（熱門(mén)）家風(fēng)的作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)的作文1
家風(fēng)家規是什么，這個(gè)春節期間中央臺推出的系列報道在寒假期間我們和孩子一起反復觀(guān)看學(xué)習，從農村到城市，從大人到小孩，大家都在討論這個(gè)話(huà)題，我們是每看完一期，全家人就會(huì )在一起討探。感受頗多，受益匪淺。
說(shuō)起我們的家風(fēng)家訓，我首先想到的是孩子的外公，他是我們的一家之長(cháng)，一個(gè)老轉業(yè)軍人，至今骨子里還是充滿(mǎn)正氣，所有社會(huì )上的不良風(fēng)氣都跟他絕緣。"國有國法，家有家規",這也是他每次準備開(kāi)家庭會(huì )議或者教育晚輩時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白。家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣，我們的家規并沒(méi)有成文的條列，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教育我們，荷花雖好還要靠綠葉扶持，一家雖好，還須左右鄰居都好，生活才能相安無(wú)事。因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助，互相尊重，要有好名聲才有人愿意與我們來(lái)往，才能廣交天下朋友。如果這一家人的品德敗壞、經(jīng)常做些損人利己的事情，壞名聲也會(huì )在鄰里之前一傳十、十傳百，久而久之就沒(méi)有人愿與你來(lái)往。
百善孝為先，孝敬父母，也是我們的家風(fēng)之一。孩子的祖母生命的最后時(shí)光是在醫院度過(guò)的，期間我們經(jīng)常帶著(zhù)他去醫院看望老人。醫院里老人身邊經(jīng)常是兒孫成群，五歲的孩子就會(huì )問(wèn)為什么每天都有這么多人來(lái)醫院照顧祖母，大家還都做這么多好吃的拿給她，大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最后一段時(shí)光。我告訴他孝敬老人是我們所有人應該做的，老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個(gè)大家庭。
父母是孩子生活中的老師，在生活中做好孩子的榜樣，讓他覺(jué)得尊老愛(ài)幼、孝敬父母是他應該做的事情，從小做起。
孩子外公還經(jīng)常教育我們做人要誠實(shí)正直，不貪小便宜，不能怕吃虧。這些生活習慣我也身體力行，經(jīng)常在生活中教育孩子。我們小區門(mén)口有一對賣(mài)手工饅頭的夫妻，丈夫言語(yǔ)不多，一看就是老實(shí)人，妻子右手殘疾。他們的綠豆芽、豆制品都是無(wú)添加的綠色食品，小兩口用誠信經(jīng)營(yíng)著(zhù)他們的'小生意。我們也經(jīng)常光顧，孩子問(wèn)我媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么多人來(lái)買(mǎi)他們的饅頭呢。我說(shuō)因為"誠信",純手工的饅頭、無(wú)污染的綠豆芽，他們做到了，所以生意原來(lái)原好。還有一次，我帶著(zhù)孩子去買(mǎi)饅頭，2塊錢(qián)的饅頭我給了她10塊錢(qián)，可能是人多的原因，他找了我13塊，我把5元錢(qián)遞到她手里時(shí)，她驚訝的說(shuō)還是好人多，我賣(mài)50個(gè)饅頭也賺不了這五塊錢(qián)。孩子問(wèn)我，媽媽?zhuān)⒁虨槭裁茨菢诱f(shuō)呢我笑了，我說(shuō)阿姨掙的是辛苦錢(qián)，起早貪黑的不容易，我們要做正直的人，不貪小便宜。孩子重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我以后也要像你一樣，不貪小便宜，做一個(gè)正直的人。
為人父母，我們只能從身邊的事做起，在生活中做好孩子的榜樣，尊老愛(ài)幼、孝敬父母、誠信、正直讓他們受益一生!
家風(fēng)的作文2
一天，老師問(wèn)我們：“何為家風(fēng)？”同學(xué)們思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭具有的優(yōu)秀品質(zhì)�！崩蠋熡謫�(wèn)道：“那你們的家風(fēng)是什么呢?”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)，我知道了，我們的家風(fēng)是懂禮貌，遵禮儀。
小時(shí)候的一天，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋鯉魚(yú)，這可把我這個(gè)“小饞貓”樂(lè )壞了。一開(kāi)飯，我就迫不及待的坐在椅子上，夾起一塊肉就往嘴里送。突然，爸爸使勁打了我的手一下，我的筷子掉在了地上，爸爸怒氣沖沖的說(shuō):“我不是告訴過(guò)你，要等大人們來(lái)了才能吃嗎？你怎么就是記不住，你的腦子里裝的是什么?”我放下筷子，強忍住眼里的淚花，耐心的`等著(zhù)爺爺奶奶。不一會(huì )兒，大人們都到齊了。這次，我等著(zhù)大人們動(dòng)筷子之后，我才慢騰騰的拿起筷子。這美味的魚(yú)肉讓我忘記了剛才的不愉快。我感到口渴，就拿起水杯喝起來(lái)，結果，我又一次被爸爸打了。爸爸狠狠地瞪了我一眼。媽媽在一旁幫腔著(zhù)說(shuō)：“這孩子，一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有。要是帶她去人家做客，那不得丟死人？”這一次，我的“金豆豆”終于掉了下來(lái)。從那以后，我再也不敢在飯桌上亂動(dòng)了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生。那時(shí)，小姨要結婚了，請我們一家去參加她的婚禮。當然，爸媽也帶上了我。在路上，爸爸看著(zhù)窗外的的風(fēng)景，和媽媽談笑風(fēng)生，卻一點(diǎn)也沒(méi)有教育我到了那里不要亂動(dòng)亂說(shuō)。我知道，爸爸媽媽覺(jué)得我長(cháng)大了，不會(huì )再令他們失望了。到了那里，人們都在吃飯，我們一家也找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)媽媽給我?jiàn)A菜。而旁邊桌子上的孩子互相搶著(zhù)食物，那情景，真是不堪入目。再看他們的父母，就像沒(méi)看到似的，根本不理睬。這時(shí)，我才意識到，沒(méi)有教養，是一件多么可悲的事情。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)瑥男【徒逃�，使我不至于被人恥笑。到了晚上，小姨的婚禮結束了。我們準備回家。在回家的路上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們�！卑职謰寢屇涿畹目粗�(zhù)我：“謝什么？”我說(shuō)：“謝謝你們教育我要遵守禮儀。今天看見(jiàn)鄰桌的孩子不文明的行為，我明白了許多�！卑职謰寢屝ζ饋�(lái)，爸爸說(shuō)：“《三字經(jīng)》里有這樣一句話(huà)‘養不教父之過(guò)’，這就說(shuō)明家庭教育是很重要的�！卑职值脑�(huà)，將是我一生的財富。等我以后有了自己的孩子，我一定要把爸爸的話(huà)告訴他，教育他要做一個(gè)有教養的人。
這就是我的家風(fēng)：懂禮貌、遵禮儀。這種家風(fēng)，將使我成為一個(gè)成功的人!
家風(fēng)的作文3
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(cháng)。家風(fēng)就是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(cháng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(cháng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他就是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅持的人。這句話(huà)我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì )。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累的滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的`孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì )給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話(huà)“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，zhe 是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)與風(fēng)烘烤著(zhù)我們這群“螞蟻”。夏季運動(dòng)會(huì )是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報了800米長(cháng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)的“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著(zhù)，汗如雨揮灑著(zhù)，我們累的氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì )堅持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著(zhù)，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅持與精神上我贏(yíng)了，戰勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè )文明溫馨的家，我頑強的面對風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)著(zhù)。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
家風(fēng)的作文4
岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規，而到當代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是姥爺常常用來(lái)教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話(huà)。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠的小山溝里，當地的人根本不重視讀書(shū)，和媽媽同級的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人，因為讀中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車(chē)站，周六的時(shí)候還要到汽車(chē)站去接媽媽回家。媽媽常說(shuō)她之所以能夠堅持讀書(shū)都是因為姥爺的支持，不然的話(huà)她也一定和兒時(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢！
知識改變命運，在媽媽的身上得到了體現。在姥爺的正確引導下，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。家里一來(lái)客人我就會(huì )自己拿著(zhù)故事書(shū)給他們講故事，其實(shí)我的書(shū)拿的都是倒著(zhù)的，鬧了很多的笑話(huà)。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的.增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你知道我們家的家風(fēng)是什么嗎？
家風(fēng)的作文5
習慣決定命運，而習慣的養成與家風(fēng)有很大關(guān)聯(lián)。因為家風(fēng)就是一種家庭熏陶，這種熏陶是潛移默化的，是可以在不知不覺(jué)中慢慢影響的。家風(fēng)是一種精神、是一種傳承、更是一種力量!這種力量在我們人生歷程中必不可少，對我們的成長(cháng)起著(zhù)巨大的作用。而自信，就是我家的家訓。自信是劍，幫我擊穿自卑懦弱;自信是盾，幫我抵擋流言蜚語(yǔ);自信是光，幫我驅除黑暗陰冷;自信是火，幫我點(diǎn)燃絢爛人生!
“你要自信，你要相信自己，一個(gè)連自己都不相信的人，怎么能讓別人相信他呢?”父親常常這樣教導我�！耙粋�(gè)人必須有自信心，如果沒(méi)有自信心你將會(huì )一事無(wú)成�！边@些話(huà)我一直銘記在心。還記得那年冬天，一年一度的冬季越野賽又開(kāi)始了。班上的同學(xué)都鼓勵我參加，可我卻擔心拿不到好的名次會(huì )被人取笑，當回家我跟父親說(shuō)后，父親給我講了毛澤東的一個(gè)小故事“在選干部時(shí)，毛澤東全票通過(guò)，按理說(shuō)應該差一票，也就是差他自己那一票，誰(shuí)也沒(méi)想到他會(huì )投給自己。事后有人問(wèn)他為什么投給自己。他說(shuō)：‘我相信我能干好’。果然，后來(lái)的事實(shí)證明了這一點(diǎn)�！薄斑@就是自信，你要相信自己，再說(shuō)重在參與嘛�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我終于放下了包袱，不再畏畏縮縮，報名參加了越野賽。是啊，不試試怎麼知道呢?有實(shí)力，為什么不選擇相信自己呢?
力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習、工作、生活中有著(zhù)巨大的推動(dòng)力。它就像一個(gè)漢堡包被自負和自卑夾在中間，上面是自傲，下面是自卑。它們之間有著(zhù)明確的界限，如果往上邁一步，就會(huì )成為目中無(wú)人，夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步，則會(huì )成為畏手畏腳，自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會(huì )陷入自負與自卑之中，只有時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，掌握好自信的度。這樣才會(huì )奪回自信，不然就會(huì )陷入自負自卑的魔掌中。
記得美國作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò),“自信是成功的秘訣”,是啊，無(wú)論做什么事,你只要充滿(mǎn)信心,就等于成功了一半.自信是對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事，才能實(shí)現所追求的目標。自信是成功的一種必要條件,是成功的源泉,自信是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信。
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著(zhù)必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的`彼岸。在面臨選擇的時(shí)候，在猶猶豫豫的時(shí)候，我都會(huì )想起父親的教導。自信像一座燈塔，照亮我前行的路;自信像一顆明星，指引我前進(jìn)的方向;自信像一眼甘泉，澆灌我自卑的心靈;自信像一支畫(huà)筆，畫(huà)出我精彩的人生!
自信，就是我家的家訓。
家風(fēng)的作文6
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓，”也就是說(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏艘粓�(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話(huà)了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的謙遜之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜，因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的`尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“豆豆，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
家風(fēng)的作文7
有一天我們老師布置了一個(gè)任務(wù)，回去問(wèn)一下家長(cháng)：“你們家有沒(méi)有家風(fēng)家訓，如果有，是什么？“ 下午放學(xué)見(jiàn)到爸爸來(lái)接我，我便迫不及待地問(wèn)他：”爸爸，爸爸，我們家有家風(fēng)家訓嗎？“爸爸”哈哈哈“大笑起來(lái)：”傻小子，我們家當然有家風(fēng)家訓了�；丶�，我拿給你看�！�
回到了家里，爸爸先給我解釋什么是家風(fēng)、家訓和家規。"家風(fēng)"又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)， 也即一個(gè)家庭當中的風(fēng)氣。 家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是給家中后人們樹(shù)立的價(jià)值準則。家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家規是給后代子孫制定的為人處世的規則。它們當中有很多都是名言警句。歷史上有名的有顏氏家訓，朱子治家格言，曾國藩家書(shū)，傅雷家書(shū)等。然后爸爸給我看我們家的家風(fēng)是：持正方為人，友善世道寬，勤儉乃根本，有恒志竟成。我們家的家訓是：發(fā)上等德，結中等緣，享下等福。擇高處立，就平處坐，向寬處行。我們家的的家規是：不做缺德事，不交邪道友。不發(fā)不義財，不忘滴水恩。不失君子骨，不負忠良心。不忘祖宗人，不辱男人名。然后爸爸又給我解釋了一下它們的意思，并要求我背下來(lái)，以后傳給我的孩子。他的表情很?chē)烂C，把笑嘻嘻的我也搞得認真起來(lái)，認識到這可能是一件值得紀念的大事。
媽媽在旁邊聽(tīng)到了我們的對話(huà)，然后給我講姥姥家勤儉的家風(fēng)故事。她說(shuō)在姥姥家，凡是掉在家里的米粒，不管是在飯桌上，還是在地上，都必須撿起來(lái)吃了。她還問(wèn)我記不記得姥姥經(jīng)常講的一個(gè)故事。說(shuō)是一個(gè)人上廁所，看到地上掉了三個(gè)米粒，不管臟臭，撿起來(lái)吃了。他剛出了廁所，廁所的`墻就塌了，他幸免與難。姥姥說(shuō)就是因為那個(gè)人愛(ài)惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動(dòng)，才免于一死。還說(shuō)這個(gè)故事是姥姥的媽媽講給她們聽(tīng)的。這個(gè)故事，我似乎是聽(tīng)過(guò)。不過(guò)我馬上反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“怪不得你們去年暑假讓我寫(xiě)米粒的故事，是不是就是讓我懂得”汗滴禾下土，粒粒皆辛苦“的道理。爸爸拍了拍我的肩膀，：”孺子可教也�！皨寢屧谂赃呉残χ�(zhù)說(shuō)：“吃飯的時(shí)候一定得把飯吃干凈，非洲還有很多小朋友餓肚子呢。要珍惜糧食，尊重他人的勞動(dòng)成果。養成勤儉節約的好習慣�！�
吃完晚飯，我特意把我的碗在爸爸，媽媽眼前晃了一晃，得意地笑著(zhù)說(shuō)：“看看，我的碗是不是和我的臉一樣干凈？”他倆看著(zhù)我不由自主地笑起來(lái)，“真是個(gè)小娃子�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)道。
你看，家風(fēng)的故事在我們家由姥姥傳給了媽媽?zhuān)瑡寢寕鹘o了我，一代又一代，它傳遞了祖先對我們給予的厚望，而我，也會(huì )把它傳承給我的后代子孫，讓祖先的智慧之珠始終熠熠發(fā)光，照亮我們前進(jìn)的征程。
家風(fēng)的作文8
校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì )傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)
我家的家風(fēng)是“遵守時(shí)間”，父母一直告誡我：時(shí)時(shí)刻刻要遵守時(shí)間！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
我每次去好朋友家去玩，都會(huì )忘記媽媽或爸爸規定回家的時(shí)間，玩的很盡興的時(shí)候就會(huì )很遲才回去。讓大人們很著(zhù)急。于是媽媽就很認真的`對我說(shuō)：“咱們曾經(jīng)定過(guò)一個(gè)規矩，就是同樣的錯誤不犯三次，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并跟媽媽保證下一次一定遵守約定，按時(shí)回家。
因為我不管是在學(xué)習中還是在平時(shí)的生活中，經(jīng)常是一興奮，就不管三七二十一的一再犯同樣的問(wèn)題，媽媽怎么叮囑都沒(méi)有作用。于是“事不過(guò)三”的家規就被訂立了，我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯誤犯了三次或第三次，可以任由媽媽或爸爸適當懲罰。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。上周六的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去秦小荷家找她玩，媽媽告訴我最遲六點(diǎn)半要回家，不要影響到別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩的很開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打來(lái)電話(huà)要我回家了，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)了七點(diǎn)半。一回家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)了負擔。我暗下決心，下次一定要記住回家的時(shí)間。
我剛一敲門(mén)，媽媽就滿(mǎn)臉怒氣的站在了我的面前，劈頭蓋臉的把我訓了一頓：“你這樣沒(méi)有責任心的玩到現在才回來(lái)，如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你，也不知道到哪里才能找到你，你知道你讓大人們多擔心？跟你約好的時(shí)間沒(méi)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，你又知道你浪費了多少時(shí)間？事不過(guò)三的規矩你接受嗎？那就先進(jìn)來(lái)，在門(mén)口處靜靜的站三分鐘，好好想清楚今天是否有不恰當的地方，然后總結下給我聽(tīng)�！�
現在我終于明白“家風(fēng)、家訓”是什么了�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這個(gè)家的思想道德也會(huì )跟著(zhù)壞就難以培養出優(yōu)秀后代了。如果沒(méi)有家訓，后代就會(huì )被寵壞只有讓他們知錯就改，然后再慢慢教育，才能正真培養出優(yōu)秀的孩子。我想這就是“家風(fēng)、家訓”吧
家風(fēng)的作文9
孝，是中國文化的重要元素，它代表著(zhù)一種修養與品性，它是中國式的感恩，延續千年。孝是沒(méi)有時(shí)間與空間限制的，直到今天，我們依舊能從古籍的字里行間品味出孝的強大魅力以及它給予我們深深的感動(dòng)。
為什么孝的精神可以延續千年而依舊新鮮？那便要從孝的含義說(shuō)起：孝是指晚輩對長(cháng)輩的尊敬與愛(ài)護，這是一種愛(ài)的傳承。孟母三遷的故事家喻戶(hù)曉，孟子的母親正是偉大的中國父母的代表，而這個(gè)故事也承載著(zhù)父母在養育兒女的過(guò)程中付出的極大努力。孝是親情的重要部分，它基于血緣，卻沒(méi)有終點(diǎn)。李密在《陳情表》中真摯陳述的故事告訴我們：孝，是一種感恩，這并非作用力與反作用力，也不是禮尚往來(lái)，而是出于一種發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)與感念——我想，這就是雖然相隔千年的時(shí)間與空間，孝的精神依舊能夠打動(dòng)我們的原因。
想要做到孝，我們應該以怎樣的做法為標準呢？孟佩杰可以是典范，李密也可以作為參考。其實(shí)問(wèn)題并沒(méi)有標準答案，每個(gè)人、每個(gè)時(shí)代都會(huì )給出不同的見(jiàn)解。依我之愚見(jiàn)，當今時(shí)代提倡孝道應當將傳統精神與時(shí)代特征相結合，這樣的孝道才會(huì )有現實(shí)意義與發(fā)展價(jià)值。
從孝的本意出發(fā)，我們首先應該做到尊敬、愛(ài)護長(cháng)輩。他們?yōu)樯B我們付出巨大的物質(zhì)代價(jià)，但最重要的是，愛(ài)的付出是無(wú)法衡量的，我們成長(cháng)的每個(gè)階段都伴隨著(zhù)他們的心力交瘁。待到他們年老了，我們長(cháng)大了，他們需要我們的關(guān)懷來(lái)重溫當初的溫暖與甜蜜。尊敬與關(guān)愛(ài)，是我們所能做到的最基礎的孝道。
“身體發(fā)膚受之父母”，我們是他們生命的延續，這是如此神奇的過(guò)程。從這個(gè)角度看，孝敬長(cháng)輩，更要做好自己——做一個(gè)身心健康的人，以積極的心態(tài)迎接生活，成為一個(gè)可以走到哪里把正能量帶到哪里的溫暖的人。當長(cháng)輩的腳步被歲月放緩，這種生命的活力方能使他們感到寬慰與驕傲。
在處理與長(cháng)輩的關(guān)系時(shí)，我們既不能將他們的關(guān)懷視為無(wú)限制的愛(ài)，也不能憑臆斷敵視他們的'教導。在與長(cháng)輩相處時(shí)，我們不應該過(guò)于拘束與畏懼，要勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)與想法，但同時(shí)也不能太激進(jìn)，要理性獨立地思考問(wèn)題，積極與長(cháng)輩溝通交流。新的時(shí)代要求我們成為視野開(kāi)闊、胸懷廣大并擁有獨立思考能力與處事能力的人，這樣的孝道也是時(shí)代所要求的。在對待長(cháng)輩的態(tài)度上，我們不能時(shí)時(shí)迷信長(cháng)輩的話(huà)，但也不能不聽(tīng)教誨、拒絕人生經(jīng)驗的傳授；我們要敢于為自己做決定、為自己負責任，同時(shí)也要及時(shí)使長(cháng)輩知道我們的發(fā)展狀況。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這是傳誦千年的箴言，無(wú)數次地叩動(dòng)沉睡的心靈。孝，是經(jīng)不起追悔莫及的感恩，行孝道，于足下始！
家風(fēng)的作文10
父親是一位有著(zhù)三十多年教齡的小學(xué)教師，如今已年近七旬，退休在家。
書(shū)法是第一國學(xué)。父親就是名書(shū)法愛(ài)好者，他的這一愛(ài)好，對我影響最深。
我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，家里真窮，窮得舍不得花錢(qián)買(mǎi)練字的墨汁和白紙。但為了練字，父親竟別出心裁地找來(lái)兩塊普普通通的磚頭，將凹凸粗糙的地方磨平、磨光。每當晚飯后，父親和我便一人拿著(zhù)一支毛筆，蘸著(zhù)清水，在平展光滑的磚頭上練字，很有點(diǎn)像唐朝兩位書(shū)法家：懷素用桑葉、鄭虔用柿葉練字時(shí)的快樂(lè )和虔誠。開(kāi)始，磚頭的吸水潛力較強，每寫(xiě)完一個(gè)字，它就基本上把清水給吸收了，但寫(xiě)到之后，由于滯留在磚頭里的水份難以蒸發(fā)，寫(xiě)出來(lái)的字就模糊不清，只有借著(zhù)燈光側視才能依稀看到字的模樣。為此，父親經(jīng)常將磚頭放在太陽(yáng)下曝曬，以盡快蒸發(fā)水份，備每晚練字之需。那時(shí)，父親和我練的是顏真卿的《多寶塔帖》和柳公權的《神策軍碑》。在練字過(guò)程中，父親常常開(kāi)玩笑地說(shuō)自己在十年以后定能成為一名書(shū)法家，并反復對我說(shuō)“顏筋柳骨”這句書(shū)法術(shù)語(yǔ)。那時(shí)，他還常引用柳公權“心正乃筆正”的話(huà)來(lái)談練字與做人的關(guān)系。
退休前十年，校園安排他教學(xué)生寫(xiě)字之后，父親開(kāi)始拼命地練字。他說(shuō)，練字不是為了成為書(shū)法家，而是不能誤人子弟。墨汁用了一瓶又一瓶，毛邊紙寫(xiě)了一疊又一疊，毛筆也寫(xiě)壞了好幾支。有道是“功到自然成”，父親的字果然有很大長(cháng)進(jìn)，尤其是楷書(shū)功力頗到家，站著(zhù)懸筆寫(xiě)字，不抖不顫，與字帖差不多形神皆似，令我產(chǎn)生自愧不如的感覺(jué)。
父親還曾“發(fā)明”了一項練字方法:將王羲之的《蘭亭集序》等字帖，用夾子夾起來(lái)掛在墻壁上，墻壁旁放置一張供休息用的躺椅，這樣他能夠利用一切能夠利用的時(shí)間“讀帖”，很有點(diǎn)心摹手追、如癡似狂的狠勁……
如今退休在家，父親依然不忘練字。因為他明白練字的種種好處，其中一項就是有益于長(cháng)壽。據一份統計資料顯示，歷史上書(shū)法家的壽命比同時(shí)人的平均年齡高出15周歲。父親說(shuō)，此刻的.退休條件很好，我要多活幾年，看著(zhù)孫女慢慢長(cháng)大，期盼第二胎孫子順利出生。我要言傳身教，把喜歡練字的好家風(fēng)傳給他們。
如今的我，自然繼承了父親的家風(fēng)，每一天讀帖，每周臨帖，每月創(chuàng )作。我還并決定以“詩(shī)書(shū)傳家”，將女兒名字取為“謝詩(shī)樾”，將剛出生的兒子取名為“謝書(shū)樾”，還寫(xiě)了幅“詩(shī)書(shū)雙寶貝，幸福傳家人”的“墨寶”。我常常讓8歲的女兒跟著(zhù)我一齊練毛筆書(shū)法，我期盼小兒子，像我的父親和我一樣，愛(ài)上練字，愛(ài)上書(shū)法。
家風(fēng)的作文11
素有“文明禮儀之邦”的中國，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子松都是文明的傳承人。
家風(fēng)是中國人民慣有的風(fēng)范，優(yōu)秀樸實(shí)的家鄉，養育了一代又一代人民的良好習慣。
家風(fēng)又被稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成的一個(gè)道德標準。每一個(gè)家庭都有自己家獨特的家風(fēng)，或樸實(shí)的，或嚴厲的，或個(gè)性的。
“儉以養德，德由儉來(lái)�！卑褬�(lè )與節儉作為培育家風(fēng)的準則。雖然生活節儉，但是卻造就了樸實(shí)的家風(fēng)。節儉不是一件小事，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量。從小在一個(gè)節儉的家庭中生活，接受父母節儉的教育，長(cháng)大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。
學(xué)會(huì )節儉，在這物欲橫流的社會(huì )才會(huì )抵抗得了誘惑，自覺(jué)自律自重。在節儉的家風(fēng)中，只會(huì )不斷的.造就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，在社會(huì )中抵得住誘惑而成就自己的夢(mèng)想。
“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”家風(fēng)是以嚴厲的學(xué)習為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。學(xué)習可以改變命運，所以有很多家庭會(huì )以學(xué)習為家風(fēng)，雖嚴厲，卻是一種正能量。古往今來(lái)，有多少文人墨客不是因學(xué)習而成就，遠名四海。學(xué)習文化知識，不僅是一個(gè)家庭的任務(wù)，更是一個(gè)民族崛起的必經(jīng)之路，我們以學(xué)習為傲，以學(xué)習為榮。在家庭中，家風(fēng)的形成從小的時(shí)候開(kāi)始的，從小養成善學(xué)、愛(ài)學(xué)，勤學(xué)的習慣，嚴厲之后必有大的作為。每個(gè)家庭成員都希望通過(guò)這嚴厲的家風(fēng)，使代代能薪火相傳，代代出人才�！盀楣侔l(fā)財，應當兩道，”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對是個(gè)性的。如今我們會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到官府某某，被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個(gè)家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng)，這不僅是偉大也是一種個(gè)性十足。
唐代的詩(shī)人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承，這樣的家庭出來(lái)的子女必有大的作為，他們不計金錢(qián)為目標，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏(yíng)得長(cháng)久的榮譽(yù)的尊敬，為家庭帶來(lái)長(cháng)久的快樂(lè )和安詳。
良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕，我們是需要長(cháng)時(shí)間的堅持，需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國文明的標志，每一個(gè)家風(fēng)都有一個(gè)不為人知的故事。因為有家風(fēng)，才有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風(fēng)，做美德少年！
家風(fēng)的作文12
家風(fēng)是什么呢？我想，它應該是人們生活中的好習慣，是家庭里的好習慣，更是代代相傳的好習慣。每個(gè)家庭的家風(fēng)各有不同，我們家的家風(fēng)傳承也有很多，讓我感受最深的是尊老愛(ài)幼、遨游書(shū)海和勤儉節約�？煲黄饋�(lái)聆聽(tīng)我的家風(fēng)故事吧！
尊老愛(ài)幼，既是歷史傳承下來(lái)的美德，也是我們中華民族的傳統。每當炎炎烈日的夏天或是寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨之前，爺爺就會(huì )把九十多歲的老太從藍田老家接來(lái)，老太腿腳不便，吃飯的時(shí)候，奶奶就把飯菜端到她面前。周末，我也爭著(zhù)給老太端凳子取筷子，老太總是夸我“嗯，娃乖很”。爸爸媽媽雖然工作很忙，但是每天都按時(shí)輔導我的作業(yè)，送我上興趣班，利用周末幫爺爺奶奶買(mǎi)菜做飯搞家務(wù)，帶老太及全家去公園等地游玩……。歡聲笑語(yǔ)聲時(shí)常在我們家回蕩，和諧快樂(lè )的大家庭氛圍，深深地感染著(zhù)我。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)山有路徑”。我們全家人都喜歡在知識的.廣闊海洋里暢游，在書(shū)中的名山大川中旅行。爺爺的床上枕頭邊常年放著(zhù)幾本書(shū)，一有空就翻看起來(lái)。爸爸媽媽每天都要在《學(xué)習強國》上學(xué)習，他們一有時(shí)間就看學(xué)習視頻，讀新聞頭條，記學(xué)習筆記，還爭做答題先鋒呢！而我呢，在家庭的熏陶和老師的啟蒙下，也養成了良好的習慣，每天晚上睡前，都要做半個(gè)小時(shí)左右的閱讀。爺爺的兩個(gè)大書(shū)柜可是大寶貝，歷史、地理、史記、武俠等種類(lèi)繁多的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，我經(jīng)常在這里翻找我能看得懂的圖書(shū)，從中如饑似渴地汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。對于一些有疑問(wèn)的地方，我就向爺爺和爸爸媽媽請教，探討和爭論也時(shí)常發(fā)生。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這首詩(shī)我上幼兒園時(shí)就會(huì )背誦，但對其中的含義不甚了解。記得在我還小的時(shí)候，有一次吃午飯，不小心在桌子上撒了幾粒米飯，爸爸媽媽批評我，我心想不就是幾粒米嗎？不以為然，誰(shuí)知一向和藹可親的爺爺卻嚴肅地對我說(shuō)：“你知道農民伯伯勞動(dòng)有多辛苦嗎？一粥一飯可來(lái)之不易，應該要節約每一顆糧食�！睘榇�，爺爺還專(zhuān)門(mén)為我找來(lái)收麥、碾場(chǎng)、揚場(chǎng)等勞動(dòng)場(chǎng)面的視頻，讓我深受教育。后來(lái)，我也不止一次看到，爺爺把不小心掉到飯桌上的米粒，夾起來(lái)放到嘴里。還有一次，我用完衛生間，忘記關(guān)水和電，奶奶看見(jiàn)了，忙對我說(shuō)：“娃，要記得關(guān)水關(guān)電，浪費了多可惜”。爺爺奶奶、爸爸媽媽的言傳身教，讓我懂得了不少道理，也養成了勤儉節約的好習慣。
從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我漸漸明白了，家風(fēng)就是一筆比金子還要寶貴的財富，它會(huì )讓我從小養成許多好的品德。媽媽告訴我，好的家風(fēng)還有很多很多，比如做人要正直誠實(shí)、待人要有禮貌、做事要認真細致等等，這些，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)也會(huì )逐步明白的。讓我們一起努力，將好的家風(fēng)一直傳承下去。
家風(fēng)的作文13
“校有校規，家有家風(fēng)�！笔侨藗兂煸谧爝叺囊痪湓�(huà)，校規大家都知道，但家風(fēng)是什么呢？每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓，要說(shuō)起我們家的家風(fēng)、家訓，那就要說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的幾件事情了。
那時(shí)候我剛剛懂事，爸爸就告訴我做人的基本道理。首先要勤學(xué)，意思就是勤奮好學(xué)，不斷地學(xué)習上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行；然后是誠實(shí)，誠實(shí)守信能贏(yíng)得別人的尊重，不誠實(shí)的人又怎么會(huì )得到別人的信任呢？最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，怎么會(huì )為別人著(zhù)想，而去幫助需要幫助的人。
上幼兒園的時(shí)候，我很挑食，不是挑肉，就挑菜，而且還常常剩飯。另外我洗手的時(shí)候也經(jīng)常浪費肥皂和水。媽媽發(fā)覺(jué)我有這兩個(gè)不好的習慣以后，就對我說(shuō)：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，糧食和實(shí)物都是勞動(dòng)者辛勤工作的成果，而且每個(gè)實(shí)物都有各自的營(yíng)養。而水是生命之源，有很多地方都很缺水，有些地方一個(gè)月才能洗一次澡�！眿寢屵�給我放了巧虎動(dòng)畫(huà)片，里面有講勤儉節約的故事，我看了以后知道了勤儉節約的重要性，從此以后努力做到不挑食，也不要再剩菜剩飯，還要節約水資源。
上了小學(xué)，媽媽教我要懂得分享，愛(ài)護幼小。有一次，我的小弟弟小寶來(lái)我家玩，他特別好動(dòng)，我看到他在我的玩具上摸來(lái)摸去，真擔心會(huì )把我的'所有玩具弄壞。突然，小寶一伸手，把我辛苦拼好的樂(lè )高給弄壞了，我真心疼��！等我好不容易把零件找了回來(lái)，又看到小寶拿著(zhù)一輛我最心愛(ài)的玩具車(chē)在玩，后來(lái)小寶要回家了，卻不肯把小車(chē)還給我，我有點(diǎn)生氣，像搶回小車(chē)，沒(méi)想到小寶卻哭了起來(lái)，媽媽把我拉到旁邊，悄悄跟我說(shuō)：“小寶是你的弟弟，你是大姐姐了，要懂得照顧弟弟，要學(xué)會(huì )跟別人一起分享你的東西，下次你到弟弟家里，他也會(huì )把玩具跟你一起玩的�！蔽易屑毾肓讼�，覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對，就同意把小車(chē)給弟弟了。
接著(zhù)是孝敬長(cháng)輩。我們家里只有兩位老人，爺爺和奶奶。每次我們全家人吃飯時(shí)，一定要人數都齊了才開(kāi)始吃飯。有一次，爺爺因為生病去醫院，晚上比較遲才回來(lái)，爺爺回來(lái)時(shí)，發(fā)現我們都還沒(méi)開(kāi)始吃飯，就問(wèn)：“你們不用等我，趕快吃啊�！蔽一卮鹫f(shuō)：“爺爺沒(méi)有回來(lái)，我們就不吃，菜要一直熱，等您回來(lái)�！睜敔斅�(tīng)了很感動(dòng)，說(shuō)：“那我們快開(kāi)始吃飯吧！”說(shuō)完，爺爺就飛快地吃起來(lái)，吃得比誰(shuí)都快。
這就是我們家的家風(fēng)，一個(gè)快樂(lè )的家！等我長(cháng)大有了自己的家，也要把我們家的家風(fēng)告訴我的小孩，一代一代繼承下去。
家風(fēng)的作文14
爺爺奶奶都去世很多年了，可他們的音容笑貌卻時(shí)時(shí)縈繞在我眼前。爺爺奶奶都是革命軍人，早年一起從湖南到武漢參軍抗日，爺爺打仗，奶奶行醫，為了國家，他們舍棄了家中的親人——兄弟姐妹與三個(gè)孩子。 這是從母親那兒得知的，爺爺奶奶都是革命干部，在軍營(yíng)中干了一輩子，為新中國的建立、建設做出了自己的貢獻，我們這個(gè)紅色家庭充滿(mǎn)了正能量，并代代相傳。大伯為了水利工程，從宜昌調到了云南的一處窮山溝中，他用自己的能力和智慧，帶領(lǐng)一群?jiǎn)T工奮斗，每年只能有幾次回來(lái)看望妻子、孩子 ，今年春節他因工作忙也未回家，“舍小家為國家”成為了我家的家風(fēng)。奶奶小時(shí)候，父母就雙亡了，于是我的太奶奶承擔起照顧我的奶奶的.重擔，一直把我奶奶養育到了高中畢業(yè)。后來(lái)奶奶跟爺爺到了武漢，奶奶每月發(fā)工資時(shí)都給她的奶奶寄上工資3/4的錢(qián)。七十年代初，由于為加強地方部隊建設，爺爺選擇到當時(shí)比較落后的宜昌工作，奶奶跟著(zhù)爺爺到宜昌，這里離湖南更遠了，可奶奶依然每到發(fā)工資就給她的奶奶寄錢(qián)，為了孝，她一直堅持寄，直到她的奶奶九十八歲去世�！白怨胖倚㈦y兩全”�！靶ⅰ背闪宋壹业募矣�，可很多時(shí)候我對母親不夠尊重，大吵大叫時(shí)常會(huì )有，于是親朋好友們對我總結出了這樣的一句話(huà)：“我對外人很有禮貌，可對母親除外�！焙湍棠瘫绕饋�(lái)，我十分慚愧。我們家族的人都很善良，我繼承了“與人為善”的家規。爺爺奶奶從前種菜養雞喂魚(yú)，常常贈給一些戰友。誰(shuí)家家人生病，他們會(huì )關(guān)心。父親總會(huì )義務(wù)去獻血，姑姑也常常捐錢(qián)給農村苦孩子，我也助人為樂(lè )、拾金不昧,善良的品質(zhì)在社區中名聲也不小。記得有一次，我在小區院子里撿到錢(qián)包鑰匙扣，馬上交給了門(mén)房值班的伯伯，失主認領(lǐng)后十分感激。幫助老年人搬東西，幫助小區干力所能及的活，得到軍分區居民贊揚：
楊毅凌小朋友非常有公益心，有責任感，為我們的管理提出了許多好的建議。希望大家支持他，共同管理維護好美好的家園。
善良能讓人更進(jìn)步、更快樂(lè )，“與人為善”成了我的家規。時(shí)代在前進(jìn)，知識在更新，現在是一個(gè)知識社會(huì )，在家規中，父親又注入了新的時(shí)代元素：天道酬勤。我要努力，笨鳥(niǎo)先飛，我希望自己志存高遠，潛龍沖天。良好的家風(fēng)、嚴明的家規，就這樣深深地烙印在我的心靈中，流淌在我的血液里。
家風(fēng)的作文15
我的爺爺是一名退休老師，今年已經(jīng)八十五歲了。他滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈祥和善，熱心快腸。他每天臉上都笑呵呵的，對家人、鄰居、同事、學(xué)生都很友好。他是社區合唱團里聲音最洪亮的那個(gè)“老先生”。每到“鄰居節”的時(shí)候，他都會(huì )精心做他的拿手好菜“粉蒸肉”和“炸藕夾”，熱情地招呼大家分享。爺爺堅持每天看電視看報紙，晚上七點(diǎn)戴上老花鏡看《新聞聯(lián)播》是他雷打不動(dòng)的節目，看到有的地方發(fā)生了地震、水災、臺風(fēng)，爺爺都非常關(guān)注，還會(huì )掏錢(qián)參加捐款活動(dòng)。
我的爸爸是一名大學(xué)教授，他課講得好，是學(xué)生心目中的“男神”。每年過(guò)年一定會(huì )有很多學(xué)生給爸爸打電話(huà)、發(fā)祝福、寄賀卡，這些學(xué)生里有他幫扶過(guò)的貧困生，有他批評過(guò)的“調皮佬”，有喜愛(ài)他課程的“粉絲”，也有要他指點(diǎn)迷津的“創(chuàng )客”。爸爸每天都很忙，但他還是堅持熱心做公益，還經(jīng)常帶著(zhù)我參加社會(huì )公益活動(dòng)。他目前正在關(guān)注和研究“殘疾人無(wú)障礙旅游”的'項目。他還擔任中國西部地區教育顧問(wèn)，經(jīng)常組織活動(dòng)，向貧困地區學(xué)校捐圖書(shū)、捐文具、捐衣服。
我是一名熱心有愛(ài)的少年。今年暑假，我參加“希望工程—出彩講堂”鄉村公益活動(dòng)，來(lái)到了國家級貧困縣河北灤平的偏道子村。這個(gè)村里的小朋友很多是留守兒童，爸爸媽媽外出打工，他們和爺爺奶奶住在村里。我和村里的小朋友一起做游戲、一起背詩(shī)詞、一起上山采摘、一起去看望孤寡老人。我把自己帶來(lái)的一大包沉甸甸的圖書(shū)、筆記本、彩筆、玩具、棉手套送到他們手里，我們緊緊地摟在一起合影，看到他們臉上露出的燦爛笑容，我心里感到非�？鞓�(lè )，非常滿(mǎn)足。
我們家不是土豪，只是普普通通的家庭，我們沒(méi)有很多的錢(qián)去做慈善。但是爸爸告訴我：我們不能忽視了身邊的小事，勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容，說(shuō)一句體貼的話(huà)，送人一本書(shū)，捐出幾件舊衣服，給老人和孕婦讓個(gè)座，幫陌生人指指路，獻一次血，開(kāi)車(chē)禮讓行人，給貧困學(xué)生買(mǎi)一件過(guò)冬的羽絨服，這些都是舉手之勞，但是對于那些需要幫助的人，它們就像是雨天里的一把傘，酷暑里的一杯茶。
我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”。善良、關(guān)愛(ài)就在平凡的生活里。暑假在微信里看到了一條消息，杭州蕭山82歲的老人陳阿毛徒手疏通下水道，清理路面積水這個(gè)小舉動(dòng)已經(jīng)堅持做了20年。一件小事能連做20年，真是不簡(jiǎn)單！善良有愛(ài)心的人，他們就在我們身邊，或許是同事鄰居，或許是大叔阿姨，或許就是我們自己。
每天充滿(mǎn)善意地工作、學(xué)習、生活，用關(guān)愛(ài)去觸摸別人的心，用力所能及的幫助去給人歡喜、給人信心、給人力量，這就是我的家風(fēng)故事。
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