精選家風(fēng)的作文匯編六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，我們的大家庭也是因為讀書(shū)而蒸蒸日上。在我們這個(gè)大家庭里，人人都喜歡讀書(shū)，抽空讀書(shū)。我的爸爸就是最好的一個(gè)例子，只要一有空就翻起書(shū)，在書(shū)的海洋中享受著(zhù)閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )與智慧。書(shū)架上擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)：四大名著(zhù)、《獅城舌戰》、《隨想錄》等等，應有盡有，這些都是爸爸以前看過(guò)的書(shū)，現在，爸爸把這些書(shū)送給了我，希望我也可以像他一樣喜歡讀書(shū)，好好讀書(shū)。
在遇到困難的時(shí)候，不氣餒，繼續努力，這是我們家庭最優(yōu)秀的品質(zhì)。我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)生意人，從一個(gè)入門(mén)菜鳥(niǎo)，到一個(gè)生意大師，這期間歷經(jīng)了無(wú)數困難與失敗，但是，這是多年來(lái)，媽媽從未放棄過(guò)生意，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走穩每一步�，F在，媽媽做的是國外品牌，每隔三個(gè)星期跑一次韓國。媽媽從來(lái)沒(méi)有雙休日、節假日。在我們快樂(lè )的玩耍時(shí)，媽媽在做生意，其他人放假那是媽媽最忙的時(shí)候。當事業(yè)取得成功時(shí)，媽媽沒(méi)有驕傲，繼續努力奮斗。正如人們所說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！�
從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教誨，讓我養成了勤奮好學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上、不怕吃苦的好家風(fēng)。我一定要讓這種家風(fēng)一代一代地傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇2
在我的記憶深處，有一個(gè)很平常但卻讓我思緒萬(wàn)千的故事。
這個(gè)故事來(lái)自于爸爸和姑姑的口述，是一個(gè)關(guān)于我奶奶的故事……
奶奶的童年是在黃連湯中泡大的。在她很小的時(shí)候就因為家境貧窮被送給別人當孩子（據說(shuō)這種現象在那個(gè)時(shí)代十分普遍），而過(guò)繼孩子的那戶(hù)人家也不富裕，作為家中最大的孩子，奶奶肩負起幫父母操持家務(wù)及帶弟弟妹妹的責任，這樣的生活現實(shí)使她早早地失去了獲得教育的機會(huì )，她的學(xué)歷定格在小學(xué)二年級，而喂豬、種菜、做飯、洗碗……成了她全部的童年。然而，困苦的生活、早年的自立也養成了她在生活中尋找快樂(lè )的能力。
故事發(fā)生在很多年前的一個(gè)寒冬，那時(shí)候的奶奶已經(jīng)是三個(gè)孩子的母親，由于爺爺在外地工作，奶奶不得不獨自在閩南農村撫養著(zhù)三個(gè)幼子，長(cháng)期的勞作讓她俊秀的臉龐充滿(mǎn)了憔悴，白發(fā)也入侵了她的鬢角。那天天氣真冷，海風(fēng)夾雜著(zhù)寒冷已經(jīng)咆哮了一整天，但這天在海田里干活的奶奶卻特別有勁，因為今天是臘八，隔壁村落演社戲，她要快點(diǎn)結束一天的工活然后回去帶孩子們去看戲。
盡管工作了一天滿(mǎn)身疲憊，盡管抹黑趕路有些危險，盡管看完戲后回家還有大把的家務(wù)可能要做到深夜，但奶奶并不想錯過(guò)這次社戲，這可是她們一家難得的娛樂(lè )時(shí)光。背著(zhù)一個(gè)，牽著(zhù)兩個(gè)，奶奶和她的孩子們在漆黑的鄉間小路上，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，趕著(zhù)胡亂的腳步，終于在社戲開(kāi)鑼不久后趕到了演戲的小廣場(chǎng)。由于遲到，這里早已是人山人海，想有座位自然更是一種奢望，只能站在后排踮起腳尖看了，但這些完全無(wú)法動(dòng)搖哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的這位母親帶著(zhù)孩子們看社戲的熱情。寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖的母子們互相依偎，舞臺的光線(xiàn)照在她們的臉上，她們的臉上都露出了喜悅，這是看戲的喜悅，是樂(lè )觀(guān)生活的喜悅、更是憧憬未來(lái)的喜悅……
奶奶的培養下，這種樂(lè )觀(guān)面對生活的態(tài)度深深地影響了我的爸爸和姑姑們，她們比同齡人更懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，懂得通過(guò)努力實(shí)現美好夢(mèng)想，現在，我的姑姑成為了廈門(mén)大學(xué)的.教授，我的爸爸是上市公司的高級管理人員。
未來(lái)我也要把這種優(yōu)秀的家風(fēng)繼承下去，勇敢地面對困難，樂(lè )觀(guān)地面對生活，讓自己成為一個(gè)對祖國、對社會(huì )、對家庭有用的人。
這就是我的奶奶、這就是我的家風(fēng)、這就是我的財富！
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)家訓，顧名思義，就是家傳的風(fēng)氣和教誨。他們或是凝煉成一句句金色的箴言，或是升華成一束束崇高的精神，亦或是鍛造出一串串精煉的故事┄┄而我家，卻沉淀成了那一縷醇厚的書(shū)香�！}記
泛黃的書(shū)頁(yè)
走進(jìn)老屋，推開(kāi)吱呀作響的木門(mén)，邁進(jìn)漆黑如墨的儲物間，拉亮燈，從某個(gè)角落翻出幾本書(shū)。
拿起書(shū)，拂去上面因歲月積淀積上的灰塵�；覊m在半空中飛舞著(zhù)，閃爍著(zhù)智慧的光芒�？諝庵兴坪鯊浡�(zhù)一股飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑氣息。
這幾本書(shū)都是右翻的，飽含著(zhù)某種莊重；書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，散發(fā)著(zhù)年代氣息；封面出現了無(wú)數個(gè)大洞，吞噬著(zhù)本就陳舊的紙面；雖然舊，但書(shū)頁(yè)沒(méi)有一點(diǎn)折角，仍驕傲地挺起身子；書(shū)脊有些凌亂，但上面幾個(gè)大字仍清晰可見(jiàn)：《三國演義》。
輕輕打開(kāi)書(shū)，摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè)，有種飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)，又有種光滑嶄新的面貌，可見(jiàn)爺爺對這套書(shū)珍愛(ài)有加。泛黃蒼老的書(shū)頁(yè)上跳躍著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有力的文字，卻絲毫沒(méi)有不對稱(chēng)感，反倒更加融洽。
可以想象，這套《三國演義》與爺爺相伴了大半生，爺爺是如何地修整、呵護它；可以想象，他與爺爺默默交流了多少日日夜夜┄┄
這一縷書(shū)香，在我爺爺這一代，生根發(fā)芽。
深夜的燈光
深夜，爸爸的臥室中仍舊亮如白晝。
悄悄走進(jìn)，爸爸果然又在被窩里津津有味的讀書(shū)呢。
我爸爸原本便是一名愛(ài)書(shū)之人，常常手不釋卷。一本《紅樓夢(mèng)》的到來(lái)，更是把他樂(lè )壞了。從此，每天晚上，他的房間總要到很晚才熄燈。
他沉醉在曹雪芹筆下的奇妙世界中，又驚嘆于《紅樓夢(mèng)》筆法的精巧和難以琢磨，與主角共同經(jīng)歷艱難險阻，真是手不釋卷。實(shí)在困倦了，他就把書(shū)放到枕邊，似乎想要在夢(mèng)中與賈寶玉相會(huì )。
這一縷書(shū)香，在我爸爸這一代，沉淀精華，抽枝長(cháng)葉。
堅固的書(shū)墻
走進(jìn)我的書(shū)房，你會(huì )立即被書(shū)架上的書(shū)捉住眼球：書(shū)架上擠滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。說(shuō)“擠”一點(diǎn)都不過(guò)分，有好幾本是我努力狂按按進(jìn)去的。就是這些書(shū)，為我打造了一堵“書(shū)墻”。
躲在書(shū)墻世界中，我能暢游在科普海洋中，驚嘆于無(wú)數種發(fā)明的精密；我能坐在飛天掃帚上，和哈利·波特一起飛翔；我能沉浸在狼群世界中，為紫嵐吶喊助威；我能在中華五千年歷史中緩緩漂流┄┄
這一縷書(shū)香，在我這一代，開(kāi)花結果。
后記
寫(xiě)到文章快結束時(shí)，我忽然想到：在我以后的路上，我什么都可以放棄，惟有這書(shū)香不能。
因為，他是我的家風(fēng)，我的家訓。
家風(fēng)的作文 篇4
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，有的是努力學(xué)習，有的是尊敬長(cháng)輩，還有的是自立自強。正所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的好習慣、風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭所有人遵守的生活習慣。而我的家風(fēng)是“勤儉節約”。
從小父母就告訴我：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽以阢露杏涀×诉@首古詩(shī)，于是就這樣跌跌撞撞的成長(cháng)著(zhù)，也分不清自己是否領(lǐng)悟其中真正的內涵。光陰似箭，我不斷長(cháng)大，終于在一日悟出了其中的意義：即使是一碗飯、一碗粥，也應該想到它的來(lái)之不易，這些東西都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。所以我們更應該把自己碗里的東西吃得干干凈凈的。
知道我是怎么知道其中的意義嗎？肯定不知道吧！那就接著(zhù) 往下看吧！在一天的晚上我們正在吃晚飯，爸爸媽媽都吃飽了，吃得干干凈凈的�？晌业牡艿芏汲燥�，弟弟就說(shuō)“我吃飽了，碗里還剩一半!”媽媽說(shuō)“老師沒(méi)教過(guò)你：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)嗎？”弟弟說(shuō)“哦！我知道了，我會(huì )把它們吃干凈的�！蹦菚r(shí)我就悟出了這其中的意義。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細如聲。小苗只有雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)，孩子只有在良好的家風(fēng)下能健康成長(cháng)、出類(lèi)拔萃。所以我們不能浪費一碗飯，一粒米。
家風(fēng)的作文 篇5
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，雖然各不相同，但是，都是以真善美為核心的，我的家風(fēng)普普通通，可會(huì )令我一生都不忘。
還記得，當我或爸爸媽媽有了一點(diǎn)點(diǎn)小病時(shí)，都會(huì )得到家里人的關(guān)心和照顧，無(wú)微不至；當我放學(xué)回家，吃完飯做作業(yè)時(shí)，我媽媽雖然不會(huì )我做的題，盡管這樣，也會(huì )一邊收拾餐桌，一邊用關(guān)愛(ài)的眼光看著(zhù)我做每一道題。這就是我們家的關(guān)愛(ài)之風(fēng)。
“節約光榮，浪費可恥”這是祖輩的家訓。除了生活必需品之外，基本沒(méi)有什么太大的支出，這是經(jīng)濟節約；在洗手涂香皂時(shí)，都會(huì )自覺(jué)地把水龍頭關(guān)掉，家電不用了，也會(huì )有人主動(dòng)把插銷(xiāo)拔掉，這是能源節約；也會(huì )在有人不小心把米粒掉在餐桌上時(shí)提醒他撿起來(lái)，這是糧食節約。因為我們全家深知“汗滴禾下土”的艱辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴
我上三年級時(shí)，我爸爸要求我多看書(shū)，一開(kāi)始我有抵觸情緒，可后來(lái)感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，就非常的愛(ài)讀書(shū)，我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書(shū)看，有時(shí)會(huì )做做讀書(shū)筆記。媽媽說(shuō)親子讀書(shū)之風(fēng)要輩輩相傳！
一晃我都上五年級了，也許是我爸爸媽媽要給我提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，每天早中晚都給家里收拾一遍，看著(zhù)我爸爸媽媽這么勤勞，既不忍心，也不甘落后，于是，我便幫著(zhù)爸爸媽媽飯后收拾餐桌，洗碗，每天掃掃地，早上起來(lái)把被褥疊好，慢慢的，我收拾屋子的習慣養成了。勤勞之風(fēng)在我心里悄然生根。
這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒(méi)有古法門(mén)規，沒(méi)有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
家風(fēng)的作文 篇6
家庭是構成社會(huì )的基本單位，在社會(huì )主義精神文明的指導下，每個(gè)家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規、家訓、家風(fēng))，延續家興業(yè)旺，譜澤后世;實(shí)現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規：
家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩;這個(gè)家庭的規矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓：
家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。道德包括社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓屬于家庭美德的范疇。家國同構，一個(gè)家庭的家訓相當于一個(gè)國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會(huì )遭受道德的譴責。
家風(fēng)：
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話(huà)說(shuō)，當一個(gè)家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
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