關(guān)于家風(fēng)的作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于家風(fēng)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家風(fēng)的作文1
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如潤物細無(wú)聲的小雨點(diǎn)。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
記得把孩子剛送進(jìn)幼兒園時(shí)，我擔心的是孩子會(huì )不會(huì )哭著(zhù)找媽媽?zhuān)瑫?huì )不會(huì )自己小便洗手，會(huì )不會(huì )自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎??生活上的一切我都擔心著(zhù)。孩子入園一周來(lái)，出乎我們全家的意料，她不哭也不鬧，從老師的反饋來(lái)看，孩子能自己大口的吃飯，自己睡覺(jué)，也不怎么哭鬧，似乎很快就適應了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，孩子已經(jīng)放學(xué)回家，正專(zhuān)心的玩著(zhù)玩具，我不經(jīng)意間看到她手里拿著(zhù)幾片雪花片在玩，自己好像沒(méi)買(mǎi)過(guò)這樣的玩具，這是哪來(lái)的呢？我問(wèn)道：“寶貝，你手里玩的雪花片是哪來(lái)的？”孩子天真的回答我說(shuō)：“是幼兒園的呀！”我聽(tīng)了忙問(wèn)：“那你是怎么拿回來(lái)的？”孩子告訴我說(shuō)是偷偷放在口袋里拿回家的，聽(tīng)了她的回答我忙找奶奶問(wèn)是怎么回事，孩子的奶奶說(shuō)有時(shí)是看見(jiàn)她會(huì )拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒(méi)在意，只要孩子高興就好。奶奶的話(huà)讓我意識到自己對孩子的關(guān)心少了，隔代的溺愛(ài)會(huì )對孩子造成一些負面影響，我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒(méi)有責怪和發(fā)火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開(kāi)幼兒園它們也會(huì )不開(kāi)心。接著(zhù)和奶奶溝通，讓她以后每天接孩子的時(shí)候問(wèn)問(wèn)她口袋里有沒(méi)有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。
隨后的每一天，我都會(huì )提醒奶奶每天問(wèn)問(wèn)孩子，有時(shí)也會(huì )問(wèn)孩子今天有沒(méi)有忘記把玩具送回家，剛開(kāi)始奶奶告訴我，孩子今天又拿了玩具，不過(guò)提醒她后就送回去了，后來(lái)孩子會(huì )主動(dòng)和奶奶說(shuō)自己沒(méi)有忘記送玩具回家，幾周后，孩子已經(jīng)牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現孩子變得懂事了，不再亂動(dòng)別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。 怎樣的教育就會(huì )有怎樣的孩子。良好的家風(fēng)能幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，幫助他們健康成長(cháng)。
關(guān)于家風(fēng)的作文2
中國是一個(gè)文明的大國，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，五千年來(lái)悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。
國有國法，家有家規。作為一個(gè)中國人，我們每個(gè)人都應嚴格要求自己。長(cháng)輩們常說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長(cháng)大后要樂(lè )于助人，要誠實(shí)、正直、守信用、尊老愛(ài)幼，勤勞節儉。還要自信，自愛(ài)，這都是我們中華民族的有傳統美德，也是每個(gè)家庭的希望。
在奶奶那一代的時(shí)候，她的媽媽教育她說(shuō)要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長(cháng)大成人以后，爺爺奶奶對他管教很?chē)�，不允許爸爸抽煙喝酒，還規定他晚上不能超過(guò)十點(diǎn)回家，到哪去都必須經(jīng)過(guò)父母同意才能出門(mén)。聽(tīng)奶奶說(shuō);‘爸爸小時(shí)候非常有禮貌，見(jiàn)人就叫，連在路上遇見(jiàn)乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個(gè)好習慣從未變過(guò)。在這點(diǎn)上我要向爸爸學(xué)習。養成有禮貌的好習慣。
每次奶奶送我去上學(xué)，在公交車(chē)上看到有老人上車(chē)，總會(huì )叫我讓座，甚至還會(huì )把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實(shí)奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺(jué)得那些年紀更大的老年人比她更需要那個(gè)座位。奶奶這幾十年來(lái)從沒(méi)忘記她媽媽的話(huà)，一直是按著(zhù)媽媽的話(huà)做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。
奶奶一直是個(gè)樂(lè )于助人，善良的人，只要別人開(kāi)口，她一定會(huì )盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點(diǎn)虧，她也從不計較。奶奶常說(shuō);“吃虧是�！部赡苁悄棠套隽嗽S多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來(lái)比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)換來(lái)的好身體，這就是大概人們說(shuō)的好人有好報吧!
每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無(wú)論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領(lǐng)下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢(qián)，有空時(shí)幫媽媽做家務(wù)，盡量做到自己的事情自己做。
在奶奶，爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
關(guān)于家風(fēng)的作文3
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭里長(cháng)時(shí)間形成的，而且還要一直承傳下去的風(fēng)氣。爺爺奶奶每次打電話(huà)問(wèn)我的第一句話(huà)就是：“最近學(xué)習怎樣��？把學(xué)到的新東西跟我們講講吧！”爸爸媽媽經(jīng)常教育我的就是，一定要堅持學(xué)習，學(xué)習是一輩子的習慣。學(xué)習，我想這就是我家的家風(fēng)吧。
爸爸媽媽這樣教我，他們也是這樣做的。爸爸有一次要給波蘭學(xué)生講座，爸爸在講座之前做了很充分的準備，為了便于波蘭學(xué)生理解，他很認真地把自己研究的課題整理成PPT，而且把它們翻譯成英文。爸爸的這次講座很成功，三個(gè)小時(shí)的講座，波蘭的哥哥姐姐都非常認真地聽(tīng)，還積極交流互動(dòng)，我也成為了小小志愿者，幫助他們發(fā)問(wèn)卷，還給爸爸錄像。爸爸流利的英語(yǔ)真的讓我很佩服，我知道這都是他認真準備的結果，為了這次講座他查閱了很多英語(yǔ)單詞，還反復講解了很多遍，爸爸說(shuō)雖然這個(gè)內容是他很熟悉的，但是面對波蘭學(xué)生的時(shí)候，還要加入很多波蘭的知識和歷史，這樣才能讓這些外國的哥哥姐姐有共鳴、達到好的講座效果。媽媽有一次要準備出國，必須通過(guò)一個(gè)考試，于是媽媽每天復習，她把很多復習資料掛在家里的墻上，坐累了就站起來(lái)看墻上的復習資料，而且既要寫(xiě)又要讀和說(shuō)，每天都要復習到夜里12點(diǎn)多，一復習就是三個(gè)月��！辛苦的學(xué)習終于成功了，媽媽考試取得了優(yōu)異的成績(jì)，也成功獲得了出國資格。這讓我真實(shí)感受到了無(wú)論做什么事，只有認真努力、不斷地學(xué)習才能得到好的效果。
爸爸媽媽在休息時(shí)間總是讀書(shū)，每到了節日或者我的生日，也給我買(mǎi)書(shū)作為禮物，他們經(jīng)常說(shuō)，讀書(shū)就是跟作者在進(jìn)行深入的交流，就是跟很多了不起的人學(xué)習。我們家在吃飯、散步、聊天的時(shí)候都互相說(shuō)說(shuō)最近看的書(shū)，把書(shū)里看到的新東西互相講一講，這樣一個(gè)人讀了書(shū)，通過(guò)交流全家人就都能學(xué)習和感受到了。我們講的內容也雜，這幾天我給爸爸媽媽講我在學(xué)校圖書(shū)角看到的有趣的小故事和小笑話(huà)，他們也都很開(kāi)心，爸爸媽媽說(shuō)，會(huì )講笑話(huà)也是一種能力，讓人愉快也是非常了不起的，也是要學(xué)習的！在他們的鼓勵下，我愿意學(xué)習各種有意思的知識。
勤奮學(xué)習，爸爸媽媽自己是這樣做的，也深深得影響著(zhù)我，我也要一直保持學(xué)習的習慣，把這個(gè)家風(fēng)傳承下去。
關(guān)于家風(fēng)的作文4
我有一個(gè)溫暖的家。我生活在這個(gè)家里學(xué)到了許多的道理。
從小，奶奶就告訴我，做人要時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，通情達理，不能為了一己私欲而傷害他人。我深深地記住了這句話(huà)。
記得那是二年級暑假的時(shí)候，我的右胳膊骨折了，在家休養，不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。媽媽為了不讓我落下三年級的新知識，就買(mǎi)了許多輔導資料，讓我在家自學(xué)。媽媽每天還要布置第二天的學(xué)習任務(wù)，晚上下班回家檢查學(xué)習情況。本來(lái)以為可以痛痛快快在家玩的我，當時(shí)很生氣，心想：我都快是個(gè)“半殘疾”的人了，還布置這么多作業(yè)，真煩！媽媽卻說(shuō)：“你右手寫(xiě)不了字，不是還有左手嘛！媽媽不要求你字寫(xiě)得多漂亮，只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)看看你一天的學(xué)習情況�！蔽乙贿吅懿涣晳T的用左手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊心里犯著(zhù)嘀咕：哼！媽媽才不是奶奶說(shuō)的那種無(wú)私奉獻的人呢！
可是接下來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我改變了對媽媽的看法。
有一年的冬天，我放學(xué)早，就去了媽媽單位，當時(shí)媽媽和她的同事正在忙工作，我就安安靜靜的做作業(yè)。我無(wú)意間打開(kāi)媽媽的抽屜，發(fā)現一張紅色的卡片。原來(lái)是媽媽參加慈善活動(dòng)，義務(wù)幫助了一個(gè)和我年齡相仿的貧困學(xué)生，給他購置了書(shū)籍和過(guò)冬的衣物。這張紅色的卡片就是那個(gè)學(xué)生回給媽媽的感謝信�？粗�(zhù)正在忙碌而無(wú)暇顧及我的媽媽?zhuān)倚睦镱D時(shí)感到很溫暖，覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最溫柔最可愛(ài)的人。
而我的爸爸也是奶奶說(shuō)的那種處處為別人著(zhù)想的人。爸爸經(jīng)常在公交車(chē)上給老人讓座，經(jīng)常幫助一些有困難的人，有時(shí)候我很不理解他，就會(huì )問(wèn)：“爸爸，我們家也不是很富裕，你怎么總是很喜歡幫助那些人呢？”爸爸總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“咱們再不富裕，也比在街邊頂著(zhù)大太陽(yáng)賣(mài)菜的老奶奶老爺爺強吧？咱們家里也有老人，要是你奶奶這樣在路邊，你幫不幫？”“我幫！我肯定幫！”我搶著(zhù)回答。爸爸摸摸我的頭，笑了。
我的父母不僅給了我生命，更教會(huì )了我做人的道理。
在父母的盼望中出生，在長(cháng)輩的教導中成長(cháng)，在生活的經(jīng)歷中成熟，我要帶著(zhù)這些，走好以后的每一步。
關(guān)于家風(fēng)的作文5
家風(fēng)？家風(fēng)，可是春天的風(fēng)？給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機。家風(fēng)，可是夏天的風(fēng)？給炎熱的氣候帶來(lái)一絲涼爽。亦又是秋天的風(fēng)？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風(fēng)？伴著(zhù)雪花漫天飛舞。不同的家風(fēng)，就是四季的風(fēng)，帶來(lái)不同的影響與感受。
我的家風(fēng)——有味覺(jué)的滿(mǎn)足
我們家有著(zhù)“悠久”的吃文化。從小到大，父母領(lǐng)著(zhù)我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為與父母在一起的幸福時(shí)光而快樂(lè )。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲(chóng)被勾了出來(lái)，飛奔到家門(mén)口，一進(jìn)家門(mén)就能看到滿(mǎn)桌美味的菜肴。一家人品嘗著(zhù)可口的飯菜，在桌邊說(shuō)說(shuō)笑笑，周?chē)粌H有飯菜的香味，也洋溢著(zhù)溫暖的愛(ài)。就如同感受著(zhù)春天的氣息。
我的家風(fēng)——有無(wú)微不至的愛(ài)
在生活中，習慣了父母的呵護。每天早上出門(mén)，一句“注意安全”隨著(zhù)風(fēng)兒陪著(zhù)我騎車(chē)上學(xué)；晚上在燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，父母總是會(huì )端來(lái)一杯牛奶或是一盤(pán)水果，解除我的疲乏；在遇到困難時(shí)，父母總會(huì )鼓勵我，輕輕的一句安慰，溫暖的`一個(gè)擁抱。就在多少個(gè)有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實(shí)的愛(ài)。就像夏日的習習清風(fēng)撫平心田。
我的家風(fēng)——有收獲的喜悅
父母總是教導我，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的事。作為子女，我體貼懂事；作為學(xué)生，我刻苦學(xué)習。每當考試取得滿(mǎn)意的成績(jì)，每當參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢與嘴角。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，如同秋天夾著(zhù)麥香的風(fēng)，推動(dòng)著(zhù)我前行。
我的家風(fēng)——有諄諄教誨
在我犯了錯誤的時(shí)候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來(lái)中，我意識到了什么，領(lǐng)會(huì )了什么；錯誤比較嚴重時(shí)，父母也有沉不住氣的時(shí)候，會(huì )大聲斥責我，有了怒發(fā)沖冠的氣勢，甚至也挨過(guò)打，但打完后，我會(huì )發(fā)現他們比我還傷心。雖然有時(shí)他們的教導讓我感覺(jué)如冬天的寒風(fēng)，但是我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見(jiàn)彩虹。
我的家風(fēng)，就像四季的風(fēng)，感受著(zhù)春夏秋冬的美好美妙與凜冽，伴著(zhù)我一步步成長(cháng)。讓我感受不同的味道。家風(fēng)，別樣的傳承，別樣的風(fēng)景。深遠而悠長(cháng)……
關(guān)于家風(fēng)的作文6
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么？
于是，在團年飯后的聊天時(shí)，我提出了我的問(wèn)題。爸爸說(shuō)，家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是：“小心做事，大方做人”。
伯伯是教授，他說(shuō)，有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……
看我是懂非懂的樣子，伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“我們的小伙子長(cháng)大了，也該對這樣的事有所了解，這樣吧，我給你講個(gè)當年爺爺講過(guò)的故事吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他神色凝重地說(shuō)出了如下的故事：那還是有生產(chǎn)隊的年代，爺爺當年還是個(gè)十七八歲的小伙子，可已經(jīng)早早地擔起家里頂梁柱的重任，同時(shí)，因為踏實(shí)肯干，爺爺還是生產(chǎn)隊里的記工員，要知道，那個(gè)年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個(gè)工分，就意味著(zhù)可能家里的口糧要少許多。有一天，爺爺作為積極分子臨時(shí)被抽調到其他地方搞突擊勞動(dòng)，等到回家時(shí)已經(jīng)很晚了，當天的工分還沒(méi)有記錄，于是，爺爺提著(zhù)昏暗的小馬燈，到社員家里挨家挨戶(hù)去問(wèn)清楚當天的各人的勞動(dòng)情況，七十二家，二百九十六人，每人當天的工分記得清清楚楚，分毫不差……。說(shuō)完這個(gè)故事，伯伯長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“在我這幾十年的生活里，每當我遇到解不開(kāi)的結，每當我遇到邁不過(guò)的坎，每當我遇到難以取舍的抉擇，閃現在我腦海里的總是那個(gè)提著(zhù)馬燈，挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)的身影�！⌒淖鍪�，大方做人’就是我的信條，我就是努力這樣去做的，我不能說(shuō)我有多成功，但是這個(gè)信條確實(shí)令我受益匪淺�！�
我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教，而是靠言行的引領(lǐng)；家規不是制定出來(lái)掛在墻上的文字，而是裝在每一個(gè)家人心中的尺子，惟賢惟德，能服于人。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
“小心做事，大方做人”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
關(guān)于家風(fēng)的作文7
故鄉的老家大廳里掛著(zhù)一個(gè)剛毅有力的|“孝”，那泛著(zhù)微黃、具有一定年代的書(shū)畫(huà)總在訴說(shuō)著(zhù)王氏家族的興衰榮辱，但那“孝”字總讓我想起我的太爺爺。
我從小和太爺爺生活在一起。太爺爺年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、詩(shī)、詞，又能書(shū)善寫(xiě)。在我很小的時(shí)候，太爺爺常常抱著(zhù)我，坐在大交椅上，一遍又一遍地教我讀關(guān)于孝的詩(shī)詞�！靶O有慶，報以介福，不壽無(wú)疆�！薄靶⒆硬粎T，永錫爾類(lèi)�！薄坝姥孕⑺�，孝思維則�！泵慨斕珷敔斪x到這兒，我總是半懂不懂的跟著(zhù)太爺爺讀。太爺爺家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人家也不甚在意。唯獨書(shū)房?jì)饶且粋�(gè)字――“孝”，他常常對我說(shuō)：“孩子，這‘孝’字，可是我們的祖訓，我們可要理解‘孝’的意思��！”他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得品友互動(dòng)我四歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，太爺爺頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓斥我的媽媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯�，這一個(gè)‘孝’字，是能玷污的嗎？”訓罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈�？匆�(jiàn)慈祥的太爺爺大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一個(gè)“孝”字，有什么稀罕的呢？直到太爺爺離去的那一天，他對我說(shuō)：“孩子啊，你可要好好保存這‘孝’字，這是引導人們尊重他人的品質(zhì)，其它字卻跟這字不一樣，如果你遇到了關(guān)于孝的問(wèn)題，只要想起‘孝’字，就能做出正確的選擇……”“嗯！”于是我決定像媽媽對待我一樣對待“孝”字，完成太爺爺的遺愿。有一天，奶奶生病了，媽媽無(wú)微不至得照顧奶奶。我和弟弟跑到媽媽跟前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠趟趺戳�？”媽媽說(shuō)：“奶奶生病了�！庇谑�，我和弟弟跑到奶奶房間里，看見(jiàn)奶奶躺在床上。我跟弟弟馬上跑到廚房，學(xué)著(zhù)媽媽的模樣倒了一杯溫水，端到奶奶跟前。對奶奶說(shuō)：“奶奶，這杯水給您喝�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝我的乖孩子�！痹趮寢尯鸵患胰说恼疹櫹�，奶奶的病一天一天的好轉，直到康復我心想：我以后也要這樣做，如果回到之前，我依然會(huì )選擇照顧奶奶，把“孝”永遠傳承下去。
多少年過(guò)去了，我每次看到太爺爺珍藏的“孝”字，就想到這不只是“孝”，而是太爺爺一顆尊重他人的心。是呀！“孝孫有慶，報以介福，不壽無(wú)疆�！�
關(guān)于家風(fēng)的作文8
家風(fēng)如同糧食，是一個(gè)家庭必不可少的成分，在我們家也有家風(fēng)，那便是尊老愛(ài)幼。
我想大家都看過(guò)“孟母三遷”的故事吧，為了讓孟子在良好的生活環(huán)境中成長(cháng)，孟子的母親搬家三次，最終將家搬到學(xué)堂旁邊，讓孟子在學(xué)堂學(xué)習禮儀和知識，不知不覺(jué)中形成健康向上的個(gè)性。我的媽媽便是如此。從我懂事開(kāi)始，媽媽在我眼中就是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人，她的言行舉止我耳濡目染，我也像孟子一般在環(huán)境中受到熏陶，潛移默化地成長(cháng)起來(lái)。
還記得今年的暑假，我和爸爸、媽媽去杭州灣方特玩，為了環(huán)保，我們決定坐公交車(chē)去。等了好一會(huì )兒，車(chē)子終于來(lái)了，我迫不及待地向公交車(chē)走去。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我傻眼了，車(chē)上的人們摩肩接踵，不要說(shuō)座位，連個(gè)站的位置都得擠出來(lái)。這下慘了，該不會(huì )讓我一站到底吧。老天，趕緊賜我一個(gè)座位吧!我在心里默默祈禱著(zhù)。一段路后，媽媽旁邊的一位阿姨到站了，我驚喜萬(wàn)分，終于有座位了。媽媽坐在了上面，我則坐在了媽媽的腿上。哎，總算可以讓僵硬的腿得到片刻休息了，這感覺(jué)真好!ohyeah!
“樂(lè )極生悲”這個(gè)詞那時(shí)用在我身上真是太貼切不過(guò)了。我正喜滋滋地望著(zhù)窗外，幻想著(zhù)方特那些好玩的游戲時(shí)，車(chē)子停了，上來(lái)一位年過(guò)七旬的老奶奶。她滿(mǎn)頭銀發(fā)，手上拎著(zhù)一袋東西，看樣子，估計有70多歲了吧。只見(jiàn)她艱難地擠進(jìn)了車(chē)門(mén)，慢慢地往后車(chē)廂挪動(dòng)。車(chē)子時(shí)快時(shí)慢，老奶奶的每一步都走得那么困難，似乎一不小心就會(huì )摔倒一般。這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩，示意我站到爸爸旁邊。我正納悶呢，這好好坐著(zhù)，干嘛又讓我站啊。誰(shuí)知，媽媽竟然也站了起來(lái)，她把老奶奶引到了自己的位置上坐穩。老奶奶不太好意思地向媽媽連說(shuō)謝謝，而媽媽只是輕輕地說(shuō)了句：“應該的�！本瓦@樣，我們一家三口愣是站到了目的地，我的雙腿酸得都沒(méi)了玩的興致。
媽媽似乎看出了我的不高興，她摸了摸我的頭說(shuō)：“如果媽媽老了，走不動(dòng)了，你會(huì )把座位讓給媽媽坐嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我剛剛只是做了你以后會(huì )做的事情啊�！蔽一砣婚_(kāi)朗，頓時(shí)明白了媽媽的苦心。
我的媽媽總說(shuō)自己書(shū)讀得不多，但她的善良和孝順卻一直感染著(zhù)我，她不就是一本活的書(shū)嗎?我也一定要成為一個(gè)像媽媽那樣擁有善良，懂得孝順的人。
在游玩回來(lái)的公交車(chē)上，人依然那么多，我主動(dòng)為年邁的老爺爺讓了座，得到了人們的夸獎，心里比吃了蜜還甜。
關(guān)于家風(fēng)的作文9
什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的特有文化標識，是一種傳自于父輩，祖輩，乃至于最開(kāi)始的家族先輩的行為道德規范，是一個(gè)沉淀了數百年甚至更多時(shí)間的文化傳承。每一個(gè)人的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都會(huì )體現出各自的家風(fēng)烙印。正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)傳承作為文化基礎，才造就了中華民族歷史中的無(wú)數個(gè)精英人物和民族脊梁。
每個(gè)家庭的家風(fēng)都會(huì )有自己的特色，有些是軍人家族，那么果敢、堅毅、強健的體魄就會(huì )是他們的特點(diǎn);有些是商人家族，那么精明、計算、靈活的思路就會(huì )是他們的特點(diǎn);有些是學(xué)者家族，那么儒雅、明禮、溫和的性格就會(huì )是他們的特點(diǎn);有些是務(wù)農家族，那么勤懇、簡(jiǎn)樸、踏實(shí)的作風(fēng)就會(huì )是他們的特點(diǎn)。
一個(gè)家族的家風(fēng)，并不代表每一代都是同樣的。在歷史上有太多的將領(lǐng)之子喜歡詩(shī)詞;有太多生活簡(jiǎn)樸的賢良，卻有一些只知奢華的紈绔子弟。一個(gè)為人正直的父親傳下去的家風(fēng)或許是好的，但那不代表他的兒子就一會(huì )像他父親那樣;相反，一個(gè)遺臭萬(wàn)年的父輩，就不代表不能有一個(gè)流芳百世的兒子。這就好像每一個(gè)學(xué)校都有自己優(yōu)良的校訓，但每一個(gè)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，總有那么一兩個(gè)不是好學(xué)生。一個(gè)國家，也總有一些人是看不遵守規則的。所以家風(fēng)，是根據一個(gè)家庭，一代又一代的人們自身所改變的。
或許在以前，你們家庭c的家風(fēng)是好的，但如是你去改變了他，那家風(fēng)就有可能被改變。但若是我們都努力去做到家風(fēng)的要求，或是往好的地方去待人處事，那家風(fēng)也許就會(huì )成為你的優(yōu)良作風(fēng)和祖先的優(yōu)良作風(fēng)。我們要成為一個(gè)正直的人，一個(gè)有誠信的人，一個(gè)待人和善的人，只有這樣，優(yōu)良的家風(fēng)才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的傳承下去，使我們保持著(zhù)這種優(yōu)良的作風(fēng)。
創(chuàng )立一個(gè)好的家風(fēng)并不難，但是想要傳承一個(gè)好的家風(fēng)，卻困難很多，因為傳承需要更多代人的共同努力才能實(shí)現。
所以，就家風(fēng)而言，重要的不是過(guò)去，而是現在和將來(lái)。因為過(guò)去已經(jīng)成為歷史，不可改變;而現在和將來(lái)，我們都可以通過(guò)自己的努力，去傳承優(yōu)秀，完善欠缺。未來(lái)就在我們手中!
關(guān)于家風(fēng)的作文10
人人都有家，家家都有家風(fēng)。家風(fēng)就是家庭里的做事風(fēng)氣與風(fēng)格。這是靠祖先、長(cháng)輩們一代一代傳下來(lái)的。那我們家的家風(fēng)是什么呢，你想知道嗎?別急，待我慢慢講給你聽(tīng)。
在我們家的家風(fēng)中首屈一指的要數勤勞和節儉了，勤勞最能體現在爸爸媽媽身上，老爸每天辛苦工作，下班時(shí)間為下午五點(diǎn)半，但六點(diǎn)多了都經(jīng)常不回來(lái)，早出晚歸的，在家里工作到晚上十一點(diǎn)多也是家常便飯。但是只要一有空還堅持給我提問(wèn)英語(yǔ)單詞。
老媽已經(jīng)懷胎六個(gè)多月了，本來(lái)可以躺在床上休息，但她依舊天天堅持上班，回到家中還得幫我檢查當天作業(yè)的完成情況。最能體現節儉的是外婆和媽媽?zhuān)先思颐看钨I(mǎi)菜，從來(lái)不會(huì )買(mǎi)那些太貴太奢侈的菜，有時(shí)間丟個(gè)垃圾都能撿一個(gè)種菜的泡沫箱回來(lái)。老媽從來(lái)不浪費水資源，洗過(guò)衣服的水都都拿來(lái)沖廁所，從不讓我買(mǎi)那些沒(méi)用的東西，當然她也是砍價(jià)能手，常常貨比三家，哪家最經(jīng)濟實(shí)惠就去買(mǎi)哪家的東西。
在我們家風(fēng)中，排在第二位的要數樂(lè )于助人了。不管是親朋好友，還是鄰居同事，不管碰到誰(shuí)遇到困難了，爸爸媽媽都會(huì )及時(shí)伸出援助之手，盡自己的能力幫助別人，就連有時(shí)間碰到不認識的人，比如我和父母一起逛街，碰到街頭比較可憐的乞討者，媽媽都會(huì )讓我放幾塊錢(qián)到那個(gè)討飯者的面前。耳濡目染，我也養成了樂(lè )于助人的好習慣，去年有一次在夏令營(yíng)時(shí)，把自己10元錢(qián)借給同行的校友，結果到現在他都把錢(qián)沒(méi)還給我，看來(lái)決定幫一個(gè)人之前，還得先看他的人品呀。
我們家的第三個(gè)家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼。每次過(guò)春節，老爸總會(huì )帶著(zhù)一家人千里迢迢、不辭辛苦地回老家看望爺爺奶奶，給爺爺奶奶買(mǎi)各種好吃的，從來(lái)不讓爺爺奶奶因為錢(qián)為難。還讓我多陪陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓奶奶躺在床上也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。而在愛(ài)幼這一塊上，我體會(huì )最為深刻，也是最有發(fā)言權的。
因為截至目前我在家里是最小的，家里好吃的，爸爸媽媽都是先讓我吃，每年都給我買(mǎi)一個(gè)大的樂(lè )高玩具，我萬(wàn)一有個(gè)頭腦發(fā)熱的，爸爸媽媽比我都著(zhù)急。當然有時(shí)候父母的愛(ài)也讓我有點(diǎn)難以承受，比如老媽的嘮叨，還有逼著(zhù)我學(xué)習，不肯好好學(xué)習就會(huì )迎來(lái)一陣胖揍“打是親，罵是愛(ài)”大概就是這樣子的吧!
怎么樣?我們家的家風(fēng)還不錯吧，好的家風(fēng)家訓確實(shí)能夠能我們下一代受益匪淺，受益終身。家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)，我讓家風(fēng)家訓繼承發(fā)揚。
關(guān)于家風(fēng)的作文11
中華民族自古以來(lái)就崇尚“百善孝為先”，我家亦如此�！靶ⅰ弊�，即為我家的家風(fēng)，而我家最孝順的，非我的母親莫屬了。
母親是位勤勞善良的女人，更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動(dòng)來(lái)孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶，練就了一身做家務(wù)的本領(lǐng)。母親做的飯菜經(jīng)常會(huì )盤(pán)碗見(jiàn)底，母親打掃的房間一定是一塵不染，我和父親每天都能穿著(zhù)散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光味道的衣服出門(mén)，總之，提到家務(wù)事，母親無(wú)所不能，而且樣樣精通。更為可貴的是，在孝順長(cháng)輩上面，她一直是“身先士卒”，“率領(lǐng)”我們全家做“孝子”，將我家的家風(fēng)——“孝”，展現得淋漓盡致。
那日在奶奶家，午飯后，我以最舒服的姿勢倚在沙發(fā)上看了好一會(huì )兒的電視，起身去餐廳開(kāi)冰箱拿雪糕吃，眸子卻無(wú)意間瞥見(jiàn)在廚房里忙碌的身影，是母親!
此時(shí)，她正哈腰站在水池旁刷著(zhù)碗，白色的泡沫飛濺，裹住了她白皙修長(cháng)的雙手，沾滿(mǎn)油漬的白瓷碗盤(pán)一經(jīng)她握在手中洗碗布的“洗禮”，瞬時(shí)間恢復了瑩白的面容。真是好功夫啊!
耀眼的午后陽(yáng)光照在母親身上，將她那隨著(zhù)年齡的增長(cháng)顯得愈發(fā)臃腫的身軀映射出修長(cháng)的似少女般的剪影，烏發(fā)間垂下的幾縷銀絲遮擋住了眉梢，我第一次意識到，母親已經(jīng)不再年輕……
“紅啊，別刷了，歇歇吧!你都忙了一頭午了，等會(huì )兒你們走了，我來(lái)收拾�！蹦棠绦奶鄣卦谝慌圆煌５啬钸吨�(zhù)�！安挥�，媽?zhuān)R上就好了，您進(jìn)屋吧!”我恍然，母親這是為了不讓奶奶累著(zhù)啊!
“媽媽?zhuān)愫湍棠潭既バ菹?我來(lái)干!”說(shuō)著(zhù)，我把雪糕放回冰箱，換鞋進(jìn)了廚房，挽起袖子，奪下母親手里的碗，開(kāi)始認真地刷起來(lái)。見(jiàn)母親詫異的瞧著(zhù)我，就笑著(zhù)說(shuō)：“‘百善孝為先’不是我們家的家風(fēng)嘛!”母親也笑了，她滿(mǎn)意地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“嗯，我的女兒長(cháng)大了!”隨后就拉著(zhù)奶奶進(jìn)了客廳。我知道這“離開(kāi)”就是對我的信任。
家風(fēng)，并不是一種擺設，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處世的準則，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家家和睦，那么我們的國家就會(huì )更加繁榮昌盛。
【點(diǎn)評】本文語(yǔ)言雖然不華麗，卻極為準確生動(dòng)，讀來(lái)津津有味，“將她那隨著(zhù)年齡的增長(cháng)顯得愈發(fā)臃腫的身軀映射出修長(cháng)的似少女般的剪影”等句子描寫(xiě)極為細致入微，精彩!
關(guān)于家風(fēng)的作文12
自懂事起，身邊的長(cháng)輩就常對我說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規，制定一個(gè)好的家訓與家風(fēng)那是極其重要的，那么什么是家風(fēng)、家訓到底是什么呢?
小到家庭、大到國家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國家也將繁榮昌盛，可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要。家訓也就是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對個(gè)人的修身、齊家也有著(zhù)著(zhù)重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報國”四個(gè)大字，這四個(gè)大字的家訓也就時(shí)時(shí)驅使著(zhù)岳飛上進(jìn)，最終岳飛也沒(méi)有辜負岳母的期望，成為了保家衛國的大將軍。我們家的家訓用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)來(lái)總結就是樸素、堅強、自力更生。樸素是不奢華、節儉的意思，奶奶一家很簡(jiǎn)樸，一直是勤勤懇懇的勞作著(zhù)，從沒(méi)有享受過(guò)奢華，在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅強是很重要的，在遇到困難時(shí)往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅強，他將帶你迎接希望的藍天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們早就跑遠去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅強，于是我堅持不懈的攀爬著(zhù)，最后終于爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是堅強，給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的，那就是——自立，自立是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神，自立自強可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學(xué)會(huì )了自立，媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓，讓我變得越來(lái)越好，所以我把我們家的三條家訓分享給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì )自強自立吧，學(xué)會(huì )堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì )上立足，良好的家訓也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎，所以我們應該學(xué)習這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓，改正不良的習慣，在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下一同堅守這些好習慣，讓它刻在每個(gè)人的心中。
關(guān)于家風(fēng)的作文13
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是孝敬長(cháng)輩、文明禮貌、誠實(shí)守信以及勤儉節約等。
今天我重點(diǎn)要講的是孝敬長(cháng)輩。過(guò)年了，家家都要祭祀，擂金團成了必需品，而我的外公外婆就做起了擂金團的生意。媽媽每天去外婆家幫忙裹擂金團，早出晚歸，每天累得腰酸背痛。我很是不理解：媽媽為什么放假了還要讓自己這么累？媽媽告訴我：孝敬長(cháng)輩不是口頭上說(shuō)說(shuō)，不是偶爾的捶捶背，而是默默地幫長(cháng)輩們做做力所能及的事。外公外婆年紀大了，平時(shí)我們都很少能顧及到他們，現在我們空閑了，就去幫幫他們呀�，F在我做的多了，那么外婆他們就可以少干點(diǎn)了呀。我頓時(shí)恍然大悟，于是我也加入了裹擂金團的隊伍，干的超有勁。
就在前幾天，媽媽生日，帶著(zhù)我和兩位阿太去銀泰吃飯。車(chē)上，我不耐煩地聽(tīng)著(zhù)阿太們和媽媽大聲說(shuō)話(huà)，很是不爽快。后來(lái)吃晚飯送阿太他們回家后，媽媽突然問(wèn)我：“你知道媽媽為什么特意和我的外公外婆他們吃飯嗎？”我搖搖頭不知道。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“晨，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些事：人剛開(kāi)始時(shí)嬰兒，啥都不會(huì )，你需要爸爸媽媽的照顧，幫你洗澡，幫你喂飯，攙扶著(zhù)你走路；而人也會(huì )老去，他們變得聽(tīng)不清聲音，走不動(dòng)路，他們需要人照顧；那么照顧嬰兒和老人就是我們年輕的一代。我的外公外婆小時(shí)候照顧我，現在我長(cháng)大了我有能力了，我照顧他們；你的外公外婆現在有能力自理，并且能照顧你，而當你長(cháng)大了有能力照顧別人的時(shí)候，你的外公外婆老了，走不動(dòng)路，聽(tīng)不清聲音了。所以，我們現在帶著(zhù)阿太他們吃美食、賞美景，在他們的有生之年讓他們感受我們暖暖地孝、滿(mǎn)滿(mǎn)敬，你懂了嗎？”是啊，原來(lái)孝敬長(cháng)輩不是偶爾地為之，拍照存檔，而是在自己能力范圍內，和長(cháng)輩說(shuō)說(shuō)話(huà)、吃吃飯，外面一起走走、看看……怪不得，外出時(shí)，爸爸都是不忘扶著(zhù)男阿太走，因為男阿太腿腳走不利索；看見(jiàn)女阿太的鞋帶散了，媽媽忙走過(guò)去，讓阿太站著(zhù)不要動(dòng)，媽媽蹲下幫阿太系好鞋帶……原來(lái)這就是我家的家風(fēng)之一啊。
家風(fēng)是雨，我們是苗，這樣的家風(fēng)讓我受益匪淺��！但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，有了爸爸媽媽的榜樣，我會(huì )好好學(xué)習，我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
關(guān)于家風(fēng)的作文14
小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長(cháng)；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，家風(fēng)、家訓更重要。
在每個(gè)家庭中，家風(fēng)就像是一個(gè)傳統，它需要家庭中的每個(gè)成員去關(guān)注它并且重視它，然后以它為標準，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。對于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì )做人”。這里講的“學(xué)會(huì )做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會(huì )做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì )規則的事情，我會(huì )盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì )盡自己最大的努力去對待它們。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
家風(fēng)是一種行為，更是一種道德標準。
關(guān)于家風(fēng)的作文15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們好！
我今天演講的主題是《弘揚家風(fēng)傳承立德》。
家庭風(fēng)格是什么？“家庭風(fēng)格是基于中國文化根基和每個(gè)人成長(cháng)的精神足跡的集體認同。家庭風(fēng)格是代代相傳的家庭文化風(fēng)格，反映了家庭成員的精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美風(fēng)格和整體氣質(zhì)。家庭風(fēng)格在家庭傳承和國家發(fā)展中起著(zhù)重要作用。教育我們先做人，然后成為“家庭”。
“家”已經(jīng)成為我生活的指示器。
永遠停留在原點(diǎn)，一個(gè)短語(yǔ)在你耳邊響起：“慢慢地，你會(huì )發(fā)展出另一種心情來(lái)處理過(guò)去：能夠思考而不是激動(dòng)人心，能夠從客觀(guān)的角度分析原因和后果，并在未來(lái)從中吸取教訓，以免再犯同樣的錯誤。只有當一個(gè)人敢于面對現實(shí)，正視錯誤，運用理性分析和透徹理解，他才能不被記憶侵蝕。我相信你會(huì )逐漸學(xué)會(huì )這一套，變得越來(lái)越強�！�
當我年輕輕浮的時(shí)候，我覺(jué)得放棄學(xué)業(yè)太難了。父母這樣說(shuō)：“只有藝術(shù)和學(xué)習永遠不會(huì )讓人們失望；不管你花了多少勞動(dòng)，做了多少艱苦的工作，付出了多少忠誠和熱情，你都會(huì )得到同樣多的收獲和進(jìn)步�！�
當一個(gè)人進(jìn)入成家階段時(shí)，他面臨著(zhù)加速婚姻的局面�！懊總�(gè)人都有缺點(diǎn)，戀愛(ài)中的男女也是如此。問(wèn)題不在于找到一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的對象，而在于找到一個(gè)能夠認識到雙方的缺點(diǎn)、承認它們、愿意逐漸改變并同時(shí)容忍對方的伙伴�！�
只要你能堅強，我會(huì )在余生釋放我的心。
我的母親只是千萬(wàn)個(gè)家庭父母中的一個(gè)，但是在我成長(cháng)的過(guò)程中，她教會(huì )了我母性的偉大不在于理性，而在于直覺(jué)。
家庭是社會(huì )中最古老、最基本的組織形式，也是人生中的第一所學(xué)校。
要重視家庭建設，首先要解決的問(wèn)題是建設什么樣的家庭。"一個(gè)家庭的興衰取決于禮貌和正義，而不是財富和貧困."給一個(gè)家庭留下正確的價(jià)值觀(guān)、財富和生活方式通常比留下金錢(qián)權利更重要。
重視家庭建設就是要花更多的時(shí)間思考建立什么樣的家庭風(fēng)格，制定什么樣的家庭指導，多與配偶、子女、親戚朋友，甚至身邊的工作人員溝通，統一思想，達成共識�！耙蝗�，一國興仁”一個(gè)國家，一個(gè)國家，一個(gè)國家，一個(gè)國家”是最小的國家，有一千萬(wàn)個(gè)國家。家庭風(fēng)格是積極的，后代是積極的，來(lái)源是積極的，國家是積極的。
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