【精選】家風(fēng)作文27篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的【精選】家風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文 1
記得有句話(huà)說(shuō)，我們每個(gè)人的家庭就好像是一塊土壤，我們孩子就是從這塊土里長(cháng)出來(lái)的花朵，相信這個(gè)世界上每朵花都是獨一無(wú)二的，正如每個(gè)家庭都有著(zhù)不一樣的家風(fēng)，澆灌著(zhù)每個(gè)孩子的成長(cháng)。
那么我們家的家風(fēng)主要歸為三點(diǎn)：
一是平和陽(yáng)光的心態(tài)：我在一個(gè)輕松，自由的家庭氛圍里長(cháng)大，爸爸媽媽從小就很尊重我，有事會(huì )和我商量，給我很多的選擇權，不會(huì )強求我做不喜歡的事情，我們之間有時(shí)就像朋友一樣玩鬧和說(shuō)笑。所以我也學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)人，以平和的心態(tài)對待每一件事。
二是積極上進(jìn)的追求：我的爸爸媽媽都很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)�？磿�(shū)，平時(shí)還會(huì )參加一些培訓課程來(lái)充實(shí)自己，媽媽經(jīng)常告訴我：學(xué)習是一輩子的事，主動(dòng)，自發(fā)的學(xué)習是成長(cháng)速度最快的法門(mén)。在這樣的氛圍熏陶下，我還沒(méi)上小學(xué)就已經(jīng)看了很多書(shū)，養成了熱愛(ài)閱讀的'好習慣。在學(xué)習上，我也有良好的自主學(xué)習能力，根本不要爸爸媽媽費心。
三是寬以待人的原則：平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要像大海一樣有一顆容人之心，正因為這個(gè)世上有各種各樣的人，所以世界才精彩。記得有一次我在學(xué)校里和一個(gè)同學(xué)鬧了別扭，回到家里氣沖沖地告訴了媽媽?zhuān)以僖膊焕砟莻�(gè)同學(xué)了，他讓班里的所有人都討厭。媽媽先安撫了我的情緒。到了晚上，爸爸媽媽一起心平氣和的和我討論，記得爸爸說(shuō)：我們要討厭一個(gè)人太簡(jiǎn)單了，最難的是從你討厭的那個(gè)人身上去發(fā)現他的“閃光點(diǎn)”，而這樣的人將來(lái)就能成為一個(gè)偉大的人。說(shuō)完還和我打賭能不能去發(fā)現那個(gè)同學(xué)身上5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。就這樣，在找對方優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中，我和很多同學(xué)都成為了好朋友。
以上就是我們家的家風(fēng)，好的家風(fēng)就像土壤里的養料，無(wú)時(shí)不刻不給花朵滲透著(zhù)營(yíng)養，我也希望家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)良好的家風(fēng)，讓我們每個(gè)孩子都能美麗的綻放。
家風(fēng)作文 2
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的.國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
一天晚上，我去同學(xué)家玩，媽媽與我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我與同學(xué)玩電腦，心里也一直惦記著(zhù)與媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快與同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎我守時(shí)。這一次，媽媽獎勵了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了！
希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣！
家風(fēng)作文 3
爸爸媽媽從小就教導我要做一個(gè)善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的'幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護，對小動(dòng)物也要保護起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的孩子，但是善良還體現在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個(gè)大度開(kāi)朗的女孩子。
我有一個(gè)嚴厲細心的爸爸和一個(gè)毫不留情的媽媽?zhuān)晕壹矣泻芏嗍虑槭遣荒茏龅�。我是一個(gè)馬虎的女孩子，經(jīng)常會(huì )因為這件那件事情被訓，爸爸就教育我自己的東西要規整好，用過(guò)的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會(huì )挨批，我以后還要繼續嚴格要求自己。媽媽常說(shuō)自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認真及時(shí)的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問(wèn)題，也會(huì )有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會(huì )認真記得我們的家風(fēng)，做一個(gè)越來(lái)越好的孩子，茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)作文 4
什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個(gè)家庭祖祖輩輩總結積淀的生存、生活經(jīng)驗。在農耕社會(huì )，勤儉持家、尊老愛(ài)幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數家庭的共識;在文化素養較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn);在經(jīng)營(yíng)商業(yè)流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當然，還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風(fēng)。
在一個(gè)家族、一條血脈、一個(gè)姓氏從古至今的興衰變化中，家風(fēng)和遺傳因子一樣起著(zhù)主導作用。我們在歷史上看到，有的家庭因為戰爭、災害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉，但是只要有一個(gè)人在，這條血脈還會(huì )延續、崛起，繁衍生息、以至興旺發(fā)達。而有的家庭富可敵國，富貴一時(shí)卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個(gè)家庭的興旺發(fā)達不在于一時(shí)的富有，不在財產(chǎn)的多少，而在于良好的.家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。
家風(fēng)靠家教，每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán)，繼承先祖遺風(fēng)，把自己這一環(huán)抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過(guò)自己的言傳身教，把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續的根本。
家風(fēng)是變化的。俗話(huà)說(shuō)，村看村、戶(hù)看戶(hù)，外甥看老舅，侄女看親姑�？词裁�?就看他們如何做人做事。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗教訓，這就是學(xué)習、觀(guān)摩的過(guò)程，就是充實(shí)、調整自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀(guān)念，變成自覺(jué)，左右著(zhù)自己的一言一行、一舉一動(dòng)。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個(gè)成員的共同自覺(jué)，就是家風(fēng)。
家庭是社會(huì )的細胞注重家庭家風(fēng)。一個(gè)社區、村落中的大部分家庭共同認知的家風(fēng)內容，就是村風(fēng);一個(gè)社會(huì )共同認知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現
民風(fēng)的水平?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)社會(huì )的文明水平。 博大精深的中華文明中，就包含了無(wú)數家庭優(yōu)秀的家風(fēng)，先哲們經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規》，把優(yōu)秀家風(fēng)具體化，條規化，稱(chēng)之為“圣人訓”，作為自己家庭和全社會(huì )的行為規范。這些規范經(jīng)過(guò)歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無(wú)窮的魅力。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著(zhù)邊際的大道理，嚴格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。
家風(fēng)作文 5
孝，是中國文化的重要元素，它代表著(zhù)一種修養與品性，它是中國式的感恩，延續千年。孝是沒(méi)有時(shí)間與空間限制的，直到今天，我們依舊能從古籍的字里行間品味出孝的強大魅力以及它給予我們深深的感動(dòng)。
為什么孝的精神可以延續千年而依舊新鮮？那便要從孝的含義說(shuō)起：孝是指晚輩對長(cháng)輩的尊敬與愛(ài)護，這是一種愛(ài)的傳承。孟母三遷的故事家喻戶(hù)曉，孟子的母親正是偉大的中國父母的代表，而這個(gè)故事也承載著(zhù)父母在養育兒女的過(guò)程中付出的極大努力。孝是親情的重要部分，它基于血緣，卻沒(méi)有終點(diǎn)。李密在《陳情表》中真摯陳述的故事告訴我們：孝，是一種感恩，這并非作用力與反作用力，也不是禮尚往來(lái)，而是出于一種發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)與感念——我想，這就是雖然相隔千年的時(shí)間與空間，孝的精神依舊能夠打動(dòng)我們的原因。
想要做到孝，我們應該以怎樣的做法為標準呢？孟佩杰可以是典范，李密也可以作為參考。其實(shí)問(wèn)題并沒(méi)有標準答案，每個(gè)人、每個(gè)時(shí)代都會(huì )給出不同的見(jiàn)解。依我之愚見(jiàn)，當今時(shí)代提倡孝道應當將傳統精神與時(shí)代特征相結合，這樣的孝道才會(huì )有現實(shí)意義與發(fā)展價(jià)值。
從孝的本意出發(fā)，我們首先應該做到尊敬、愛(ài)護長(cháng)輩。他們?yōu)樯B我們付出巨大的物質(zhì)代價(jià)，但最重要的是，愛(ài)的付出是無(wú)法衡量的，我們成長(cháng)的每個(gè)階段都伴隨著(zhù)他們的心力交瘁。待到他們年老了，我們長(cháng)大了，他們需要我們的關(guān)懷來(lái)重溫當初的溫暖與甜蜜。尊敬與關(guān)愛(ài)，是我們所能做到的最基礎的孝道。
“身體發(fā)膚受之父母”，我們是他們生命的延續，這是如此神奇的過(guò)程。從這個(gè)角度看，孝敬長(cháng)輩，更要做好自己——做一個(gè)身心健康的人，以積極的心態(tài)迎接生活，成為一個(gè)可以走到哪里把正能量帶到哪里的溫暖的人。當長(cháng)輩的'腳步被歲月放緩，這種生命的活力方能使他們感到寬慰與驕傲。
在處理與長(cháng)輩的關(guān)系時(shí)，我們既不能將他們的關(guān)懷視為無(wú)限制的愛(ài)，也不能憑臆斷敵視他們的教導。在與長(cháng)輩相處時(shí)，我們不應該過(guò)于拘束與畏懼，要勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)與想法，但同時(shí)也不能太激進(jìn)，要理性獨立地思考問(wèn)題，積極與長(cháng)輩溝通交流。新的時(shí)代要求我們成為視野開(kāi)闊、胸懷廣大并擁有獨立思考能力與處事能力的人，這樣的孝道也是時(shí)代所要求的。在對待長(cháng)輩的態(tài)度上，我們不能時(shí)時(shí)迷信長(cháng)輩的話(huà)，但也不能不聽(tīng)教誨、拒絕人生經(jīng)驗的傳授；我們要敢于為自己做決定、為自己負責任，同時(shí)也要及時(shí)使長(cháng)輩知道我們的發(fā)展狀況。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這是傳誦千年的箴言，無(wú)數次地叩動(dòng)沉睡的心靈。孝，是經(jīng)不起追悔莫及的感恩，行孝道，于足下始！
家風(fēng)作文 6
在中國,家家戶(hù)戶(hù)都有家風(fēng)家訓。當然了,我們家也不例外，我家的家訓就是：尊老愛(ài)幼。
我的爸爸媽媽非常愛(ài)我。每當我發(fā)著(zhù)高燒,他們不管有多累多晚，都要把我送進(jìn)醫院。每當我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)把香噴噴的飯做好了。每當晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她們都會(huì )陪伴著(zhù)我。每當我睡覺(jué)時(shí)，媽媽把我哄睡之后，他們才去睡覺(jué)。每當我去上課時(shí)，他們就在外面等著(zhù)我。每當我傷心時(shí),他們會(huì )溫柔的.安慰我，哄我開(kāi)心。我真想對她們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
我們家還有一個(gè)規矩：吃飯的時(shí)候，長(cháng)輩不動(dòng)筷子,爸爸媽媽就不準動(dòng)筷子，爸爸媽媽不動(dòng)筷子，我就不準動(dòng)筷子。
爸爸媽媽尊老愛(ài)幼，我把這一切都看在眼里，記在心中在。我立志將來(lái)也要像爸爸媽媽那樣尊老愛(ài)幼。
家風(fēng)作文 7
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家教，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家教，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。 我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的'基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風(fēng)作文 8
父母對我們的教育，多種方式。有溫柔的對待、嚴格的警示；細心地指導、耐心的教導…
這些教育都是使我們走向社會(huì )的鑰匙。
我們家的'規矩可多了，特講究的就是尊老愛(ài)幼。比如吃飯必須在飯桌上吃飯。吃完后，還要等長(cháng)輩吃完后我們才能離飯桌。爺爺老了，吃飯慢，那我們也等爺爺吃完后再離飯桌。有了什么好吃的還先讓爺爺吃我們隨后在吃�？傊�，我們都稱(chēng)爺爺為‘貴人’。
父母常對我說(shuō)：“禍從口出，病從口入�！�
那天，吃中午飯時(shí)候，我玩回來(lái)就坐在飯桌旁吃飯，媽媽卻奪去我的筷子，說(shuō)：“先去洗手，然后吃飯�！蔽忆塘艘讳叹蛠�(lái)了。媽媽又說(shuō)：“用肥皂洗手�！蔽矣钟梅试硐戳讼词�。然后才吃飯。我看了看表，呀，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了。我又想去看電視，端起碗向電視跑去。媽媽又順手關(guān)了電視，說(shuō)：“吃飯時(shí)候不準看電視�！蔽抑缓谩督盗恕�。
有一天，我的父親送我去學(xué)校，我買(mǎi)了一份早餐，邊走邊吃。當我把早餐中的面包從塑料袋取出時(shí)，父親用提示的眼光掃視我的手，眼神并最后落定在那張塑料袋上。我不明白意思，就繼續完成我接下來(lái)的動(dòng)作——隨手扔掉塑料袋。父親突然把腳步放慢，又用警告的神態(tài)提示我，我還不清楚。于是，父親又用嚴厲的眼光，并把手指指向那張塑料袋，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，自己亂扔垃圾了。
每個(gè)人家都有自己的家風(fēng)，但是都不一樣，這就是我家的家風(fēng)！
家風(fēng)作文 9
家風(fēng)，這個(gè)對我們既陌生又熟悉的詞，在這幾年不斷被提起。陌生，是因為我們說(shuō)不出家風(fēng)具體是什么。熟悉，是因為它好像一直存在于我們身邊。有的人說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家的規矩，是家教。在我看來(lái)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的價(jià)值觀(guān)，是一個(gè)家庭的信念。
家風(fēng)正，則民風(fēng)正；民風(fēng)正，則國風(fēng)正。國是由家組成的，而維系不同家庭的紐帶是相同的價(jià)值觀(guān)和共同的信念。家規是家風(fēng)的延伸，是對家風(fēng)的具體化。從古至今流傳下許許多多典籍和家規，我們可以探尋出一些我們民族的共同信念、共同的家風(fēng)。
“百善孝為先”，“孝為德之本”。在所有美德中，孝道永遠是第一美德�！靶⒌芤舱�，其為仁之本與”，孝道是家風(fēng)的根本和基礎，其他家風(fēng)也都是從孝道延伸出來(lái)。試想，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，讓他去愛(ài)其他人愛(ài)這個(gè)社會(huì )，又從何談起呢？在我們家里，父母對自己的父母孝順恭謙，這也讓我很自然地對長(cháng)輩尊敬有禮。
《朱子家訓》中“一粥一飯，當思來(lái)之不易”告訴我們要勤儉，要知道食物的來(lái)之不易。在古代，我們就已經(jīng)把勤儉上升為精神層面的追求，諸葛亮《誡子書(shū)》中說(shuō)：“靜以修身，儉以養德”，勤儉可以培養一個(gè)人的道德，可以讓人不為物欲所左右，這在如今這個(gè)過(guò)分追求物質(zhì)享受的年代顯得尤其重要。在我們家，爸爸媽媽會(huì )在生活中告訴我勤儉的必要性，也讓我養成節約的好習慣。
誠信又是一種家風(fēng)。它可以分為誠和信�！罢\者，不自欺，信者，不欺人”，誠是不欺騙自己，認清本心，信是不欺騙他人，只有不自欺而后才能不欺人。所以古人教導我們“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”。做人首先要對自己誠，不昧心、不欺心。在對他人和社會(huì )方面講的則是信，古人說(shuō)：“人無(wú)信，無(wú)以立”。日常生活中，父母答應我的事情，總是會(huì )盡力做到，這讓我在和其他人相處的時(shí)候，也會(huì )誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。
著(zhù)名作家梁曉聲說(shuō)：“讀書(shū)是最好的家風(fēng)，書(shū)架是最好的不動(dòng)產(chǎn)�！闭\然，古人早已將讀書(shū)學(xué)習擺在非常重要的位置，《誡子書(shū)》中有言“非學(xué)無(wú)以廣才”，論語(yǔ)第一句就是“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，可見(jiàn)讀書(shū)學(xué)習的`重要。同時(shí)我覺(jué)得良好的讀書(shū)環(huán)境和有規律的作息也很重要。我很喜歡我們家的讀書(shū)氛圍，安靜、溫馨。我在閱讀的時(shí)候，媽媽也在一旁安靜地看書(shū)。到了假期的時(shí)候，我總是把任務(wù)列表，一項項有計劃地去完成。
這些家風(fēng)、這些文化是我們中華文明傳承至今的基石，歷史曾經(jīng)被割裂過(guò)，但中華五千年的文化一直在我們的血液里沉淀。而我們要做的，只是彎下腰，拾起珠玉黃金。
家風(fēng)作文 10
家風(fēng)是什么？是家庭的風(fēng)氣，是傳統。我們家的家風(fēng)就是守時(shí)、守信。
有一天，我正在做老師布置的閱讀作業(yè)。在休息的時(shí)間里，我跟媽媽說(shuō)：“哎，我今天好想和你一塊睡呀！”媽媽見(jiàn)我這樣想和她睡，就說(shuō)：“我們打個(gè)賭何妨？如果你今天把閱讀作業(yè)寫(xiě)完的話(huà)，我就陪你一起睡，如果沒(méi)有完成，就晚上幫我洗襪子！”“好，一言為定，不許耍賴(lài)哦！”我堅定地說(shuō)。
于是，我給自己制定了一個(gè)工作計劃表，把時(shí)間壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的�？刹恢獮槭裁�，才做了半個(gè)小時(shí)，我竟然做起了和媽媽一塊睡覺(jué)的“美夢(mèng)”，再加上我開(kāi)小差的時(shí)間，足足浪費了二十五分鐘。
最后，媽媽問(wèn)我：“怎么樣，寫(xiě)完了么？”我低下頭，像蚊子一樣小聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)呢，還有三篇沒(méi)寫(xiě)完�！薄澳俏亿A(yíng)咯！”媽媽說(shuō)：“別忘了給我洗襪子哦！”可是都已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我很想早點(diǎn)睡，就心想：“如果跟媽媽求情，媽媽一定會(huì )幫我把襪子洗了的，可我去不去和媽媽說(shuō)呢？”想來(lái)想去，想到我答應了媽媽的`，最終決定遵守諾言，幫媽媽洗襪子。
第二天一早，媽媽就夸獎了我：“你遵守了諾言，沒(méi)有違反我們家的家風(fēng)，值得表?yè)P！”
是的，家風(fēng)是要所有家人遵守的，而不是違反的。讓我們好好傳遞這根接力棒吧。
家風(fēng)作文 11
家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)是懂得分享、孝順。
說(shuō)起來(lái)，我們家的家風(fēng)的來(lái)歷還是因為我。由于弟弟的出生，慢慢長(cháng)大，我們開(kāi)始經(jīng)�；ハ鄵寲|西，不論是吃的還是玩的，只要是自己喜歡的而且只有一個(gè)的時(shí)候，我們倆都會(huì )搶得不可開(kāi)交甚至會(huì )大打出手。媽媽說(shuō)：你們要懂得分享，一起吃東西，一起玩玩具，會(huì )收獲更多的樂(lè )趣，得到雙份的快樂(lè )。從此，我和弟弟開(kāi)始了分享自己的東西，例如，他有巧克力味的面包，我有草莓味的'面包，我們會(huì )各自交換一半給對方吃，果真，我們收獲了雙份的味道和快樂(lè )，懂得分享就成了我們家的家風(fēng)之一。
百善孝為先，我經(jīng)常會(huì )在我的爸爸媽媽的身上看到孝順的家風(fēng)。爸爸脾氣不大好，但是在爺爺奶奶面前，沒(méi)大聲說(shuō)過(guò)話(huà)。媽媽更是對爺爺奶奶如同自己的親生父母一樣。去年姥爺生病住院，媽媽在醫院全天候的精心照顧著(zhù)，爸爸白天上班，晚上也會(huì )來(lái)醫院照顧姥爺，姥爺的身體很快就恢復了。這些我都看在眼里，記在心里，所以我經(jīng)常對媽媽說(shuō)：我以后也會(huì )這樣孝順你和爸爸的。
懂得分享，養我好習慣；孝順伴我成長(cháng)。
家風(fēng)作文 12
俗話(huà)說(shuō)：“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！比绻⒆邮且粔K純潔的璞玉，父母是打造璞玉的雙手，那么，家風(fēng)就是握在雙手里的工具。好的工具加上靈巧的手才能雕琢出精美的藝術(shù)品。
“家風(fēng)”的傳教不是立“規矩”那樣，白紙黑字地張貼出來(lái)，父母的言行舉止才是家風(fēng)的源頭。一個(gè)人的家風(fēng)如何，這個(gè)人就會(huì )如何。就絕大多數人而言，一個(gè)人的父母如果誠實(shí)守信，這個(gè)人絕不會(huì )謊話(huà)連篇；一個(gè)人的父母如果簡(jiǎn)樸節約，這個(gè)人絕不會(huì )鋪張浪費；一個(gè)人的父母如果溫柔善良，這個(gè)人絕不會(huì )兇狠殘暴。當然相應的，一個(gè)人的父母如果品德不好，三觀(guān)不正，那這個(gè)人會(huì )是一個(gè)品德高尚，熱愛(ài)世界的.人嗎？可以說(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以顏色。
我是什么顏色呢？我想應該是天青色吧。媽媽常教導我“山外有山，人外有人�！彼�(jīng)常帶我參加各種比賽，欣賞其他選手優(yōu)秀的表演，讓我不光知道這個(gè)道理，更真切地感受這個(gè)真理。所以我不會(huì )輕視每一場(chǎng)比賽，也不會(huì )因得獎而迷失方向。
在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種人或事，令人幸福的，令人悲傷的，令人憤怒的，令人嫉妒的和令人驕傲的。家風(fēng)在教導我們面對和處理這些人或事的方面，起著(zhù)不可或缺的作用。當有人弄壞了你的東西，你是憤怒地大吵不叫，還是心平氣和地和對方商量？當你看到地上的垃圾，是視而不見(jiàn)，還是隨手撿起？當你得到了重要的獎項時(shí)，是變得心高氣傲、目中無(wú)人，還是虛心請教、認真努力？一個(gè)不同的選擇，可能會(huì )讓結果也變得不同�？梢哉f(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以形狀。
我是什么形狀呢？我想應該是水壺吧。我想把知識裝進(jìn)水壺，我想把記憶裝進(jìn)水壺，我想把心情也裝進(jìn)水壺。我聽(tīng)從家人的教導，心平氣和面對誤會(huì )，沉著(zhù)冷靜面對危險，積極陽(yáng)光面對難題，用自己的知識和世界相處。
我們時(shí)常被問(wèn)到：“你想做什么？”答案五花八門(mén)。有人說(shuō)醫生，有人說(shuō)老師，有人說(shuō)畫(huà)家。確實(shí)，每個(gè)人生下來(lái)都是相同而又不同的。每個(gè)人都有自己熱愛(ài)和沉浸的事物，但決定我們能走多遠的，還是家風(fēng)。如果一個(gè)人從小知道對一件事要專(zhuān)心致志、全力以赴，你說(shuō)，他會(huì )一事無(wú)成嗎？如果一個(gè)人從小知道哺育自己的是大地、教育自己的是社會(huì )，誓要報恩，你說(shuō)他會(huì )一敗涂地嗎？“天生我材必有用”，可以說(shuō)，家風(fēng)給了璞玉以用途。
我有什么用途呢？我想應該是為大地澆水吧。水壺里的水是我的愛(ài)心和勞動(dòng)成果，大地指得不僅是地球，還有社會(huì )。我想成為一名畫(huà)家，把世界的美好畫(huà)下來(lái)讓人們欣賞，把世界的黑暗畫(huà)下來(lái)使人們警醒。我還要和家人一起，為地球，為社會(huì )作出貢獻。
家風(fēng)，其實(shí)就是父母對孩子的教導，但不是靠嘴上功夫，而是親身示范。每個(gè)人的家風(fēng)都是獨一無(wú)二的，所以每塊玉的顏色、形狀和用途都不一樣。打磨玉石的工具固然重要，但更重要的其實(shí)是父母的引導。千萬(wàn)別忘了，孩子是父母的倒影，家風(fēng)影響孩子的一生。
家風(fēng)作文 13
我很想知道我家的家風(fēng)是什么？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“每個(gè)人的家都有自己的家風(fēng)，家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣�！彼绊懼�(zhù)我，告訴我如何做人，如何做事……
我的媽媽和爸爸很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得了應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。
在我7歲的時(shí)候，我的奶奶生病住院了。我的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)著(zhù)車(chē)，像閃電般的速度很快就到了醫院。爸爸媽媽慌慌張張的.提著(zhù)水果，來(lái)到奶奶的病房，推開(kāi)門(mén)，著(zhù)急地問(wèn)：“媽?zhuān)銢](méi)事吧？”我奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，就是有一點(diǎn)頭痛�！卑职诌@才松了一口氣說(shuō)：“那就好�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“媽?zhuān)医o你帶來(lái)了你最喜歡吃的水果，我現在就去給你洗洗�！蹦棠陶f(shuō)：“我有點(diǎn)渴�！蔽野职诛w快地跑過(guò)去，給我奶奶到了一杯熱水，遞給了奶奶。爸爸這才有空坐在椅子上休息。接下來(lái)的時(shí)間，爸爸陪著(zhù)奶奶在病房里聊天，天漸漸地黑了，我和媽媽才告別了奶奶回自己的家。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德。爸爸媽媽關(guān)心奶奶，這就是尊敬孝敬老人，這種潛移默化地影響著(zhù)我。
家風(fēng)作文 14
從記事起，每逢家中來(lái)客，我都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人，然后，便是一頓香甜可口的飯菜，一場(chǎng)“之乎者也”的高談闊論。我呢，則在旁邊有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我也會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的`小辮，于是老娘就手執笤帚，將我們兄弟倆統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是新時(shí)代了，由于文化水平不高，爸爸總是用些樸素的，甚至過(guò)時(shí)的教育方法來(lái)管制我。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚，家中從來(lái)沒(méi)有嘩啦啦的搓麻將聲，也沒(méi)有地動(dòng)山搖的音響聲，只有我寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是過(guò)時(shí)的教育方法，很多時(shí)候電視不能看，收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。唉，有時(shí)我真想對爸爸說(shuō)：“都什么年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
家風(fēng)作文 15
家風(fēng)是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風(fēng)有關(guān)，它映照了我們家庭的氛圍；家風(fēng)是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來(lái)的優(yōu)秀品格，是子孫后代學(xué)習的.典范。
我叫楊昕怡，是五年級二班學(xué)生。五歲生日那天，我們全家去飯店吃飯，看著(zhù)桌上的菜，我迫不及待地夾了一筷子，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“爺爺奶奶還沒(méi)動(dòng)筷子，你怎么就先吃了，太沒(méi)禮貌了�！蔽也灰詾槿�，繼續津津有味地吃菜。媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)話(huà)了？”爺爺忙說(shuō)：“孩子還小呢！”媽媽說(shuō)：“不行，好習慣就必須從小培養�！�
這次之后，我逐漸學(xué)會(huì )了聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，懂得了怎樣做一個(gè)有禮貌的好孩子。媽媽經(jīng)常勸我多參加集體活動(dòng)，她告訴我不懂就要問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，也要主動(dòng)幫助別人，相互取長(cháng)補短，這樣才能不斷進(jìn)步。媽媽還說(shuō)要做一個(gè)對人友善、心胸寬廣的人，不要為一些雞毛蒜皮的小事與人爭吵，這樣只會(huì )傷了和氣。
爸爸告訴我好孩子必須要懂禮貌，看到長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)候，他還常常在我耳邊念叨：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，人做任何事都要有精氣神，不能有消極懈怠、萎靡不振的樣子。
這便是我家的文明風(fēng)尚好家風(fēng)，它默默滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)。
家風(fēng)作文 16
誠信是什么？誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠信還是我們家的家風(fēng)。
我的媽媽是一個(gè)守信的人。星期天，我讓老媽去家樂(lè )園超市，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的椰蓉面包。到下午，媽媽就去給我買(mǎi)面包�？墒俏业群芫靡膊灰�(jiàn)媽媽回來(lái)。后來(lái)就下雨，我很擔心媽媽?zhuān)驗閶寢尦鲩T(mén)沒(méi)有拿雨傘。過(guò)一會(huì )兒，我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，��！原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屧趺醋兂蓾M(mǎn)身是水呢？我趕快拿毛衣，給媽媽擦干，媽媽從懷里把面包拿出來(lái)，我看到我要的面包，沒(méi)有沾上一滴水珠，而我的`眼眶里的淚水早已蓄滿(mǎn)。
我的爸爸也是一個(gè)守信用的人。有一次爸爸在干活時(shí)借門(mén)衛一把盒尺，說(shuō)：“我明天再還給你�！卑职只氐郊伊繋紫�，就把它放到外衣兜里。到第二天，爸爸就把盒尺還給那門(mén)崗。
我也是一個(gè)守信用的人。有一次我在家里非常想看一本書(shū)，就去圖書(shū)館借一本書(shū)。我對圖書(shū)管理員說(shuō)：“我下個(gè)星期六下午兩點(diǎn)我一定還你�！眻D書(shū)管理員同意，我就把書(shū)借回家。到第二個(gè)星期六，我還在看。一點(diǎn)、一點(diǎn)半、兩點(diǎn)我還在看，我竟忘記還書(shū)的時(shí)間，無(wú)意間我往鐘表哪兒瞄一眼，一看已經(jīng)兩點(diǎn)鐘，我急忙往圖書(shū)館奔去，到那里我把書(shū)還給圖書(shū)管理員，我想：我說(shuō)到做到是個(gè)講誠信的好孩子！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善成大德。我們要將誠實(shí)守信的美德一代一代地傳下去。
家風(fēng)作文 17
28年來(lái)，團圓飯不僅見(jiàn)證了物質(zhì)的豐富、人丁的興旺，也折射了生活水平的提高。記得86年時(shí)，每頓飯平均只有三四十元錢(qián)的'成本，有時(shí)做條魚(yú)，炒上幾個(gè)菜；有時(shí)買(mǎi)三四斤牛肉、兩個(gè)大蘿卜，吃一頓牛肉燉蘿卜；有時(shí)買(mǎi)幾斤肉餡包頓餃子，或是炒菜烙春餅。
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，收入的不斷提高，生活水平也在日益改善。團圓飯由最初的五六個(gè)菜，發(fā)展到十幾個(gè)菜，遇年節或爸媽過(guò)生日，最多時(shí)是十五六個(gè)菜。成本也提高到百八十元，到現在的二三百元。除物價(jià)上漲因素外，憑心而論，感覺(jué)吃的內容是越來(lái)越豐富，質(zhì)量也是越來(lái)越好了。
28年過(guò)去，家庭成員從最初的7口，到后來(lái)我們兄妹四人陸續有了孩子，孩子們大都結了婚，像滾雪球一樣，越滾越大，一頓團圓飯十五六口人是常有的。今年過(guò)春節那頓飯是四世同堂，竟有20口人。
慢慢的，團圓飯的文化內涵也在不斷的提升，并不知不覺(jué)的形成了自家的系列和品牌，如：炒菜系列、燉菜系列、涮火鍋、烙春餅等。
家風(fēng)作文 18
岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規，而到當代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是姥爺常常用來(lái)教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話(huà)。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠的小山溝里，當地的人根本不重視讀書(shū)，和媽媽同級的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人，因為讀中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車(chē)站，周六的時(shí)候還要到汽車(chē)站去接媽媽回家。媽媽常說(shuō)她之所以能夠堅持讀書(shū)都是因為姥爺的支持，不然的話(huà)她也一定和兒時(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢！
知識改變命運，在媽媽的身上得到了體現。在姥爺的正確引導下，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的`故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。家里一來(lái)客人我就會(huì )自己拿著(zhù)故事書(shū)給他們講故事，其實(shí)我的書(shū)拿的都是倒著(zhù)的，鬧了很多的笑話(huà)。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你知道我們家的家風(fēng)是什么嗎？
家風(fēng)作文 19
“家風(fēng)是什么？”許許多多的回答樸實(shí)但充滿(mǎn)著(zhù)深意。中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是誠實(shí)做人。母親時(shí)刻叮囑我做人要誠實(shí)。有一次，媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)衣服，由于當時(shí)顧客很多，老板找錢(qián)的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導致多找了我們10元。當時(shí)也沒(méi)注意，回到家后，媽媽一算賬發(fā)現多了10元，媽媽立刻起身拉著(zhù)我又回到了那家店，把錢(qián)還給了老板。老板很感謝媽媽。
在我上三年級的時(shí)候，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起
玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“你一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的.好孩子。爸爸說(shuō)：“香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的�！蔽铱粗�(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的記在了心里。
失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠實(shí)。這就是我家的家風(fēng)。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
家風(fēng)作文 20
國有國法，校有校紀，家有家風(fēng)。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤物細無(wú)聲。我從小受父母的影響，在優(yōu)良的家風(fēng)教誨中慢慢長(cháng)大！
我的爸爸媽媽都是非常孝順的人，當我還很小的時(shí)候，爸爸在外地工作，我的`媽媽獨自帶著(zhù)我和姐姐同爺爺一起生活。記得每次吃飯的時(shí)候第一碗飯都是盛給爺爺的，家里有好吃好喝的總是先問(wèn)爺爺是否吃。媽媽經(jīng)常同我和姐姐說(shuō)的最多的話(huà)就是家有一老勝似一寶，百善孝為先，家和萬(wàn)事興。
小的時(shí)候不是太懂，只覺(jué)得說(shuō)得蠻好聽(tīng)，蠻順口，也會(huì )經(jīng)常同媽媽一起說(shuō)這些話(huà)。小的時(shí)候我還有一句專(zhuān)屬于我對姐姐稱(chēng)呼，媽媽問(wèn)我張昕是誰(shuí)��？我就回答是我的親親姐姐，這時(shí)媽媽就會(huì )露出開(kāi)心的笑容！生活中媽媽就是這樣無(wú)時(shí)不刻告誡我，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家人。
爸爸媽媽平時(shí)生活比較節儉，從不鋪張浪費。一直告誡我們，可以好吃好喝，但是絕對不允許浪費！讓我知道了作為學(xué)生，我應該做到不挑食，不浪費食物，無(wú)論在哪里節約用水用電，要愛(ài)惜自己的學(xué)習用品，不與他人攀比衣物。要我從小事做起，從身邊的事情做起！從小就養成勤儉節約的好習慣！
我家的家風(fēng)給我傳達的是一種正能量，父母要求我們從小做起，從小事做起，讓我在良好的家風(fēng)影響下茁壯的成長(cháng)，讓我成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之材！
家風(fēng)作文 21
這天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠實(shí)守信。她說(shuō)：國有國法，家有家規。而我們家的家規就是：誠實(shí)守信。
從小，爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)人誠實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠信的人所得到的慘痛教訓。
爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì )讓更多人喜歡，你必須要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我：誠實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，必須要誠實(shí)做人。平時(shí)爸爸媽媽總是教育我“做人必須要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思。但是我此刻是三年級的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(cháng)輩，時(shí)常會(huì )幫爺爺奶奶拎東西，他們會(huì )很高興的夸我一聲好孩子；爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì )幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們柔軟背，爺爺奶奶都夸我是個(gè)懂事的好孩子，我還會(huì )經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，答應了同學(xué)的.事必須會(huì )盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。
正因為這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響，我才收獲如此豐富。所以，我必須要牢記長(cháng)輩的話(huà)，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚下去。這樣，我的生活會(huì )變得更加完美。
家風(fēng)作文 22
家風(fēng)其實(shí)就像是班風(fēng)，學(xué)風(fēng)一樣，一旦形成很難改變。但是我仔細回想了一下我我的家風(fēng)是在改變的。
以前，我家的家風(fēng)是“和諧、不富裕但很有骨氣”;現在，家風(fēng)變了，我對它的總結是“和，但不美滿(mǎn);骨氣還有，但是底氣不足�！�
以前，在我很小的時(shí)候，我覺(jué)的家里雖然沒(méi)有多少錢(qián)，整天也許還為著(zhù)生活發(fā)愁。因為我還小，所以我不愁。我覺(jué)的當時(shí)的日子過(guò)的還挺心寬的，因為爸爸回到家里，大家一起吃飯，爸爸媽媽還商量一些事情。這不就是一副和諧的家庭畫(huà)面嗎?
爸爸是家時(shí)主事之人，當然媽媽也會(huì )很有主見(jiàn)。她們做什么事都考慮到自己不能占別人的便宜，我們做自己應該做的。用一句話(huà)說(shuō)是“君子愛(ài)財，取之有道�！碑敃r(shí)鄰里關(guān)系也是格外的好。這在我心目當中就很有骨氣。
現在我長(cháng)大了，見(jiàn)的'事情多了。我發(fā)現家里情況變了。人家都說(shuō)家庭還是和為貴，我家也挺“和”，現在基本不吵架了。但是家里誰(shuí)都不和誰(shuí)多說(shuō)一句話(huà)，想干什么就按自己的意志干，也不商量。有一點(diǎn)冷冰冰的感覺(jué)。所以我認為這不“美滿(mǎn)”。
現在雖然較以前來(lái)說(shuō)生活好了很多了，但是我發(fā)現不是表現的那么有骨氣了。我曾跟隨爸爸參加過(guò)幾次應酬，他和領(lǐng)導喝酒時(shí)也有一些小心翼翼的感覺(jué)。
我覺(jué)的完全不必這樣。我們不求人也不會(huì )餓著(zhù)，我還是喜歡以前的家風(fēng)。但是現在的社會(huì )在變化，真的不知道什么是對的。
家風(fēng)作文 23
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂(lè )隊的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦？媽媽說(shuō)：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì )認為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅诵V場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我放心多了，因為我是一個(gè)守信的孩子。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的`塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能夠影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)作文 24
要說(shuō)我家的好家風(fēng)，我覺(jué)得最重要的還是“守信用”。我就向大家講一個(gè)關(guān)于我家的好家風(fēng)的故事吧！
記得上一次期末考試前，我和爸爸約定：如果我考進(jìn)年級二十名內，爸爸必須帶我去旅游。爸爸爽快地答應了。
期末考試后，終于等到了發(fā)試卷的那一天，我的內心無(wú)比緊張，生怕這個(gè)暑假的旅游計劃泡湯了。我早早地來(lái)到學(xué)校，全班的同學(xué)都在議論這次考試的答案。這時(shí)，一個(gè)輕快地腳步聲傳了進(jìn)來(lái)，大家往窗口一望，原來(lái)是我們的班主任老師，老師走了過(guò)來(lái)，大家齊聲問(wèn)候老師。只見(jiàn)老師高興地說(shuō)：“我們班大部分同學(xué)在這次期末考試中進(jìn)步了�，F在，我來(lái)公布期末考試我們班進(jìn)入年級前二十名的獲獎?wù)�。杜珂語(yǔ)、杜柳楠、杜逸霞……”聽(tīng)到我的'名字的那一刻，我實(shí)在是太高興了。耶，我終于進(jìn)入全級前二十名了。我的愿望終于可以實(shí)現了。
期末結束會(huì )結束了，我興沖沖地趕回到家里，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我期末考試考進(jìn)了全年級二十名內�！卑职指吲d地說(shuō)：“太棒了，我的乖女兒，?b天就帶你去旅游！”“太好了，爸爸真是守信用！謝謝你，爸爸�！蔽矣淇鞓O了。
“那是當然的，守信用是我們家的好家風(fēng)。以后，你也要守信用，知道了嗎？”“知道了，爸爸！“我響亮地回答。
這就是我家的好家風(fēng)中的一個(gè)一一守信用。你們呢？
家風(fēng)作文 25
在中國古代有幾千年歷史，都離不開(kāi)家風(fēng)兩字，每家都有每家的原則，習慣，家教，總結出就是二個(gè)字：家風(fēng)。
良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭中不可缺少的。那么的家風(fēng)是什么呢？可以是無(wú)私奉獻的精神，淡泊名利的品質(zhì)，助人為樂(lè )的習性……而我們家的家風(fēng)根本不是這些，愛(ài)讀書(shū)，文學(xué)才是我們家引以為豪的家風(fēng)。
我的爺爺年輕時(shí)，是一位教師�？上攵�，他是多么愛(ài)文學(xué)。他已經(jīng)年邁了，但還是天天看報紙，閱讀一些書(shū)籍，看到一些優(yōu)美的文章，便會(huì )念給我聽(tīng)。讓我印象最深的就是他讓我寫(xiě)那次，記得那時(shí)，語(yǔ)文考試卷子批好后。我拿給爺爺看，結果看到我扣了十五分，他很生氣，便讓我重新寫(xiě)一篇。當然我也是不愿意的，便草草了事。爺爺皺眉幫我修改，指出不足，讓我重寫(xiě)。我又不情愿地寫(xiě)了好幾篇，都不合格。我不愿再寫(xiě)，爺爺并沒(méi)有生氣，而是耐心的教導我，經(jīng)過(guò)幾次修改，我寫(xiě)出了一篇讓我自己也眼前一亮的.文章。
我的爸爸也是這樣，他也那么愛(ài)文學(xué)。古典四大名著(zhù)是他的最?lèi)?ài)，尤其對《西游記》頗有研究，常常對我講故事。爸爸在讀書(shū)這一方面，對我也是十分嚴格，我經(jīng)常囫圇吞棗的看書(shū)，遇到不會(huì )的字就跳過(guò)。而爸爸也意識到這個(gè)，便告訴我讀書(shū)的方法，讓我做筆記，多問(wèn)多思考。
在長(cháng)輩們的熏陶下，我也成為了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)文學(xué)的人。并且養成了放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)前看書(shū)，不玩游戲，認真學(xué)習的好習慣。
家風(fēng)作文 26
海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠實(shí)守信向來(lái)都是中華民族的美德，更是我們全家人共同遵守的家規。
我的媽媽是個(gè)遵守承諾的人，每次許諾我的事情，媽媽總會(huì )盡力兌現。長(cháng)期以來(lái)，媽媽這種以身作則的精神深深地感染著(zhù)我。在我的學(xué)習生活中，我也一直規范著(zhù)自己的`言行，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。有一次，我看中了同學(xué)的一支色彩斑斕的鉛筆，就提出用一支多色自動(dòng)圓珠筆和她交換。晚上放學(xué)回家我和媽媽說(shuō)了這件事，才得知那支筆是媽媽從韓國專(zhuān)賣(mài)店專(zhuān)門(mén)為我購買(mǎi)的。我頓時(shí)覺(jué)得自己做了件錯事，不知如何是好。媽媽看出了我的猶豫，拉著(zhù)我的手溫柔地說(shuō)：“孩子，別心煩，承諾過(guò)的事情就去做吧！別讓同學(xué)失望！”看著(zhù)媽媽堅定的眼神，我如釋重負。
其實(shí)誠信不僅僅存在于同學(xué)和朋友之間，家人之間也要做到一諾千金。
業(yè)余時(shí)間里我愛(ài)看電視，尤其喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但我決不沉迷其中。因為我和媽媽有個(gè)約定，看電視時(shí)間控制在45分鐘以?xún)�。記得小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看《喜羊羊與灰太狼》，看完一集之后我意猶未盡，還想接著(zhù)看。我偷偷瞟了一眼媽媽?zhuān)趶N房忙碌著(zhù)，我如果看了媽媽也不會(huì )知道�？煽吹綃寢寣ξ夷敲聪嘈�，那么放心，我又不忍心違背諾言欺騙媽媽。最終理智戰勝了我對動(dòng)畫(huà)片的喜愛(ài)，我果斷地關(guān)上了電視機，心中雖有不舍，卻是一片坦然。
兩國之交要誠信，朋友親人之交同樣需要誠信。讓我們做個(gè)誠實(shí)守信的人，坦坦蕩蕩地做事，實(shí)實(shí)在在地做人。
家風(fēng)作文 27
一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，促使我健康成長(cháng)。
——題記
不同的家庭有著(zhù)不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人；相反，不好的家風(fēng)也會(huì )使一個(gè)人失敗�？梢�(jiàn)，一個(gè)好的家風(fēng)對于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。家風(fēng)——一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字，每個(gè)人對它有不同的'詮釋。
在我爺爺的書(shū)房里，端端正正地掛著(zhù)一幅字：知識改變命運。每每看到這六個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
從我記事起，爺爺就告訴我應該怎樣為家爭光，怎樣愛(ài)這個(gè)家，如何生活，如何做人。那時(shí)我還小，還不能完全理解爺爺說(shuō)的話(huà)，但是我經(jīng)常騰出時(shí)間認真思考，品味爺爺說(shuō)的每一句話(huà)。
一天，我在一個(gè)抽屜里，發(fā)現了爸爸獲得的許多證書(shū)和獎狀。我明白了，爸爸為什么總是愛(ài)看書(shū)。原來(lái)，爸爸用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)我的家風(fēng)——努力學(xué)習文化知識，用知識改變命運。
家風(fēng)，它伴隨我一同走到了初二，伴隨我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴隨我走過(guò)了人生最美好的時(shí)光�，F在，爺爺已經(jīng)老了，但是，家風(fēng)永遠不會(huì )老，家風(fēng)象征著(zhù)一個(gè)家族的命運和未來(lái)，家風(fēng)永遠是人生最寶貴的一筆財富！
我想：等我老了，牙齒也沒(méi)了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠都不會(huì )忘記自己的家風(fēng)，我要將我的家風(fēng)一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來(lái)”。