[實(shí)用]實(shí)用的家風(fēng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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家風(fēng)作文 篇1
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。
一、文明有禮
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書(shū)包，搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動(dòng)強勢攻擊，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，皺皺眉頭說(shuō)："爺爺、奶奶還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來(lái)這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來(lái)。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭："對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟，原來(lái)家規在這些小事上也有所體現。
二、誠實(shí)守信
有一次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的.錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)："你不是已經(jīng)還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因為時(shí)間很長(cháng)了。我對她說(shuō)："是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！"從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)作文 篇2
尊老愛(ài)幼、誠信有禮、克勤克儉……優(yōu)良的家風(fēng)是一道亮麗的風(fēng)景，是一冊飄著(zhù)墨香的畫(huà)卷。家風(fēng)，是一個(gè)家族或家庭的生活作風(fēng)、傳統習慣、道德風(fēng)貌，良好的家風(fēng)有助于每個(gè)人健康人格的培養，更是一個(gè)家族興旺發(fā)達的根基。
家風(fēng)，就是爺爺給我講四合院里團結和睳，和諧的一大家子人;家風(fēng)就是奶奶做的飯里有綿甜悠長(cháng)的味道;家風(fēng)，就是爸爸給我講當兵的故事;家風(fēng)，就是媽媽給我鋪導作業(yè)時(shí)的細心和耐心;家風(fēng)，就是風(fēng)雨相伴、攜手前行。
爺爺的童年是在老家的四合院長(cháng)大的。那時(shí)候，一個(gè)院子有老老少少二十幾口人，就是這么一大家子人，過(guò)著(zhù)和睦、和諧的生活，在那個(gè)年代，沒(méi)有良好的家規家訓是沒(méi)法過(guò)的。爺爺說(shuō)那時(shí)候的家機家訓就是：“尊老愛(ài)納，勤常踏實(shí)、不爭不吵，團結和睦”哦！我明白了，那時(shí)候我的祖上就是有優(yōu)良的傳統和勤儉持家的習慣。
我們家最喜歡吃的一道菜，是奶奶做的傳家菜，菜名就是排骨燉面皮，聽(tīng)奶奶說(shuō)說(shuō)，這道菜是是祖母傳給奶奶的，那時(shí)候奶奶他們就非常喜歡吃，到了現在，每逢過(guò)年過(guò)節，我們都爭著(zhù)讓奶奶做，只要排骨燉到鍋里那種綿甜悠長(cháng)的味道，就香氣四溢，讓人一聞到味道，我就知道是奶奶做的.排骨燉面皮。吃的時(shí)候樂(lè )不上口、津津有味。家風(fēng)就是一個(gè)舌尖上的美食。
爸爸和媽媽都是80后，爸爸是一位退退伍軍人，媽媽是一位人民教師。他們有敏捷的思維，說(shuō)話(huà)做事都很有分寸，對爺爺奶奶非常尊重，他們相敬如賓，對我和弟弟疼愛(ài)有佳。爸爸常常給我講當兵的故事，有這么一個(gè)故事，讓爸爸很傷心，有一個(gè)同輩的叔叔給爸爸說(shuō)，當兵的啥部不知道，啥都不是。當時(shí)把氣的想把他揍一頓，但氣升上來(lái)，爸爸又收回來(lái)，爸爸知道當兵的什么氣得可以忍，在那個(gè)叔叔心里，他就不知道：有國才有家，幸福的生活是誰(shuí)在守候，爸爸告訴我。我突然明白了爸爸的情懷，一件事做了就有它存在的意義和價(jià)值。每每遇到數學(xué)和英語(yǔ)上的難題，媽媽就成了我學(xué)習上的知心朋友，她耐心、細心的幫我講解一個(gè)又一個(gè)難題，讓我受益頗豐。我成長(cháng)的路上有親情的陪伴和守候，也離不開(kāi)有著(zhù)優(yōu)良傳統的家風(fēng)。我想：我應該繼承這種優(yōu)良的傳統。
有國才有家，家是最小國，國是千萬(wàn)家，我深深懂得：只有祖國的強大，才能有充滿(mǎn)幸福，團結和諧的家庭。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)是家庭或家族的傳統風(fēng)尚；家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機之辭賦，先陳世德�！彼涡翖壖病端{歌頭.題永豐楊少游提點(diǎn)一枝筆》詞：“一葛一裘經(jīng)歲，一缽一瓶終日，老子舊家風(fēng)�！�
我家的家風(fēng)是什么呢？只能用兩個(gè)字來(lái)形容：彪悍。記得我剛上幼小銜接班的'第三天，老師布置了一些作業(yè)，可是剛到家的我不想做作業(yè)，想吃零食，想看電視。和媽媽商量半天，她的意見(jiàn)是先吃零食，吃好，馬上做作業(yè)。零食吃好，我還是不想做作業(yè)就賴(lài)在沙發(fā)上，媽媽先是好言相勸，我無(wú)動(dòng)于衷；爸爸也哄著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)好你想看多久就看多久”，我還是搖著(zhù)頭說(shuō)：“不要，不要，我要看電視”。這時(shí)，媽媽虎著(zhù)臉一把拽起我，把我扔在書(shū)桌旁的凳子上，拿著(zhù)作業(yè)紙問(wèn)：“你到底寫(xiě)不寫(xiě)，現在不寫(xiě)就不用再寫(xiě)了�！蔽业呐Ｆ庖采蟻�(lái)了，搖著(zhù)頭扯著(zhù)嗓子喊：“不寫(xiě)，不寫(xiě)，就是不寫(xiě)！”“不寫(xiě)是不是？”“不寫(xiě)！”“最后問(wèn)你一遍，寫(xiě)不寫(xiě)？”“不寫(xiě)！”只見(jiàn)老媽一下子把作業(yè)紙撕成了兩半，用力地扔在垃圾筒里咬著(zhù)牙說(shuō)：“不寫(xiě)就扔掉�！蔽毅读宋迕腌姾蠛窟罂�，邊哭邊喊：“壞媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)也灰獙?xiě)作業(yè)，不要寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)老爸指著(zhù)我說(shuō)：“你有膽子再說(shuō)一遍！”“說(shuō)就說(shuō)，我不要寫(xiě)作業(yè)！”，只見(jiàn)老爸瞪著(zhù)眼珠子，拿起我的書(shū)“哧、哧、哧”，我的新書(shū)一下子四分五裂了，我徹底懵住了，傻乎乎地看看老媽?zhuān)峙み^(guò)頭看看老爸，心想：完了，完了，不寫(xiě)作業(yè)老爸老媽會(huì )這么可怕，完了，完了，明天我拿什么去學(xué)校？從此，我養成了一個(gè)好習慣：不拖拉、認真仔細地寫(xiě)作業(yè)。
你們說(shuō)，我家的家風(fēng)彪悍嗎？
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)，是一種“家族式美德”。體現著(zhù)一個(gè)家庭的道德修養，它可以是做人的道理，也可以是處事的原則，更是一種人生態(tài)度。一提到這兒，不得不想起了“墨香下的家書(shū)�！�
“爺爺，爺爺，我們可以走了嗎？”我迫不及待的背上背包，向外跑去。奶奶一臉慈祥的樣子，為爺爺整理著(zhù)衣襟，給我們拿上需要的東西，告訴我們早去早回。
一路上，我小跑著(zhù)，東張西望，飽覽這田間美景�！盃敔�，我們到了�！蔽乙涣餆熍苌闲∩狡伦罡咛幍臎鐾だ�，喊著(zhù)“爺爺，您快點(diǎn)兒呀�！睜敔斶~開(kāi)步子向上走來(lái)，把東西一一擺放在圓桌上�！肮P、墨、紙、硯�！比季闳�。
爺爺嫻熟的握著(zhù)毛筆在紙上寫(xiě)字，并告訴我：“毛筆蘸墨，一定要飽，那樣顯得精神�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)著(zhù)頭，趴在桌子上看爺爺鏗鏘有力地寫(xiě)著(zhù)。濃濃的墨香味繚繞在周?chē)�。四周的大�?shù)、潺潺的小溪和那雄偉的大山，也只是給爺爺的'書(shū)法做環(huán)境陪襯，構成了幅美麗的畫(huà)。
我好奇的問(wèn)爺爺為什么喜歡書(shū)法，爺爺與我嘮叨了以前的事情，說(shuō)這是我們每代傳承下來(lái)的家風(fēng)。并給我講述了許多許多他的童趣。我激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)；“爺爺我也要好好練習書(shū)法，把墨香傳承下去�！蔽夷闷鹈P模仿著(zhù)爺爺寫(xiě)著(zhù)字，雖然寫(xiě)出的字很難看，但給我留下了很深很深的影響。
此時(shí)，太陽(yáng)緩緩落下，在夕陽(yáng)余暉的映照下，我認真地寫(xiě)了“墨香家風(fēng)”這幾個(gè)大字。
直到現在，只要我有空閑的時(shí)間，就會(huì )拿上我的四樣珍寶，去一個(gè)沒(méi)有人非常安靜的地方，靜靜的一個(gè)人寫(xiě)著(zhù)書(shū)法，享受著(zhù)它帶給我的快樂(lè )。一股又一股墨香的味道撲鼻而來(lái)，沁到了我的心脾。
在彌漫著(zhù)墨香的地方，總會(huì )看見(jiàn)寫(xiě)書(shū)法的我。
那個(gè)小山坡上的小亭依然在，小亭中的墨香依然彌漫著(zhù)，那個(gè)影響著(zhù)我一生的“墨香家風(fēng)”依然保持著(zhù)，并一直給著(zhù)我深入人心的無(wú)形力量。
家風(fēng)作文 篇5
今天早上的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，商量著(zhù)今天早上去哪呢？去小將？去回山？我決定了先去回山，再去小將。他們非常贊同我的意見(jiàn)。
我們一起拿著(zhù)好吃的東西給爺爺奶奶外公外婆，我們坐著(zhù)小轎車(chē)去了回山的方向上，沿著(zhù)彎彎曲曲的盤(pán)山公路，我們到了回山。我們一起去回山的，不，不止我們三個(gè)，還有哥哥姐姐妹妹一起來(lái)了，而且要一起去探親呢！
隨后我們吃了個(gè)午飯，說(shuō)說(shuō)家常話(huà)就下來(lái)了，我們在家里先準備了一下，爸爸媽媽實(shí)在太會(huì )磨蹭了，我說(shuō)先下樓了，我就“唰”的一下就跑到了樓下，我開(kāi)始在樓下耐心的.等待著(zhù)，等了會(huì )兒，我實(shí)在等不下去了，我一個(gè)人跑了下來(lái)，大聲地跟媽媽說(shuō)：“我在叔叔的理發(fā)店里等！”媽媽給我一百元去買(mǎi)水果，十元的橘子，還有一串香蕉，只要二十元，爸爸媽媽知道后，直夸我挺會(huì )買(mǎi)東西的。
我們的車(chē)子來(lái)了，和哥哥一起去小將看望外公外婆，我們說(shuō)了幾句話(huà)，就下來(lái)了，下來(lái)前拿了很多東西，有毛豆，有青菜、菠菜，有番薯，還有野生的獼猴桃……收獲多多，這個(gè)星期看來(lái)不用買(mǎi)蔬菜了，都是綠色環(huán)保的蔬菜，我可有口福了。
我們回來(lái)了，一天的牢累并幸福著(zhù)。開(kāi)始整房間，爸爸媽媽正在整理自己的東西，我在整我自己的房間，你看，我們家的人多么的勤勞��！而且我媽媽也很講衛生哦！比如：媽媽吃東西前都要洗一遍手，就連我想要偷懶的人也被我媽媽調教過(guò)來(lái)了。
你看看，這就是我們家的好家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇6
悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會(huì )有風(fēng)雨，我的家——一個(gè)堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的爸爸和媽媽?zhuān)揖褪羌抑械拇髮氊�，我每天接受�?zhù)愛(ài)的滋潤，感受著(zhù)愛(ài)的溫馨，我的家就是我生活的樂(lè )園，它是我永遠可以棲息的地方。
我的家庭最重要的就是文明守則，我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康、積極向上的心。
古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。我的爸爸是個(gè)大孝子，對爺爺奶奶非常孝順，噓寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在醫院，媽媽想著(zhù)法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)著(zhù)這樣單調的生活，您幸福嗎？“媽媽笑了笑：“被親人需要與依賴(lài)本身就是一種幸福，為家里操勞，再累都是值得的�！拔冶凰麄兩钌钣绊懼�(zhù)，我看在眼里，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。
爺爺的身體力行，也是我學(xué)習的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬季嚴寒，街道上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見(jiàn)小區走廊的扶手破損，趕緊找來(lái)工具修好。在爺爺的影響下，我也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木。遇到鄰居主動(dòng)問(wèn)好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的小區還獲得了和諧社區的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我的父母很重視對我的教育，從小就要求我多讀書(shū)。通過(guò)閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長(cháng)輩;懂得了正確對待長(cháng)輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個(gè)誠實(shí)守信的'人……這些教育與熏陶，使我在成長(cháng)的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習，嚴格守紀，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)團結友愛(ài)，是老師喜歡的好學(xué)生，是同學(xué)夸獎的好伙伴。
我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著(zhù)雖然不算入時(shí)，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業(yè)上互扶互持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。
文明是一盞航標燈，領(lǐng)著(zhù)我們走出廣闊的海域;文明是一句關(guān)懷人心的話(huà)語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭是小社會(huì )，城市是大社會(huì )。家庭的和諧是城市文明的一部分，文明的家庭是文明城市建設的基礎，在大力提倡建設和諧社會(huì )的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿(mǎn)幸福，就讓我們拿出自己的豁達之心、包容之心、關(guān)愛(ài)之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護小輩，這樣每個(gè)家庭就會(huì )更加幸福，我們的世界就會(huì )成為處處充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
我愛(ài)我家，我愛(ài)大家。
家風(fēng)作文 篇7
與別人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)就是兩個(gè)字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長(cháng)輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長(cháng)輩敬酒干杯時(shí)，晚輩的杯一定要低于長(cháng)輩的`酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長(cháng)輩高上一等。就是對家里的長(cháng)輩的大不敬。在要吃飯時(shí)，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長(cháng)輩的謙讓與孝順。
在坐車(chē)時(shí)也同樣，上車(chē)時(shí)如果座位不夠，一定要讓長(cháng)輩先坐下。如果座位夠的話(huà)，先讓長(cháng)輩坐下，自己再坐。如果從車(chē)下來(lái)了一位老人，那么晚輩要站起來(lái)，把座位讓給老人，如果此時(shí)又來(lái)了一位老人，那么帶著(zhù)自己去坐車(chē)的長(cháng)輩也要把座位讓出來(lái)給別人。
在倒水方面也一樣，先給長(cháng)輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長(cháng)輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個(gè)謙讓的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇8
中國是禮儀之邦，每個(gè)國家都有國風(fēng)，每個(gè)家庭都有家風(fēng)，當然我的大家庭也不例外。
茶風(fēng)
我的父親那輩有兄弟五個(gè)，由于爺爺比較愛(ài)茶，所以他們都愛(ài)品茶，尤其是大伯對茶更是有一些見(jiàn)解，大伯常常教育我們兄弟幾個(gè)：人就好似一道茶，要把人生看做品茶，要把品茶看做精神上的享受和藝術(shù)及人品上的熏陶。所以我明白了大伯為什么愛(ài)茶，雖然我對茶是一竅不通，但我從大伯那里明白了茶風(fēng)的重要性。
飯風(fēng)
我們這個(gè)大家庭有幾十口人，吃飯時(shí)總是熱熱鬧鬧，但由于爺爺從小就教育我們：用飯時(shí)，長(cháng)輩先，晚輩后，長(cháng)輩吃完晚輩來(lái)。所以我們在一起聚餐時(shí)總是有條有序的。小時(shí)候我總是端著(zhù)碗亂跑，拿著(zhù)筷子敲碗，爺爺就說(shuō)我是小乞丐，而且說(shuō)我這行為放在古代是要挨打的。
客風(fēng)
中國人最注重外來(lái)之客，我的家庭也不例外。記得有一次父親請親戚朋友聚餐，我興高采烈的對父親說(shuō)：“爸爸，我去坐在爺爺旁邊吃飯了！”可沒(méi)想到父親卻對我嚴厲的說(shuō)道：“不行，主客用餐，客為先，這是規矩，你這行為是對客人的極不尊重，一會(huì )兒客人要是走了，你要在門(mén)口說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)�！本瓦@樣我餓著(zhù)肚子在門(mén)口將一個(gè)一個(gè)的客人送走。
我的家風(fēng)雖然不是最璀璨的，但我希望大家能記住它：人似茶，品德優(yōu)，習慣良；用餐時(shí)，長(cháng)輩先，晚輩后；客人到，主人迎，客人走，主人送。這就是伴我成長(cháng)的家風(fēng)，我希望家風(fēng)能一代一代的傳下去，實(shí)現家風(fēng)的價(jià)值。
站在窗前，望著(zhù)漫天飛舞的雪花，我又好像回到了鄉下的小院，看爺爺每天忙進(jìn)忙出，耳畔仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的'那句話(huà)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！彪m然現在爺爺已經(jīng)不在了，可那段記憶卻依然鮮活。
爺爺是一名退伍老兵，一輩子為了革命工作忙忙碌碌。退休之后，本是該享清福的時(shí)候，可是爺爺卻閑不下來(lái)，反而更忙了。每年放寒假的時(shí)候，我總愛(ài)去爺爺家，還記得那時(shí)爺爺家的小院總是人來(lái)人往的，那時(shí)還小，我很是不解，他們都來(lái)找爺爺干什么��？時(shí)間一長(cháng)，我知道了，原來(lái)心靈手巧的爺爺退休之后學(xué)會(huì )了修收音機、電視等小家電，村里面有誰(shuí)家的家電有問(wèn)題了，就會(huì )拿到爺爺家的小院來(lái)修，有時(shí)候甚至忘了吃飯，經(jīng)常需要叫幾次才能停下來(lái)。家人都勸爺爺以身體為重，可爺爺總是一笑了之。爺爺為大家修小家電可從來(lái)不收費，我覺(jué)得爺爺好傻呀，可每次，爺爺總會(huì )告訴我說(shuō)：“孩子，大了你就懂了，只有幫助別人，才能快樂(lè )自己�！蹦菚r(shí)，太小，似懂非懂的�，F在大了，懂了，可爺爺已經(jīng)不在了，但這句話(huà)卻深深地印在了我的心里。
每當放寒假的時(shí)候，我還是會(huì )回到爺爺的小院，雖然再也不見(jiàn)爺爺的身影，可我知道爺爺沒(méi)有離去，爺爺，我會(huì )接過(guò)你手中的槍?zhuān)衲阋粯颖M自己的力量去幫助別人。每當在學(xué)校有同學(xué)在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )為他耐心講解；每當在路上有人不小心跌倒的時(shí)候，我總會(huì )毫不猶豫的把他攙扶；每當在小區看到地上掉落的垃圾，我總會(huì )默默拾起丟進(jìn)垃圾桶。雖然都是微不足道的小事，可我每次做的時(shí)候，總仿佛會(huì )看到爺爺滿(mǎn)意的笑顏。
幫助別人，快樂(lè )自己，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是做一件幫助別人的事”。不管是現在，還是以后，我都會(huì )像爺爺一樣，秉承這一良好家風(fēng)，讓它和我一起成長(cháng)。
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