好家風(fēng)作文【必備15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的好家風(fēng)作文，歡迎大家分享。
好家風(fēng)作文1
家風(fēng)，猶如“潤物細無(wú)聲”的春雨，不僅滋養著(zhù)子孫后代的心靈，也承載著(zhù)家庭的希望和未來(lái)。好的“家風(fēng)”，更是一個(gè)家庭無(wú)價(jià)的“寶藏“。
我們家的“寶藏”又是什么呢？那就是我爺爺“勤儉節約”，“艱苦奮斗”的品德。我的爺爺是一位地道的漁民，我們常常聽(tīng)他說(shuō)起以前艱苦的勞作和窮困的生活。他總說(shuō)，人要憶苦思甜，要記住過(guò)去生活的不易，才會(huì )懂得今天幸福生活的美好。每逢假期，爸爸媽媽總想帶爺爺奶奶到外面的餐廳嘆美食。這時(shí)，慈眉善目的爺爺瞬間吹胡子瞪眼地說(shuō)“不去！外面的東西又不好吃又不衛生，在家里吃就好了�！蔽抑�，爺爺其實(shí)是不想鋪張浪費，拗不過(guò)爺爺的爸爸媽媽只好“妥協(xié)”了。這時(shí)爺爺便喜上眉梢地說(shuō)：“家里的東西比外面的餐廳好吃多了！”爺爺的滿(mǎn)足的'模樣，讓我們也覺(jué)得家里的飯菜多么讓人垂涎欲滴呀！年近古稀的爺爺，每天早上堅持6點(diǎn)坐公交車(chē)到原來(lái)的工作單位去“巡視”一圈；他手上那塊戴了20多年的手表磨得斑駁仍不舍得換掉；他會(huì )嚴格要求我們要珍惜糧食，節約用水用電；他身體力行地教導我們，只有努力奮斗，才能有所收獲。爺爺的品德耳濡目染著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，指引著(zhù)我們在成長(cháng)的路上修身養性，努力做一個(gè)“勤儉節約”，“艱苦奮斗”的人。
從前的我，從不亂花錢(qián)，學(xué)習刻苦認真，好的品德我要繼續堅持；從前的我，吃飯偶爾會(huì )浪費糧食，生活中有點(diǎn)嬌氣，不好的習慣我要努力改正�！昂眉绎L(fēng)”鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)！
好的家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的寶藏，它不僅會(huì )影響一個(gè)家庭，也會(huì )帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的變化。好家風(fēng)不僅是榜樣，是正能量，更是傳承。作為新時(shí)代的少年，我們更有責任把好的家風(fēng)發(fā)揚光大。愿“好家風(fēng)“之風(fēng)吹遍羊城的每一個(gè)角落，讓新時(shí)代的廣州更加熠熠生輝。
好家風(fēng)作文2
俗話(huà)說(shuō)的好，國有國法，家有家規。我們家的家規除了尊老愛(ài)幼，珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良傳統外還有特別重要的一點(diǎn)——堅持不懈，永不放棄。
我從五歲開(kāi)始接觸電子琴，算上今年已經(jīng)五年了，這一路上發(fā)生了許多的事情。我和電子琴是因為一次偶然的相遇。記得，一個(gè)早晨我在馬目的街上，偶然聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )，我情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )走上了大樓，原來(lái)是一位美麗的女老師正在給小朋友上電子琴課。我看見(jiàn)老師的手指在鍵盤(pán)上飛舞著(zhù)，美妙的音樂(lè )就流淌出來(lái)。如果我也有這樣一雙靈巧的手，我也可以彈奏出美妙的`音樂(lè )，用音樂(lè )來(lái)表示我快樂(lè )的心情，就這樣開(kāi)始了電子琴的學(xué)習生涯。
聽(tīng)著(zhù)琴聲是美妙的，但是彈起來(lái)可一點(diǎn)兒也不容易。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習，我們的曲目彈越來(lái)越好聽(tīng)了，可是難度也越來(lái)越大了。在我一年級的時(shí)候，電子琴老師要求我們每天家庭作業(yè)完成后都要練習最少半小時(shí)琴，樂(lè )譜上的音符越來(lái)越緊密了，要準確地彈出節奏和速度也不那么容易，總覺(jué)得手指不夠用。樓上姐姐經(jīng)常在做完作業(yè)后叫我玩，可是我還要練琴，心里嘀咕這為什么姐姐做完作業(yè)就可以玩，我還要練琴。幾次之后心態(tài)慢慢的越來(lái)越不好了，練琴的效果自然而然，不那么理想了。周六到老師那里去上課，音準不對又被老師批評了�；丶业穆飞虾懿婚_(kāi)心，咬咬牙對跟媽媽提出了不想學(xué)琴的想法。
回家后媽媽拉我坐下來(lái)聊聊。你看你當初是你自己選擇了練琴，當時(shí)老師也有告訴你練琴很辛苦的，你答應了老師，好好練琴，不半途而廢。從不會(huì )觸鍵到現在已將能夠流利的彈奏二、三級的曲目了，這是你努力的結果哦。你提出你不想學(xué)琴是因為練琴的過(guò)程中遇到困難還是你不喜歡美妙的琴聲呢?你現在放棄了，就相當于對困難說(shuō)我投降，我輸了。我仔細的想了想媽媽的話(huà)，又悶不吭聲的坐到了琴凳上了。
今年暑假里，我參加了全國電子琴考試，一首《牧民的一天》，從評委老師手中拿到了優(yōu)秀證書(shū)。當我拿到優(yōu)秀的時(shí)候眼淚都快流出來(lái)了，這是激動(dòng)的淚水，是長(cháng)期以來(lái)努力的結晶，還好當初沒(méi)有放棄�，F在想想遇到困難不能逃避，不能輕易的退縮。我會(huì )一直將這個(gè)好的家風(fēng)融入到我的生活和學(xué)習中。
好家風(fēng)作文3
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的'時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做的自己，展現在父母眼前。
好家風(fēng)作文4
熱點(diǎn)與解析：家風(fēng)是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史。
人類(lèi)之所以超出其他動(dòng)物，一是由于有個(gè)發(fā)達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發(fā)生的誘變作用。 家風(fēng)是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿(mǎn)足家庭成員可持續成長(cháng)與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以?xún)r(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái)，是常態(tài)家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發(fā)生的文化過(guò)程。 中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬(wàn)物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現這一目標，因為父母本人及其家族的'血緣族姓關(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(cháng)發(fā)展之本。
在中國數千年家風(fēng)內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡(jiǎn)而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛(ài)護幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現了由家庭觀(guān)念轉變?yōu)樯鐣?huì )習俗和國家制度的過(guò)程，中國歷代政府常將慈幼觀(guān)念見(jiàn)諸政策和法令，春秋戰國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái)，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌�！� 家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬(wàn)，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。 從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。
家風(fēng)與社會(huì )主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會(huì )文化譜系的組成成分。 在一個(gè)良性社會(huì )里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會(huì )共同努力。
好家風(fēng)作文5
閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。這是爸爸常用來(lái)教育我的話(huà)。爸爸是個(gè)建造師，他非常重視學(xué)習。爸爸告訴我他從小在農村長(cháng)大，家里很窮，他不想一輩子都在農村種地。為了擺脫貧窮，爸爸說(shuō)他相信知識可以改變命運，他意識到讀書(shū)能夠開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，因此養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，爸爸的書(shū)桌上總是擺放著(zhù)一摞子的書(shū)，他不停地學(xué)習，參加各種考試，常常書(shū)不離手，而這種好習慣也漸漸地影響了我。
在我剛上一年級的時(shí)候，老師要求每天讀書(shū)半小時(shí)。那時(shí)我認字少，我把讀書(shū)當成作業(yè)，覺(jué)得很累，總想看會(huì )兒電視休閑一下。爸爸知道了我的想法后，告訴我其實(shí)電視里的人物都來(lái)自書(shū)中，書(shū)中對人物描述的更生動(dòng)，更有意思，還可以邊看書(shū)邊發(fā)揮自己的想象。你要換一種態(tài)度對待讀書(shū)，讀書(shū)可以豐富你的詞匯量，可以增長(cháng)知識。于是隨著(zhù)識字量的增加，我開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)裝本的名著(zhù)，也常常被故事中的人物所吸引。讀書(shū)對我寫(xiě)作幫助很大，在一次作文課上老師讓寫(xiě)我的'同桌，我想到同桌有一個(gè)特點(diǎn)很像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，于是我把它運用在我的作文中，也得到老師不少的夸獎。還有一次我參加了華人作文大賽，得了三等獎�，F在我感覺(jué)讀書(shū)是一件很享受的事，每天回到家我就會(huì )拿起我心愛(ài)的書(shū)讀一會(huì )兒，有時(shí)讀的入了神，連媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。讀書(shū)讓我受益匪淺，讓我更自信。
我家的勤勞之風(fēng)是媽媽樹(shù)立的，媽媽就是勤勞使者。她每天早早起床，把家里打掃的井井有條、干干凈凈。打掃完還要給我做早餐，等我起床后，吃著(zhù)包含著(zhù)愛(ài)的早餐。但媽媽自己卻顧不上吃早飯又開(kāi)始洗衣服。我每天都穿著(zhù)干凈的衣服去上學(xué)，就連我的鞋子也是一塵不染。媽媽的勤勞潛移默化地影響著(zhù)我，我也越來(lái)越勤快。我每次學(xué)習完，不僅把書(shū)包收拾好，還會(huì )把我的學(xué)習桌整理干凈。每當看到媽媽干活，我也會(huì )去做些力所能及的事情。在學(xué)校我也同樣積極勞動(dòng)，每次值日時(shí)，我都會(huì )認認真真打掃衛生，而且總要比別人多干一些。
爸爸媽媽不經(jīng)常批評我，但他們用自己的行動(dòng)指導著(zhù)我，讓我不禁想起一句詩(shī)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。爸爸的勤學(xué)好讀，媽媽的勤勞成就了我現在的好習慣。
好家風(fēng)作文6
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！“非淡澹無(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
每個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)。家是孩子成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
我們家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，勤勞節儉，知足常樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。從我記事起，父母就教育我們要孝敬長(cháng)輩。小時(shí)候家庭條件不好，父母還要贍養兩位老人，照顧他們的生活起居，不論有什么好東西，都要先送到老人那里。每逢過(guò)年過(guò)節，全家人聚在一起，四世同堂，其樂(lè )融融，家中的晚輩，更是從未和長(cháng)輩發(fā)生爭執，讓老人能夠安享晚年。父母還告訴我，做人要誠信。即使是在家庭最困難的時(shí)候，父母也信守自己的承諾。爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后
給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德，告訴我要知足常樂(lè )。
好的家風(fēng)才能創(chuàng )造出好的家庭，俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿(mǎn)的`家庭。
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì )的細胞。為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養好孩子，責無(wú)旁貸。
好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
家是縮小的國，國是放大的家，父母用他們的身體言行影響著(zhù)我，這積極健康的家風(fēng)早已融入我們生活，代代相傳。
好家風(fēng)作文7
好家風(fēng)像優(yōu)美的音樂(lè )浸潤我們心田；像經(jīng)典的書(shū)籍傳授我們知識；像明亮的燈光指引我們前行。
韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！笔茄�，天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮，勤奮是人生最寶貴的財富。
媽媽說(shuō)：“越勤奮，越幸運”，這就是我家的家風(fēng)。是啊，別人可以替你開(kāi)車(chē)，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取�！�
天道酬勤，勤能補拙。從古至今，從國內到國外，凡是有所成就的人，他們都付出了常人難以想象的艱辛。在我身邊，就有一個(gè)勤奮的好榜樣，那就是我爺爺。爺爺從貧瘠的農村來(lái)到了部隊參軍，他做事嚴謹、性格堅強勇敢、勤奮上進(jìn)，通過(guò)自己的努力成長(cháng)為軍官。級別越來(lái)越高，爺爺也越來(lái)越勤奮努力。他要求司機在自己車(chē)上放幾本書(shū)，出車(chē)的空隙就拿出來(lái)看看。他還經(jīng)常鼓勵戰士們，要堅毅、能吃苦，要繼續自己的學(xué)業(yè)，去考學(xué)、到軍校進(jìn)修，提升自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。爺爺大校轉業(yè)后擔任了測繪局領(lǐng)導，同樣在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力，為國家的測繪事業(yè)作出了貢獻。
爺爺帶了個(gè)好頭，爸爸自然要向他看齊。爸爸在工作上也是勤勤懇懇，很多事情也是親力親為，從不抱怨�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，工作中他帶領(lǐng)著(zhù)自己的團隊征服了一個(gè)又一個(gè)困難，勤奮幫助爸爸在工作上越過(guò)了暫時(shí)的.失敗和挫折，助他摘下甜美的成功之果！
我從小學(xué)習舞蹈，“臺上一分鐘，臺下十年功”，在練基本功的時(shí)候，我經(jīng)常因為肌肉疼痛而想要放棄，但是爺爺和爸爸的榜樣力量，讓我不甘落后，我堅持著(zhù)、努力著(zhù)，很快我的基本功變得扎實(shí)、各種有難度的動(dòng)作也能很快做到位，舞蹈起來(lái)更是行云流水、流暢優(yōu)美，因此在各類(lèi)舞蹈比賽中，我獲得了很多獎項。
我想，在若干年后，帶著(zhù)“勤奮努力”的好家風(fēng)，我長(cháng)大了，定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，我相信自己仍然會(huì )延續這種好家風(fēng)，讓它伴我成人、成才。
好家風(fēng)作文8
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。在我家也有家訓就是勤儉節約。
我的外公是一個(gè)有著(zhù)六十余年的老黨員了，他一生清貧，非常注重勤儉節約這四個(gè)字他的衣服很舊甚至還有的打了小補丁還是不舍得丟，媽媽和姨媽要給他賣(mài)他也會(huì )拒絕，他總是說(shuō)：“只要能穿不就行嗎，你們看這小補丁還很別出心裁呢！”他的勤儉影響了身邊的外婆，同時(shí)也教育好了姨媽和我的媽媽?zhuān)疤们敖套�，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節�！皟�以養德，德由儉來(lái)”，把樂(lè )于節儉作為培育良好家風(fēng)的行為準則。勤儉是中華民族的傳統美德，在物質(zhì)生活極大改善后的今天這更是不能丟棄的珍寶。因此，節儉與勤勞是人最基本的美德。
就拿我的小家庭來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：我的爸爸是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )外線(xiàn)維護員，他的工作非常的辛苦，不管刮風(fēng)下雨，也不管時(shí)間早晚，只要哪里出了故障他就得開(kāi)始工作，有時(shí)連續好幾小時(shí)時(shí)都是以一個(gè)姿勢不停的工作，非常的難受哦！我的`媽媽是一個(gè)小店的小老板，每天工作的時(shí)間都超過(guò)十幾小時(shí)，工作也是非常的煩瑣，但收入只是一般，因此時(shí)時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨：“我們要節約啊，我們要勤勞��！”衣服能穿就不要賣(mài)了，零食可以不吃就不要浪費，在家用水用電也得節儉，不能浪費等。在我家還有這樣的規定，在家吃飯都是先吃不管后吃洗碗的原則，這樣一來(lái)也讓我做事拖拉的壞毛病有所改善，這一舉動(dòng)還帶動(dòng)了我的兩個(gè)妹妹，讓她們也加入到了我的行列，努力改掉壞毛病一起加油！這就是我生活的小家。
家訓家風(fēng)家規是一個(gè)家的道德標準，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的成分，而我們家的家風(fēng)家訓就是向外公學(xué)習勤儉節約，只要我們大家都可以做到節約糧食，節約用水用電，相信這個(gè)世界會(huì )變得更美好。
好家風(fēng)作文9
我有一個(gè)幸福的家，從我記事時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽就教我孝順、勤奮、善良這些美德，他們言傳身教，讓我從一些小事中懂得了許多道理。
說(shuō)到孝敬老人，爸爸媽媽給我做了好的榜樣。我的爺爺奶奶、姥爺姥姥生病時(shí)，爸爸媽媽都領(lǐng)著(zhù)我跑前跑后幫他們治病。記得有一次奶奶生病了，接到電話(huà)后，爸爸馬上趕到醫院，給奶奶掛上號，排好隊，奶奶很快住了院。晚上的時(shí)候，媽媽還幫助奶奶熬藥。幾天以后，奶奶病好出院了，爸爸媽媽臉上都露出了笑容。
一到星期天，我最高興的就是回爺爺奶奶家，爸爸媽媽每次都提著(zhù)好多的紙箱和袋子，奶奶悄悄的告訴我，說(shuō)家里的所有電器都是爸爸媽媽幫助買(mǎi)的，我覺(jué)得爸爸媽媽真棒。所以，我也跟他們學(xué)，用自己的壓歲錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)一個(gè)電熱寶、幾包花籽，有時(shí)候，做一個(gè)手工藝術(shù)品�？吹轿业亩Y物，爺爺奶奶最開(kāi)心了，他們也把家里的瓜子、水果都留給我。今年奶奶種的草莓熟了，那幾天不放假，奶奶就給我做了草莓罐頭存起來(lái)，后來(lái)我吃到了，真的好甜。
在學(xué)習上，爸爸媽媽都很關(guān)心我。爸爸的的工作很忙，有時(shí)候加班到很晚，第二天早上起來(lái)還問(wèn)我作業(yè)完成情況。有一次，家庭作業(yè)是背誦《趙州橋》，我背了幾遍都不熟，就想明天再背。爸爸看到這種情況，就嚴厲的對我說(shuō)：“當天的作業(yè)必須當天完成”，還領(lǐng)著(zhù)我一句一句的`背誦，直到背熟了為止�，F在，我每天放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，然后再做別的。
我的家每天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，我有問(wèn)題的時(shí)候，爸爸會(huì )耐心幫我解答；我完成作業(yè)以后，媽媽會(huì )幫我細心檢查；我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸對我很?chē)绤�；我要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。還有，他們從來(lái)不反對我看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)事的時(shí)候，他們還和我一起踢毽子、下跳棋、室外玩耍。
不論什么時(shí)候，家都讓我溫暖。在這么好的環(huán)境里，我一定要做一個(gè)美德少年。
好家風(fēng)作文10
物換星移，滄海桑田。一代代的人幾回更替，物，也許留不下多少，但精神卻是一代代的傳承下來(lái)。祖宗們生產(chǎn)生活的智慧，留給后代就成了后代人的財富。家風(fēng)家訓更是甚為重要，它是多少代人共同的觀(guān)念結晶。
每每看電視劇的時(shí)候，都被那嚴苛或是浮夸的家風(fēng)所震驚。上面演的那祠堂，祖宗們的牌位儼然地排列著(zhù)，不敢有一絲馬虎，它留給后人以精神上的振奮和靈魂上的告慰，后人因自己前輩的興旺感到驕傲。家法家規更是神圣，做完什么事總會(huì )有厚厚的一本家規來(lái)評判你的對錯，祖宗之名不敢違。當然，這是電視劇。在日常的生活中，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的排場(chǎng)。
不能否認的是，每個(gè)家庭中即使沒(méi)有厚厚的一本家規，也會(huì )有幾句代代相傳的話(huà)，或是幾項作人的原則。我們家絲毫不會(huì )例外。爺爺是退伍軍人，爸媽都是中員，這家風(fēng)門(mén)訓自然少不了。我一個(gè)調皮搗蛋的九零后熊孩子，哪里受得了這番禁錮!但是作為二十一世紀的新青年，祖國的花朵，我當然得修正品行，多攢著(zhù)點(diǎn)人品。所以有些家規門(mén)訓還是會(huì )對我的.為人處事發(fā)揮著(zhù)積極作用。
小時(shí)候爺爺陪我成長(cháng)，他總會(huì )跟我講一個(gè)人的沉穩冷靜有多么多么重要。小時(shí)候的我毛毛躁躁，根本不會(huì )把這話(huà)當回事。但越長(cháng)大才越發(fā)現沉穩冷靜對我是多么的重要。這四個(gè)字說(shuō)的低調點(diǎn)，其實(shí)就是從容，就是在任何時(shí)候任何情況下都從容，它不僅會(huì )緩和壞事情的影響，還會(huì )提升你的人格魅力。毛躁逐漸遠去，冷靜讓我百戰無(wú)敵。其實(shí)這種沉穩冷靜先是轉化為從容，最后升華成風(fēng)度�？赡茉诮�(jīng)過(guò)歲月的沉淀和洗練，它會(huì )讓我變得優(yōu)雅、知性。這些東西不比矜持，他們是裝不出來(lái)的，也不是一時(shí)半會(huì )兒就學(xué)會(huì )的。它們給我鋪了一條略微平坦的女人路。
沉穩冷靜映射到了生活中的另一面——說(shuō)話(huà)。別看話(huà)每天得說(shuō)，但說(shuō)話(huà)里的學(xué)問(wèn)太多，沒(méi)有多少人能真正拿捏好分寸。這話(huà)說(shuō)的太多，顯得特碎，特啰嗦;這話(huà)說(shuō)的太少，就顯得你人太木訥，不會(huì )變通。這話(huà)的分寸若是能拿捏好，你在別人心里的價(jià)值分會(huì )更高，也是你能力的一種展現。是生活中說(shuō)話(huà)，做事的從容造就了更好的我。這就是家規門(mén)訓帶給我的作用，也是很感謝它。
家風(fēng)門(mén)訓，就在我們每個(gè)人的身邊，不經(jīng)意間它就發(fā)揮了作用。被歲月洗練了這么久的家風(fēng)門(mén)訓，依舊熠熠閃光。
好家風(fēng)作文11
“家風(fēng)”一詞靜悄悄的在校園里火了起來(lái)。我心想：什么是家風(fēng)呢？一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海中......
放學(xué)后，我回到家里，好奇地去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標志。我們家的家風(fēng)就是勤儉節約”。聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，回想起在學(xué)校里，老師們在國旗下、在課堂里經(jīng)常這樣說(shuō)：勤儉節約是中華民族的傳統美德，是一種良好的行為習慣，養成勤儉節約的好習慣，對于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)就特別重要了。
記得有一次，我在家里吃著(zhù)媽媽做的香噴噴的晚飯時(shí)，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三張餐巾紙擦嘴巴，一會(huì )兒我又“嗖嗖嗖”地抽出了幾張餐巾紙擦鼻涕，不小心將湯弄潑了，再次“嘩嘩嘩”的抽出一疊紙巾??不一會(huì )兒，面前的紙巾堆成了“小山”??
等媽媽看到我這樣做時(shí)，很生氣地說(shuō)：“晶晶啊,你怎么能夠這樣浪費紙巾呢?過(guò)去我是怎么教育你的啊,我跟你說(shuō)過(guò),紙巾是由樹(shù)木加工而成的。你想，如果每個(gè)人都像你這樣浪費紙巾，一是浪費了金錢(qián)，再就是人們要大量的砍伐樹(shù)木，森林就遭到了人為地破壞，動(dòng)物就沒(méi)有家園，還會(huì )造成水土流失，你想一想，你應該怎么做��？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后一定牢記您的�?huà)，一切從節約做起。我會(huì )把您的話(huà)講給我的同學(xué)聽(tīng)，讓大家都養成勤儉節約的好習慣”。
一次我正收拾學(xué)習用品準備上學(xué)去，媽媽在一旁看到了我的彩筆，她說(shuō)：“小紅，你的.這盒彩筆都用了快一個(gè)學(xué)期了，等一下我和你一起上街去給你買(mǎi)盒新的”。我說(shuō)：“不，雖然用了這么久了，但是還可以用呢，我不能把它扔掉，多浪費��！”。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，笑了笑，還夸獎我說(shuō)：“嗯，不錯，知道節約了，這就是我們家風(fēng)勤儉節約的表現咯”。
小學(xué)生是祖國的未來(lái)，家庭的影響有可能讓我們受益終身，良好的家風(fēng)，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)十分的重要。每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，大家行動(dòng)起來(lái)吧，把美好的家風(fēng)世世代代的傳承下去。
好家風(fēng)作文12
“家風(fēng)”二字，是一家之中最本質(zhì)的精神傳承，飄渺得叫人摸不到邊際無(wú)所思緒，卻在我的家凝實(shí)成了一壺靜心的茶。
一家六口，每周必小聚，小聚必飲茶。
準備茶具用品之人，永遠是小輩，一套精致易碎的白瓷茶具，在我手中伴水戲耍，使得我連大氣不敢出，生怕會(huì )在走神的剎那間將瓷杯摔個(gè)粉碎。當潔凈的茶具擺放桌面等第一道熱騰騰的水準備就緒時(shí)，奶奶說(shuō)，這是靜心的前身----專(zhuān)注。是每一個(gè)后生學(xué)習的開(kāi)始。
準備好了，所有的人端正坐直，目不轉睛地盯著(zhù)長(cháng)輩泡茶，茶葉在水中沉浮，搖曳生姿，卻終將定格，一番舞蹈也最終化為寂靜，看著(zhù)悠悠綠葉淌出壺嘴在白瓷中打著(zhù)旋兒。奶奶說(shuō)，這是靜心的過(guò)程----歷經(jīng)沉浮，是每一個(gè)后生的必經(jīng)之路。
捧著(zhù)茶杯，先從鼻翼滑過(guò)，輕啜一口，一股清香涌入心尖，壓下了所有煩悶和愁思，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，靜謐的氣息是每個(gè)人對自己思索一種反思。奶奶說(shuō)，這個(gè)靜心的回味-----反思，是每一個(gè)后生成長(cháng)的歷程。
每當談?wù)摰脑?huà)題成為了一壺令人心靜的茶時(shí)，家風(fēng)不必在意，也會(huì )油然而生了。
于是，這綠液的.旋轉，這清香的繚繞便是在一次次的飲茶中刻印于心頭，我開(kāi)始在不自然間，有意無(wú)意地想到靜心的茶。
讀書(shū)煩悶時(shí)的一抬頭，眼前仿佛是一盞茶，提醒我專(zhuān)注，心靜�？荚嚸棵坑龅诫y題，抓耳撓腮時(shí)，便會(huì )憶起一襲清香，引導著(zhù)我在心潮沉浮后的寧靜，偶然生氣泄后，一抹綠色不期而至，告誡我反思所有的煩躁。
一次次的回憶，一次次的告誡，一次次的提醒，讓我學(xué)會(huì )了無(wú)時(shí)無(wú)刻地保持心靜，當在初一入學(xué)早期，那個(gè)充值的飯卡夾在錢(qián)包中不小心被我遺失，翻騰過(guò)所有的書(shū)桌，口袋。我坐下來(lái)開(kāi)始靜心來(lái)，專(zhuān)注地回想自己曾去過(guò)哪些地方，再沉穩地回到宿舍，而使自己不在心慌，事后，我會(huì )反問(wèn)自己，為何丟錢(qián)包?在尋找的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了在思索與寧靜中提升自己。
家風(fēng)，并非是驚天動(dòng)地家族記事，也無(wú)謂恪守古板，循規蹈矩，它可以是一種品格磨煉的過(guò)程，也可以是一種道德思想傳承。
如今，隨著(zhù)妹妹的長(cháng)大，她也慢慢地參加與到飲茶的行列中來(lái)，望著(zhù)她日復一日從熱鬧到逐漸靜心，我又不由地想起了那一壺已讓我割舍不下的茶，那茶水已深入骨髓，溶于血肉。
好家風(fēng)作文13
中國是一個(gè)禮儀之邦：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，良好的家風(fēng)決定著(zhù)一個(gè)家庭的興志盛衰！
我們家沒(méi)有一個(gè)具體的明文規定家風(fēng)，只記得從小長(cháng)輩們總是教育我：“做人一定要樂(lè )于助人，別人有困難時(shí)要伸出援手扶一把�！蔽蚁霕�(lè )于助人應該就是我們的家風(fēng)吧！
說(shuō)到樂(lè )于助人，代表人物自然是奶奶了。有一次我和奶奶坐公交車(chē)去官橋走親戚，也不知道過(guò)了幾站。這時(shí)，一位身材矮小皮膚黝黑的小男孩上了車(chē)，正當他準備掏錢(qián)放入錢(qián)箱時(shí)，突然叫到：“我的錢(qián)呢？”他將口袋找了個(gè)底朝天也沒(méi)看見(jiàn)錢(qián)的影子。又在地上東張西望還是沒(méi)找著(zhù)錢(qián)。小男孩著(zhù)急了無(wú)奈的叫道：“我錢(qián)去哪兒了？”司機聽(tīng)了有些不耐煩生氣的叫到：“沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)，不要擋別人的'道！”聽(tīng)了這話(huà)，小男孩更加著(zhù)急了辯解道：“我真的帶錢(qián)了，真的是丟了！我還有急事呢！”說(shuō)完小男孩的眼淚不禁落下來(lái)！這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前。呀！是奶奶！奶奶站了起來(lái)，穿過(guò)人群，從口袋中掏出兩元錢(qián)給了那位小男孩說(shuō)：“來(lái)這錢(qián)你接著(zhù)！”小男孩一愣，接過(guò)錢(qián)，鞠了一躬說(shuō)了聲謝謝！將錢(qián)放入錢(qián)箱中找了個(gè)位置坐下了。你看奶奶就是個(gè)熱心幫助別人的人。平時(shí)別人找她借東西，她都十分爽快；樓道太臟，他會(huì )主動(dòng)清掃；鄰居有困難，她會(huì )主動(dòng)幫忙。
除了奶奶，我家那只母老虎媽媽也是熱心腸的人。這天，天氣十分炎熱，驕陽(yáng)似火，大地都快被烤焦了。媽媽載著(zhù)我向培訓班出發(fā)。到了十字路時(shí)，一位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨不知怎的連人帶車(chē)摔在了地上。其他的路人見(jiàn)了好像沒(méi)看見(jiàn)似的，繞著(zhù)從阿姨身旁走過(guò)了。而媽媽看見(jiàn)了連忙停下車(chē)，不顧自己已經(jīng)身懷六甲，跑了過(guò)去。我喊到：“你要干嗎，快遲到了也！”媽媽沒(méi)有回答我，走到阿姨身旁，幫助阿姨的電動(dòng)車(chē)站起來(lái)，隨后又將那位阿姨扶了起來(lái)。阿姨見(jiàn)了十分感激的說(shuō)：“謝謝你，你可真是個(gè)大好人！”
類(lèi)似這樣的事情在我們家舉不勝舉。在長(cháng)輩們的影響下，我也成了一個(gè)樂(lè )于助人的人。班級里，如果有同學(xué)忘記帶筆需要幫助，我二話(huà)不說(shuō)借給他們；路上如果有誰(shuí)在欺負小同學(xué)，我也會(huì )上前制止……
小草需要春雨的滋潤才能成長(cháng)。家風(fēng)如同春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蔽覀冃枰眉绎L(fēng)的滋養，才能茁壯成長(cháng)！
好家風(fēng)作文14
從小爸爸就經(jīng)常對我說(shuō)：“雨軒，咱們家有兩個(gè)傳家寶，到任何時(shí)候咱們都不能丟掉，那就是孝道和誠實(shí)守信”。
小時(shí)候，我不是太明白，后來(lái)我漸漸長(cháng)大了，從爸爸媽媽言傳身教中也慢慢理解了，可以說(shuō)好家風(fēng)一直在伴我成長(cháng)。
爸爸長(cháng)年在外工作，一年回家的次數就屈指可數，我總是渴盼爸爸回家的日子，尤其是這次更是期待，因為爸爸要帶我去看3D電影，這是他答應過(guò)我，月考成績(jì)若提高，他就會(huì )實(shí)現我一個(gè)看電影的愿望，這可是我費了九牛二虎之力擠進(jìn)班里前十名才爭取來(lái)的。
可就爸爸回來(lái)的第二天，他卻說(shuō)要陪奶奶去北京旅游，我當時(shí)就哭了，說(shuō)他是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人，哭著(zhù)把自己關(guān)在房間不理他，后來(lái)媽媽對我我說(shuō)：“雨軒，你知道嗎？去北京看天安門(mén)是你爺爺生前最大的愿望，那時(shí)候家里很窮，你爸爸他們連上學(xué)都沒(méi)錢(qián)，根本沒(méi)有條件和機會(huì )去，這也成你爸這么多年的遺憾，現在咱們家條件好了，可你奶奶年齡大了，腿腳也沒(méi)以前那么靈便了，要是再過(guò)幾年去，奶奶恐怕都走不動(dòng)了，爸爸可以用一生的時(shí)間陪你長(cháng)大，但陪奶奶的時(shí)間和機會(huì )越來(lái)越少了，你爸爸不想在奶奶身上再留下遺憾了，希望你理解爸爸……”
媽媽的話(huà)和爸爸行動(dòng)讓我讓我深刻的理解了百善孝為先的真諦。
我們家的另一個(gè)傳家寶就是誠實(shí)守信。
媽媽時(shí)常教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，媽媽準許我玩半個(gè)小時(shí)電腦游戲，不知不覺(jué)中我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，媽媽很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“雨軒，要守信用，要不然，以后沒(méi)有人會(huì )相信你的，誠信是做人的根本呀！”
奶奶也經(jīng)常告訴我要老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事。因為“心誠換來(lái)一世金”“一客失了信，百客不登門(mén)”，雖然奶奶沒(méi)有多少文化，但從她平時(shí)的一言一行中我感悟到了誠實(shí)做人的重要性！
我的家人用他們的'行動(dòng)詮釋了孝道和誠實(shí)守信的真實(shí)內涵，我身為他們中的一員在這種潛移默化的家風(fēng)中快樂(lè )成長(cháng)，我很慶幸在家人的影響下成為一個(gè)有愛(ài)的人，我也很自豪出生在這樣一個(gè)家庭。
我一定會(huì )將爸爸媽媽的傳家寶繼續傳下去！
好家風(fēng)作文15
在我們農村，我們的父母對我們的期望都是特別的高，他們都是“望子成龍，望女成鳳”，只有現在學(xué)習好了，長(cháng)大后，才會(huì )有好的成果，成為一個(gè)對現代社會(huì )，今后社會(huì )有用的人才，然而每個(gè)家庭的教育方法都是不同的。
比如說(shuō)我的家吧！在我的家里雖然沒(méi)有學(xué)歷非常高的人，甚至子孫三代沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，但我仍然讓我媽媽教育的非常好，成為了一個(gè)在親戚朋友的眼里一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子，我現在之所以成為了一個(gè)好孩子，這都是父母的功勞，其中也有我一切配合父母的功勞，雖然我的父母是個(gè)農民，但是，至少他們在我心里是完美的'，爸爸與媽媽給我的一切比那些可貴的金銀財寶還要珍貴，這些東西都是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，在我曉得時(shí)候爸爸與媽媽經(jīng)常教育我，甚至每做一件事都使是我得到許多在課本上得不到的知識，教育我懂禮貌，講衛生，不說(shuō)臟話(huà)，最重要的就是讓我去做一個(gè)堂堂正正的人，也要做一個(gè)真人……雖然這些話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數次了，但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，我似乎已經(jīng)對這些話(huà)產(chǎn)生了感情。
倘若我們家來(lái)了什么親戚朋友，爸爸與媽媽總是讓我去端茶倒水，這些還不僅僅如此！他們還要我去主動(dòng)打招呼，如果是我不熟悉的客人，我還要去主動(dòng)問(wèn)問(wèn)他我怎么稱(chēng)呼；如果要去借什么東西，那么，那一定會(huì )是我去的，他們還說(shuō)要訓練我的自主能力和語(yǔ)言組織能力，這樣，就是是到了一個(gè)人生地不熟的環(huán)境中，即使遇到了什么困難，也不會(huì )束手無(wú)策。、
在前一段時(shí)間，媽媽給我講了一些影響我今后人生的話(huà)：我并不是一定要你做一個(gè)多么有才華的人，只有自己懂了一些知識，長(cháng)大后才不會(huì )落伍，做人��！一定要做真人，一個(gè)人的一生不去做弄虛作假的是，也不可以違背自己的良心，即使你長(cháng)大后是一位有才華的人，但是你不懂得尊重他人，那么，別人也不會(huì )尊重你的，懂一些禮貌并無(wú)害處。
聽(tīng)了媽媽的一段語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)之后，自己反省了一下，發(fā)誓，長(cháng)大后一定做一位既得到別人尊重，也會(huì )尊重他人的真人。
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