家風(fēng)是什么作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)是什么作文，歡迎大家分享。
家風(fēng)是什么作文1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。這便是家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。
家里最年長(cháng)的是太爺。太爺在十一年前查出了腦血栓，這病使太爺的生活從此不能自理，癱在了床上，連站都站不起來(lái)。太太走的早，照顧太爺的重任便從此落在了爺爺這個(gè)長(cháng)子的肩上。天沒(méi)亮，爺爺就會(huì )早早起床給太爺擦臉，給太爺翻身，擦拭身體，給太爺刮胡子，喂太爺吃飯。
太爺不能自己上廁所，所以大小便時(shí)常像孩子一樣將床單弄臟，可爺爺從不會(huì )讓太爺在不干凈的床單上，他總是在第一時(shí)間給太爺換上新的床單。這樣一做就是十一年，這十一年里，爺爺從未抱怨，從未喊累。太爺今年87歲高齡了，爺爺也不再年輕，也六十歲了。從未抱怨的他總是和我說(shuō)，這是他應該做的，因為他是太爺的兒子。孝順的爺爺，將他孝順的品質(zhì)一直一直影響著(zhù)我，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)孝順的孩子。
從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“凝凝一定知道媽媽的香水去哪了，是不是?”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
媽媽是個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，每當我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，浪費時(shí)間的時(shí)候，媽媽總會(huì )對我說(shuō)，浪費時(shí)間就等于浪費生命。大好的青春年華不是來(lái)給我們浪費的，我應該珍惜時(shí)間。每次媽媽教導我，我都認真的聽(tīng)。當媽媽與朋友約定什么事情的時(shí)候，媽媽一定會(huì )在指定時(shí)間到達，絕對不會(huì )讓朋友等著(zhù)她，媽媽說(shuō)守時(shí)是一種習慣，而習慣是一種能力。我深深的記得。
這就是我家的家風(fēng)，他影響著(zhù)我，改變著(zhù)我，教育著(zhù)我。我們應該樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規家訓，傳遞正能量，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛。
家風(fēng)是什么作文2
家風(fēng)是什么？
別人都說(shuō)有國才有家，而我卻認為有家才有國呀！為什么呢？家，一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個(gè)，社會(huì )的風(fēng)氣才會(huì )好起來(lái)，《大學(xué)》中說(shuō)道：“所謂治國者必先齊其家�！辈诲e的，接下來(lái)就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧！
古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內容。
《家誡要言》中說(shuō)：“人品需從小做起，權宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣�！惫蕷W陽(yáng)修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人�？刹荒钤�？’意思是說(shuō)：人的品性是隨著(zhù)環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養和品德，就會(huì )因為不好的環(huán)境而成為小人了。
還有，袁采在《袁氏世范》的《處己》篇里教誨家人子弟們處富貴不宜驕傲，禮不可因輕重而分。他的意思就是對待任何人都要公平。不僅如此，還有‘人貴忠信篤信’，他認為人的最高品質(zhì)就是忠信。
古人的孝道故事也有很多，比如黃香溫席，說(shuō)的是一個(gè)冬天里，黃香在讀書(shū)時(shí)感到拿書(shū)的手都僵硬了，于是他想這么冷的天自己的父親一定很冷，他心里很不安，于是他鉆進(jìn)被子里，用自己的體溫溫熱了被子之后才叫父親睡下。多么感人呀，小黃香用自己的體溫也溫暖了父親的心，于是他的故事也被世人所皆知。
看吧！古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開(kāi)仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀，對于現在來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常大的借鑒的價(jià)值。
就說(shuō)說(shuō)我吧，我們家那可真是非常嚴格的，我母親從來(lái)不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應著(zhù)可心卻早已在外面了，于是等她遠去我便跑到門(mén)口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽(tīng)話(huà)地跑到家里去了，連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫(xiě)作業(yè)，果然母親一回來(lái)看見(jiàn)翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問(wèn)是不是我干的。我低著(zhù)頭弱弱的說(shuō)不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過(guò)她的仔細盤(pán)問(wèn)，我終于抵擋不住招了。她說(shuō)“你可以犯錯，但是，你絕對不可以撒謊！所以，因為這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛(ài)戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習古人之孝，弘揚好的家風(fēng)，共創(chuàng )好的社會(huì )吧！
家風(fēng)是什么作文3
家風(fēng)，對于我一個(gè)八年級的孩子來(lái)說(shuō)，乍聽(tīng)起來(lái)是那么的陌生。實(shí)在弄不懂的我便向高老師請教。高老師告訴我，“家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的信仰�！蔽乙恢虢獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地笑了。
老師看到我疑惑的樣子，就給我講起了晚清時(shí)期曾國藩的家風(fēng)。作為朝廷重臣，他一生勤奮、儉樸、好學(xué)、務(wù)實(shí)。他的家風(fēng)一直被其后人所傳承，也成為我們后人學(xué)習的典范。他曾留下膾炙人口的十六字家風(fēng)箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤�！币馑际�，節儉能使家庭興旺，勤快會(huì )使身體強健。既勤勞又節儉，整個(gè)家庭才會(huì )立于不敗之地。這回，我心里的疙瘩算是解開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。
回到家，我還是禁不住問(wèn)姥姥家風(fēng)到底是什么，姥姥說(shuō)她不懂什么叫家風(fēng)，只知道從小告訴我應該“知書(shū)達理”，見(jiàn)人從最基本的禮儀開(kāi)始。姥姥說(shuō)，你給家里每個(gè)人都分個(gè)蘋(píng)果吧，我馬上去洗蘋(píng)果，然后先給姥姥一個(gè)大的，再給爸爸媽媽稍大的，最后我留給自己最小的一個(gè)，姥姥看見(jiàn)了，喜上眉梢，連連說(shuō)，這就是她心里的家風(fēng)。我樂(lè )了，原來(lái)家風(fēng)就像是分個(gè)蘋(píng)果這么簡(jiǎn)單啊。
媽媽在一邊忍不住要問(wèn)我，在學(xué)校和同學(xué)過(guò)的快樂(lè )嗎?我連忙把同學(xué)扯我帽子的事告訴了她。原本想著(zhù)她會(huì )幫我說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)，“我相信同學(xué)都會(huì )和睦相處，你還是先從自身找找原因吧，是不是你先去惹同學(xué)玩了?聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞紅了臉。原來(lái)，媽媽是在告訴我，“己所不欲，勿施于人啊!”
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸風(fēng)塵仆仆地從外面回來(lái)了，他下班后給爺爺奶奶買(mǎi)完藥，然后又送過(guò)去了。爸爸的孝順，我是從小耳濡目染的。爸爸說(shuō)，他絕不會(huì )和不孝順的'人交朋友的。如果一個(gè)人連自己的父母都不孝順，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行動(dòng)說(shuō)“百善孝為先啊!”
感動(dòng)中，姥爺打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和身體情況。姥爺今年都六十二歲了，依然堅持從事非常繁重的體力勞動(dòng)，他經(jīng)常豪邁地說(shuō)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好漢!”這幾句話(huà)一直縈繞在我的耳畔。
我家的家風(fēng)是什么?是老師說(shuō)的“勤儉”，是姥姥的“知書(shū)達理”，是媽媽的“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺的“自立自強”，還有還需要我去進(jìn)一步的觀(guān)察和匯總喲!
家風(fēng)是什么作文4
從小，我家中就洋溢著(zhù)書(shū)香的氛圍。
雖然我家人最高的學(xué)歷是我父親的本科，但家里人特別愛(ài)讀書(shū)。爺爺奶奶都時(shí)不時(shí)帶上他們的老花鏡來(lái)閱讀報紙和從我書(shū)柜中翻出來(lái)的書(shū)。凡是來(lái)我家住過(guò)的人，都無(wú)一不對爺爺奶奶的手不釋卷感嘆：“真是活到老，學(xué)到老啊!”
我的母親雖然沒(méi)什么知識，但她也讀書(shū)。她有一個(gè)現在當上教師的同學(xué)，大概母親是受了她的熏陶，隔三差五地托她帶些書(shū)來(lái)讀。不僅僅是為了增長(cháng)她自己的見(jiàn)識，更想要通過(guò)閱讀來(lái)豐富我的知識。小學(xué)時(shí)，她就為我搬來(lái)一套“小學(xué)時(shí)必讀名家經(jīng)典”。我對其中的釋義“熟視無(wú)睹”，讀了快幾周了，還是對其中作者想表達的意思一知半解。反倒對其中的插圖印象頗深，尤其是豐子愷充滿(mǎn)情趣的畫(huà)像讓我頗感興趣。
偶然一次，當我在對這些畫(huà)作認真端詳時(shí)，有一種朦朦朧朧的感覺(jué)浮現腦海。我仿佛看到豐子愷的愛(ài)貓、愛(ài)鵝、愛(ài)一切生靈的心切;魯迅筆下社會(huì )的黑暗影射在我的腦海;汪曾祺對那“遠方”的熱烈向往猶如火車(chē)上的風(fēng)景于眼前一閃而過(guò)。
我欣喜若狂，對自己能有如此理解感到十分驕傲，便迫不及待地將我的進(jìn)步告訴了母親。她一愣，稱(chēng)贊了我幾句，繼而垂下眼簾繼續看她的'雜志。沒(méi)過(guò)幾天，我就看到我的書(shū)桌上多出一本飽經(jīng)歲月，封面已經(jīng)斑駁了的書(shū)。我捧起那本書(shū)，在燈光下照了許久，才能依稀辨認出封面上的字：簡(jiǎn)·愛(ài)。
躊躇地翻開(kāi)書(shū)，書(shū)扉上就寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。繼續撥動(dòng)書(shū)頁(yè)，紙頁(yè)的邊緣明顯可見(jiàn)被人反復捻過(guò)的'痕跡。每一段文字旁都有一段批注，擠滿(mǎn)了整整一頁(yè)。不用細看，字跡清秀而有力，令人在如此雜亂無(wú)章的字里行間中仍舊看得舒服。
開(kāi)始，我像往常一樣沒(méi)有理會(huì )這些“杰作”，一個(gè)勁往下讀。讀了一遍又一遍，我逐漸能體會(huì )到簡(jiǎn)對羅切斯特熱烈而深沉的愛(ài)與追求;簡(jiǎn)曲折的一生令我感到痛惜;桑菲爾德與羅切斯特的輝煌在瘋女人的一把火中隕落，這一幕一幕歷歷在目。我再去看這些評述，一種找到知己的感覺(jué)油然而生，便想要與那位知己一同討論。母親聽(tīng)后，高興不已，當即就把她的那位朋友從百忙之中叫來(lái)，與我討論書(shū)中的內容。
從此以后，我在讀書(shū)時(shí)就有了經(jīng)驗，大大加快了閱讀效率。這都是家風(fēng)帶給我的人生感悟。
家風(fēng)是什么作文5
“家風(fēng)”是什么？
這個(gè)問(wèn)題一拋出，社會(huì )“如臨大敵”。有人認為好的家風(fēng)能影響人的一生，有人認為庸陋家風(fēng)能導致人們抑郁。一霎，眾說(shuō)紛紜。而我卻不這么認為。
憶往昔。猶記得從前，每當我吃飯時(shí)，飯碗旁總坐落著(zhù)大大小小的米粒兒，它們已染上塵埃，白里透黑，像是在向我宣泄著(zhù)——它們是無(wú)辜的！而這時(shí)，媽媽愁云滿(mǎn)面，總會(huì )嘮叨我幾句：“孩子，我們不能浪費糧食，糧食是來(lái)之不易的，我們要好好珍惜�！蔽也灰詾槿�，笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們中國那么大、錢(qián)那么多，不怕沒(méi)飯吃！”而如今，我國耕地面積約占陸地總面積的10.2%，而人口卻占21.85%，這是多么驚人的數字！也就是說(shuō)，我國即將面臨糧食危機，科學(xué)家們預測20xx年全國將會(huì )大饑荒！同學(xué)們，你們還能風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不怕饑荒”嗎？
惜現在。如今，我已然是一名六年級的小學(xué)生了，即將要步入初中，而在小學(xué)階段最令我難以忘懷的，就是大年三十的那個(gè)夜晚。媽媽招呼著(zhù)我：“甜甜，媽媽買(mǎi)了幾件衣服，你挑幾件你喜歡的，剩下的，送給鄰居家的莉莉！”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，依舊懶散地躺在床上寫(xiě)作業(yè)，媽媽再三催促，而我卻不理不睬。終于，“火山”爆發(fā)了：“我跟你說(shuō)話(huà)你沒(méi)聽(tīng)到嗎？整天都懶懶散散的，像什么樣！”我楞了一下，媽媽吼得滿(mǎn)臉通紅，而我卻顯得十分不服氣：“憑什么��！莉莉有手有腳的，能自己賺錢(qián)，干嘛要穿我的衣服！”媽媽見(jiàn)我還是不理解她的用意，嘆了口氣坐在我身旁，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“甜甜，莉莉和你不一樣，她自小父母離異，奶奶又死的早，家里只有爺爺和媽媽。再說(shuō)了，你平�！蟊謾C右摟電腦’，而莉莉呢，她家里窮，連查閱資料都是找咱們借的電腦�！眿寢岊D了頓，溫聲細語(yǔ)地說(shuō)：“我們要盡我們最大的能力，去幫助那些需要幫助的人！”我抹了抹眼淚，心里格外同情，便把衣服送到莉莉家去了。
展未來(lái)。樹(shù)立端正的家風(fēng)，弘揚優(yōu)秀的家規、家訓，是值得我們學(xué)習的民族精神。如今社會(huì )的不良風(fēng)氣已逐漸淡出我們的視線(xiàn)，人人傳遞“正能量”，如若再加上優(yōu)良家風(fēng)打造，那么我們社會(huì )將更加和諧，人們的生活將更加美滿(mǎn)，國家的未來(lái)將更加繁榮昌盛！
同學(xué)們，你們現在知道“家風(fēng)”是什么了嗎？
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