精選家風(fēng)作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)作文9篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
每個(gè)人都有家，每個(gè)人從小就受到家中家風(fēng)家訓潛移默化影響，有的人有了聲望，卻因無(wú)時(shí)間使孩子受到良好的家風(fēng)家訓的熏陶，使得孩子走了犯罪道路，這樣的例子并不少，當然大多數是那種上梁不正下梁歪的，他們都是疏忽了家風(fēng)家訓.
家風(fēng)，我認為是由家中人的行為所形成的風(fēng)氣，而家訓則是家中的規矩，一個(gè)家庭幸福的人，一定是優(yōu)秀的人，所以，即便是同一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生，也有好壞之分，他的品格，做人都是家庭的影響，當然，也有例外。
家有家法，國有國法。爸爸媽媽是商人，他們經(jīng)常告訴我要付出才有回報，不要在意付出多少，只要那個(gè)人有良心，你得到的一定比付出的多，小的時(shí)候的我，可謂是小氣到了極點(diǎn)，覺(jué)得付出便是虧本，即使別人會(huì )回報，心情也是十分的氣憤，覺(jué)得理所當然，媽媽苦口婆心地讓我嘗試，我心軟，答應了，變得大方起來(lái)，每當送出去一點(diǎn)東西，心像在滴血似的痛啊，一個(gè)月后，我找到了媽媽?zhuān)瑢寢屧V說(shuō)了別人的“暴行”，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“還有一個(gè)月就要過(guò)年了，你就要五歲了，何不在堅持一個(gè)月，挺過(guò)這一年以后，你覺(jué)得不想付出了，我也不攔著(zhù)你”�！耙谎詾槎��！薄耙谎詾槎��！币粋�(gè)月后，我已經(jīng)沒(méi)有耐心，只剩下一點(diǎn)殘存的意志去走親戚。
走完親戚回來(lái)后，我關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)紅包，把壓歲錢(qián)拿出來(lái)一看，咦，今年的錢(qián)好像比去年的多，還多了不少。我心里樂(lè )開(kāi)了花，我認為這便是媽媽說(shuō)的禮尚往來(lái)。我不在那么排斥付出了，心中的結打開(kāi)了，人也快樂(lè )不少，開(kāi)朗起來(lái)，因為還小，親戚們也都挺喜歡我的。
現如今，媽媽還教我辨別是非，什么樣的人多交往有益，什么樣的人少交往有益，
什么樣的人應該保持距離，不能受到他的`影響，同學(xué)之間，我能友好互助，朋友之間，我能寬容忍讓。家人之間，我能和平共處。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。多一點(diǎn)無(wú)償付出，少一點(diǎn)眼被錢(qián)迷，這便是家訓。
家風(fēng)家訓就像指南針，而我們就像大海中的中船，家風(fēng)家訓像我們做人的標準，是我們身體中的傲骨。人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。它在我們小的時(shí)候，就深入骨髓。短時(shí)間，人可以隱藏，但日子久了，便可以知曉你究竟是個(gè)什么樣的人，比如說(shuō)吸毒的人，他為什么吸毒？不就是家風(fēng)家訓不好嗎？進(jìn)入戒毒所，有些人可以戒掉，但大多數人呢？仍是不知誨改。由此，可看出家風(fēng)家訓是多少重要，同時(shí)我們也要體諒理解父母，因為他們給了我們一個(gè)良好的平臺，讓我們接受良好的教訓，當然最重要還是我們能學(xué)好。
友情提示：好好體會(huì )作者寫(xiě)作思路，不能照單全收哦，查找更多關(guān)于《
家風(fēng)家訓
●作文百科
記敘文-文體簡(jiǎn)介
1、基本定義：
記敘文是以寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內容，以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式的一種文體。記敘文通過(guò)人物活動(dòng)、事件經(jīng)過(guò)、環(huán)境變化的具體敘述和形象描繪，來(lái)反映事物的本質(zhì)，表達作者的情感。記敘文雖以記敘、描寫(xiě)為主，但也可以運用議論和抒情等多種表達方式。
2、記敘文有廣義與狹義之分：
廣義的記敘文：包括記敘性的文學(xué)作品，如散文、小說(shuō)，等。
狹義的記敘文：是指以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，對社會(huì )生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫(xiě)的一類(lèi)文章，常見(jiàn)的如消息、通訊、特寫(xiě)、報告文學(xué)、游記、日記、參觀(guān)記、回憶錄，以及一部分書(shū)信等。
敘事-題材簡(jiǎn)介
敘事作文主要是以敘事為主的記敘文和散文。敘述，是表達方式的一種，就是把人物的經(jīng)歷或事物發(fā)展變化的過(guò)程交待介紹出來(lái)。敘述是記敘類(lèi)文章的主要表達方式。敘事時(shí)要描寫(xiě)事情發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程及前因后果等。以敘述事件為主，突出事件發(fā)生、發(fā)展和解決的過(guò)程。
家風(fēng)作文 篇2
有一句話(huà)是這么的：“沒(méi)有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無(wú)法成功或常常出錯。這里的規矩便是家風(fēng)，家訓了。
在我們的祖國，每一個(gè)家庭，都有獨特的家風(fēng)，家訓。當然我們家也不例外，我們家也有家風(fēng)，家訓。說(shuō)到底，家風(fēng)家訓是什么呢？哦！家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家訓是指家長(cháng)教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話(huà)。尊老愛(ài)幼，友好鄉鄰，是我的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛(ài)幼是愛(ài)護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的`一點(diǎn)一個(gè)滴做起，慢慢培養，會(huì )成為習慣，到那時(shí)，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會(huì )讓我們在生活中跌跌撞撞。
誠實(shí)守信，勤勞節儉，是我家的家訓，誠實(shí)守信是說(shuō)出的話(huà)一定要做到，勤勞節儉是熱愛(ài)勞動(dòng)，節約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個(gè)古代家庭都有家訓。準確的說(shuō)是，沒(méi)有好的家風(fēng)家訓就沒(méi)有那些歷史名人，人們會(huì )沒(méi)有規矩地做事。
家風(fēng)作文 篇3
古今中外，守家風(fēng)者成功，無(wú)者而喪失了名智。而我的家風(fēng)是以嚴肅為基礎，以教育成長(cháng)為本的。
家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。如此而來(lái)，人才擁有了誠信與責任感，這樣才會(huì )去得到，了解到許許多多呢。
而時(shí)刻，我們家依舊遵守“堅毅柔韌”。有時(shí)，我們堅持不懈，下決心去面對困難，一戰到底，且也是越戰越勇，才會(huì )有了今天的成功；有時(shí)，我們以柔克剛，學(xué)會(huì )理性思考問(wèn)題，以一點(diǎn)一滴的積累而“厚積薄發(fā)，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了細入內心世界，不斷的充實(shí)人生的精華養料了。
記得老家的客廳里一直掛著(zhù)四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫(xiě)著(zhù)“梅花香自苦寒來(lái)”。老學(xué)究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認真的看著(zhù)書(shū)。
去年的期末，最后一科的考試，我離開(kāi)了考場(chǎng)，整個(gè)人都郁郁寡歡。這次的語(yǔ)文又沒(méi)考好��？出了什么問(wèn)題？我反復的問(wèn)著(zhù)自己。一路沒(méi)精打采的回到家。家門(mén)打開(kāi)，是爺爺從老家來(lái)了。他戴著(zhù)他的老花眼鏡手中拿著(zhù)報紙笑瞇瞇的看著(zhù)我。我無(wú)力的一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)爺爺看出了我的心事。他拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“孩子啊，分數不是最重要的啊，你只要自己認真努力過(guò)。并能堅持下去。你總會(huì )取得好成績(jì)的。記得爺爺以前和你說(shuō)過(guò)爺爺以前練字的`時(shí)候嗎？那是夏練三伏，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆，報紙煉成了沙子��！到現在爺爺我還在堅持練��！一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊�！边@時(shí)的我好像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著(zhù)認真說(shuō)話(huà)的老爺爺，頓時(shí)想到了老家客廳里那朵“梅”。
小時(shí)候，家人也曾給了我四個(gè)字：自強自立，應該是對我的一種期望吧！而現在，隨著(zhù)我成長(cháng)的腳步，隨著(zhù)我心里的理解越來(lái)越深，發(fā)現這句話(huà)竟需要用一生去解讀，去詮釋。它需要用生活去過(guò)濾，這樣，才會(huì )發(fā)現它本有的勵志與自強不息的價(jià)值。
我的家風(fēng)雖沒(méi)有華美的文字那樣鮮明，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風(fēng)，是我們家庭的傳統美德，是現代人民的風(fēng)尚傳承。而于我而言，卻是立身做人的根本。
家風(fēng)作文 篇4
家是我們生活的搖籃，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，家是我們的第一所學(xué)校，我們可以從那獲得教育，溫暖使我們長(cháng)大，因此我們誰(shuí)都離不開(kāi)一個(gè)家，離開(kāi)了家就像魚(yú)兒從開(kāi)了水，垂死掙扎，離開(kāi)了家就像鳥(niǎo)兒失去了翅從，從此不在自由嗥翔，離開(kāi)了家就像失去了方向的船兒，無(wú)依無(wú)靠。
我們每一個(gè)人的家，不一定很完美，雖然有腰纏萬(wàn)貫的，但總會(huì )有一些貧困人家，但而我生活在一個(gè)中等家庭，然而我的家是那么溫暖，那么可靠，正是這個(gè)家使我一天天成長(cháng)，朝著(zhù)正確的方走，這個(gè)家是我的避風(fēng)港，使我不受任何一點(diǎn)傷害，同時(shí)這個(gè)家的教育方法雖然有點(diǎn)嚴，但我卻是感激萬(wàn)分，從來(lái)不去抱怨，因為我堅信，這是為了我的前程。
記得有一次，我和弟弟星期六下午，不和父母商量便去了公園玩，一玩就是下午六點(diǎn)鐘，這時(shí)媽媽已下班回來(lái)做飯了，我走到門(mén)口，媽媽罵了幾句，便叫我們在門(mén)口站著(zhù)。
七點(diǎn)多鐘了，爸爸此時(shí)已下班回來(lái)，看到我們在門(mén)口，便向媽媽詢(xún)問(wèn)了情況，爸爸二話(huà)不說(shuō)，便掄起旁邊的掃把，從腳打到頭，每打一下，便斷一截，當打到頭時(shí)，只剩一小截了，我被打得熱淚直出，止都止不住，當我洗澡時(shí)，我看到身上一條一條青青的'傷痕，我也不會(huì )抱怨，但是媽媽卻用萬(wàn)花油幫我涂了一番，我心里是多么感動(dòng)。
雖說(shuō)父母管教嚴，可他們也有溫柔的一面，他們總是跟變了一個(gè)人一樣，給我們想要的，我見(jiàn)了他們的另一面，便會(huì )不由自主的想起，一句話(huà)，“何必這樣呢”也許是我生在福中不知福吧！他們還是很愛(ài)我們的呀！為何還要這樣想呢？
家很重要，親情更重要，我愛(ài)我家。
家風(fēng)作文 篇5
我們家的家訓是“團結鄰里樂(lè )助人，和諧小家暖大家”。對于我們這一家來(lái)說(shuō)，與鄰里和諧共處很重要，俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰”。
“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪�！泵康蕉宋绻�，奶奶都會(huì )包出許多美味可口的粽子，然后讓我提著(zhù)籃子給附近的鄰居每家送一提，當然熱情的鄰里鄉親們也會(huì )拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的溫情。
奶奶常常跟我說(shuō)，解放初期，每一戶(hù)人家的日子都十分困難，但她卻經(jīng)常幫助鄰居，絲毫沒(méi)有因為貧窮而吝嗇，可見(jiàn)家訓對奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話(huà)我一直記在心上。我可愛(ài)的弟弟，你也快上小學(xué)了，希望你能牢記我們家的家訓，在家訓陪伴下成長(cháng)。王家的'一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時(shí)這些習以為常的小交往，你可不要認為是理所當然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們全家謹守家訓的結果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關(guān)系才能更加和諧。這些都是我們家幾代人的生活經(jīng)驗的總結和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。
中國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)，禮儀之風(fēng)是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風(fēng)中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見(jiàn)。當一家人坐在餐桌上時(shí)，只有最年長(cháng)的長(cháng)輩動(dòng)筷后，小輩們才可以動(dòng)筷，一直以來(lái)我們家都保持著(zhù)這樣的傳統。還記得在我小時(shí)候，媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時(shí)候會(huì )覺(jué)得委屈，但后來(lái)漸漸養成了良好習慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來(lái)我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯后，才可以離開(kāi)餐桌。這是餐桌上的禮儀。當然，我們家的家風(fēng)還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恒心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風(fēng)的關(guān)鍵，他們一直是鍛造良好家風(fēng)的有心人。
他們經(jīng)常說(shuō)培養、傳承好的家風(fēng)會(huì )讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認為培養良好的家風(fēng)，能使社會(huì )和諧、國家昌盛。每家每戶(hù)都能有良好的家風(fēng)，他們的子女今后走上社會(huì )，一定能營(yíng)造出一個(gè)國家良好的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇6
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)，在我成長(cháng)的過(guò)程中，好的家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我。
記得小時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì )用一些規矩來(lái)引導我，比如：父母帶回來(lái)一些“零食”給我，吃之前都會(huì )問(wèn)一問(wèn)；“零食先給誰(shuí)吃��？”剛開(kāi)始還不懂事的時(shí)候，往往都會(huì )很“自私”地說(shuō)：“給自己吃的`�！备改妇蜁�(huì )說(shuō)“應該先給長(cháng)輩吃，然后才能自己吃，這樣才是好孩子�！币苍S當時(shí)太小，還不懂得這里面真正的含義，但是那時(shí)我還是會(huì )按照這樣的要求去做，慢慢地我就懂得了這是一種對長(cháng)輩的尊敬，是一種禮貌，更是一種幾千年來(lái)中國家庭一輩一輩傳下來(lái)的家風(fēng)。
等我上學(xué)以后，我已經(jīng)養成了禮貌待人的習慣。這時(shí)，父母又會(huì )在其他事情上教導我，比如：我寫(xiě)作業(yè)總是走神，不認真。后來(lái)媽媽就教育我，做一件事情，一定要聚精會(huì )神的，認真仔細的做完，才能做接下來(lái)想做的事情，這樣才是一個(gè)認真的孩子。我記住了媽媽教育我的話(huà)，在后來(lái)寫(xiě)作業(yè)不認真，走神的時(shí)候，媽媽的話(huà)就在我耳邊響起�，F在，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，這樣的話(huà)，寫(xiě)作業(yè)的速度快多啦。寫(xiě)完作業(yè)還有時(shí)間看課外書(shū)，玩玩具，真好。
好家風(fēng)，伴我成長(cháng)。家風(fēng)牢記我心，也會(huì )伴隨我一直傳承下去。有了它，我們才能養成良好的習慣，才能讓自己走的更遠！飛得更高！
家風(fēng)作文 篇7
“國有國法，家有家規”、“校有校規，家有家風(fēng)”，在人類(lèi)歷史發(fā)展長(cháng)河中，我們秉承著(zhù)老一輩人留下的優(yōu)秀家規家風(fēng)，在現代化的發(fā)展中形成了良好的社會(huì )風(fēng)氣和道德品質(zhì)，提高了我們的個(gè)人修養與道德水平�？梢哉f(shuō)，家規家風(fēng)是我們的根本，需要我們青少年去繼承并弘揚開(kāi)來(lái)！
家規家風(fēng)第一條：“努力拼搏，吃苦耐勞”。紅頭船的故鄉樟林古港是我兒時(shí)的樂(lè )園，每到那里，爺爺總會(huì )情不自禁地把當年勞動(dòng)者經(jīng)商貿易的拼搏故事向我娓娓道來(lái)，奇怪的`是年少無(wú)知的我竟會(huì )百聽(tīng)不厭并牢記在心�；蛟S是爺爺講得很生動(dòng)，或許是因為我是地地道道的當地人，更或許是那敢于拼搏，努力刻苦的精神在我的心中扎下了根。到如今，我都會(huì )清晰的記得，爺爺講完故事后眼里閃過(guò)的淚花和那一抹自豪的微笑。
家規家風(fēng)第二條：“勤勞簡(jiǎn)樸，自力更生”。母親在家做縫紉工作，每天都守著(zhù)那架縫紉機。不論春夏秋冬嚴寒酷暑，她都從未讓機器歇過(guò)，因為她也從未歇過(guò)。我曾經(jīng)納悶過(guò)也抱怨過(guò)：為什么母親每天都圍著(zhù)那架機器？為什么不帶我出去玩？后來(lái)我漸漸長(cháng)大，也漸漸明白靠人不如靠己，我們要自給自足，不能依賴(lài)別人的施舍。因為“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”所以，“人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨！”
家規家風(fēng)第三條：“樂(lè )于助人，扶危濟困”。我的家庭不富裕，前幾年甚至過(guò)得有些拮據。母親從未給自己買(mǎi)過(guò)昂貴護膚品，衣服有的甚至穿了好幾年，但卻極力供我上學(xué)。5。12汶川大地震，一家人每天堅持看新聞，關(guān)心災情。當學(xué)校提出捐款倡議時(shí)，我看著(zhù)桌上一菜一湯，頓時(shí)不知如何向唯一有經(jīng)濟來(lái)源的母親開(kāi)口。當我向母親提出要捐款時(shí)，母親樂(lè )呵呵地口袋里變得有些褶皺的錢(qián)塞給我，毫不躊躇。她對我說(shuō)：“要珍惜現在的生活，至少你現在是坐在教室聽(tīng)課。那些災區兒童無(wú)家可歸，看了很心酸。我們要盡自己所能幫助他們！”
家規家風(fēng)第四條：“信守承諾，誠實(shí)守信”，家規家風(fēng)第五條：“團結鄰里，和睦相處”，家規家風(fēng)第七條：“努力奮斗，發(fā)憤圖強�！薄粗�(zhù)墻壁上那有些泛黃的家規條文，每一條都勾起我對家庭往事的回憶。它作為我的行動(dòng)指南，是我前進(jìn)的方向。
“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”，作為青少年，我將繼承和弘揚家規家風(fēng)，帶著(zhù)家人的期望行踏上現代化的征程！
家風(fēng)作文 篇8
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
說(shuō)真的，一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中母親也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的.母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
家風(fēng)作文 篇9
最近一段日子，央視總在問(wèn)群眾一個(gè)問(wèn)題：“你們的家風(fēng)家教是什么？”
我們是現代家庭，沒(méi)有文字標明什么是家風(fēng)什么是家教。但我一直對孩子的要求是“誠實(shí)＼善良＼勇敢＼堅持�！�
大女兒頭腦簡(jiǎn)單，一直在身邊，這四點(diǎn)基本上是做到了。所以今天的星兒成長(cháng)為陽(yáng)光、自信、助人為樂(lè )的好孩子。
小女兒從中學(xué)開(kāi)始就住校，隨后一人考上外地大學(xué)，她的事情基本上都是自己做主。我也及少對她諄諄教導，總怕女兒說(shuō)我嗦。但是，通過(guò)觀(guān)察，幾件小事證明她是誠實(shí)善良的。
夏日里，電梯壞了，修電梯的工人一身油一身汗地忙碌。我發(fā)現小女兒不聲不響地把家里的電風(fēng)扇搬過(guò)去讓他們吹涼，還拿去了幾瓶礦泉水。
20xx年春節開(kāi)車(chē)去娘家，預計晚上九點(diǎn)左右到貴陽(yáng)，可是因為堵車(chē)，晚上十點(diǎn)了，還沒(méi)有到貴陽(yáng)，我怕在成都的爺爺奶奶著(zhù)急，就讓小女兒給爺爺奶奶打電話(huà)，說(shuō)我們到貴陽(yáng)了，讓他們放心地休息�？墒切∨畠赫f(shuō)：“說(shuō)謊不好吧�！边@讓我很欣慰，這么簡(jiǎn)單善意的謊言她都不肯說(shuō)，說(shuō)明她是一位多么誠實(shí)的孩子。真正是我們家的好孩子！決對不說(shuō)謊話(huà)。
這讓我想起我從小所受的家教。我小的時(shí)候，家教是誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，不是自己的東西絕不能拿。再就是艱苦樸素勤撿節約。
記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，班里的一位小男生送給我一把小剪刀，我十分喜愛(ài)，回家后就用小剪刀剪紙花玩。父親看到了問(wèn)：“是誰(shuí)的小剪刀？”“是同學(xué)的.�！薄霸趺茨猛瑢W(xué)的東西？”“是同學(xué)送給我的�！薄懊魈爝�給同學(xué)�！蹦前研〖舻段覍�(shí)在是喜歡，以至于還給同學(xué)后還一直想念，直到今天還記得不是自己的東西再喜歡也不能要。
父母親的艱苦樸素勤撿節約是一貫的�！肮獗P(pán)行動(dòng)”在我們家是長(cháng)期實(shí)行的：“來(lái)來(lái)，一人分一點(diǎn)就吃完了�！备改赣H常這樣對我們說(shuō)。到后來(lái)，我說(shuō)：“不想吃就不吃吧，多吃一口再減肥，還不如現在浪費一點(diǎn)好�！备改赣H說(shuō)不過(guò)我，不要求我吃多余的飯菜，但他們是絕對不會(huì )倒掉剩飯剩菜的，以至于我們家有了“寶菜”之說(shuō)。就是那種做得不好吃，一次又一次出現在桌子上的菜，被我們戲稱(chēng)為“寶菜”。
媽媽常說(shuō)要節約，我常常勸她說(shuō)要花錢(qián)，“錢(qián)是紙，用紙去換回你喜歡的東西多好啊”。母親說(shuō)：“不節約哪里有��？”我說(shuō)：“不掙才沒(méi)有啊，你再節約，能有多少？”母親說(shuō)不過(guò)我，但她一如繼往地節約，沒(méi)有用的紙盒、塑料袋、舊布都會(huì )被她整齊地收藏……買(mǎi)東西依然是買(mǎi)最便宜的。這是她要傳給我的家風(fēng)，但我并不想好好傳承下去。我教給女兒的是要學(xué)會(huì )生存，靠自己的努力過(guò)上好的生活，要會(huì )掙錢(qián)，也要會(huì )花錢(qián)，但不要虛榮地攀比，要買(mǎi)物有所值的好東西。不必節約，但絕對不能浪費！
家風(fēng)家教更重要的是父母親用自己的行動(dòng)給孩子樹(shù)立榜樣。有什么樣的父母親就有什么樣的孩子，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，每一代人都有自己給孩子留下的家風(fēng)家教，這會(huì )影響孩子的一生，好的傳統觀(guān)念他們也會(huì )一代代傳承下去的。雖然像我，對父母親傳承給我的“艱苦樸素勤撿節約”做了一些修改，難道不是更好嗎？沒(méi)有什么東西是一成不變的，但變一定要變得更好，不能忘了根本。
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