家風(fēng)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文 篇1
我有一個(gè)溫馨而又美好的家，我們一家三口都是不折不扣的“低頭族”。一拿起課外書(shū)就不愿放下的我，認真而又專(zhuān)注讀報的媽媽?zhuān)约皶?shū)柜里塞滿(mǎn)文學(xué)書(shū)的爸爸。我們可是“要書(shū)不要命”的主兒。
時(shí)光飛梭，轉眼又到了周末。金色的眼光透過(guò)窗戶(hù)撒在沙發(fā)上，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我們像往常一樣坐在沙發(fā)上一起讀書(shū)看報，媽媽正全神貫注地盯著(zhù)報紙新聞，爸爸則津津有味地讀著(zhù)老掉牙的《封神演義》，而我正專(zhuān)心致志地讀著(zhù)《水滸傳》，好一副其樂(lè )融融的景象。突然，一股刺鼻的味道闖入我的鼻子里，我偷偷地瞥了爸爸和媽媽一眼，他們一點(diǎn)反應都沒(méi)有。我見(jiàn)他們沒(méi)有理會(huì )，于是繼續看我的書(shū)。又過(guò)了一會(huì )兒，燒焦的氣味越來(lái)越濃了，媽媽?xiě)賾俨簧岬胤畔率种械膱蠹�，用鼻子嗅了嗅，緊接著(zhù)，傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的喊聲，“呀，我的雞翅”。媽媽以百米沖刺的速度沖進(jìn)廚房，我和爸爸也健步如飛地沖進(jìn)廚房，媽媽掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一團漆黑的不明物體靜靜地躺在鍋里，時(shí)不時(shí)傳出噗嚕噗嚕的冒泡聲，站在滿(mǎn)是焦味的廚房里，我們瞬間明白了是怎么回事――雞翅沒(méi)了!望著(zhù)眼前跟黑炭一樣的雞翅，我哭笑不得地走出廚房，留下爸爸和媽媽在廚房里面面相覷。媽媽做為“第一責任人”默默地收拾起廚房，而爸爸則安慰地說(shuō)道：“雖然今天沒(méi)能吃上雞翅，但至少鍋還在。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。聽(tīng)到這些，我又繼續捧起我的《水滸傳》饒有興趣地看了起來(lái)。
這就是我飄逸著(zhù)書(shū)香的家，這就是著(zhù)迷于看書(shū)的一家三口。
家風(fēng)作文 篇2
起先，我不明白什么叫家風(fēng)，問(wèn)了媽媽以后才知道，家風(fēng)就是一個(gè)家族傳承下來(lái)的做人做事的風(fēng)氣和道理。就好像“國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓”的道理一樣。媽媽告訴我，我們祖祖輩輩都是農民，沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，但說(shuō)到家風(fēng)，還是有一些傳承下來(lái)的，最重要的幾條是：誠實(shí)守信、勤儉節約、孝敬長(cháng)輩。
誠實(shí)守信在我家就是言行一致，履行諾言，自己定的計劃或規矩一定要履行。比如說(shuō)：不論什么課都必須提前幾分鐘到場(chǎng)，家庭作業(yè)完成后才可以玩，答應別人的事必須要做到，不能為了逃避責任而撒謊等等。幼兒園時(shí)學(xué)到《狼來(lái)了》的故事，小男孩因為撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。這個(gè)故事給我的影響很深，從那時(shí)開(kāi)始我絕不會(huì )因為好玩或逃避責任而撒謊。
勤儉節約也是我們家的規矩，因為祖輩都是農民，深知糧食來(lái)之不易，財富是辛苦積累的。記得前幾年的一個(gè)夏天，我和媽媽回外婆家，正好是收割稻子的時(shí)候，看著(zhù)烈日炎炎下的外公外婆，揮汗如雨。我才明白從一顆種子到一碗香噴噴的米飯，匯聚了多少的艱辛與汗水�，F在家家戶(hù)戶(hù)的生活水平好了，隨處可見(jiàn)的剩食越來(lái)越多，這是一種不好的現象，我們不僅要堅決抵制，還要從自身小事做起，不浪費糧食，不隨意買(mǎi)玩具，節約用水用電，在勤奮創(chuàng )造勞動(dòng)成果的同時(shí)更要珍惜勞動(dòng)成果。
孝敬長(cháng)輩是中華傳統美德，也是我們家最基本的家風(fēng)。爸爸媽媽常教導我，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好，要體貼，要幫助承擔一些力所能及的事情。雖然我們現在不和爺爺奶奶住一起，但到周末或過(guò)節時(shí)肯定會(huì )回家看望他們，平時(shí)經(jīng)常也會(huì )打電話(huà)問(wèn)候，如果知道他們身體不舒服，就會(huì )第一時(shí)間帶他們去看醫生。有了爸爸媽媽的以身作則，我更明白孝敬長(cháng)輩的道理。我會(huì )記得爸爸媽媽的生日，會(huì )在生日前做好禮物送他們祝福，我會(huì )在家庭作業(yè)完成后幫媽媽干一些家務(wù)，我會(huì )在媽媽身體不舒服時(shí)幫她買(mǎi)晚飯。我相信只要堅持孝敬長(cháng)輩，我們肯定是一個(gè)和諧的家庭。
家風(fēng)是一種精神財富，是一種正能量，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，努力的把我們家的家風(fēng)傳承發(fā)揚下去。
家風(fēng)作文 篇3
你有你的家風(fēng)，他有他的家風(fēng)，我也有我的家風(fēng)，我們的家風(fēng)各不相同，我家的家風(fēng)就是"勤儉節約"。我們全家一直很節約，破了小洞的襪子補補就繼續穿，洗衣機洗了之后的水再用來(lái)拖地、沖馬桶，桔子皮曬干了用來(lái)當柴火。這些小事都體現著(zhù)我們家勤儉節約的好家風(fēng)。
就拿上次說(shuō)吧，記得那天放學(xué)回家，我的腳感覺(jué)怪怪的，我脫下鞋子，"不看不知道，一看嚇一跳。"原來(lái)我的襪子破了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。她說(shuō)："這真是個(gè)問(wèn)題其余襪子都洗了沒(méi)干，家里就這一雙了。"我們想了會(huì )兒，突然，我靈光閃現，說(shuō)："媽?zhuān)覀冇植蝗边@點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一雙算了嗎。"可是，一向精打細算的媽媽把這個(gè)主意否決了，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："梓鈺，我們家雖然不缺這點(diǎn)錢(qián)，這是事實(shí)，但也不能亂花錢(qián)。"聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)："襪子破了，補一下就好了嗎。"我也同意媽媽的想法，我和媽媽便開(kāi)始縫起襪子來(lái)，在我們的共同努力下，襪子被補好了，穿上去的感覺(jué)好極了。
補好了襪子，吃完了晚飯，媽媽便去樓上洗衣服了，我看見(jiàn)了洗衣機旁邊有個(gè)大桶子。我就問(wèn)："媽媽?zhuān)@個(gè)桶子干什么用的？"媽媽回答說(shuō)："是用來(lái)裝水的。"我不解地問(wèn)："裝什么水��？"媽媽告訴："是裝洗衣機用了以后的那些水。"我奇怪地說(shuō)："這些水又不值幾個(gè)錢(qián)，何必要這樣子呢。"媽媽開(kāi)始批評我起來(lái)："地球上的水資源，已經(jīng)是一日更比一日少，近40年來(lái)，全世界的農業(yè)用水量增加了2倍，工業(yè)用水則增加了7倍，而生活用水增加的更多，使水資源的供應與需求之間的矛盾變得非常大。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)醒悟了。我說(shuō)："媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )以你為榜樣，也做一個(gè)節約用水的好孩子。"媽媽說(shuō)："好，我們一起努力，一定要節約用水，絕不讓它白白流失。"
除了媽媽?zhuān)棠桃埠芄澕s。我有一次看到奶奶把落到地上的桔子皮撿起來(lái)，又把桔子皮放到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。我感到很疑惑，于是我不解地問(wèn)奶奶："為什么你要把桔子皮撿起來(lái)，然后把它們放在太陽(yáng)下曬呢？"奶奶笑著(zhù)說(shuō)："桔子皮曬干了，既可以用來(lái)當柴火，又環(huán)保，久而久之，我就把這個(gè)好習慣養成了。"我把頭點(diǎn)了點(diǎn)，對奶奶說(shuō)："奶奶，我懂了，我要向你學(xué)習。"
這些事情，雖然很小，也節約不了幾個(gè)錢(qián)，但從這些小事中，勤儉節約的美德在我心中慢慢變成了習慣。
家風(fēng)作文 篇4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌
現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
現在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。 我一直在想，樹(shù)立端正的'家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )
更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!
家風(fēng)作文 篇5
人人都有自家的家風(fēng)跟家訓，可我在一年級的時(shí)候卻不明白，上了四年級，家里的家風(fēng)跟家訓慢慢的顯露了出來(lái)。
大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因為媽媽說(shuō)：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì )！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當我遇到難題的時(shí)候，我先認真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內容，經(jīng)過(guò)認真思考，一般的難題都會(huì )迎刃而解。
每當晚上睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥就給我講故事跟做人的道理，她說(shuō)：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話(huà)在四年級的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認可。
四年級開(kāi)學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過(guò)，可也沒(méi)辦法，最后，不得不接受了現實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她跟藹可親，我便沾沾自喜，可是面對的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話(huà)：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)跟周?chē)耐瑢W(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你好！我叫***，我們當然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可是我的心里卻很溫暖，相對我的同桌而言，她性格內向，不愿跟人交往，所以到現在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識，做一個(gè)文明的人，為祖國做貢獻。我對這句話(huà)深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標桿，而標桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標，目標立的近或遠，都沒(méi)有本質(zhì)的區別，區別就在于有沒(méi)有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統美德就是家風(fēng)跟家訓，傳播家風(fēng)跟家訓就是傳播中華民族的傳統美德，讓我們朝著(zhù)目標前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛(ài)我家的家風(fēng)家訓，更愛(ài)祖國的大好江山！
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標準就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我家里，也有家風(fēng)，它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的，有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我答應一個(gè)朋友要跟他去廣場(chǎng)上做小提籃，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事給忘了，一看到下雨了才想起來(lái)，我趕緊穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)朋友萬(wàn)一沒(méi)去呢？媽媽說(shuō)；”萬(wàn)一他去了，你沒(méi)去，他怎么辦？那個(gè)朋友會(huì )認為你是不守信的孩子“。我去了，到了小廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，但是我放心多了，因為我是個(gè)守信的孩子。
小時(shí)候，媽媽就一直告訴我做人要：1、勤儉節約；2、小輩見(jiàn)到長(cháng)輩要有禮貌問(wèn)好；3、尊重他人，維護他人尊嚴；4、要有道德。這其中第一條曾給了我一個(gè)深刻教訓。又一次，媽媽洗衣服，洗了一遍又一遍。該做飯了，淘了米的水，洗菜水都倒了，就這一天我家浪費了許多水。結果第二天停水了。我們家才意識到勤儉節約的重要性。從這以后我家一直節約用水，不浪費一點(diǎn)一滴。
家風(fēng)可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。他要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮富強不僅僅是物質(zhì)上的豐富，在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家，一個(gè)朝代決定了它的哀與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
爺爺告訴過(guò)我家最重要的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，孝敬師長(cháng)。爺爺告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！我家又增加了一條家規。
我希望我家的家風(fēng)、家訓能世世代代傳承下去。
家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人，才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、延續自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領(lǐng)導干部的好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統。有良好家風(fēng)的熏陶，就好比沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，可以使我們這些稚嫩的小苗茁壯地成長(cháng)。
"百善孝為先"，自然，"孝敬長(cháng)輩"就成了我的家風(fēng)，在奶奶家，在姥姥家，孝敬之風(fēng)隨處可見(jiàn)，尤其讓我敬佩的是姥爺。
太姥爺已年過(guò)八旬，前幾年得了中風(fēng)，雖能自理，但行動(dòng)有些不便，于是，姥爺便和太姥爺同屋睡，以方便照顧。今年，太姥爺的病情加重，嘴歪了，吞咽功能有了障礙，手腳更加不靈活，這就加重了姥爺的負擔，但是姥爺從來(lái)沒(méi)有一句怨言，總是樂(lè )呵呵的，把太姥爺照顧得無(wú)微不至。
吃飯時(shí)，姥爺就會(huì )將姥姥做的飯先盛在一個(gè)大碗里，然后夾一些好咬的菜，不好咬的就用刀切碎，再放在碗里。如果吃粥，就將主食撕碎放在粥里，這樣，主食就會(huì )變軟，太姥爺吃著(zhù)就方便了。準備好飯菜之后，姥爺在太姥爺的拐杖車(chē)上放了一塊兒特制的木板，并把它固定好，飯放在上面，然后又給太姥爺系上圍裙，這才開(kāi)飯。吃飯時(shí)，姥爺在旁邊看著(zhù)，隨時(shí)擦掉下來(lái)的飯渣。伺候太姥爺吃完飯，姥爺再吃。天天如此，從不間斷。
太姥爺病重的這些日子，姥爺就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)，趕上太姥爺上吐下瀉的那天，姥爺一宿就沒(méi)合眼。終于熬過(guò)了那幾天，大家的心情也放松了些，太姥爺的身體也有了轉機，可是又遇到了便秘這個(gè)大問(wèn)題，一連幾天，太姥爺大便都下不來(lái)，長(cháng)時(shí)間這樣怎么行？姥爺給太姥爺吃蘆薈膠囊，用開(kāi)塞露都無(wú)濟于事，情急之下，姥爺用手給太姥爺通了大便......姥爺在我心目中的形象越來(lái)越高大！
古人云"久病床前無(wú)孝子。"可姥爺踐行著(zhù)"孝子"的行為，詮釋著(zhù)"孝"的含義。耳濡目染，上行下效，"孝"的家風(fēng)代代傳。
爸爸媽媽對長(cháng)輩都恭敬有禮，時(shí)常惦記，�；厝タ赐�，對老人都是報喜不報憂(yōu)，以免掛念，從來(lái)不給他們添任何麻煩。
在家風(fēng)影響下的我，也開(kāi)始用行動(dòng)傳承：我努力做好自己應該做的事，盡量不讓父母操心，還學(xué)會(huì )了自己洗襪子、手套等小衣物，用洗衣機洗大的衣服，偶爾也幫父母做做飯，洗洗碗......
"孝"的家風(fēng)已在我幼小的心靈中扎根，它必將發(fā)芽、開(kāi)花、結果，代代相傳。
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