我家的家風(fēng)作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我家的家風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我家的家風(fēng)作文1
6歲時(shí)，我還不是那么懂事，那天晚上餐桌上出現了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，肉塊有大有小，我就用勺子在里面翻來(lái)翻去。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你這個(gè)習慣很不好，首先要用公共筷子去夾菜，菜不能翻來(lái)翻去，夾到一個(gè)就一個(gè)，不然很難看，如果在跟別人聚會(huì )的話(huà)，別人都不敢吃了！”這之后我就改變了這個(gè)壞習慣，我知道了什么時(shí)候都要顧及他人的感受。
幼兒園的時(shí)候，因為家離幼兒園有些距離，阿姨會(huì )騎自行車(chē)來(lái)接，那天自行車(chē)壞了沒(méi)帶來(lái)，我一看到，就對阿姨大發(fā)雷霆，拳打腳踢；結果回家以后爸爸知道了，告訴我阿姨接送我也是一種工作，我這樣對待她很沒(méi)有禮貌，罰我不吃晚飯，面壁思過(guò)2小時(shí)進(jìn)行反思，一直到我想明白了，跟阿姨賠禮道歉以后才可以坐下來(lái)吃飯。那以后，我懂得了：人都是平等的，要尊老愛(ài)幼，要理解別人，用換位思考的方式來(lái)對待別人。
上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常散學(xué)了去一家夫妻兩開(kāi)的理發(fā)店玩，理發(fā)店的叔叔阿姨對我很好，經(jīng)常給我棒棒糖啊什么的吃。我的爸爸是不允許我隨便吃別人的東西，除非媽媽在場(chǎng)同意了，所以我一般都是不接受的。有一次，理發(fā)店阿姨給我一個(gè)健達巧克力蛋，因為我真的是太喜歡吃這個(gè)了，所以沒(méi)經(jīng)媽媽同意就收下了�；丶乙院�，爸爸要求我去超市買(mǎi)10個(gè)去還給阿姨，除了當面表示謝意以外，還要說(shuō)以后不再接受他們給的禮品了。從此以后，我就不再接受別人的禮物了。我也明白了，不能隨便收別人的禮物，否則就要禮尚往來(lái)。
我家的家風(fēng)小故事很多，我只是列舉了這幾個(gè)小案例，你就知道了，我家家風(fēng)有多嚴格吧！在嚴格的家風(fēng)要求下，我希望自己能成為更加優(yōu)秀的人。
我家的家風(fēng)作文2
家風(fēng)、家訓，是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)。我常聽(tīng)大人和老人說(shuō)：國有國法，校有校規，家有家規。我家的家訓是誠實(shí)守信、樂(lè )于助人。
記得很小的時(shí)候，媽媽常給我講一個(gè)故事——《狼來(lái)了》。這個(gè)故事中，一個(gè)放羊娃每天都要到山上放羊。有一天，他覺(jué)得很無(wú)聊就往山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們著(zhù)急地往山上跑，放羊娃卻高興地說(shuō)：“你們上當了！”第二天，放羊娃又故伎重演，善良的農夫們又沖上山來(lái)，放羊娃又取笑說(shuō)：“你們又上當的！”農夫們對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了。放羊娃大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命��！狼真的來(lái)了！”農夫們不再相信他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。
每當媽媽講到最后時(shí)，平時(shí)溫和的臉上就會(huì )出來(lái)嚴肅的神情，她總是語(yǔ)重心長(cháng)地教育我說(shuō)：“做人要誠實(shí)。你可千萬(wàn)不能像故事中的放羊娃一樣說(shuō)謊，這是一種不好的行為，既對別人不尊重，也會(huì )失去別人對你的信任。誠實(shí)守信的好孩子，別人才會(huì )更喜歡你，你定要成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，懂嗎？”從小，媽媽就給我種下了誠實(shí)守信的種子。
我上幼兒園的時(shí)候，一次，我和爸爸媽媽坐公交車(chē)去公園玩，在公交車(chē)上，爸爸媽媽總是給抱著(zhù)小寶寶的人或者老人讓座。我總是迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆屪�？你不是�?huì )暈車(chē)嗎？”媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶寶小，站著(zhù)不安全。老人們的年紀大了，腿腳不方便。所以我們要主動(dòng)幫助他們，我撐一會(huì )就過(guò)去了，沒(méi)事�！甭�，我也學(xué)會(huì )了讓座位，爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人。
家風(fēng)、家訓是一個(gè)人家庭的作風(fēng)，這體現了一個(gè)人家庭的素質(zhì)，我們一定要謹遵好家風(fēng)、好家訓。
我家的家風(fēng)作文3
每個(gè)家庭都有一個(gè)家風(fēng)，可以影響人們。我家的家風(fēng)是樂(lè )于助人。
在大年初一當天，家家都開(kāi)開(kāi)心心的，只有我們的鄰居張爺爺家不時(shí)傳來(lái)叫罵聲和哭聲。于是，一向“愛(ài)管閑事”的我叫上爸爸媽媽?zhuān)洁従蛹胰タ纯�。然后，和我“臭味相投”的爸爸媽媽便和我到鄰居家去看看�?/p>
我們叩了鄰居家的門(mén)，人家沒(méi)開(kāi)，依舊在罵。我爸就推了門(mén)，門(mén)就開(kāi)了。張奶奶回過(guò)身來(lái)看著(zhù)我們，說(shuō)：“哎呀，小黑寶，你們來(lái)的可不是時(shí)候，我家老頭子暈倒了！打了120都沒(méi)來(lái)！”爸媽便問(wèn)是怎么回事，小回姨（張奶奶的兒媳婦）就說(shuō)：“爸本之身子骨就不大好，但今天偏要做飯。正巧，我在拖地，不小心把水桶打翻，爸來(lái)時(shí)就滑倒了�！睆埬棠陶f(shuō)：“不小心？！別裝了！你分明就是看我們不順眼，故意設的局，讓我們都死掉！我告訴你，老頭子要是有什么三長(cháng)兩短，我就是拼上我這條老命也要讓你生不如死！”說(shuō)著(zhù)，就要上去打小回姨。我媽把張奶奶一把拽住，說(shuō)：“張奶奶，我知道你難受，但別動(dòng)了氣，傷了身子骨，老爺子無(wú)論是死是活都不會(huì )想讓你有什么不好的事�！蔽野忠苍谂赃呎f(shuō)：“是��！而且小回也不一定是故意的，人都會(huì )犯錯。再說(shuō)，既然已經(jīng)這樣了，也只能等待救助了�！笨粗�(zhù)我爸媽你一言我一語(yǔ)的勸著(zhù)張奶奶，我跑到小回姨旁邊，說(shuō)：“小回姨，你也別生氣，張奶奶也是太著(zhù)急了才會(huì )這樣說(shuō)的，其實(shí)都是氣話(huà)！”正說(shuō)著(zhù)，救護車(chē)來(lái)了，把張爺爺抬到救護車(chē)上，開(kāi)走了。
于是，張奶奶和小回姨互相道歉，重歸于好，并向我們這家“和事佬”道謝。
一個(gè)家的家風(fēng)可以影響一個(gè)人，所以，養成良好的家風(fēng)很重要，這樣可以對社會(huì )帶來(lái)益處。
我家的家風(fēng)作文4
俗話(huà)說(shuō)“國有國法，家有家規”每個(gè)家里都有獨特家規，正是因為家規才使我們變成各色各樣的人，家規就像是一個(gè)模具而我們像是一堆爛泥，而模具就化腐朽為神奇刻畫(huà)了我們。
我的童年是在爺爺奶奶家度過(guò)的。在我的印象里爺爺奶奶都是性格很好的人，聽(tīng)我爸媽說(shuō)爺爺奶奶在一起過(guò)了五十幾年還沒(méi)吵過(guò)嘴。小時(shí)候的我真是個(gè)“無(wú)敵破壞王”，一直都在給家里添麻煩。有一次我給爺爺倒茶水，這本該是件很容易的事我卻弄巧成拙，在給爺爺送去時(shí)由于腳下一滑水杯從手里飛出撞擊在客廳的玻璃柜門(mén)上結果是柜門(mén)碎裂水杯也四分五裂，我當時(shí)心里害怕極了。但爺爺沒(méi)有責備我，只是說(shuō)了句：“做事要小心謹慎�！睜敔斶@種寬容的心態(tài)一直影響著(zhù)我使我學(xué)會(huì )理解包容身邊的人。
在學(xué)習上我媽對我管得很?chē)�，小學(xué)階段的學(xué)習成績(jì)不是很好，班里的名次一直都是四五十名，每次考試成績(jì)都是六七十，但試卷一發(fā)下來(lái)我都會(huì )帶回家給我媽看。不滿(mǎn)意的成績(jì)，我心里是忐忑的，而我媽不會(huì )無(wú)端的指責我，而是幫我分析那些題是不仔細做錯，還有些知識點(diǎn)需要鞏固。在我的學(xué)習上給我不斷的鼓勵和敦促，我很感謝我有這樣的母親。
在為人處事上我的母親也深深的影響了我。記得剛上小學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，在一個(gè)角落里拾到一個(gè)錢(qián)包，回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，別人的錢(qián)財千萬(wàn)不要拿，撿到別人的東西要交給老師，那時(shí)我很疑惑，在母親的言傳身教中我漸漸明白了。
好習慣總能使人受益終身，我的父親教會(huì )了我這點(diǎn)，比如說(shuō)如何整理房間，如何做自己力所能及的事，他教我的這些我一生都夠用。
爺爺的寬容讓我的青春與眾不同，媽媽的學(xué)習反思讓我學(xué)得更好，她也教會(huì )了我如何誠實(shí)做人，爸爸的習慣讓我人生的路上更順暢，感謝我的人生里有我可進(jìn)敬可愛(ài)的親人們。
我家的家風(fēng)作文5
有些偶然遇到的事情，竟會(huì )難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。而只有家風(fēng)、家訓，才能像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”那樣滋潤著(zhù)我們的心田，為我們以后的思想品德做奠基。
家庭是溫暖的殼，孩子是溫室里的花朵，家庭如一個(gè)港灣，安撫我們每一個(gè)遠航歸來(lái)的孩子，花朵只有在溫暖港灣的庇護下，才能茁壯成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能卓絕群倫。每個(gè)家，都有家風(fēng)、家訓、家規，家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內核，也是一個(gè)社會(huì )的價(jià)值縮影。
如果說(shuō)每個(gè)家庭都有自家的家規，那我家當然也不例外。我家的家訓是：施惠勿念，受恩莫忘；人有喜慶，不可生妨忌心；人有禍患，不可生喜幸心；善于人見(jiàn)，不是真善，惡恐人知，便是大惡；這些家訓，是祖上流傳下來(lái)的，雖然真正做到的幾率很小，但我還會(huì )盡量去做。不過(guò)要說(shuō)起我與家風(fēng)家訓的故事，那還得從我小時(shí)候談起。
小時(shí)候的我，總是鋪張浪費，一點(diǎn)兒也不珍惜糧食。一次吃晚飯的時(shí)候，我又弄得滿(mǎn)地是米飯。媽媽見(jiàn)狀，立刻滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，我心想：糟了，又要挨罵了。卻沒(méi)想到媽媽出口成詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币魍�，媽媽又對我一番諄諄教誨。聽(tīng)完，我恨不得把頭埋進(jìn)地里，并對媽媽承諾，以后再也不會(huì )鋪張浪費了。從此，我的家訓中又多了一條：勤儉節約，珍惜生活。
良好家風(fēng)和家庭美德，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在現實(shí)生活中的體裁，所以，我們要秉承家訓，志做傳統文化的傳承者，把祖國的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大！
我家的家風(fēng)作文6
我有一個(gè)美好與諧的家庭，有著(zhù)與諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我們在平時(shí)很注意節約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節能燈，但我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完，就在客廳里寫(xiě)，因為我家西邊的.大窗戶(hù)采光很好，使得屋子里光線(xiàn)很充足，減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居與諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著(zhù)扶手，正艱難地挪著(zhù)腳步，走一步歇一會(huì )兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但是奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我不著(zhù)急�！庇谑俏覕v著(zhù)奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊�！边^(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(cháng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我受益匪淺。
我家的家風(fēng)作文7
家，是一個(gè)平凡的字眼，卻是人一生都離不開(kāi)的牽絆。家中有愛(ài)，如春風(fēng)細雨滋潤著(zhù)我，讓我感到溫暖，家中也有規矩，如一盞明燈，時(shí)刻照亮著(zhù)我，指引著(zhù)我向正確的方向前行。這個(gè)規矩就是一個(gè)家里所傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓。
“勿以惡小而為之；勿以善小而不為”，這就是我家的家風(fēng)家訓。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做；惡，即使是很小的一個(gè)小惡，也絕不能去做，進(jìn)德修善，才會(huì )有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會(huì )。
爸爸的家訓我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過(guò)的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險；如路過(guò)垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環(huán)境更加優(yōu)美；如在公交車(chē)上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座，尊老愛(ài)幼也是我們傳統的美德；如幫助同學(xué)，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現對同學(xué)的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。
又如在家幫助父母做家務(wù)，洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等，都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說(shuō)，天底下沒(méi)有做不完的好事，用心留意身邊的小事，只要你肯去做。
人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個(gè)社會(huì )的和諧與溫馨，一件小事只是一個(gè)舉手之勞，卻是一份善念，如果每人都持那份善念，世界將更加美好！
這個(gè)家風(fēng)家訓將會(huì )伴隨著(zhù)我的一生，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我家的家風(fēng)作文8
我的家是一個(gè)三口之家，父母都在監獄系統上班，平時(shí)都很忙，很少能有時(shí)間陪我，一家三口團聚在一起的機會(huì )都不多，但我仍感覺(jué)我們是幸福之家。面對挫折時(shí)，我們不會(huì )氣餒；面對不足，我們可以知足；面對失誤，我們會(huì )一起分析原因。這和我的家風(fēng)不無(wú)關(guān)系，因為在我家吹拂著(zhù)智慧之風(fēng)、感恩之風(fēng)、誠信之風(fēng)。
我家有智慧之風(fēng)，每次茶余飯后父母都會(huì )和我玩會(huì )兒五子棋、跳棋。還有互相講兩段笑話(huà)，玩接字游戲。玩著(zhù)這些小游戲，不僅放松了身心，鍛煉了我的大腦，更讓我的家洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。如今這些小游戲成了我在學(xué)習生活之外的最?lèi)?ài)，給你們說(shuō)，下棋我還贏(yíng)過(guò)我爸爸呢。
我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的，從小爸爸就經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(cháng)輩回報他人�！备改付际呛苡行⑿牡娜�，爺爺、奶奶，還有外婆都沒(méi)有和我們在一起生活，都在遠離我們一百多公里的老家。父母經(jīng)常給他們打電話(huà)，噓寒問(wèn)暖。還擠出時(shí)間�；丶铱纯�。所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。所以，每次我家來(lái)客人時(shí)，我總是會(huì )給他們添茶倒水，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子給他們添飯，還會(huì )偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么懂事，不由得連連稱(chēng)贊。
誠信之風(fēng)也永駐我家，爸爸經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)守信，不能欺騙任何人，不能講謊話(huà)。對自己，對他人，對集體，都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統美德，還是每個(gè)人從小講誠信最起碼的標準。希望我們每個(gè)人都講誠信，這樣我們的生活才會(huì )更美好。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，你羨慕我的家嗎？
我家的家風(fēng)作文9
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)是每個(gè)家庭必不可少的“成員”。
家有家規，國有國法。沒(méi)有家規的家庭是不完整的。奶奶有時(shí)會(huì )和我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘，吃的雖是苦，但所有的努力都不是白費的，不可能會(huì )有人不勞而獲，可能每一件好事或好的事物，得來(lái)之中必會(huì )有挫折或困難。在教室的墻壁上寫(xiě)著(zhù)孫中山的名言：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲”幾個(gè)大字。它的含義就是向著(zhù)自己的志向前進(jìn)，哪怕碰到再大的挫折，也要更加勇敢，一往直前。在我認為也許這句話(huà)的意思就是吃得苦中苦中苦的理解吧。
奶奶還和我說(shuō)過(guò)，在學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，不要太斤斤計較，這樣的人在別人眼里都會(huì )被辱罵的，寧可忍千愁，不發(fā)閻王火。忍得千針刺，不拔眼中釘呀�？晌也欢�，奶奶就依次給我解釋?zhuān)谝痪湓?huà)的意思就是寧可忍耐很多人的蔑視或欺凌，也不可大發(fā)雷霆。第二句話(huà)的意思與前一句相似，也是必須容忍他人的欺凌，也不能去反擊，如果是這社會(huì )上必須去解決的事，才能以正確的角度去解決。聽(tīng)了奶奶的幾句警言，我真的是受益匪淺，深受教育，發(fā)自?xún)刃牡纳钍∽约阂欢ㄗ龅侥棠痰脑?huà)。
在同學(xué)與同學(xué)之間起爭執時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì )勸解他們和好，也許這就是班風(fēng)的表現吧，在發(fā)生意外事故時(shí)有些人都會(huì )去幫助受害者，這也許也是國家風(fēng)氣吧。
希望家家戶(hù)戶(hù)能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人，在形成良好的社會(huì )風(fēng)氣！
我家的家風(fēng)作文10
孝道，自古以來(lái)便是中華民族的傳統美德，在民間，流傳著(zhù)許多和“孝”有關(guān)的故事。例如“臥冰求鯉”、“黃香溫席”等，都被傳為佳話(huà)。而我們家的家風(fēng)也是“孝”。
我的外婆已經(jīng)60多歲了，看上去很慈祥，她很會(huì )照顧媽媽的奶奶。
媽媽的奶奶已經(jīng)85歲高齡了，她的身體很差，已經(jīng)走不動(dòng)路了，吃飯、散步、上衛生間、穿衣、睡覺(jué)都需要人照顧。曾外祖母因為端不穩飯碗，外婆就像喂小寶寶一樣一口一口地喂；散步的時(shí)候，外婆曾外祖母慢慢地扶起來(lái)，然后倆人深一腳，淺一腳，慢慢地向外挪著(zhù)，外祖母的手更是緊緊的攙扶著(zhù)外祖母，每一步都走得很小心，生怕增外祖母一不小心摔了。
每當夜幕降臨時(shí)，外祖母更是用心。因為身體原因，曾外祖母常常會(huì )在半夜醒來(lái)，這時(shí)外祖母就像有超能力一樣，總能在同一時(shí)刻醒來(lái)，替曾外祖母拉好被子，問(wèn)她渴不渴，要不要喝水？有一次我進(jìn)曾外祖母的房間，因為房里有一股很難聞的氣味，我嫌惡地捂住鼻子，不料被外祖母看到了。外祖母把我帶出門(mén)外，先狠狠地批評了我一頓，接著(zhù)告訴我原因。原來(lái)是因為曾外祖母年紀太大了，不能經(jīng)常洗澡，所以房間里會(huì )有一股味道。外祖母還告訴我，如果連我們都嫌棄自己的親人，那就沒(méi)有人會(huì )心疼他們了。他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，現在他們老了，走不動(dòng)了，我們也應該像當初他們照顧我們一樣照顧他們。聽(tīng)了外婆的話(huà)，我羞愧極了。
外祖母就像是一面鏡子，在這面鏡子里我知道了孝順不是光用嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以，它更是一種行動(dòng)。不要說(shuō)什么我們還小，做不了事情，只要有心，每個(gè)人都可以做到。在平常生活中，給辛苦了一天的爸爸倒杯水，為媽媽做一些力所能及的小事，陪爺爺散散步，陪奶奶聊聊天，這都是孝順。
作為家里的小小男子漢，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)將我們家的家風(fēng)傳承下去！
我家的家風(fēng)作文11
國有國法，家有家規；沒(méi)有規矩不成方圓這些話(huà)都說(shuō)明：一個(gè)家庭不能沒(méi)有家規的。隨著(zhù)家規的傳承，久而久之，也就變成了這個(gè)家庭的家風(fēng)。
“百善孝為先”，仁愛(ài)孝悌應該算我家的一個(gè)家風(fēng)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽首先教我說(shuō)的第一個(gè)短語(yǔ)是：“爺爺您好！奶奶您好！”在上小學(xué)的時(shí)候，媽媽無(wú)論有多忙，都會(huì )帶我回去看望爺爺奶奶、外公外婆，幫他們做些家務(wù)事，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，盡盡孝道。
吃得苦中苦，方為人上人。吃苦耐勞是我家的又一個(gè)家風(fēng)。記得在我三歲的時(shí)候，每次媽媽帶我去學(xué)跳舞，我總會(huì )哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“不嘛，我不去跳舞。跳舞要下腰、一字馬，很痛的！”。每每到這時(shí)，媽媽就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道剛開(kāi)始練基本功很痛�？蓪W(xué)舞蹈是你自己選擇的，既然選擇了就不能半途而廢，堅持就是勝利！當你堅持練一段時(shí)間后，你的身體的柔韌性就會(huì )變好，就不會(huì )那么痛了！還有，你現在多吃點(diǎn)苦對你長(cháng)大后也有好處，不會(huì )太嬌氣�！本瓦@樣，媽媽一次又一次說(shuō)服了我，我也漸漸地堅持下來(lái)，讓我養成了吃苦的好習慣。
誠之者，人之道也。誠實(shí)守信是我家的第三個(gè)家風(fēng)。讀二年級的時(shí)候，我向媽媽撒過(guò)一次謊。那天，我在放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家，跟同學(xué)一起玩耍，結果回家晚了。媽媽問(wèn)我為什么今天這么晚才回家的時(shí)候，我撒謊說(shuō)老師拖堂了。結果，那天媽媽在QQ群里看見(jiàn)家長(cháng)與老師的對話(huà)，謊話(huà)一下被戳破。當時(shí)，媽媽非常生氣，嚴厲地質(zhì)問(wèn)我：“菡菡，你為什么要撒謊！媽媽跟你說(shuō)過(guò)，不準撒謊，你說(shuō)一句謊，可能就要用十句謊話(huà)來(lái)掩蓋！你說(shuō)謊話(huà)會(huì )失信于人，就像“狼來(lái)啦”里的小男孩一樣！”那回，媽媽第一次對我使用了嚴厲的“家訓”。從那以后，我再也不敢撒謊
我在家風(fēng)地熏陶下長(cháng)大，我一定能成為新時(shí)代的好少年。
我家的家風(fēng)作文12
說(shuō)起家風(fēng)，我會(huì )不由自主地想起“敏于事而慎于言”這一句。年幼的我在書(shū)上看到這句時(shí)，便問(wèn)爺爺：“這話(huà)是什么意思？”爺爺告訴我：“簡(jiǎn)單來(lái)講，就是少說(shuō)多做。少說(shuō)空話(huà)、大話(huà)；多做實(shí)事……”我似懂非懂，不過(guò)，它已經(jīng)像一顆種子落進(jìn)了我的心田。
記得有一次，老師把全班分為五組進(jìn)行搶答比賽。當老師念第一道題目時(shí)，我們組參與搶答的人屈指可數，最后，自然是輸得很慘。當時(shí)，身為小組長(cháng)的我氣憤地指責了他們�；氐郊�，我一五一十地告訴爸爸有一群“豬一樣的隊友”，爸爸卻說(shuō)：“你舉手了嗎？如果自己沒(méi)做好，就沒(méi)資格責備別人�！毕肫鹫n堂上我也因怕錯而猶豫不決，我的臉上似火燒一般。爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“記住，要少說(shuō)多做�！睂�，少說(shuō)多做！多么熟悉的字眼！
這以后，老師布置搶答時(shí)，我大膽地舉起手。而我身邊的人，也紛紛加入了搶答的行列。因為大家的積極參與，我們組終于拿了第一。
慢慢地，這幾個(gè)字在我心里生了根。我發(fā)現，爸爸媽媽也正是這樣的人。他們平時(shí)都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更多的時(shí)候，我看到的是他們忙碌的身影。家里雖不富裕，但一切井井有條。對我，他們也極少責備和夸獎�？荚伊�，說(shuō)一句：“下次努力！”；考得好，笑瞇瞇地“嗯”一聲。
現在，我當上了班長(cháng)，老師讓我負責管理班級衛生和紀律。每當來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到書(shū)聲很小時(shí)，我沒(méi)有忙于記名字，而是拉上其他班干部，拿起麥克風(fēng)，大聲領(lǐng)讀；有的時(shí)候，我在過(guò)道上看到紙屑，總會(huì )毫不猶豫地撿起來(lái)……
我的家風(fēng)，用“少說(shuō)多做”這幾個(gè)字概括再合適不過(guò)了。今后，我會(huì )把它謹記在心，時(shí)刻鞭策自己！
我家的家風(fēng)作文13
記得胡文忠先生是這樣闡述家風(fēng)的，他說(shuō)好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，我非常贊同這句話(huà)所傳達的觀(guān)點(diǎn)，因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風(fēng)一句話(huà)兩句話(huà)還真是說(shuō)不完。
我的父母親學(xué)歷都不是很高，但是在家里，還是挺明主的，爸媽在我的學(xué)習上，主張盡力就好，努力了沒(méi)有成功，他們是不會(huì )批評或責罵的。無(wú)怨無(wú)悔，認真改過(guò)便好。老媽是一個(gè)很堅強的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數，幾個(gè)手指就能數得過(guò)來(lái)，所以，我和姐姐也非常堅強，這點(diǎn)倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質(zhì)。老爸表面上看起來(lái)特別嚴肅，我的小伙伴家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。們平時(shí)在我家玩心里多少都有著(zhù)害怕他，其實(shí)他是個(gè)特別有意思的人，只有在大問(wèn)題上才會(huì )顯得特別理智，平時(shí)對我們特別幽默。最讓我覺(jué)得慶幸的是，也特別開(kāi)心的事情是，我們家遇到大事情的時(shí)候，爸媽總是和我和姐姐商量著(zhù)，而且很多清路下，我們的意見(jiàn)都會(huì )采納，感覺(jué)他們不像傳統里的父母一樣刻板專(zhuān)制，這點(diǎn)特別欣慰。我們有時(shí)候在一起聊天，因為代溝的問(wèn)題，他們也主動(dòng)和我們交流，從我們角度考慮問(wèn)題。其實(shí)，對于這樣的家庭環(huán)境，我是特別喜歡的。
都說(shuō)家風(fēng)影響孩子的心靈，我和老姐現在健健康康的心理和心態(tài)，也多虧了這樣的家風(fēng)，家風(fēng)通過(guò)日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。所以，我愛(ài)我的家。
我家的家風(fēng)作文14
“少年強,則國強。"這個(gè)“強”是強大的意思，也是人們都知道的一句話(huà)，但一問(wèn)道“你家的家風(fēng)是什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我家的家風(fēng)是‘強’�！焙芏嗳丝赡軙�(huì )不明白，不急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這個(gè)“強”并不是強者的意思而是堅強、頑強。
爸爸有著(zhù)一雙強壯、有力的肩膀，可以扛起整個(gè)家。媽媽沒(méi)有工作在手機上找活干，每天都在用勤勞的雙手努力工作掙錢(qián)，還盡心照顧我們，一天到晚像個(gè)急驚風(fēng)似的，忙來(lái)忙去的。爸爸媽媽為了給我們一個(gè)幸福的生活，付出了許許多多的精力和心血，讓我們一起加油!
論堅強，姐姐最棒。在姐姐16歲那年，剛好上高一，也不知道老天爺為什么如此狠心竟送給姐姐一份獨特的“禮物”——嚴重的腦出血。在一年里做了2次手術(shù)，那時(shí)的我才4歲什么都沒(méi)印象，只聽(tīng)大人提起過(guò)，姐姐哭得眼睛都腫了，光是看著(zhù)都會(huì )心疼。命運似乎和她開(kāi)了一個(gè)大玩笑，而姐姐就勇敢地向命運宣戰。當姐姐躺上手術(shù)臺時(shí)，她的眼睛緊緊地閉上，但她卻想（手術(shù)結束后）“有的人生來(lái)就有一個(gè)富裕的家庭，有的人卻生來(lái)就在一個(gè)窮苦的家庭，命運啊，你雖然能給每個(gè)人不同的家庭，但每個(gè)人的人生是要靠自己改變的，我要戰勝你——命運！我絕對不會(huì )認輸！”姐姐，加油！我和爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾！
或許是受到了姐姐的影響，或許是受到了媽媽的言傳身教，我也慢慢地變得堅強起來(lái)。學(xué)習不再偷懶，我要變得好學(xué)起來(lái)，不管在學(xué)習上遇到了多大的困難我都要勇敢地去面對、克服它！
我要自豪地告訴大家：這就是我家的家風(fēng)！
我家的家風(fēng)作文15
我的父母都沒(méi)有怎么讀過(guò)書(shū)，作為“家父”的爸爸老是總把“應該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會(huì )時(shí)常念叨“都六年級了，應該要好好學(xué)習”。也可以說(shuō)這兩句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
從記事起，每逢家里有客人來(lái)都會(huì )看到父母堆滿(mǎn)笑容，熱情大方地接待客人。我則不問(wèn)不答，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，于是老聽(tīng)到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教��！”但是平時(shí)，我可沒(méi)這么安分，會(huì )時(shí)不時(shí)捉弄一下老爸，例如在睡覺(jué)的時(shí)候把他的頭發(fā)卷成一團，再用夾子夾住，于是老媽手拿掃把把我驅逐到陽(yáng)臺或廁所里，還能聽(tīng)到老爸的怒斥，“你這個(gè)小兔崽子，竟敢在太歲頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)已經(jīng)00年代了，但由于父母從小生活在那個(gè)年代，便會(huì )用那個(gè)年代的教育方法來(lái)教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績(jì)有所上升。
每到晚上，家里沒(méi)有嘩啦啦的麻將聲，也沒(méi)有吵吵鬧鬧的說(shuō)話(huà)聲，只有我在寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )因為一道題目而爭得面紅耳赤。
但畢竟是“古老”的教育方法，于是出現了一系列的封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準出去玩，就連手機都不讓碰了，說(shuō)是對我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家里，慢慢地變成一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。不，就連課外書(shū)也只能呆在被窩里或廁所里看，父母也只允許我看一系列的作文書(shū)，我怎么會(huì )喜歡看那些作文書(shū)呢。但到無(wú)聊至極的時(shí)候，我還是會(huì )翻一翻一兩本作文書(shū)的。我真想大聲對父親說(shuō)；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也應該改一改了�！钡ε掠诟赣H的威嚴，那些話(huà)時(shí)常到我嘴邊又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但是我始終堅信，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的好家風(fēng)終歸會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)、更美好。
【我家的家風(fēng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于家風(fēng)的作文：我家的家風(fēng)10-19
作文：我家的家風(fēng)08-12
我家的家風(fēng)作文07-30
我家的家風(fēng)作文06-02
我家的家風(fēng)的作文08-17
家風(fēng)在我家作文12-22
我家的“家風(fēng)”作文01-25
作文我家的家風(fēng)11-29
我家的家風(fēng)作文12-31