精選優(yōu)良家風(fēng)作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的優(yōu)良家風(fēng)作文7篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇1
——尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信
在過(guò)年的一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。很多人接受了采訪(fǎng)，有的人說(shuō)勤儉持家，有的人說(shuō)做人不忘本，還有的人說(shuō)尊老愛(ài)幼等等。我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單：尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧外婆，直到外婆病好后才回到家。
受到了媽媽的影響，我也對長(cháng)輩很尊敬。在外面，我會(huì )扶年邁的老奶奶過(guò)馬路；在公交車(chē)上，我會(huì )為頭發(fā)花白的.爺爺讓座；在家里，我會(huì )幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
奶奶總是叮囑我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，奶奶帶我去買(mǎi)衣服，由于當時(shí)顧客很多，老板找錢(qián)的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導致多找了我們10元。奶奶當時(shí)也沒(méi)注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現多了10元，奶奶立刻起身拉我又回到了那家店，把錢(qián)還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會(huì )了尊老愛(ài)幼，奶奶教會(huì )了我誠實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響我生活的每一天，讓我受益匪淺。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，家風(fēng)可以體現出一個(gè)家的全貌。它可以是做善事不求回報而無(wú)怨無(wú)悔；可以是勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，不做壞事，為人老實(shí)；可以是尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓?zhuān)�可以是……
每個(gè)家庭都有他們家自己的家風(fēng)，當然，我家也有我們的家風(fēng)——勤勞刻苦。在這一點(diǎn)上，我媽媽就是個(gè)好榜樣。
媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐，送我、妹妹和弟弟上學(xué)后，她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺(jué)后，她就會(huì )去檢查我們的作業(yè)。我現在已經(jīng)六年級了，有些題目媽媽要想好久才會(huì )做，但她還是每天堅持檢查我的作業(yè)。她每天11點(diǎn)多才睡覺(jué)的。
在平時(shí)，媽媽經(jīng)常跟我們三姐弟講起她小時(shí)候的事：媽媽以前生在農村，外婆外公他們整天在忙農活，所以她每天一放學(xué)就要去煮晚飯，她經(jīng)常一邊煮飯一邊背書(shū)。晚飯后，她又要洗碗、喂豬等，直到有空了，她才能去做作業(yè)，但她還是很刻苦——她每天天還沒(méi)亮就起來(lái)讀書(shū)了。媽媽說(shuō)她以前的學(xué)習成績(jì)一直很好，她還跟我們說(shuō)，她喜歡學(xué)習，她認為學(xué)習不是一種負擔。受媽媽的`影響，我們姐弟仨做事也非�？炭�。
今年暑假，爸爸給我們三個(gè)報了跆拳道的興趣班。跆拳道的訓練很辛苦，每天都要練習下叉、下腰、出拳和踢腳等動(dòng)作。一開(kāi)始，我的叉根本就下不去，還差一大截呢，但一個(gè)暑假下來(lái)，我竟然可以下叉、下腰了。因為在課后，我們姐弟仨每天都有練習，雖然練習下叉會(huì )很痛，但是我想：沒(méi)有汗水和努力怎么會(huì )有成功呢？所以我每一次都咬緊牙關(guān)堅持下去了�，F在，每當教練叫我們下叉的時(shí)候，其他師兄師妹看著(zhù)我們三個(gè)都下得去，就說(shuō)我們是“怪胎”，嘿，雖然是貶義詞，但他們也是很羨慕我們。有一次，一個(gè)師妹問(wèn)我：“你為什么能下得到叉呢，有什么絕招？”我笑了一下，對她說(shuō)：“只有刻苦地訓練，勤練，不偷懶，我相信你一定也行的！”后來(lái)，她真的行了。
勤勞刻苦——這就是我家的家風(fēng)，相信它會(huì )陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的！
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，風(fēng)兒涼涼的，在耳邊竊竊私語(yǔ)，吹著(zhù)冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚在天空中，路上的行人，已寥寥無(wú)幾，而我們，卻懷著(zhù)激動(dòng)的心情歡樂(lè )漫步于小徑上，“哈哈！”
哦，我們東城小學(xué)504班墨韻小隊去采訪(fǎng)了臨池閣陳老師和陳同學(xué)，“弘揚中華美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。
我是主持人，一進(jìn)門(mén)，就緊張地誰(shuí)出我們的來(lái)由，盡管磕磕巴巴，但仍博得了同學(xué)對我贊揚的目光。接著(zhù)，我們坐到座位上，與陳老師激動(dòng)地交流起來(lái)，我們拋出問(wèn)題，而陳老師來(lái)為我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時(shí)不時(shí)做著(zhù)手勢，臉上一副和藹的神情，那滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)讓我們懂得了不少。隨后，陳老師又讓我們體驗了寫(xiě)毛筆字，讓我們感受書(shū)法的'魅力。陳老師握著(zhù)我們的手，同我們一起書(shū)寫(xiě)，一點(diǎn)一橫，一筆一劃，那氛圍頃刻間安靜了下來(lái)，一切，都是那么肅靜，陳老師的眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)紙，我們也一樣，靜靜地，靜靜地，我們已沉浸在那無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)法魅力中了。
書(shū)法，是我們中華民族藝術(shù)的瑰寶，去代代相傳，傳承這種藝術(shù)，讓這中華民族藝術(shù)瑰寶染上更耀眼的金光，去揮灑這優(yōu)良的家風(fēng)！
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇4
傳承好家風(fēng)、好傳統非常有必要，問(wèn)題是究竟如何傳承、具體傳承什么，卻并沒(méi)有一個(gè)統一的標準和答案。上個(gè)世紀六七十年代，一些谷文昌式的黨的好干部十分清廉、節儉，盡管大小也是主政一縣的父母官，但對物質(zhì)生活都沒(méi)什么奢求，甚至這種對自己、對家人的簡(jiǎn)樸達到了一種苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里長(cháng)大的孩子的眼光看，肯定是不可思議、不近人情。
必須承認，谷家家風(fēng)的形成，既有個(gè)人因素，也有時(shí)代烙印。對于今天的人來(lái)說(shuō)，當然不可能再回到“褲子打補丁，下鄉睡地鋪”的時(shí)代，傳承好家風(fēng)、好傳統，并非要過(guò)苦日子，脫離時(shí)代的真空教育，而恰恰是緊扣時(shí)代脈搏、注入時(shí)代內涵的家教，切合現代社會(huì )資源節約、環(huán)境保護的現實(shí)需要。比如，今天國人的生活水平已普遍提高，衣食住行方面極大豐富，傳承好家風(fēng)，就是要明確告訴孩子不浪費、不攀比、不炫富，作為學(xué)生最重要的是長(cháng)身體和學(xué)知識;再比方，今天的'生態(tài)破壞、環(huán)境污染形勢日益嚴峻，傳承好家風(fēng)，就是要培養孩子從小節能環(huán)保的價(jià)值理念和生活習慣。
與時(shí)俱進(jìn)，有變有恒。變的是時(shí)代內涵，不變的是傳承方式。有行動(dòng)，才有帶動(dòng)。傳承好家風(fēng)，身體力行是最有效方式。正如谷文昌的三女兒谷哲芬說(shuō)：“父親很少說(shuō)教，也沒(méi)留下什么家書(shū)、家訓，他的教育是身體力行展現的�！眰鞒泻眉绎L(fēng)不是靠說(shuō)，而是要靠行，古今中外皆如此。父母是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中的第一導師，也是最好最重要的導師，父母的一言一行以及言行舉止間所傳導出來(lái)的潛意識價(jià)值取向，對孩子的影響往往是銘刻心骨乃至銘記終身。在回憶他母親的文章中就說(shuō)，自己生活節儉習慣的養成要歸功于小時(shí)候母親對自己的影響，母親一生勤儉持家，是中國舊社會(huì )勞動(dòng)婦女的一個(gè)典型。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，這在某種程度上其實(shí)講的正是家風(fēng)傳承問(wèn)題，父母的行為取向對子女成長(cháng)的影響可謂深而又遠。
無(wú)論是站在從嚴治黨管黨的角度看，還是從尋求社會(huì )善治的層面審視，我們都需要把好家風(fēng)、好傳統繼承好、發(fā)揚好。而傳承好家風(fēng)、好傳統，唯有與時(shí)俱進(jìn)，不斷注入時(shí)代新內涵，有所變有所不變，好家風(fēng)、好傳統才能愈久彌堅，真正行久致遠。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇5
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，家風(fēng)儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
那么，家風(fēng)究竟是什么？家風(fēng)看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規！依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承……
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車(chē)禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。奶奶，我來(lái)替爸爸養活你。每學(xué)期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學(xué)校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂(lè )！在張俊的家里，熏黑的墻上畫(huà)一張評比表，上面寫(xiě)張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫(huà)的是五角星的.圖案。張俊說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫(huà)顆星，每月一評比，看誰(shuí)得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內心，我們一直在！
勵志奮斗，我們一直在行動(dòng)！你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì )帶社會(huì )的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠實(shí)守信，我們一直在弘揚。不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，實(shí)事求是，是家里人從小對我的教誨。原來(lái)家風(fēng)一直都在！
家風(fēng)需要傳承。歷史上孟母三遷岳母刺字展現良好的家風(fēng)。非淡泊無(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒等教子良言、家風(fēng)古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽(yù)地位甚至可能為爭一個(gè)公交車(chē)座位而斗智斗勇多少人為了利益而制假售假如果有嚴格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì )不會(huì )減少一些？
如今的社會(huì )歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載祖先的基因，流淌祖先的血液，享有祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？俗話(huà)說(shuō)：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇6
已陪伴全國中小學(xué)生走過(guò)6個(gè)新學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，已于20xx年9月1日晚黃金檔時(shí)間在央視一套綜合頻道播出。作為學(xué)生的我，看后深受啟發(fā)。
“茍不教，性乃遷；教之道，貴以專(zhuān)�！惫磐駚�(lái)，一個(gè)人從小接受的教育對其發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的影響，其中，從父母身上學(xué)會(huì )的道理和傳承而來(lái)的'家風(fēng)更是起著(zhù)決定性的作用。今年第一課以“父母教會(huì )我”為主題，課堂首次引入“父母”的角色，旨在讓孩子和家長(cháng)認識到家庭教育的重要性，引導父母當好孩子的榜樣和第一任老師，幫助廣大青少年養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，并將“父母教會(huì )我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
節目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章。通過(guò)嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節選取了來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量。
課上，“童話(huà)大王”*將講述關(guān)于“孝”的家庭小故事，為現場(chǎng)和電視機前的孩子們提出了可以實(shí)踐孝心的具體方式；青年歌手容祖兒為孩子們帶來(lái)自己母親言傳身教告訴她“愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，就是最基本的禮儀”的故事；“搖滾爸爸”秦勇還將在節目中與孩子們一同分享他10年前為了陪伴患有重度感統失調癥的兒子大珍珠毅然退出舞臺，父子兩人攜手克服困難、相互陪伴、一起長(cháng)大的快樂(lè )和艱辛歷程。
同時(shí)，節目還引入了創(chuàng )新環(huán)節——“說(shuō)文解字”，通過(guò)“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構成和含義，力求以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂(lè )，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現并傳承父母身上的良好習慣和美好品質(zhì)。
在尾聲環(huán)節，一群來(lái)自震后藏區的孤兒還分享了他們在志愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出家鄉、來(lái)到武藝班學(xué)習武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來(lái)的故事。
這次節目讓我和父母明白家庭教育的重要性，并將“父母教會(huì )我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇7
我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么？沒(méi)錯，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦？
我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀！”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) ?/p>
就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級的`時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢(qián)，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對我說(shuō)：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說(shuō)：“你的家風(fēng)，真好！”雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記！想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我決定以后做一個(gè)有道德的人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人
。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽(yáng)。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有道德的中國人吧！
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