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家風(fēng)作文600字

時(shí)間:2022-05-12 19:10:00 家風(fēng) 我要投稿

【推薦】家風(fēng)作文600字8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】家風(fēng)作文600字8篇

家風(fēng)作文600字 篇1

  放假時(shí),老師留了一篇“講家史、學(xué)家訓、傳家風(fēng)”的作文。每個(gè)家,都有家風(fēng),家規,家訓。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望與鞭策,同樣也影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )風(fēng)氣。

  我家的家風(fēng)和家訓可以用三個(gè)字來(lái)概括:“孝、儉、勤”。是不是很簡(jiǎn)單,很普通。但他們的含義卻很深。

  先說(shuō)“孝”,這也是我家的家訓,百善孝為先,我們是四口之家,爸爸媽媽我和妹妹,沒(méi)有和爺爺奶奶住在一起,平時(shí)只要有空爸爸媽媽就會(huì )去看望爺爺奶奶。給他們買(mǎi)營(yíng)養品,幫他們干活,叮囑他們多注意身體,少干活。爸爸媽媽的每一句話(huà)每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著(zhù)我。我也十分關(guān)心爺爺奶奶,經(jīng)常陪他們。和他們談心講話(huà),爺爺奶奶非常喜歡我,說(shuō)我是他們的開(kāi)心果。

  接著(zhù)說(shuō)“節儉”,從小媽媽就經(jīng)常說(shuō)“節儉興家,浪費可恥”。這句話(huà)耳濡目染,深深的印在我的心里。十分影響著(zhù)我的言行舉止。我的作業(yè)本總是正面用完,反面再用。從不亂撕本子,鉛筆筆芯也是用完用盡為止。我還被老師表?yè)P呢!過(guò)年的壓歲錢(qián),平時(shí)爸爸給的零用錢(qián),我從不亂花,都是用來(lái)做有意義的事情。久而久之,使我養成了不攀比,不浪費的好習慣,這都是爸爸媽媽平時(shí)對我的嚴格教育。

  “勤”就是在學(xué)習上勤奮,在生活中勤勞,“世上無(wú)難事,只怕有心人”爸爸工作很努力,也很辛苦。媽媽用心操持著(zhù)家,照顧我和妹妹,讓爸爸專(zhuān)心工作,媽媽忙完家務(wù),先下是還看好多關(guān)于教育的書(shū)籍。她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn),自己多學(xué)點(diǎn),才能教育好我。讓我好好學(xué)習,多看點(diǎn)書(shū)。所以我現在也愛(ài)看書(shū),愛(ài)思考問(wèn)題,學(xué)習成績(jì)也還不錯。周末,至于我和爸爸也幫助媽媽分擔家務(wù),做些力所能及的事,也讓我體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦。

  播下一種行為,收獲一種習慣。我想一種習慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運。好的家風(fēng)才能陪伴我們更好的成長(cháng)。

家風(fēng)作文600字 篇2

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn),為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成家家之風(fēng)。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)!胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。

  家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設,這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。

家風(fēng)作文600字 篇3

  每個(gè)家都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好,無(wú)規矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風(fēng)。

  記得還是我上幼兒園的時(shí)候,有一天媽媽做了很多好吃的,我盛了很多飯菜在碗里,還沒(méi)有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了,爸爸知道后把我叫上樓,讓我必須把飯吃完并告訴我農民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節約。還教會(huì )我背《憫農》。這首詩(shī)我到現在還朗朗上口呢!

  有一次,我和媽媽一起坐出租車(chē),在后排的座位上居然發(fā)現了一部手機,顯然是別的客人丟下的,司機也不知道,我心里一陣竊喜,悄悄和媽媽說(shuō),“我們家就我沒(méi)有手機,這部手機就歸我了!蹦闹獘寢寘s嚴肅地對我說(shuō),“這是別人丟的東西,現在別人一定很著(zhù)急在找它,我們不能要!闭f(shuō)完就請司機把它交到出租車(chē)公司去。并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人,不是自己的東西堅決不能要。自己想要的東西一定要通過(guò)自己的.勞動(dòng)和付出才能得到它。

  還有一次,爸爸媽媽因為有事出去了,讓我吃完早餐了自己洗碗,可我洗的時(shí)候不小心把碗打碎了,我心里害怕極了,心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓,千萬(wàn)不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片,坐在椅子上等媽媽回來(lái)?晌乙幌肷洗问謾C的事……算了,還是告訴媽媽吧,出人意料的是媽媽知道了不僅沒(méi)有打我,還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。只是告訴我以后做事要細心點(diǎn)。

  在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理,記住我們家的家規,誠實(shí)守信、正直善良、尊老敬賢、勤學(xué)向上,君子愛(ài)財,取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方,潔身自愛(ài)。

  寒門(mén)家風(fēng)好,少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風(fēng)傳承下去。長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

家風(fēng)作文600字 篇4

  家風(fēng),又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的風(fēng)骨氣節,家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風(fēng)氣,有著(zhù)家族特色,稱(chēng)之為家風(fēng)。

  作為世界上歷史最為悠久的民族,中華民族是非常注重家風(fēng)培養的,因為家庭是國家的基石,社會(huì )的小細胞,每個(gè)人都會(huì )從家庭走向社會(huì ),家庭如何將會(huì )從根本上導致社會(huì )發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,家庭文明,則社會(huì )文明。

  司馬光是北宋著(zhù)名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節義,恭儉正直,他以?xún)為樂(lè )的品德,一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō):“食豐而生奢,闊盛而生侈!睘榱耸箖鹤诱J識到崇尚簡(jiǎn)樸的重要,特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求,他要求兒子,不但自己要節儉,還要教導子孫后代,讓他們堅持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō):“讀書(shū)要認真,工作要踏實(shí),生活要簡(jiǎn)樸,表面上看起來(lái)不是經(jīng)國大事,實(shí)際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚,才能修身、齊家,乃至治國平天下。

  愛(ài)國詩(shī)人陸游則特別注重對兒孫的愛(ài)國教育,諄諄告誡兒孫要憂(yōu)國憂(yōu)民,忠君報國。他在《示兒》中說(shuō):死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中,陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī),他以這種形式傳遞家風(fēng),把他的愛(ài)國思想深深印在了兒孫心中。

  是啊,古人如此崇尚儉樸,注重德行,家族就越來(lái)越興旺,子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們,也要倡導節儉,以?xún)為榮,以奢為恥,杜絕浪費,節約每一粒米、每一分錢(qián)、每一滴水、每一度電,從身邊小事做起。

  而愛(ài)國是每個(gè)人最基本的義務(wù),要以自己是中國人而感到驕傲和自豪,在關(guān)注體育賽事,國內外新聞,心中始終有我是中國人的信念,為民族富強不懈努力。

  家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們,要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng),共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì )!

家風(fēng)作文600字 篇5

  無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓,“國有國法,校有校規,家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà),但家風(fēng)家訓是什么呢?媽媽常常教育我,做人要誠實(shí)守信,說(shuō)到做到?晌揖蜎](méi)有做到,這就要從我小時(shí)候的一件事情說(shuō)起了。

  大概是上三年級的一個(gè)下午,我們一家在外面玩耍。突然,媽媽問(wèn)我:“今天彈鋼琴了嗎?”糟糕,今天只顧玩耍了,忘記彈了。我只好吞吞吐吐的說(shuō):“我……忘記……彈……了!眿寢屄(tīng)后頓時(shí)怒火三丈。我王淑瑞可是一個(gè)看別人臉色的人,見(jiàn)媽媽生氣了,我立馬討好般的回答說(shuō):“我明天彈雙倍的時(shí)間!边@件事才過(guò)去了。

  第二天下午,我正在看電視,媽媽來(lái)叫我彈琴:“寶貝彈琴了!薄艾F在才兩點(diǎn)多,我不是三點(diǎn)半彈嗎?”我疑惑不解的說(shuō)。媽媽回答我:“你昨天說(shuō)今天彈兩個(gè)小時(shí)!蔽医妻q到:“我沒(méi)說(shuō),今天只彈一個(gè)小時(shí)!眿寢屵喜贿^(guò)我,只好走了。

  又過(guò)了幾天,媽媽突然說(shuō)下午要帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩,我非常激動(dòng)的準備上了吃的喝的,等待著(zhù)下午這美好的時(shí)刻。

  下午,媽媽正在睡午覺(jué),我把她叫起來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān),去游?lè )場(chǎng)玩!薄拔覜](méi)說(shuō)去游樂(lè )場(chǎng)啊!蔽艺鷭寢尫纯,突然想起了前幾天我否認我說(shuō)過(guò)第二天要彈兩個(gè)小時(shí)的琴,媽媽這是在學(xué)那天的我,我只好乖乖的閉上了嘴巴。

  我感覺(jué)到了這件事的嚴重性,便立馬去吧那一個(gè)小時(shí)琴補上了,彈完后,媽媽夸我是知錯能改的好孩子,還帶我去了游樂(lè )場(chǎng)玩。

  這件事過(guò)后,我再也不失信于人了,因為媽媽教育我之后,讓我明白了做人要誠實(shí),失信就是失敗,要想成功最基本的也是誠實(shí)。這就是我家的家訓,更是我家的家風(fēng)。家風(fēng)是一種正能量,我們要從每個(gè)家庭做起,弘揚民族精神。

家風(fēng)作文600字 篇6

  當好優(yōu)良家風(fēng)傳承人說(shuō)起這家風(fēng)家訓,聽(tīng)老一輩們講,勤儉節約可是我們家代代相傳的傳家寶。雖在21世紀的今天,物質(zhì)條件相較于老一輩們那時(shí)的生活的條件好太多,但是我們全家人仍然謹遵傳家寶的教誨,從不鋪張浪費。

  勤儉節約的家風(fēng),源于我的祖輩,尤其是我已過(guò)世的爺爺。聽(tīng)媽媽說(shuō),爺爺的一生坎坷。七八歲時(shí)便給地主家放牛,新中國成立后的土地改革法,使他擁有了自己的土地。從此,爺爺就把這土地當作自己的命根子,播種、耕種、收獲,樣樣精掐細算,舍不得浪費一滴糧食。直到過(guò)世時(shí),還依舊恪守著(zhù)節約的美德。爺爺曾教育我:雖然現在生活條件好了,但是我們不能忘記以前艱苦的生活。一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。爺爺雖然不在了,但勤儉節約的精神永遠存在我心中。

  爸爸媽媽這一代便傳承了爺爺勤儉節約的優(yōu)良品德。節約不僅只體現在糧食上,更體現在生活的方方面面。用完電腦或看完喜歡看的電視劇后不關(guān)閉電源,是一種罪過(guò);不隨手關(guān)閉水龍頭,放任水龍頭中的水流,似乎就是犯了彌天大錯;還能穿的衣服扔掉就是罪惡滔天。像面包這樣的零食就好像是奢侈品一般,從來(lái)不會(huì )出現在我的家里。我曾無(wú)數次抱怨爸爸媽媽的摳門(mén),爸爸媽媽總是笑而不語(yǔ)。長(cháng)大后才明白爸爸媽媽的做法,其實(shí)是一種勤儉家風(fēng)之美。在爸爸媽媽潛移默化的影響下,勤儉節約仿佛是一股無(wú)形的力量一般,早已深入我心。每當我浪費之心開(kāi)始作祟時(shí),我總能記得爸爸媽媽的教誨與爺爺那句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà):一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷、恒念物力維艱。

  作為勤儉節約家風(fēng)的傳承人,更應把勤儉節約的美德發(fā)揚光大。我因此大聲倡議:讓節儉成為習慣,讓節儉成為生活方式。讓我們一起肩負發(fā)揚這一美德的使命,讓節儉深入人心,讓我們一起當這優(yōu)良家風(fēng)的傳承人!

家風(fēng)作文600字 篇7

  中國是文化大國,有著(zhù)五千年文化歷史,每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規,家風(fēng),俗話(huà)說(shuō):“國有國法,家有家規!”這是中國一句古話(huà),雖然我不是名人家庭,但我們家也有家訓,家風(fēng)。

  今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文,在我回家的路上,我一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我心里想:我家有家規嗎?什么家規?回到家,吃完飯,我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前,把寫(xiě)征文事情告訴了媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō),我認真聽(tīng)著(zhù),當媽媽寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是,我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸霸趺床拍茏龅阶鹁磶熼L(cháng)?”媽媽說(shuō):“師長(cháng)就是老師,長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作,不說(shuō)話(huà),認真完成課堂作業(yè)與家庭作業(yè),參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)與各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí),吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜,不要因為你喜歡吃。而不顧別人,不要因為自私,而忘了別人,這樣就沒(méi)有人喜歡你了!

  媽媽不停的寫(xiě)著(zhù),不一會(huì )兒就離十來(lái)條。媽媽一直強調最重要就是以孝為先,孝敬父母,要好好學(xué)習,不吃零食每天健健康康的,不讓父母生氣,有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好;ハ嘧鹬。路邊撿到貴重物品必須上交,當天事情當天做,不能拖拉。我記的10時(shí)我一次洗完,浪費了很多水,媽媽對我制定了一條家規,勤儉節約就是中華文化名族的傳統美德,所以要節約用水,并且不剩飯不挑食,從那一刻起我知道了:要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規就是關(guān)鍵,在媽媽不在的時(shí)候,家規像媽媽一樣,一直管著(zhù)自己!

  我們家的家風(fēng),家訓我一直記在心里,約束著(zhù)自己。

家風(fēng)作文600字 篇8

  在生活中,我們做的每一件事中,每一個(gè)細節,無(wú)處不在體現著(zhù)我們的家風(fēng)。

  仰望天空,回首往事,定格生活幕幕,從我們牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,再到長(cháng)大。生活處處,長(cháng)輩們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導我們。

  小時(shí)候,我們懵懂無(wú)知,可能會(huì )犯下一些錯卻渾然不覺(jué)。上幼兒園時(shí),學(xué)?旆艑W(xué)時(shí)會(huì )發(fā)一些積木供我們玩耍,那時(shí),我并不懂得——將那些喜愛(ài)的積木放進(jìn)自己口袋中的行為是不對的!或許是因為年少無(wú)知,再加上對事物的好奇心,總之,我犯錯了;氐郊,奶奶看見(jiàn)了積木,問(wèn)我:“告訴奶奶,這是哪兒來(lái)的?”我睜大了眼睛,聲音天真稚嫩:“這是幼稚園里的啊!薄笆抢蠋熃o你的嗎?”我搖了搖頭:“是我自己拿回來(lái)的!蹦棠汤(zhù)我的手,坐在沙發(fā)上:“乖,這是不對的行為,未經(jīng)過(guò)別人的允許就拿別人的東西是不好的,明天奶奶帶你去幼稚園,把積木還給老師,好嗎?”我年紀還小,只是聽(tīng)奶奶說(shuō)這樣做不好,就答應了。從此也就知道,不可以隨便拿別人東西。

  我膽小怕事,也不敢去表現自己,學(xué)校里有什么活動(dòng),比賽,我也一定是向后縮——縱使是我很拿手的。我不敢。我怕。這兩句話(huà)似乎成了我的口頭禪。父親想找我談?wù)!澳銖男【瓦@樣,靦腆。怕生人。我知道,或許你的性格就是這樣,但……”父親頓了頓,又說(shuō)道:“我們也要盡力去克服。你記住一句話(huà)‘明知不可而為之’明白了嗎?”我抬頭,看著(zhù)父親,咬咬唇,點(diǎn)了點(diǎn)頭。明知不可而為之。這句話(huà)我還記著(zhù),現在記著(zhù),以后也會(huì )記著(zhù)。我也在慢慢改,縱使很慢,也在努力克服。

  長(cháng)輩們從小就教導著(zhù)我,告訴我很多道理,我知道了,要誠信,要勇敢……這些好家風(fēng)將陪伴我的一生。

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