家風(fēng)的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文1
還記得上小學(xué)時(shí)的一件小事。那天放學(xué)回家，我和幾個(gè)好伙伴一起往家走，走到村頭一戶(hù)人家時(shí)，看到他家的櫻桃樹(shù)下落了有十幾個(gè)櫻桃，我們便高興地撿了起來(lái)，她們幾個(gè)當場(chǎng)都吃了，說(shuō)有點(diǎn)酸，但可以吃了，我舍不得吃完，就留了幾個(gè)拿回了家準備給父母嘗嘗。父親從地干活回來(lái)，一臉疲憊，看到了桌子上的幾個(gè)櫻桃，立刻質(zhì)問(wèn)從哪兒拿的，我嚇壞了，戰戰兢兢地說(shuō)在人家樹(shù)下拾的，父親立刻發(fā)火了：別人家的東西，怎能隨便拿？太沒(méi)出息了！然后拉著(zhù)我拿著(zhù)那幾顆櫻桃去了那戶(hù)人家，說(shuō)明情況后，人家不但沒(méi)生氣，還從樹(shù)上又摘了些新鮮的櫻桃給我，擔父親說(shuō)什么也不要，我也只好眼巴巴地看著(zhù)那些鮮紅的櫻桃吞口水。
回去的路上，父親說(shuō)：記�。喝魏螘r(shí)候，不是自己的東西，永遠不要伸手拿。這句話(huà)一直影響到我現在的生活。任何家長(cháng)或學(xué)生送給我的任何禮物，我都不會(huì )收，不管是幾百元的禮品還是兩塊錢(qián)的平安果。我廉潔從教20年，是得益于良好的家風(fēng)熏陶。
我們要建立并遵守好良好的家風(fēng)家訓并把它傳承下去，在良好的家風(fēng)中成長(cháng)是幸福的，愿我們和我們的孩子都是這樣幸福地成長(cháng)。
家風(fēng)的作文2
中國一直是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每一個(gè)中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)。古人云：“無(wú)規矩不成方圓”從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
而我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我希望我家的家訓家規家風(fēng)能世代傳承，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)的作文3
許多家庭都有自己獨特的一面，我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節約”。
我家最會(huì )過(guò)日子了，外婆常說(shuō)，“儉，德之共也。侈，惡之大也�！彼晕壹蚁催^(guò)菜的水是留著(zhù)澆花的，每天洗衣服的水用盆盆罐罐留著(zhù)沖廁所。
記得有一天，我剛起床，朦朧地走向洗手間，擠了牙膏，接著(zhù)把水龍頭開(kāi)到最大，一直開(kāi)到我刷牙完畢才關(guān)上。外婆看到了這一幕，走過(guò)來(lái)皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你呀，真是不懂節約，你是一名優(yōu)秀的少先隊員，你是否計算過(guò)，如果你每天浪費500毫升的水，按照我們國家現在將近14億人算的話(huà)，一天浪費了7000升。如果你再這樣浪費下去，你的眼淚將成為最后一滴水�！边@時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。靜以修身，儉以養德�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)以后深有感觸。
我們不光節約水，還節約電。我們家里每個(gè)人都有一個(gè)習慣，走到哪里不需要燈的時(shí)候都隨手開(kāi)，隨手關(guān)。這些好習慣是在外婆潛移默化下帶動(dòng)了全家。
外婆常說(shuō)，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代應該繼承的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文4
一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，結果可能是完全不一樣的。父母是孩子的第一位老師，而家庭環(huán)境是孩子的第一個(gè)課堂。
由于我家是做生意的原因，去全國各地出差的機會(huì )比較多，孩子從小就是在這樣的環(huán)境下，跟隨著(zhù)我們一起東奔西走。最難忘的一次全家旅行是20xx年去的敦煌，孩子在學(xué)校里剛學(xué)了“九色鹿”的故事，剛出敦煌火車(chē)站，我們遠遠地就在火車(chē)站出口的外墻上看到了一幅巨大的“九色鹿”石雕，我趕緊用手機查了一下資料，現學(xué)現賣(mài)，告訴他這幅壁畫(huà)就是課本里說(shuō)的“九色鹿”的故事，這個(gè)故事就是出自我們一會(huì )就要去參觀(guān)的莫高窟石窟里面。孩子一下子就對莫高窟產(chǎn)生的濃厚的`興趣，從原來(lái)被動(dòng)的知識灌輸，變成的主動(dòng)要去了解。隨后去了鳴沙山月牙泉，了解了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，去了陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)，對“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”這些詩(shī)句也有了更深的理解。
良好的家風(fēng)是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在現實(shí)生活中的體現，所以我們要秉承家訓，通過(guò)旅游教育，使傳統的民族文化入腦入心，讓孩子在游覽祖國大好河山的同時(shí)學(xué)以致用，打開(kāi)心中對未知世界更深的探索。
家風(fēng)的作文5
想起在放暑假前，老師給我們布置了一項重量級的任務(wù)——尋找家風(fēng)寫(xiě)篇征文。那時(shí)我對這個(gè)概念感到模模糊糊，看來(lái)我得問(wèn)問(wèn)媽媽了！
不過(guò)事情根本沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，每次媽媽都在忙。趁那一天我準備到爺爺家去的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兗依镉惺裁醇绎L(fēng)呢？”媽媽卻神秘的笑了笑說(shuō)：“你去問(wèn)一下?tīng)敔斁托辛��！蔽衣?tīng)后，心里很吃驚。不就是個(gè)家風(fēng)嗎？干嘛弄那么神神秘秘的。
終于到了爺爺家了。我立即問(wèn)：“爺爺，我們家有什么家風(fēng)？”爺爺同樣是笑了笑，飯菜上桌了一看我可樂(lè )了。那有我最喜歡吃的麻婆豆腐，香噴噴的，我迫不及待地拿起筷子不管三七二十一的吃了起來(lái)。媽媽立即喝止了我說(shuō)：“這就是家規。讓長(cháng)輩先吃吧！”我頓時(shí)恍然大悟，立即把杯子拿來(lái)每人倒了一杯花生牛奶。媽媽直夸我孝順。
飯后，爺爺讓我練毛筆字兩個(gè)小時(shí)，我不得不答應。開(kāi)始練字時(shí)，我感到很輕松�？墒堑胶髞�(lái)我開(kāi)始滿(mǎn)頭大汗，要知道練字也是一項運動(dòng)，我的手開(kāi)始微微顫抖。而另一邊爺爺正鼓勵我。終于我完成了這項艱難的任務(wù)。爺爺說(shuō)：“堅持、毅力也是我們的家風(fēng)�！�
通過(guò)這一天，我受益匪淺。我一定要讓我們家的家風(fēng)，永遠的傳遞下去，經(jīng)久不衰。
家風(fēng)的作文6
今天，媽媽要我寫(xiě)一篇關(guān)于家風(fēng)的作文。
在我還不懂事的時(shí)候，一直抱怨媽媽對我太嚴厲，心里總是有些難受�，F在我長(cháng)大了懂事了，覺(jué)得媽媽這樣做并沒(méi)有錯啊，比如媽媽告訴我做人的規矩道理，要尊老愛(ài)幼，互相幫助，懂得謙讓?zhuān)贿^(guò)份計較個(gè)人得失，在同學(xué)面前物資方面不能有攀比行為，生活習慣非常重要。
還說(shuō)生活習慣于決定性格，性格決定命運，這些話(huà)我聽(tīng)得最多了，要我在生活方面做一個(gè)勤儉樸素的人。
“家風(fēng)”確實(shí)很重要，要以做個(gè)好心人的準則牢記在心，做一個(gè)對社會(huì )有所用的人，我還真得感謝我的爸爸媽媽耐心地教育了我這些優(yōu)良的美德，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，我一定會(huì )努力加油
家風(fēng)的作文7
家是社會(huì )的最小單元，良好的家風(fēng)是一個(gè)孩子成長(cháng)為對社會(huì )有用的人的內部環(huán)境。從小，爸爸就告訴我：“孝敬不是金錢(qián)，不是錦衣玉食，孝敬是愛(ài)�！�
在我們這個(gè)5口之家，爸爸媽媽都在機關(guān)事業(yè)單位工作，爺爺奶奶退休在家。媽媽的爸爸，也就是我的姥爺今年已經(jīng)八十高齡了，于六年前不幸罹患重病，生活無(wú)法自理，舅舅和小姨在外地工作，無(wú)法經(jīng)常陪伴照顧。六年來(lái)，爸爸媽媽始終不離不棄，一直悉心照料著(zhù)姥爺，給姥爺洗腳、剪指甲、掏耳朵、洗澡，毫無(wú)怨言，無(wú)悔付出，多年如一日。正是父輩們的言傳身教，使我懂得“孝老愛(ài)親”的重要性。我的爺爺奶奶已經(jīng)七十多歲了，從我能記事起，都是爺爺奶奶哄我睡覺(jué)的。在幼兒園、小學(xué)門(mén)口接送孩子的人群中，時(shí)時(shí)能看到白發(fā)蒼蒼、身材高大的爺爺的身影。年齡不饒人，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，爺爺年齡增大，上樓不方便，我們都會(huì )互相攙扶著(zhù)上樓。有時(shí)候生病了，在家人的指導下，我還會(huì )充當爺爺奶奶的“小護理員”，為他們煎藥、端飯、取東西，爸爸媽媽白天工作忙，晚上總是盡可能陪我指導完成家庭作業(yè)，我也盡可能幫助家人打掃衛生、做早餐。
唯有堅持初心，傳承家風(fēng)，才能守護自己最親近的人，我會(huì )以此為鼓勵繼續傳承孝敬老人的優(yōu)良家風(fēng)。
家風(fēng)的作文8
我的爸爸媽媽是一對勤勞能干的人。
記得有一次，媽媽正在一心一意地拖著(zhù)那臟兮兮的地。那時(shí)，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我主動(dòng)飛快地跑了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)接過(guò)拖把。不一會(huì )兒功夫，就把那臟兮兮的地拖得干干凈凈了。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)孝順的好孩子！”我真為自己感到高興！
我的爸爸媽媽還是一對樂(lè )于助人的好人，我非常敬佩他們的好品質(zhì)。受他們的影響，我也變得助人為樂(lè )了。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。路上碰到了一個(gè)乞丐。這乞丐日日夜夜在這里乞討，白天太陽(yáng)高照，晚上冷冷清清，非�？蓱z。我自告奮勇地站起來(lái)，說(shuō)：“叔叔，我把我的這20元錢(qián)給你吧�！逼蜇な迨暹B身說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他心里感激不盡。
沒(méi)有錢(qián)購物了，我傷心欲絕。但同時(shí)，我也感到高興。因為，我幫助了一個(gè)乞丐。
我和我的爸爸媽媽都有一種好品質(zhì)。
我喜歡我們這美好的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文9
今天，我們班級舉行了說(shuō)家風(fēng)活動(dòng)，老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著(zhù)我們平時(shí)的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼，有一次，在公交車(chē)我給老奶奶讓座，媽媽還夸獎了我，說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的好孩子�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是助人為樂(lè )，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家�！�
輪到我了，我說(shuō)：“我的家風(fēng)是大人開(kāi)始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái)，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的，這是禮貌�！�
活動(dòng)結束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時(shí)間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
家風(fēng)的作文10
晚飯之后，我和爸爸聊天。在談到電話(huà)手表時(shí)，我就很得意地對爸爸說(shuō)：“現在我們班上，幾乎每個(gè)人都有電話(huà)手表，誰(shuí)沒(méi)有誰(shuí)就OUT（落伍）了�！�
爸爸隨和的表情突然變得嚴肅了，很認真地對我說(shuō)：“一定不能這樣說(shuō)。有些同學(xué)沒(méi)有電話(huà)手表，可能是他們不需要，或者因為太費錢(qián)了，不忍心花家里太多的錢(qián)，不能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有就落伍了，不能用物質(zhì)的東西去衡量別人，這樣說(shuō)不對�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，認真的思考了一下，覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理。我以前總認為誰(shuí)用的東西時(shí)尚、貴重，誰(shuí)就很厲害；誰(shuí)用的東西土氣、便宜，誰(shuí)就有點(diǎn)落伍了。
爸爸看我不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)我：“我說(shuō)的你能明白么？”我說(shuō)：“我懂了�！卑职终f(shuō)：“你能告訴我你怎么想的么？”我說(shuō)：“不能以外在的東西去評判別人，更不能嘲笑別人。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習、干好自己的事是最重要的�！�
爸爸聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，用大拇指在我額頭上重重地點(diǎn)了個(gè)贊。
通過(guò)這件小事，我懂得一個(gè)道理：在這個(gè)世界上，物質(zhì)并不是最重要的，重要的是他的內在。
這樣的小事還有很多很多。爸爸的諄諄教導如同燈塔，指引著(zhù)我人生的航向。
家風(fēng)的作文11
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)的作文12
俗話(huà)說(shuō)，國有國法，家有家規。沒(méi)有規矩不成方圓�？梢钥闯鑫覈鴱墓胖两駥乙幍闹匾�。
家，是我們成長(cháng)的根據地，是我們感情的棲息地，是我們物質(zhì)生活的基礎，是我們安全健康的保證。沒(méi)有了它，就像一只折翼的鳥(niǎo)，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹(shù)葉，再也不能重獲新生。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開(kāi)始嚴格要求我了。有一次，我看見(jiàn)一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買(mǎi)，以至于我最后哭著(zhù)在地上打滾兒。但是爸爸并沒(méi)有因此而心軟。并沒(méi)有給我買(mǎi)那個(gè)玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。 在我讀小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽的工作很忙，由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我，我就會(huì )向外婆要垃圾食品，外婆就會(huì )為我去買(mǎi)。有一次，外婆回老家有事去了，放學(xué)自己回家，就由我自己去買(mǎi)。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來(lái)。這時(shí)候，我想起了奶奶，那么大的年紀，還去擠，那是有多困難��！于是之后，我就從來(lái)不讓她為我去買(mǎi)東西了。我懂了老人比我更需要照顧。
我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來(lái)的，我相信我的未來(lái)全身其中的一員。
家風(fēng)的作文13
每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)如細雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我們家的家風(fēng)就是勤勞。
每天早上天蒙蒙亮的時(shí)候，房間外面總會(huì )傳來(lái)一陣椅子移動(dòng)的聲音，緊接著(zhù)就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務(wù)，如做飯，拖地，有時(shí)還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。
要說(shuō)家里誰(shuí)最勤勞，那就要數媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學(xué)校，總能看到一大盤(pán)水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業(yè)，就是去教室輔導學(xué)生。雖然已經(jīng)放學(xué)了，可媽媽的旁邊總是圍滿(mǎn)了她的學(xué)生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。
至于爸爸，他雖沒(méi)有像爺爺和媽媽那樣勤于家務(wù)，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來(lái)也是非常辛苦。
受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學(xué)習上更要加倍認真努力，這樣才能取得更好的成績(jì)。
勤勞是一種傳統美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚。
家風(fēng)的作文14
說(shuō)起我身邊的好家風(fēng)那可真不少。
誠實(shí)家風(fēng)：有一天，我回家的路上，隔壁王伯伯家的兒子也剛剛和同學(xué)玩好，跟在我身后走。不知什么時(shí)候，十塊零錢(qián)從我的口袋里掉了出來(lái)，王伯伯的兒子撿起來(lái)，誠實(shí)地交到我的手中，說(shuō)：”大哥哥，你的十塊錢(qián)掉了�！边@件事使我想起了當年查封七星手機的時(shí)候，不殺人不想交出來(lái)就撒謊說(shuō)：”我家沒(méi)有七星手機�！岸榈酵醪畷r(shí)，他卻坦誠地說(shuō)：”我家有，拿走吧！"
看，多好的家風(fēng)！
節儉家風(fēng)：有一次，我去樓上黃叔叔家做客，發(fā)現他們家非常節儉，洗手只開(kāi)最小的水量；紙巾一張反復使用；飯菜吃多少做多，絕不鋪張浪費。
看，又是一個(gè)好家風(fēng)！
書(shū)香家風(fēng)：樓下張叔叔一家特別喜歡讀書(shū)，有時(shí)候還會(huì )來(lái)我家借著(zhù)看。好幾次張叔叔在區里給我們小區爭了光，并影響我們也多讀書(shū)。
看，這個(gè)家風(fēng)也不錯吧！
我身邊的好家風(fēng)真是說(shuō)也說(shuō)不完呢！
家風(fēng)的作文15
在家里，我總是喜歡在田野里跑，喜歡在那里抓魚(yú)、拔草，把自己弄得一身灰。那時(shí)候，我不知道什么是好的家風(fēng)，就知道撒野。
那時(shí)候的我可會(huì )玩了，洗澡玩泡泡，手工貼弟弟背上，給弟弟扎辮子，玩水槍?zhuān)蛘眍^，潑水等，這些事情都少不了奶奶的批評聲。
我還記得有一次，我用顏料在墻上畫(huà)房子，幾朵云在上面飄，還把兔子畫(huà)成了藍色，于是媽媽對我進(jìn)行了家風(fēng)教育。
從那以后，我開(kāi)始不去田里，開(kāi)始自己一個(gè)人在家，向奶奶學(xué)做菜，自己打掃房間，做完手工自己打掃。一個(gè)人看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習，奶奶忙的時(shí)候幫忙帶弟弟，不亂涂亂畫(huà)，我自己扎辮子，自立多了。
就這樣，我的家風(fēng)變好了，不再調皮搗蛋，而是更加乖巧和勤勞。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這些都讓我們成長(cháng)了，不再是那個(gè)調皮搗蛋的小毛頭了。
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