- 家風(fēng)是什么征文：我心目中的家風(fēng) 推薦度：
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我的家風(fēng)是什么
今天，兒子放學(xué)回來(lái)跟我說(shuō)：“爸爸，我們老師要求家長(cháng)以‘我的家風(fēng)’為題，寫(xiě)一篇1200字左右的作文。”聽(tīng)到這個(gè)要求后，我突然感到腦子一愣，頓時(shí)產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)，老師為什么會(huì )要求家長(cháng)寫(xiě)作文?我的家風(fēng)是什么呢?
晚飯后，我坐在書(shū)房，腦子里一直都縈繞著(zhù)“家風(fēng)”兩個(gè)字。什么是家風(fēng)呢?我在記憶中尋找答案。經(jīng)過(guò)了一番思索，讓我突然頓悟，是啊，每個(gè)家庭其實(shí)都有其家風(fēng)，我們就是在這樣的家風(fēng)中漸漸成長(cháng)，慢慢長(cháng)大。家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。正如著(zhù)名的法國作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“生命不是一個(gè)可以孤立的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”家風(fēng)是無(wú)形的，然而在我們的生活中卻是切實(shí)存在的，讓我們能夠確確實(shí)實(shí)感受到的。
有一則資料說(shuō)，美國有兩個(gè)家族，一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。愛(ài)德華是位德高行潔、博學(xué)勤勉、多才嚴謹的人。他的后輩兒孫，有十三位大學(xué)校長(cháng)，一百多位教授，八十多位文學(xué)家，六十多位醫生，還有一人當過(guò)副總統，一人當過(guò)大使，二十人當過(guò)議員。而珠克是個(gè)酒鬼、賭徒、無(wú)賴(lài)，終生渾渾噩噩。他的子孫后代，三百多人是乞丐、流浪漢，四百多人因酗酒致殘或死亡，六十多人犯過(guò)詐騙、盜竊罪，七人是殺人犯，后代中沒(méi)有一個(gè)是有出息的。這則資料確實(shí)令人震撼，發(fā)人深省。它揭示了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)家庭或家族，其家風(fēng)的好與壞、正與邪，那是有長(cháng)遠影響力的，那是有強大滲透力的，它會(huì )長(cháng)遠地影響到許多代后人的成長(cháng)。
我出生在農村，父母都屬于那種沒(méi)有文化，卻很善良、樸實(shí)的農民。盡管父母很少能跟我們講出什么大道理，然而卻能在點(diǎn)滴的生活中以一種微妙的方式讓我們明白了很多很大的道理。我記事的時(shí)候已經(jīng)是八十年代初了，盡管我們國家那時(shí)候已經(jīng)改革開(kāi)放了，但在我們那個(gè)地方，人們的生活依舊很窮困。我這個(gè)人從小飯量就大，總是吃不飽，每天都覺(jué)得餓。有一次放學(xué)，肚子咕咕的不停地叫，有個(gè)小伙伴說(shuō)去偷紅薯吃，真是一呼百應，我們馬上選好了一個(gè)低洼的地方，看看周?chē)鷽](méi)有人，迅速的開(kāi)始戰斗，不一會(huì )兒，手里就多了幾個(gè)紅薯，然后一路狂奔，逃離戰場(chǎng)。感覺(jué)安全了，就拿出紅薯在草地上蹭了蹭，再用手抹了抹，然后用嘴把皮啃掉，接著(zhù)就開(kāi)始填肚子了，三下五除二就干掉幾個(gè)。還剩最后一個(gè)了，剛想吃，突然想起媽媽估計每天也沒(méi)吃飽，就想帶回去給媽媽吃。當我開(kāi)開(kāi)心心到了家，拿出紅薯給媽媽吃的時(shí)候，媽媽微笑的臉突然嚴肅起來(lái)，問(wèn)：“哪兒來(lái)的?”我說(shuō)同學(xué)給的。媽媽接著(zhù)問(wèn)：“那個(gè)同學(xué)給的?還沒(méi)有到收獲的時(shí)候，現在怎么可能挖?”我支支吾吾的答不上來(lái)，只好徹底交代了。媽媽讓我帶她到我們偷紅薯的地看了看，然后帶著(zhù)我徑直走進(jìn)村里的張大爺家，讓我道歉。然后看著(zhù)媽媽在那里跟張大爺說(shuō)著(zhù)什么，最后只聽(tīng)到張大爺說(shuō)了句：“都是孩子，算了。”這事似乎就這么過(guò)去了。轉眼到了收獲的季節，由于少雨，收獲的紅薯沒(méi)有去年多。媽媽選了一大筐大的，讓我送到張大爺家，我頓時(shí)蒙了，這是為什么啊?本來(lái)就不多，還把大的挑出來(lái)，還這么多。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你偷人家紅薯吃呢?既然做錯了，就要學(xué)著(zhù)去改正，以后不要再做這樣的錯事。”就這樣，在媽媽的堅持下，我們一起把紅薯送到了張大爺家里。自那以后，即使再餓，我也沒(méi)有動(dòng)過(guò)偷東西吃的念頭。像這樣的事還有很多，我的父母雖然沒(méi)有文化，然而卻用這樣的事情教會(huì )我很多。正是受到了父母在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，讓我學(xué)會(huì )了勤勞，學(xué)會(huì )了樸實(shí)做人，學(xué)會(huì )了做事嚴謹，學(xué)會(huì )了對人寬容，學(xué)會(huì )了積極向上，學(xué)會(huì )了…，也正是這樸實(shí)的家風(fēng)，讓我不斷努力，不斷進(jìn)步，最后考上了大學(xué)，一直走到了今天，再也不會(huì )為饑餓而難過(guò)了。
我的家風(fēng)是什么?我終于找到了答案，那就是：勤勞、樸實(shí)、嚴謹、上進(jìn)、樂(lè )觀(guān)。在壓力很大的城市里生活，我們每天都在忙碌著(zhù)，有時(shí)候似乎感覺(jué)自己都沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)去思考自己究竟在忙些什么。而如今，兒子的一篇作文，讓我做了些許停頓，多了些思考，并重新審視了一下家風(fēng)。是的，家風(fēng)就是傳家寶，它對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，也關(guān)乎每個(gè)家庭成員的健康成長(cháng)，正如愛(ài)德華和珠克兩個(gè)迥然不同的家族，家風(fēng)的重要性讓我們一目了然。我的父母用那種樸實(shí)的言行把它傳遞給了我，我也要繼續把這個(gè)家風(fēng)傳遞給我的孩子。
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