【精品】家風(fēng)作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的家風(fēng)作文5篇,希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著(zhù)我們才能健康成長(cháng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝?zhù)自己的家風(fēng),現在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!
有著(zhù)許多比如:嗯,養成講究衛生的習慣,有吃飯時(shí)要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習習慣,寫(xiě)作業(yè)要有計劃性,書(shū)桌要整理好。好的生活習慣,教我要怎樣做人等等。
在我們家,我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規呢。不過(guò),他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠銘記于心。
記得有一次,我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產(chǎn)生了厭惡,看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí),又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián),我氣憤極了大聲說(shuō):“滾開(kāi)!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“注意禮貌!蔽蚁胍粋(gè)乞丐而已?蓩寢寘s把5塊錢(qián)給了他,我大吃一驚。生氣地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愀陕锝o他,五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶!眿寢尯吞@對我說(shuō):“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻出自己的愛(ài)心啊。孩子,記住啊,一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心,多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西,就是那金子般的那顆心!边@番話(huà)深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛(ài)心,有一顆幫助他人的心。
還有一件事,使我一生難忘,那是爸爸媽媽要告訴我要獨立和堅強的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了?晌业攘撕镁,爸爸媽媽還沒(méi)來(lái),我只好打著(zhù)我那把破傘,帶著(zhù)怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上,我看這次我一定不會(huì )原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著(zhù),雨點(diǎn)打在我的身上,我覺(jué)得異常的冰涼,也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén),我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著(zhù)我,我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天你是自己走回來(lái)的?匆豢茨闵砗蟮哪_印吧,以后也要這樣堅強哦,要獨立要堅強要自信要寬容,這不就是我們曾經(jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦,要加油噢!
獨立,堅強,自信,寬容,有愛(ài),這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個(gè)成功的人,我相信,我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。加油吧,為有這些而驕傲吧。
家風(fēng)作文 篇2
家是社會(huì )和諧的基礎!凹沂亲钚,國是千萬(wàn)家!币粋(gè)家庭有了好的家風(fēng),這個(gè)家庭就會(huì )和睦團結;千萬(wàn)個(gè)家庭有了好的家風(fēng),這個(gè)社會(huì )就會(huì )很和諧,我們的民族、我們的國家就有了向心力和凝聚力!
家風(fēng)自古有。孟母“斷織”的故事流傳至今。孟子小時(shí)不知努力學(xué)習,時(shí)常中斷自己的學(xué)業(yè)。孟母為教育他,有一次竟用刀將自己織機上將要織成的布割斷,從而使孟子感悟到“半途而廢”的道理。范仲淹之所以志在“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,因為幼時(shí)母親告訴他,“不為良相,即為良醫”——良相可以治國安邦,良醫可以治病救人,一個(gè)人想要自己快樂(lè ),就必須讓別人先快樂(lè )。
古之有家風(fēng),我爺爺也有他推崇的家風(fēng)。
艱難的日子仿佛永遠不會(huì )隨年代的改變而消失。就像一個(gè)烙印深深嵌入爺爺的思想,這就造就了爺爺萬(wàn)事先備后動(dòng),勤儉為先的性格。
“穿上大頭皮鞋,想起了我的爺爺,走過(guò)雪山草地,踩過(guò)敵人的肚皮……”每次《大頭皮鞋》的歌縈繞在耳旁的時(shí)候,我總會(huì )想起爺爺的鞋子——幾雙布鞋。爺爺下地干活穿上它,走親訪(fǎng)友穿上它,串門(mén)串戶(hù)穿上它。鞋底磨平了,腳尖的布恰似火山口一般向外掙脫,露出一只長(cháng)著(zhù)老繭的腳趾頭。
爺爺的飲食更是清淡無(wú)奇,早上熬一鍋粥,吃上幾天,咸菜冬瓜湯,饅頭南瓜菜,竟是如此,卻不浪費。一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱,這些是爺爺的真實(shí)寫(xiě)照。
“賺錢(qián)不容易,能省就省,想想以前,我……”這話(huà)我早已聽(tīng)得滾瓜爛熟了,爺爺卻不厭其煩地訴說(shuō),且身體力行。無(wú)論兩里地還是十幾里地,定是用腳去丈量,因此爺爺被人戲稱(chēng)用的是“兩腳車(chē)”。一天省一塊,一年三百六十五塊,十年,十五年……
不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,這是爺爺的堅守。
使我感觸最深的還是爺爺的“家徒四壁”。走進(jìn)屋內,讓人會(huì )想起陶淵明的“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日”。墻壁上用漿糊糊的報紙已成暗黃。屋內有一張搖搖欲墜的木桌,一個(gè)銹跡斑斑的水壺,兩只褪了色的熱水瓶,一個(gè)被煙熏黑的灶頭,一盞能發(fā)出昏黃微弱光的燈和墻壁上掛的幾件粗布短衣。
就是這么一個(gè)老人,清貧了一生,節儉了一世,不驕奢淫逸,一輩子兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地做人。
與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香。是因為人和香氣合二為一了。我和爺爺相處,爺爺沒(méi)有言語(yǔ)的高調,只有行動(dòng)的實(shí)在,爺爺的節儉家風(fēng)現如今已深入我的骨髓。
節儉的家風(fēng)不是掛在嘴上的,更是銘刻于內心深處的;它是一種美德,一種風(fēng)尚,我將接過(guò)爺爺的接力棒,讓其傳承!
家風(fēng)作文 篇3
大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起,每逢來(lái)客都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口,有問(wèn)必答,大人說(shuō)話(huà)不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事!薄安焕⑹侵R分子,就是與眾不同!钡瞧綍r(shí),淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個(gè)標致的小辮,于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上,還能聽(tīng)到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動(dòng)土!
雖說(shuō)是二十一世紀了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲,也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲,只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí),全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽(tīng),假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不,連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō):“都二十一世紀了,老掉牙的教育方法也該改改了!钡佑诟赣H的威嚴,話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅信,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí),更美好!
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,家風(fēng)就是一道潛移默化的道德標準。每個(gè)人的行為或多或少會(huì )受到家風(fēng)的影響,這種影響有好有壞,那就要看每個(gè)人的家庭教育方式了,下面就我的生活經(jīng)歷,跟大家談?wù)勎覍绎L(fēng)的看法。
人是社會(huì )性生物,身邊的一切都會(huì )對我們的行為、思想形成潛移默化的影響,在無(wú)形中就會(huì )改變我們,教育我們。好的家風(fēng)會(huì )給人以積極向上的思想,催人奮進(jìn),給人以溫文爾雅的氣息,壞的家風(fēng)呢,則會(huì )相反,使人墮落,最終會(huì )教人走向犯罪的道路。
曾經(jīng)不是有過(guò)這樣的報導嗎,有一個(gè)孩子從小就喜歡干些小偷小摸的事,手腳不干凈,但是他家人沒(méi)有制止他,長(cháng)大后到處偷竊,最后被抓進(jìn)了公安局。這就是一個(gè)典型的例子。家長(cháng)沒(méi)有管,家風(fēng)不好的話(huà),最終會(huì )使人走上犯罪的道路。有的家長(cháng)喜歡賭博,最后,孩子也漸漸上癮,這就是不良的影響,潛移默化,如果家長(cháng)沒(méi)有樹(shù)立好的榜樣,家風(fēng)不正,就會(huì )對我們產(chǎn)生很大的影響。
雖然我們無(wú)法改變我們的`出生,但是我們可以學(xué)習優(yōu)秀的思想,可以向好的方面學(xué)習,而不是一直被動(dòng)地受不良家風(fēng)的影響,人,是有很大的能動(dòng)性的,只要你有那個(gè)決心去做。
家風(fēng),我相信,大部分家庭的家風(fēng)都是挺正氣的,我們應該做的就是努力吸收優(yōu)秀有益的,擯棄不好的,那樣才能讓我們更好的發(fā)展!
家風(fēng)作文 篇5
家庭是藍天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。
父母從小告訴我,做人要善良。有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又
偏僻,但爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我說(shuō):怎么能這樣子呢?怎么了?我感到爸爸十分生氣,但又委屈地說(shuō)。你這樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù),我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù),慢慢地意識到自己的錯誤?吹轿液孟褚庾R到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續說(shuō):孩子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!我下意識地捂了捂右手,那道傷,令我十分難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,說(shuō):快把那些小石子撿起來(lái)吧。好!一個(gè)教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個(gè)環(huán)節,我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。當然,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講到那些道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。
每次,和別人約定出行的時(shí)候,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō),這樣,才不會(huì )讓別人等我們。有一次,我還戲謔道:寧教我等天下人,休教天下人等我。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣!父母的一些舉動(dòng),總能影響到我,我覺(jué)得這就是從中培養出來(lái)的。
我也有錯的時(shí)候呀!六歲那一天,一個(gè)舅舅家的小男孩來(lái)我家玩,玩了許久,舅舅便把他拉了出去,在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到那里坐下假裝看電視。摸到項鏈后我馬上回房間把項鏈藏好,在晚飯后,我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思,反復問(wèn)我發(fā)生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項鏈接給我媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給主人,不然主人一定會(huì )擔心的。媽媽把項鏈還給我小男孩后,他連聲謝道:謝謝姐姐。
而我卻情不自禁地低下了頭。通過(guò)這件事我知道了無(wú)論怎樣面對多大的誘惑也要想想后果。
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