家風(fēng)傳承作文（通用13篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的家風(fēng)傳承作文（通用13篇），歡迎大家分享。
家風(fēng)傳承作文1
中國是禮儀之邦，有著(zhù)五千年的悠久歷史。家是最小的國家，是禮儀文化最能貫徹和表達的地方。中國傳統家庭的家風(fēng)家訓，銘刻在每一個(gè)中國人的骨子里，流淌在每一個(gè)中國孩子的血液里。對我的家庭來(lái)說(shuō)，代代相傳的所有美德的孝順是繼承我們家庭風(fēng)格的第一要務(wù)。
生活中要貫徹孝道。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)媽媽講祖爺爺的故事，祖爺爺是個(gè)老師，是個(gè)醫生，是個(gè)正直的商人。
他學(xué)識淵博，消息靈通，特別愛(ài)研究醫學(xué)書(shū)籍和書(shū)法，所以我爺爺也寫(xiě)得很好。祖爺爺一生成就斐然，在許多領(lǐng)域都取得了巨大的成就。所謂傳道授業(yè)解惑，在他身上體現得很好。
祖爺爺不僅是一個(gè)優(yōu)秀的人，也是一個(gè)有趣的人。我媽說(shuō)，她很小的時(shí)候，每年夏天的傍晚，他們都會(huì )在夕陽(yáng)的院子里乘涼，祖爺爺會(huì )給他們講過(guò)去的故事。
祖爺爺的父親是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一個(gè)大四合院和一個(gè)小閣樓。祖爺爺有空的時(shí)候會(huì )和父母聊天，商量，談心。祖爺爺說(shuō)：陪伴是最好的愛(ài)。父母和我們一起長(cháng)大。我們應該和父母一起變老。
現在，我也喜歡和父母聊天，和他們聊天，和他們分享我的快樂(lè )和悲傷。也許這就是我家孝道的傳承吧。
祖奶奶生了七個(gè)孩子，我爺爺排第三，而我奶奶生了三個(gè)孩子，和我媽媽排第二。在我奶奶那一代，他們都住在一個(gè)大院子里�，F在雖然各家各戶(hù)分開(kāi)住，但每年過(guò)年過(guò)節還是會(huì )聚在一起。父母經(jīng)常帶我回去團聚，晚上習慣性的洗腳、剪指甲、按摩、和爺爺奶奶聊天。一開(kāi)始我沒(méi)看懂�，F在我更喜歡主動(dòng)回家看望爺爺奶奶，弟弟也經(jīng)常這樣。我媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最可喜的事，就是看到父母笑。奶奶常說(shuō)：一切美德，孝為先。父母是我們的根。如果我們不滋養根，我怎么生根發(fā)芽？
爺爺不善言辭，但他總是告訴我用自己的手做什么。他對父母特別尊敬，雖然他們已經(jīng)過(guò)世，但是每年清明節和春節的時(shí)候，爺爺都會(huì )打電話(huà)給家人掃墓，悼念祖先。我們蔣家的家譜是爺爺親自書(shū)寫(xiě)雕刻的，代代相傳，足以顯示其誠意。
從我們家庭的每一個(gè)成員身上，我都能感受到優(yōu)秀家庭風(fēng)格的氣息，這種氣息已經(jīng)深深融入我們的生活，成為我們的習慣。我爺爺傳給我爺爺，我爺爺傳給我媽媽?zhuān)覌寢寕鹘o我。我會(huì )堅持下去，將來(lái)繼承家風(fēng)，這是我的責任和義務(wù)。
國家最大，家最小。中國在千千有成千上萬(wàn)的家庭，在千千有成千上萬(wàn)的家庭，在千千有成千上萬(wàn)的家庭，但他們相互依賴(lài)，最終融合成中國的民族風(fēng)格。所以，每一個(gè)中國兒女，不僅需要傳承一種中國精神，更需要傳承五千年歷史沉淀下來(lái)的家風(fēng)和國風(fēng)！
家風(fēng)傳承作文2
——愛(ài)存于生活點(diǎn)滴中
生活就像一盒巧克力，你永遠不知道它是什么味道。讀六年級時(shí)，不知道是因為破了皮感染了還是不小心扭傷了，左腳從腳踝到腳趾腫了一圈。那天醒來(lái)我腳一動(dòng)，隨即便傳來(lái)了刺骨的刺痛，突然由心中生出一股恐懼，腳……腳怎么了？我慌張地喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑢で蟠髽?shù)依靠，只記得當時(shí)媽媽看著(zhù)失了魂的我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“若若啊，做事啊，要學(xué)會(huì )臨危不亂，尤其是你遇到困難的時(shí)候，更要冷靜下來(lái)去尋求方法解決，以前給你講的諸葛孔明的故事還記得嗎……”她總是愛(ài)講些小故事給我聽(tīng)，那時(shí)無(wú)知，只覺(jué)得有趣，現在想想，好像每個(gè)故事都飽含深意，媽媽的用心良苦，我總是后知后覺(jué)。
之后請了半天的假，媽媽帶我去了醫院，醫生拿了瓶紅花油給我。我每天按時(shí)的涂抹，而上下學(xué)的路程，就由父親負責。那段時(shí)間啊，是痛和快樂(lè )的交替。爸爸上班時(shí)間并不充足，他早早地帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)校，便要急急忙忙的趕去上班。每天我坐在后車(chē)座上，伴著(zhù)泛白的天空，就那樣靜靜的，靜靜的看著(zhù)父親那寬闊的背影，原來(lái)，父親早已有了白發(fā)……記得上一次看還沒(méi)有……上一次？在什么時(shí)候來(lái)著(zhù)？是父親來(lái)接我到廣東那次？不……應是更早些……
讀二年級那年便爸爸來(lái)了廣東，第二年媽媽也來(lái)了，家里只剩下?tīng)敔斈棠�、年僅五歲的妹妹和我。那時(shí)的我極為依賴(lài)父母，第一次嘗受到了離別之痛，每日的眼圈都是紅的，竟還得了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)稱(chēng)號，在那時(shí)，我才終于領(lǐng)悟到了王維先生“每逢佳節倍思親”的深刻含義。妹妹懵懂無(wú)知，卻也極為地依賴(lài)我，幾乎成了我的小尾巴，與我形影不離。而每次只要我一哭，妹妹便會(huì )跟著(zhù)我哭，她總是拿她那單薄的小手抱著(zhù)我，輕輕地拍我的背伴，隨著(zhù)抽泣聲的嫩稚安慰傳入心底……回想那些日子，少了些心酸，只感受到了兒時(shí)簡(jiǎn)單的童真與情意。
爸爸來(lái)廣東那天，是媽媽跟我一起去送他坐的車(chē)，那天下雪了，初冬的第一場(chǎng)雪，飄飄揚揚的撒落，一會(huì )兒世界便只剩下了白色，爸爸卻穿著(zhù)極簡(jiǎn)，提著(zhù)一個(gè)大包便上路了，他的步伐很慢，我卻覺(jué)得他好像是跑著(zhù)過(guò)去的，在他即將上車(chē)的那一瞬間我下意識地大聲喊了聲爸爸，他愣了一下，回頭笑著(zhù)沖我揮手，那刻不知道為什么就是委屈的想哭……媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“每個(gè)人都有自己要負的責任，為了以后更好的相處，只能被迫的分開(kāi)，但分開(kāi)不等于永別，筱若要好好學(xué)習啊，以后為了我們的小家的團聚和大家的繁榮富強盡一份力量……”
一晃過(guò)去了這么多年，爸爸何時(shí)的背影好像都沒(méi)有改變，依舊的簡(jiǎn)樸，依舊寬闊的讓人安心。腳傷早早的便好了，而爸爸的背影我卻永遠刻在了心上，因為那是對一個(gè)家的責任與擔當，那是我努力學(xué)習的方向。我想，我家的家風(fēng)，便是爸爸的那個(gè)簡(jiǎn)單的背影吧，便是那對家人的的擔當與負責……
家風(fēng)傳承作文3
中國是禮儀之邦，五千年的文化源遠流長(cháng)。家是最小國，是最能落實(shí)并表達禮儀和文化的的地方，而中國傳統家庭的家風(fēng)家訓更是刻在每一個(gè)中國人的骨子里，流淌在每一個(gè)華夏兒女的血液里。于我家而言，一代一代的將“百善孝為先”的品格傳承下去就是我們的家風(fēng)傳承之首要。
孝道應該落實(shí)在生活當中。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)媽媽講祖爺爺的故事，祖爺爺既是一位教師，也是一位醫生，還是一位義商。
他知識淵博，博古通今，尤其愛(ài)鉆研醫書(shū)，愛(ài)書(shū)法，所以我的爺爺也寫(xiě)得一手好字。祖爺爺一生豐功偉績(jì)，在許多領(lǐng)域都取得了非常大的成就。所謂傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好地體現。
祖爺爺既是一個(gè)優(yōu)秀的人，也是一個(gè)有趣的人，媽媽說(shuō)在她很小很小的時(shí)候，每到夏日的傍晚，她們就會(huì )披著(zhù)夕陽(yáng)的余輝在日暮的院子里納涼，而祖爺爺就會(huì )給她們講那過(guò)去的故事。
祖爺爺的父親是地主，所以文革前生活很是闊綽，他的家是一棟很大的四合院還有小閣樓，每每空下來(lái)，祖爺爺都會(huì )與他的父母聊天、討論、談心。祖爺爺說(shuō)：“陪伴是最好的愛(ài)，父母陪我們長(cháng)大，我們應該陪父母慢慢變老”。
如今我也喜歡和父母聊天，談心，向父母分享我的快樂(lè )與憂(yōu)傷，這也許就是“孝道”在我家的傳承吧。
祖奶奶生了七個(gè)孩子，我的爺爺排老三，而我的奶奶生了三個(gè)孩子，我的媽媽排老二。過(guò)去奶奶那一代，他們都住在一個(gè)大雜院里，現在，盡管各家分開(kāi)住了，但每每過(guò)年、過(guò)節還是會(huì )團聚在一起，爸爸媽媽常帶我回去團聚，晚上習慣性地給爺爺奶奶洗腳，剪指甲，按摩和談心，起初我不理解，如今我倒更愿意主動(dòng)回家去看望我的爺爺奶奶了，弟弟也常這樣做。媽媽曾講過(guò)："世界上最令人欣慰的事就是看見(jiàn)父母的笑容�！蹦棠桃渤Ｕf(shuō)：“百善孝為先”。父母就是我們的根，如果不把根給滋養好的話(huà)，我又怎么能生根發(fā)芽呢？
爺爺雖然不善言辭，但他總是用身體力行來(lái)告訴我該怎么做。他特別尊重自己的父母，即便他們已經(jīng)過(guò)世了，但每年清明節、春節爺爺都會(huì )召集家人去掃墓，悼念先祖。我們蔣家的家譜還是爺爺親手撰寫(xiě)并雕刻的，一代一代的傳承，足以見(jiàn)其真誠。
從我們家的每一位成員身上，我都能體會(huì )到優(yōu)秀家風(fēng)的氣息，它已經(jīng)深深融入了我們的生活，成為了我們的習慣，祖爺爺傳給爺爺，爺爺傳給媽媽?zhuān)瑡寢寕鹘o我，今后我也會(huì )堅持下去，傳承家風(fēng)，這是我的責任，也是義不容辭的義務(wù)。
國是最大家，家是最小國。中國有千千萬(wàn)萬(wàn)的家，千千萬(wàn)萬(wàn)的家就有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，但它們相依相通，最終匯聚成中國人的華夏國風(fēng)，所以我們每一個(gè)中華兒女需要傳承的不只是一種中國人的精神，而更是由五千年的歷史沉淀下來(lái)的家風(fēng)、國風(fēng)傳承！
家風(fēng)傳承作文4
中國是禮儀之邦，有5000年的文化歷史。家是最小的國家，也是禮儀和文化最能被實(shí)施和表達的地方。中國傳統家庭的家庭傳統和家訓銘刻在每個(gè)中國人的骨中，流淌在每個(gè)中國孩子的血液中。就我的家庭而言，把“孝為先”的品質(zhì)代代相傳是我們家庭傳統的第一件事。
生活中應該貫徹孝道。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講我祖父的故事，他不僅是一名教師，還是一名醫生和一名正直的商人。
他學(xué)識淵博，學(xué)識淵博，特別喜歡學(xué)習醫學(xué)書(shū)籍和書(shū)法，所以我爺爺也寫(xiě)了很多好字。祖爺爺一生成就斐然，在許多領(lǐng)域都取得了巨大成就。所謂的傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好的體現。
祖爺爺既優(yōu)秀又有趣。我媽媽說(shuō)她很小的時(shí)候，每年夏天的晚上，他們都會(huì )在夕陽(yáng)下的院子里乘涼，祖爺爺會(huì )給他們講過(guò)去的故事。
祖爺爺的父親是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一個(gè)帶小閣樓的大四合院。祖爺爺一有空就和父母聊天、討論、聊天。祖爺爺說(shuō)：“友誼是最好的愛(ài)。父母陪伴我們成長(cháng)。我們應該陪父母慢慢變老�！�
現在我也喜歡和父母聊天，和他們聊天，和他們分享我的快樂(lè )和悲傷。也許這就是我家“孝”的傳承。
祖奶奶生了七個(gè)孩子，我爺爺是第三個(gè)，我奶奶生了三個(gè)，我媽媽是第二個(gè)。過(guò)去，奶奶這一代人住在一家大雜醫院里�，F在，雖然這些家庭分開(kāi)居住，但他們仍然在每年的新年和假期聚在一起。我的父母經(jīng)常帶我回去團聚。晚上，他們習慣性地給我祖父母洗腳、剪指甲、按摩和聊天。起初我不明白，但現在我更愿意自愿回家看望我的祖父母。我哥哥經(jīng)常做同樣的事情。我的.母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最令人欣慰的事情就是看到我的父母微笑�！蹦棠桃渤Ｕf(shuō)：“一切美德孝為先”。父母是我們的根。如果我不能很好地滋養它們，我怎么能生根？
爺爺不擅長(cháng)言辭，但他總是告訴我如何處理自己的行為。他特別尊敬他的父母。盡管他們已經(jīng)去世了，每年的清明節和春節，爺爺都會(huì )打電話(huà)給家人去掃墓，悼念他們的祖先。我們江家的家譜是爺爺親自書(shū)寫(xiě)、雕刻的，世代相傳，足以顯示其誠意。
從我們家庭的每一個(gè)成員身上，我都能感受到優(yōu)秀家庭風(fēng)格的味道。它已經(jīng)深深融入我們的生活，成為我們的習慣。祖父把它傳給祖父，祖父把它傳給母親，母親把它傳給我。將來(lái)，我會(huì )堅持下去，繼承家族風(fēng)格。這是我的責任和義務(wù)。
是最大的國家，家是最小的。中國在千千有一萬(wàn)個(gè)家庭，千千一萬(wàn)個(gè)家庭在千千有一萬(wàn)個(gè)家庭。然而，它們相互依存，最終匯聚成中華民族。因此，每一個(gè)中國兒女不僅要繼承中國精神，還要繼承五千年歷史沉淀下來(lái)的家庭風(fēng)格和民族風(fēng)格。
家風(fēng)傳承作文5
俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)人的平常習慣可以影響到他的人生�！皣袊�，校有校規，家有家風(fēng)”，家風(fēng)家訓就如同夜晚的一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的道路；家風(fēng)如同一條寬廣的馬路伴我走向光明；家訓如同一面鏡子，實(shí)在提醒我正視自己身上的優(yōu)點(diǎn)和弊端。
在每個(gè)人的生活中，想必每個(gè)人的家庭都有著(zhù)不同的家風(fēng)家訓。當然，我家也不例外：百善孝為先，孝敬是根本。我們家的家風(fēng)就是“孝”：孝敬父母、尊老愛(ài)幼、尊敬老師、愛(ài)兄弟姐妹，是我們家的一貫家風(fēng)。家訓就是聽(tīng)從父母、老師等長(cháng)輩的教誨，來(lái)指引我們前進(jìn)的道路。
從小爸爸媽媽就教育我們兄妹要做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的人，做一個(gè)生活的有心人�！皭�(ài)人者仁恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，這句座右銘時(shí)刻提醒著(zhù)我。
我們家時(shí)常會(huì )有這樣的事情發(fā)生：前幾天，當爸爸端著(zhù)一鍋美味的魚(yú)上桌時(shí)，我立馬拿起筷子準備品嘗魚(yú)的美味。這時(shí)爸爸的一句河東獅吼，嚇得我連忙把手縮了回去：“先不要著(zhù)急吃，一會(huì )兒給爺爺奶奶送點(diǎn)�！本o接著(zhù)，爸爸拿來(lái)一個(gè)大碗和一個(gè)湯勺，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，讓我端著(zhù)給老人家送去。
幼時(shí)的我不理解為何總給爺爺奶奶送一些飯菜和水果，到現在我漸漸明白了：因為孝敬父母才是一個(gè)好兒女，只有孝敬長(cháng)輩的人才會(huì )教到更多的朋友，這也是爸爸時(shí)常教導我們的。父母的一些做法和行為給我們這一代樹(shù)立了好榜樣。爸爸媽媽還時(shí)常教導我們?yōu)槿颂幨�，不要只想自己，要多多為別人著(zhù)想。
現在的我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，我學(xué)會(huì )了尊重老師、尊敬長(cháng)輩、孝敬父母。我還要做的更好，給我們的下一代人樹(shù)立更好的榜樣，讓我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)傳承作文6
我生在農村，我的祖祖輩輩也是地地道道的農民。打小，我的爺爺就教我們要做一個(gè)講誠信的人。
記得很小的時(shí)候，爺爺就給我們講一位值得我們學(xué)習，堅守傳統美德的人物，她就是德高望重的宋慶齡。爺爺說(shuō)，宋慶齡在小的時(shí)候，有一次，準備跟爸爸媽媽到伯伯家去，可是，她想起那天小鄭要來(lái)她家學(xué)疊花籃，所以，她毅然決定留下來(lái)，履行自己的諾言。一次小小的守約看似微不足道，卻折射出了宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，是人立世生存的根本，只有“言必信，行必果”才能收獲友誼，收獲成功。所以，爺爺要我們像宋慶齡那樣，重承諾，守信用。
爺爺平時(shí)總喜歡給左鄰右舍幫忙，只要有人有什么事情喊一聲，爺爺知道后肯定是要去給幫忙的，而且只要是自己答應的事就從不食言，不管有多忙，他都會(huì )放下手里的活去幫助他人。
而勤儉節約則是奶奶對我們的要求。吃飯時(shí)，奶奶不允許我們剩飯剩菜，吃多少就盛多少，她常說(shuō)，每一粒米都是農民伯伯辛苦種來(lái)的。奶奶是這樣要求我們，而她自己也一直堅持這樣做，給我們樹(shù)立了很好的榜樣。
爸爸是個(gè)既堅強，又勤懇的勞動(dòng)者。在他身上看不到疲憊，為了使我們過(guò)得更好，他總是早出晚歸地忙碌著(zhù)。爸爸說(shuō)他為人子，為人夫，為人父，就應該為愛(ài)他的人和他愛(ài)的人付出更多，因為這是他的責任。因為這樣，生活中有再多的困難都難不倒他。在我心中，爸爸就是這個(gè)家的建設者和守護者。
我們家還有個(gè)家風(fēng)是“孝”，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩。母親一直告誡我們“百善孝為先”，在生活中“孝敬無(wú)底限”。孝順不是體現在你能給誰(shuí)買(mǎi)多少東西，而是體現在日常生活中的一點(diǎn)一滴的關(guān)懷。比如孝順長(cháng)輩，父母下班回家，孩子主動(dòng)地送上一杯熱茶；父母生病，孩子能陪在身邊，盡心照顧。還有，工作之余，�；丶铱纯�，幫父母擦擦洗洗，給父母做頓可口的飯菜，多陪父母聊天。這些，都是孝順的具體體現。
我今年九歲了，可媽媽來(lái)到這個(gè)大家庭已快二十年，這些年她扮演著(zhù)各種角色。媽媽是個(gè)賢妻良母，她總是無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我和姐姐。媽媽是個(gè)好妻子，日子雖然平淡如水，但她卻把平常的日子過(guò)得有聲有色。媽媽是個(gè)好兒媳，平日里跟爺爺奶奶的關(guān)系相處得非常融洽。也正因此，爺爺奶奶拿她當女兒一樣看待。母親更是個(gè)好女兒，一有空，她就會(huì )帶我和姐姐去看望外公、外婆。
媽媽說(shuō)：“他們都是我們的親人、長(cháng)輩，我們要好好對待他們，因為，他們的今天，就是我們的明天�！闭驗橛辛恕靶ⅰ�，才使我們這個(gè)大家庭其樂(lè )融融，也使我倍感溫暖，因此，我也懂得了“家和萬(wàn)事興”的道理。
家風(fēng)是一個(gè)家庭為人處世的優(yōu)良傳統，是優(yōu)秀品質(zhì)在家庭中的傳承。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定了堅實(shí)的基礎，我們才能踏著(zhù)堅定的步伐，走向社會(huì )，走向成功，成為國家的棟梁之材。
家風(fēng)傳承作文7
熱點(diǎn)與解析：家風(fēng)是文化傳承的基因人是一種文化存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史。
人類(lèi)之所以超出其他動(dòng)物，一是由于有個(gè)發(fā)達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發(fā)生的誘變作用。家風(fēng)是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿(mǎn)足家庭成員可持續成長(cháng)與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以?xún)r(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái)，是常態(tài)家庭重要的文化資源。家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發(fā)生的文化過(guò)程。中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬(wàn)物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(cháng)發(fā)展之本。
在中國數千年家風(fēng)內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡(jiǎn)而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛(ài)護幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現了由家庭觀(guān)念轉變?yōu)樯鐣?huì )習俗和國家制度的過(guò)程，中國歷代政府常將慈幼觀(guān)念見(jiàn)諸政策和法令，春秋戰國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái)，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌�！奔绎L(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬(wàn)，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。
家風(fēng)與社會(huì )主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會(huì )文化譜系的組成成分。在一個(gè)良性社會(huì )里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會(huì )共同努力。
家風(fēng)傳承作文8
家是什么？家是陽(yáng)光，不管遭受多大風(fēng)雨，它一直都在，一直都在溫暖著(zhù)我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途疲乏了，一個(gè)提供休息的地方；家是岸，永遠的岸，不管漂泊到任何地方，它都在那，在等你歸還。
家風(fēng)奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的整體形象。就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習氛圍、行為舉止形成的。一個(gè)有素養的人就能體現出他的家風(fēng)很好。一個(gè)家風(fēng)好的人，就說(shuō)明他的家庭素養是很高的。家風(fēng)是從一代人，一個(gè)家庭日積月累和他們的文化修養所沉淀下來(lái)的，父母的行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動(dòng)，總是能影響孩子。孩子的生活習慣，做人的原則就是從生活中各個(gè)方面中培養起來(lái)的。從小，父親就教導我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風(fēng)吧。每個(gè)人對家風(fēng)的定義不同，比如著(zhù)名小品演員趙本山說(shuō)人心要坦蕩，要學(xué)會(huì )放下，還要有信仰，不愛(ài)國的人他看不起；著(zhù)名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗教子“吃虧無(wú)妨，但當防欺詐”；當代著(zhù)名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習，重視文化，就是要勤學(xué)上進(jìn)，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實(shí)的家風(fēng)都是“誠信第一”；湖南省著(zhù)名書(shū)法家石書(shū)紅先生認為家風(fēng)是一個(gè)社會(huì )“核心價(jià)值觀(guān)”的體現等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個(gè)疼我的哥哥。我們構造了一個(gè)快樂(lè )溫馨的大家庭。在學(xué)習上從小父母就教育我要好好學(xué)習，考上大學(xué)，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導我要樂(lè )于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節假日的時(shí)候我們會(huì )有家庭日，大家一起出去旅游。平時(shí)我有不懂的方面，哥哥們也會(huì )給我講道理，讓我可以學(xué)習。
我家的家風(fēng)是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺(jué)會(huì )比較強烈，相反現在大多數的家庭都是獨子，這樣他們也就體會(huì )不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂(lè )融融的感覺(jué)，尤其是年齡越來(lái)越大，更加深有體會(huì )，哥哥們都上班了，平時(shí)在家的時(shí)間也少了許多，所以大家在一起游玩的時(shí)候就會(huì )尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我們兄妹幾個(gè)互相照顧，以后他們不在了，我們三個(gè)是最親的人。就像我國是一個(gè)和諧發(fā)展國家，不支持戰爭，因為這個(gè)只會(huì )給我們帶來(lái)災難，百害無(wú)一利。相反各國和諧相處，人們安居樂(lè )業(yè)，這樣國家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂(lè )而不為呢？
有了和諧的家風(fēng)就會(huì )有和諧的社會(huì )，這樣人們在社會(huì )中才會(huì )快樂(lè )的生活。所以我認為擁有和諧的家風(fēng)是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個(gè)人，日子也可以和諧地過(guò)下去，傳承到一代又一代。
我的家風(fēng)，我傳承。
家風(fēng)傳承作文9
“天下之本在國，國之本在家，家之本在身�！睕](méi)錯，這就是我家傳承了幾千年的家風(fēng)。他告訴我們：天下的基礎是國，國的基礎是家，家的基礎是個(gè)人。家風(fēng)的好壞，不但關(guān)乎家庭興衰、個(gè)人成長(cháng)，還關(guān)乎一個(gè)國家的未來(lái)和希望。
是的，父親也常常這樣教導我。記得在我小時(shí)候，有一次我跟小伙伴們吹牛說(shuō)我長(cháng)大了要賺好多好多錢(qián)給爸爸媽媽花，還要報效祖國。正巧父親從屋里走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的那些話(huà)，立刻神情嚴肅，狠狠的批評了我：“人不能只說(shuō)空話(huà)，要實(shí)現遠大的夢(mèng)想，只有不斷努力，否則只會(huì )被別人譏諷和嘲笑�！蹦┝�，父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這也是我們的家風(fēng)，我希望你能夠像我說(shuō)的那樣，先從自身做起，將來(lái)為祖國作出貢獻�！�
從那時(shí)起，我就把家風(fēng)牢牢的記在心里，不管多小的一件事：把路上看見(jiàn)的廢紙巾?yè)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾桶中；給口渴的過(guò)路人一碗水喝，為他們消除夏日的炎熱；還是多漫不經(jīng)心的小事：把老師每天布置的回家作業(yè)認認真真的完成；為家中做一些力所能及家務(wù)，我都不會(huì )敷衍，因為我知道這是代表我的家族的家風(fēng)，是千百年來(lái)的傳承。好家風(fēng)不是一天兩天就能夠養成的，也不是在一朝一夕起作用，它是“潤物細無(wú)聲”。
我覺(jué)得好的家風(fēng)不僅貴的傳承還需要主流媒體的正面宣傳和大力引領(lǐng)。弘揚好的家風(fēng)，既需要家庭的發(fā)力，也需要社會(huì )的鼓勵。各級宣傳部門(mén)、新聞媒體應花大力氣挖掘以及宣傳基層群眾的好家風(fēng)，借助新興媒體擴大宣傳，讓一個(gè)個(gè)家庭的好家風(fēng)如春風(fēng)吹蕩城鄉角落，春雨化雨滋潤人們的心靈。
如今，我的家庭的家風(fēng)：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身�！笔刮业募胰瞬粩嗟倪M(jìn)步，我的家鄉以及社會(huì )也在飛一般的發(fā)展著(zhù)。我相信，只要每個(gè)人都牢記這句話(huà)，我們的祖國會(huì )日漸強盛起來(lái)，帶領(lǐng)我們走向世界的巔峰！
家風(fēng)傳承作文10
我半歲時(shí)，我家從四川搬到了荊門(mén)，剛到荊門(mén)，日子十分窘迫。爺爺、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爺爺沉默良久，說(shuō)了一番話(huà)：“當年的延安，缺衣少糧，毛爺爺號召根據地軍民開(kāi)展了大生產(chǎn)運動(dòng)，多年下來(lái)，根據地軍民不僅沒(méi)有餓垮，反而越來(lái)越團結、強大�，F在條件比那時(shí)強多了，只要我們自力更生、艱苦奮斗，還怕不能闖過(guò)難關(guān)？”一番話(huà)撥云見(jiàn)日，讓一家人定下心來(lái)在荊門(mén)安家落戶(hù)。
5歲時(shí)，太爺爺去世了，換成爺爺給我們講太爺爺的革命經(jīng)歷，講革命時(shí)期那些自力更生、艱苦奮斗的故事。這幾年爺爺漸漸老了，爸爸又成了講述者。他們將自力更生、艱苦奮斗的精神牢牢記在了心里，經(jīng)過(guò)這些年的努力，我們家蓋起了樓房，開(kāi)上了汽車(chē)，日子越過(guò)越好。
別人家的客廳掛的是優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，而我家客廳掛的是“自力更生、艱苦奮斗”幾個(gè)大字。每當在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，這幾個(gè)字便浮現在我的腦海中，指引我戰勝困難。
去年暑假，爺爺奶奶回四川老家了，父母也因為有事要出門(mén)一個(gè)星期，他們給了我200元，要我每天去餐館解決吃飯問(wèn)題。爸媽走了后，我像離了籠的小鳥(niǎo)，吃飯有現成的，上網(wǎng)沒(méi)人管，太自由了�？刹胚^(guò)了兩天，我就覺(jué)得心里空蕩蕩的，坐臥不安，難道這個(gè)星期就這樣過(guò)下去嗎？忽然客廳那八個(gè)大字映入眼簾，像一道閃電照亮了我迷茫的內心！是啊，我為什么不能“自力更生”呢？
說(shuō)干就干，我買(mǎi)回面條、青菜，雞蛋等，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子煮面條，做米飯，炒青菜……吃著(zhù)自己做的美食，心里美滋滋的。幾天后，爸媽回來(lái)了，聽(tīng)到我的思想情況匯報，高興地直夸我長(cháng)大了。
是的，自力更生，艱苦奮斗已成為我們家的家風(fēng)，我會(huì )讓它一直傳承下去！
家風(fēng)傳承作文11
國有國法，家有家規，就算是游戲也有屬于它們自己的規則，我家也是這樣，有自己家的家風(fēng)。
爺爺經(jīng)常囑咐我：“當你知道別人有困難時(shí)，只要你能做到的，你必須伸出援愛(ài)之手去幫助他。要切記，知道嗎！”爺爺是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一天，鄰居家要蓋新房子，可缺幫手。這時(shí)我的爺爺知道了，就主動(dòng)去給他當人手，或搬磚上房，或活泥給磚匠，或……房子蓋好后，鄰居高興地把工錢(qián)一一付給了幫工。當鄰居準備把錢(qián)付給我爺爺時(shí)，被我爺爺斷然拒絕了。然后笑笑說(shuō)：“鄰居之間，相互幫助是應該的嘛！談錢(qián)就傷感情啦，不是？”
爺爺的話(huà)時(shí)時(shí)縈繞著(zhù)我的心。有一年的暑假里，我和媽媽一起乘公交車(chē)到外婆家去玩，車(chē)上已經(jīng)坐無(wú)虛席。好不容易有一個(gè)人下了車(chē)，空出一個(gè)座位來(lái)，我趕緊走過(guò)去搶座位坐下。這時(shí)上來(lái)了一名孕婦，挺著(zhù)個(gè)圓鼓鼓的大肚子，一上車(chē)就捂住嘴巴，再加上開(kāi)動(dòng)的公交車(chē)一搖一晃，這位孕婦的神情就更加緊張了，好像是暈車(chē)吧�，F在她需要的正是一個(gè)車(chē)位�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人愿意給這位孕婦讓出自己的座位，于是我毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐在我這兒吧！”媽媽向我投來(lái)贊許的目光，整個(gè)車(chē)上的顧客也向我投來(lái)了敬佩的目光�？墒悄俏辉袐D只輕聲地對我說(shuō)：“小姑娘，還是你坐吧！”這時(shí)媽媽也急了，說(shuō)：“你更需要座位，快坐下吧？”說(shuō)完，把那位孕婦慢慢扶到座位上。轉眼間，我和媽媽要下車(chē)了，分手時(shí)，那位孕婦阿姨握著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝你，尊敬的小姑娘！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
回家以后，我跟爺爺說(shuō)起了這件事情，爺爺還夸獎了我呢！爺爺的教育使我受益無(wú)窮，漸漸養成了尊老愛(ài)幼的美好品質(zhì)。我的家因此獲得了五好家庭地榮耀。幫助別人，快樂(lè )自己，現在如此，將來(lái)也如此。但愿良好地家風(fēng)陪伴我一生一世。
家風(fēng)傳承作文12
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣來(lái)教育我，記得在小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的好家風(fēng)，我一定喲啊傳承下去！
家風(fēng)傳承作文13
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有著(zhù)許多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話(huà)，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡f(shuō)完，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復了一遍�？伤齻冞�是這句話(huà)我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會(huì )說(shuō)英文��！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話(huà)，就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更美好！
尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)，我會(huì )把好家風(fēng)傳承下去。
【家風(fēng)傳承作文（通用13篇）】相關(guān)文章：
傳承良好的家風(fēng)四年級的作文03-28
家風(fēng)作文（通用29篇）05-29
讓良好的家風(fēng)傳承文明-關(guān)于家風(fēng)的作文800字_初二說(shuō)明文03-02
有關(guān)家風(fēng)作文(通用15篇)04-08
寫(xiě)家訓家風(fēng)作文（通用31篇）04-29
傳承長(cháng)征精神作文08-28
傳承傳統作文04-11