精選我家的家風(fēng)的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我家的家風(fēng)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
我家的家風(fēng)的作文 篇1
說(shuō)起家風(fēng)，我會(huì )不由自主地想起“敏于事而慎于言”這一句。年幼的我在書(shū)上看到這句時(shí)，便問(wèn)爺爺：“這話(huà)是什么意思？”爺爺告訴我：“簡(jiǎn)單來(lái)講，就是少說(shuō)多做。少說(shuō)空話(huà)、大話(huà)；多做實(shí)事……”我似懂非懂，不過(guò)，它已經(jīng)像一顆種子落進(jìn)了我的心田。
記得有一次，老師把全班分為五組進(jìn)行搶答比賽。當老師念第一道題目時(shí)，我們組參與搶答的人屈指可數，最后，自然是輸得很慘。當時(shí)，身為小組長(cháng)的我氣憤地指責了他們�；氐郊�，我一五一十地告訴爸爸有一群“豬一樣的隊友”，爸爸卻說(shuō)：“你舉手了嗎？如果自己沒(méi)做好，就沒(méi)資格責備別人�！毕肫鹫n堂上我也因怕錯而猶豫不決，我的臉上似火燒一般。爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“記住，要少說(shuō)多做�！睂�，少說(shuō)多做！多么熟悉的字眼！
這以后，老師布置搶答時(shí)，我大膽地舉起手。而我身邊的人，也紛紛加入了搶答的行列。因為大家的積極參與，我們組終于拿了第一。
慢慢地，這幾個(gè)字在我心里生了根。我發(fā)現，爸爸媽媽也正是這樣的人。他們平時(shí)都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更多的時(shí)候，我看到的是他們忙碌的身影。家里雖不富裕，但一切井井有條。對我，他們也極少責備和夸獎�？荚伊�，說(shuō)一句：“下次努力！”；考得好，笑瞇瞇地“嗯”一聲。
現在，我當上了班長(cháng)，老師讓我負責管理班級衛生和紀律。每當來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到書(shū)聲很小時(shí)，我沒(méi)有忙于記名字，而是拉上其他班干部，拿起麥克風(fēng)，大聲領(lǐng)讀；有的時(shí)候，我在過(guò)道上看到紙屑，總會(huì )毫不猶豫地撿起來(lái)……
我的家風(fēng)，用“少說(shuō)多做”這幾個(gè)字概括再合適不過(guò)了。今后，我會(huì )把它謹記在心，時(shí)刻鞭策自己！
我家的家風(fēng)的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別與同學(xué)吵嘴，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！奶奶生怕我在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要與老師、同學(xué)與睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就與其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒(méi)有與老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作與生活方可出類(lèi)拔萃。
現在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都與我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規與家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
我家的家風(fēng)的作文 篇3
我希望每個(gè)孩子都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，還希望每個(gè)孩子都有良好的家教。國由家組成，家是國的單位。一個(gè)個(gè)孩子在家出生、成長(cháng)，成為國家的建設者，又組成家庭養育下一代。如此生生不息，推動(dòng)民族不斷向前發(fā)展。好的家教，不但可以為家庭培養好的后代，更決定著(zhù)國家民族的發(fā)展質(zhì)量。
我像無(wú)數幸福的孩子一樣，成長(cháng)在一個(gè)幸福的家庭。在我的家中，就有一些家教，從我出生起就伴隨我長(cháng)大。
誠信
無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么，家長(cháng)都告誡我“要老老實(shí)實(shí)的”，不要耍小聰明，做錯了事就要敢于承認……小的時(shí)候，只知道照家長(cháng)們的告誡去行事，現在知道，家長(cháng)們無(wú)非是要求我做人要講誠信。不錯，人無(wú)信不立，失了誠信，就失去了朋友，散失了機會(huì )。有時(shí)，誠信可比金錢(qián)甚至性命都重要呢。
小時(shí)候，我把家里的玻璃杯打碎了。面對奶奶的質(zhì)問(wèn)，我沒(méi)敢承認。奶奶和藹地說(shuō)：“孩子，如果是你打掉的，打掉就打掉了。但你要跟我說(shuō)真話(huà)，不能騙人。知道嗎？”于是，我承認了，全身頓時(shí)無(wú)比輕松。奶奶沒(méi)罵我，還夸我勇敢。經(jīng)過(guò)這件事后，我不再逃避自己的責任，是自己的錯誤就老實(shí)承認，努力不犯同樣的錯誤，沒(méi)有變成一個(gè)不受歡迎的人。
節儉
爺爺奶奶都是特別節儉的人。我，一個(gè)生活在美好社會(huì )的孩子，過(guò)去可是有些大手大腳的，并不懂得一粒糧一分錢(qián)的珍貴。
五年級時(shí)，爺爺奶奶提議我跟他們上山采茶，而且自己采的茶，賣(mài)得的錢(qián)歸我自己。我高興壞了，想著(zhù)可以收獲一筆“巨款”，可以買(mǎi)好多零食吃。然而，烈日下堅持了大半天，我累得半死，獲得十四元錢(qián)，卻不舍得買(mǎi)零食吃了。后來(lái)知道，這次的勞動(dòng)是爺爺奶奶的“陰謀”，就是為了讓我體驗一粥一飯來(lái)之不易的道理。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，再加上他們講的過(guò)去的生活，我懂得為什么爺爺奶奶為什么連一盆水都不肯浪費，掉到桌上的一粒飯都要撿起來(lái)吃掉。我也不再鋪張浪費，還常常幫家里做些事情。
有家沒(méi)教不是家。有家，再有好家風(fēng)家訓才能養育好兒女。我在我可愛(ài)的家健康長(cháng)大。
我家的家風(fēng)的作文 篇4
家庭是圃，孩子是苗。家訓如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家訓、家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃，隨著(zhù)“家風(fēng)、家訓”這兩個(gè)詞火了起來(lái)，我的思緒就飄到了很遠。
家訓、家風(fēng)是一個(gè)家庭世代傳承中形成一種較為穩定的道德規范，傳統習慣，為人之道，生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德力量，古代顏之推《顏氏家訓》，諸葛亮《誡子書(shū)》……閃爍著(zhù)良好的家風(fēng)、家訓的思想光芒，家訓、家風(fēng)還影響著(zhù)大眾的道德水平……
家風(fēng)、家訓是一種力量，一直在潛移默化的影響著(zhù)人們，每一個(gè)人都生活在原生家庭中，原生家庭家風(fēng)、家訓好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人就會(huì )在成長(cháng)的道路中走彎路。好的家風(fēng)家訓會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的`道德氛圍，健康的思想氛圍，積極的情感氛圍，認真的學(xué)習氛圍，節約的生活氛圍，正是這種氛圍造就 了一個(gè)身心健康的人。下面我向你們曬一曬我家的家規家訓。
爸爸教導我得“吃得苦中苦，方為人上人”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就人才，今后的工作和生活方面才能出類(lèi)拔萃，就是“天將降大任，于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨”。還有“不能過(guò)于溺愛(ài)孩子”，“不能漠視老人”，“和別人交往時(shí)要坦誠、善良”這幾條家規一直鞭策這我。我一直在想，樹(shù)立端正的家規、家訓，繼承優(yōu)秀的家規、家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人們的視線(xiàn)，正能量得以傳遞。如再上優(yōu)良家訓以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人們的生活將會(huì )更加美滿(mǎn)，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛。
如今我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，我把家規、家訓牢牢記在了心里。我現在很樂(lè )于幫助他人，對人善良、坦誠。在孝道中不漠視老人，我非常感謝我的家規。
我家的家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人不小心壓到石頭而摔倒，你這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛苦吧？但是騎車(chē)摔倒比那還要痛苦呢！”我下意識地捂了捂左手，那道傷疤，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
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