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小學(xué)家風(fēng)作文500字

時(shí)間:2021-10-09 12:50:44 家風(fēng) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)家風(fēng)作文500字匯編六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)家風(fēng)作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)家風(fēng)作文500字匯編六篇

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇1

  說(shuō)起我家的家風(fēng),這也是我一直引以為傲的家風(fēng),那便是堅強不屈,笑對人生。從小家長(cháng)就教育我說(shuō),在挫折時(shí)不屈服,失敗時(shí)能從容,困難時(shí)能面對,要學(xué)會(huì )堅強,笑對人生中的挫折與磨難,永不放棄。

  首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著(zhù),在待人有禮貌方面,我跟爸爸學(xué)。爸爸是做生意人,每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )叫上幾聲“你好”,新年里爸爸打電話(huà)時(shí)總會(huì )送幾句新年祝福語(yǔ)。還有,在陽(yáng)光心態(tài)方面,媽媽是我的榜樣。雖然,媽媽工作繁忙,但是不管工作再忙,媽媽也不會(huì )愁眉苦臉,總會(huì )積極面對。在勤儉節約方面,奶奶最在行,奶奶天天省吃?xún)用,只要是可以不買(mǎi)的東西她都不會(huì )買(mǎi),每次她看見(jiàn)我買(mǎi)了可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西,都會(huì )問(wèn)我:“錢(qián)是大風(fēng)刮來(lái)的嗎?”在講文明懂禮貌方面,誰(shuí)也不如哥哥,哥哥每天看到人都會(huì )上前問(wèn)好,有時(shí)還會(huì )攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路。

  一個(gè)周末,我隨媽媽一起到病房看望姥爺,推開(kāi)病房的門(mén),眼前的一幕簡(jiǎn)直令我無(wú)所適從。姥爺躺在床上我立在床前,拉著(zhù)姥爺的手,姥爺努力睜開(kāi)了雙眼,眼睛里的光重又明亮起來(lái),握住我的手,依舊是如此溫暖,對我說(shuō):“好好學(xué)習,照顧好自己!痹谀莻(gè)黑色的日子里,姥爺靜靜地走了,他走的很平靜,是笑著(zhù)走的。他的脊梁始終堅挺,如河灘上颯颯迎風(fēng)的金茅草,那最后一抹笑容,竟是我覺(jué)得生命真的或許沒(méi)有必要憂(yōu)傷什么,畏懼什么盡頭。陽(yáng)光下,爺爺不時(shí)咧開(kāi)月牙一般金燦燦的笑,無(wú)論前方是風(fēng)雨抑或彩虹……

  家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇2

  自達中學(xué)組織五、六、七、八年級共約三百名學(xué)生參與了“展校訓曬家風(fēng)樹(shù)核心價(jià)值觀(guān)”培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值系列教育實(shí)踐活動(dòng)之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽,經(jīng)過(guò)評選共上交作品235份。

  由于本次征文的形式是微作文,主題具有較強的時(shí)代感,體裁不限,可供選擇的題目靈活且貼近生活,所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學(xué)生都有選擇,關(guān)于《手》的作文,學(xué)生有寫(xiě)《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見(jiàn)聞》中,有拾金不昧的,有路遇不平拔刀相助的,有在公交車(chē)上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛(ài)我家》。六年級的學(xué)生因為即將小學(xué)畢業(yè),則更多的選擇了《長(cháng)大》和《我的成長(cháng)宣言》這兩個(gè)題目,表達自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長(cháng)宣言。

  對于七、八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),這次的微作文則是對他們平時(shí)語(yǔ)文學(xué)習水平的一次考驗,如何做到用最少的字數、用最精煉的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、事物,表述觀(guān)點(diǎn)、抒發(fā)情感,進(jìn)而達到“我筆寫(xiě)我心”,是對我們學(xué)生在創(chuàng )意、思想、語(yǔ)言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。

  這次活動(dòng),不但是對我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗,也是對我校語(yǔ)文組如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。

  希望通過(guò)此次活動(dòng),不僅使學(xué)生們在活動(dòng)中能得到鍛煉,多一次參加比賽的經(jīng)歷,也能更有效的促使我校的語(yǔ)文教學(xué)研究活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去,以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養,提升學(xué)生的寫(xiě)作水平。

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇3

  “校有校規,家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題,同學(xué)們就會(huì )傻眼了。

  我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì )上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

  記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急,于是媽媽就對我很認真地說(shuō):“我們是怎么規定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規定,這么晚才回來(lái),F在我們就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時(shí)回家。

  好景不長(cháng),我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽打電話(huà)要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心,絕不再犯。

  現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么!凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞,這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”,那么就會(huì )把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧!

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇4

  家風(fēng)是美德的傳承,家風(fēng)是道德的標準,家風(fēng)是行為的準則!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,”家風(fēng)似春風(fēng)、如細雨,在無(wú)形中滋潤著(zhù)每個(gè)家庭子女的成長(cháng)。

  我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工,當時(shí)由于搬運工少,員工們都要親自搬運貨物。姥姥說(shuō)她曾經(jīng)搬過(guò)比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機?粗(zhù)年邁的姥姥,我眼前就會(huì )浮現出姥姥背起沉重的'貨物,通紅的臉上布滿(mǎn)汗珠,喘著(zhù)粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著(zhù)樓梯一步步走向庫房。我曾經(jīng)問(wèn)姥姥:“當時(shí)你年紀已經(jīng)很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑著(zhù)回答:“每個(gè)人都要為集體出力,我是商場(chǎng)的員工,這是我的責任!”

  受姥姥的影響,媽媽也在傳承著(zhù)家風(fēng)。媽媽是一名高中老師,每周都會(huì )有一節晚自習輔導課,直到深夜?墒菬o(wú)論多晚,不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬,晚自習結束,媽媽都堅持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽?zhuān)骸案呃蠋,你家那么遠,早點(diǎn)回去休息吧!笨蓩寢屢廊蝗绻,她說(shuō);“我是一名老師,我要保證學(xué)生的安全,讓他們回去能睡個(gè)安穩覺(jué),這是我的這責任!

  姥姥、媽媽的行為也在影響我,從小學(xué)我就是班長(cháng),那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我:無(wú)論做什么事,你都要負責任。在學(xué)校里,我不僅維護好班級紀律,努力為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,我還盡力幫助那些在學(xué)習上有困難的學(xué)生,提高他們的學(xué)習成績(jì)……。因為我知道我是一名班干部,是班級的一員,我要盡到我的責任。

  家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”,也是社會(huì )的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng),努力做社會(huì )有用的人,為社會(huì )做貢獻!

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇5

  中國古代幾千年的歷史,都離不開(kāi)家風(fēng)這個(gè)詞語(yǔ),每家有每家的習慣,每家有每家的原則,家風(fēng)是一家的道德標準,在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的人。

  做人,首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質(zhì)”。有一天我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在超市門(mén)前,很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢(qián),隨手把零錢(qián)扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來(lái)我以為媽媽會(huì )表?yè)P我呢,誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有表?yè)P我,而是生氣地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時(shí),別人也會(huì )來(lái)幫助你的。每個(gè)人都有自己的尊嚴,幫助別人要發(fā)自?xún)刃,一定要誠心實(shí)意!蔽抑匦罗D過(guò)身來(lái),走到這位老奶奶面前,掏出零錢(qián),用雙手把它輕輕的放到了盒子里。我抬頭一看,站在遠處的媽媽正笑著(zhù)向我招手,我心里美滋滋的。

  做人還要守信用,媽媽從小就教育我要守信用,答應別人的事一定要辦到,從不糊弄,在我潛意識中埋下誠實(shí)守信的種子。暑假的時(shí)侯,我和好朋友齊冀明相約周日來(lái)我家玩,湊巧周日家里來(lái)客人了,已經(jīng)約定好的事,不能這樣不講信用,于是我跑到她家里把這件事親自告訴她,雖然我們沒(méi)有如約在一起玩,但我心里很高興,因為我是一個(gè)守信的孩子。

  父母的言談舉止,一直影響著(zhù)我。優(yōu)秀的家風(fēng),就是從日常的小事中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得發(fā)揚!

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇6

  推開(kāi)我們家的大門(mén),你會(huì )發(fā)現這里十分整潔,每一樣東西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規模的收拾整理,也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò),話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。

  在我五歲的時(shí)候,養成了一個(gè)壞習慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來(lái)我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè )乎。等玩完之后,我才發(fā)現地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具,一片狼藉,毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì )踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認認真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架,雖然看起來(lái)只有兩步,不過(guò)在有爸爸媽媽幫忙的情況下,我都用了整整一個(gè)小時(shí)!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語(yǔ)道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了!卑职稚衩刭赓獾卣f(shuō):“我有一個(gè)秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快!薄笆裁捶椒?”我迫不及待地問(wèn)道!熬褪悄忝磕贸鲆粯訓|西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當時(shí)有點(diǎn)麻煩,但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(cháng)時(shí)間來(lái)做整理了!卑职致龡l斯理地解釋道!班,原來(lái)如此,這真是個(gè)好辦法!蔽也唤腥淮笪。想起以前,去爸爸的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。

  于是,我和爸爸媽媽做了一個(gè)約定:以后我們用完了東西后,都及時(shí)放回原位,每個(gè)人都互相監督,互相提醒。

  從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規模整理收拾的次數明顯減少,從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。

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