作文700字-家風(fēng)12-18
家風(fēng)作文01-26
家風(fēng)作文01-28
家風(fēng)作文01-27