寫(xiě)活動(dòng)的作文400字（精選44篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文400字，歡迎閱讀與收藏！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇1
太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向學(xué)校，上了車(chē)后，我從同學(xué)口中得知，今天，我們要去比如世界。
當我們來(lái)到了心馳神往的比如世界時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質(zhì)勘探員。
終于輪到我們這批了，進(jìn)去后，笑容滿(mǎn)面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個(gè)口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個(gè)房間，戰斗，打響了。
我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點(diǎn)在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著(zhù)沙土中還有沒(méi)有一絲亮點(diǎn)，地質(zhì)勘探員最重要的就是認真！在燈光的照耀下，有一個(gè)閃光點(diǎn)，雖然很渺小，但是，這對我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了，我萬(wàn)分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會(huì )兒皺著(zhù)眉，一會(huì )兒又扶扶下巴，她說(shuō)：“這只是塊普通的石頭�！闭f(shuō)完后，便不屑一顧地扔了。我只能無(wú)奈地重挖，吸取了上次的教訓后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著(zhù)挖著(zhù)，我看見(jiàn)了一塊較長(cháng)的透明石頭，我二話(huà)不說(shuō)，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我頓時(shí)欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個(gè)比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動(dòng)所得嗎！聽(tīng)哪，集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
這次活動(dòng)十分有益，它讓我明白了賺錢(qián)的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話(huà)，你就一定會(huì )失敗。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇2
十二月十一日這天下午，我們學(xué)校舉行了1—3年級的跳繩比賽。那天，天氣非常晴朗，雖然是隆冬季節，可是那溫和的陽(yáng)光，使我們感到春意盎然。
比賽開(kāi)始。首先，上場(chǎng)的是一年級，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地跳了起來(lái)。一位穿綠色毛衣的女同學(xué)，跳得十分出色，她腳下像踩著(zhù)風(fēng)火輪，手中的繩子“呼呼狂舞”，同學(xué)們不住地為她喝彩。
接著(zhù)，是二年級比賽，他們跳得也很好。我們正欣賞著(zhù)這精彩的比賽，就聽(tīng)見(jiàn)負責廣播的叔叔說(shuō)：“請三年級的同學(xué)們做好準備�！标爢T們站到了指定的地點(diǎn)。
“預備”，發(fā)令老師一聲哨聲，隊員們立即攥緊繩子，爭先恐后地跳了起來(lái)。雖然我沒(méi)有被老師選中作為比賽的隊員，但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著(zhù)“加油！”“加油！”，為隊員們鼓勁。不一會(huì )兒，一分鐘到了，隊員們都停了下來(lái)。
很快，老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎名單，其中就有我們班的包潤澤同學(xué)，同學(xué)們都為他驕傲。以后，我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習，爭取下次我也能參加比賽，為班級爭得更多的榮譽(yù)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇3
1月24日我期盼已久的寒假開(kāi)始了，這天我很開(kāi)心，因為我參加了一次意義非凡的活動(dòng)。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者，在學(xué)校和班級的組織下參與了“文明過(guò)年，遠離霧霾”的活動(dòng)。
下午，我們12位小分隊成員早早地就來(lái)到了學(xué)校。崔老師先在班上給我們做了一些活動(dòng)安排，然后就帶領(lǐng)我們去活動(dòng)現場(chǎng)。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著(zhù)崔老師，路上的行人看到我們都開(kāi)心地笑著(zhù)。在鼓樓區文明辦領(lǐng)導發(fā)言后，我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放，文明過(guò)年”的倡議�；顒�(dòng)正式開(kāi)始后，同學(xué)們都興奮地在“文明過(guò)年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。
后來(lái)，我們又來(lái)到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家長(cháng)擺好宣傳畫(huà)板和簽字橫幅后，我們就開(kāi)始發(fā)放宣傳頁(yè)了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，崔老師安排我們把行人叫過(guò)來(lái)簽字。于是，不一會(huì )兒，簽字橫幅前就擠滿(mǎn)了我們積極招攬過(guò)來(lái)的熱心市民�；顒�(dòng)結束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書(shū)。
我很開(kāi)心能有機會(huì )參加這樣的活動(dòng)，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛(ài)惜環(huán)境的熱情。我一定會(huì )把這種文明過(guò)年的風(fēng)氣帶回家。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇4
今天是農歷二十二，明天就是小年夜了，我爸爸的公司明天就要放假了，單位所有人都很開(kāi)心，因為公司在舉行年會(huì )活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)年會(huì )不僅請了大廚，可以大飽口福，而且有各種各樣的獎品可以拿，還有很多游戲。
年會(huì )開(kāi)始了，先是主持人講話(huà)，接著(zhù)是爸爸講了一年的回顧，接下去是游戲項目，大家邊吃邊玩，有搶凳子游戲，成語(yǔ)接龍，唱歌跳舞，每個(gè)參加游戲的人都可以拿到紀念品，大家都參與到游戲中去了，每個(gè)人都興奮極了，后面的項目就是大家期待已久的抽獎，先抽取三等獎，獎品是米和油，大家都希望自己運氣好，當三等獎全部抽完以后，有兩輛電瓶車(chē)搬來(lái)，原來(lái)這是二等獎的獎品，分別被兩個(gè)車(chē)間的人抽到了。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，由爸爸抽取大獎，主持人搖啊搖，爸爸摸出號碼，宣布最后一位數是3，前面兩位的號碼是連號的，大家都在猜iPhone6的大獎會(huì )花落誰(shuí)家，終于出來(lái)了，是236號。每個(gè)參加年會(huì )的人都拿到了一份紀念品，大家都很開(kāi)心。
在一片歡快聲中，年會(huì )結束了。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇5
這個(gè)星期三，是我們科技周活動(dòng)比賽的一天。
早上，我們并沒(méi)有做早操，而是在操場(chǎng)上看科技周的開(kāi)幕式。莊校長(cháng)宣布完科技周開(kāi)幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來(lái)。接著(zhù)，一架超音速飛機也飛了起來(lái)，幾架不同型號的飛機，一架接著(zhù)一架飛了起來(lái)�？萍贾艿拈_(kāi)幕式雖然結束了，但我很開(kāi)心能看到這么精彩的節目。
下午，是我們比賽的時(shí)間。比賽項目有九個(gè)，我參加的比賽項目是紙飛機穿環(huán)，規則是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機會(huì )，進(jìn)一次環(huán)就可以晉級。晉級的隊員可以進(jìn)行積分賽，在積分賽中進(jìn)一次，加四分，分數多者為勝。
第一輪因為距離近，所以我兩次全穿過(guò)環(huán)，晉級到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠了一米，因此我沒(méi)有進(jìn)一環(huán)。就這樣，我沒(méi)能取勝。
接著(zhù)，我去觀(guān)看其他比賽，觀(guān)看了水火箭留空、船模、空�！詈�，我還去讀書(shū)漂流驛站拼積木。
美好的時(shí)光總是短暫的，三節課的時(shí)間過(guò)去了，我們回到教室里，老師總結完這次活動(dòng)的收獲，我們就放學(xué)回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動(dòng)，它讓我愛(ài)上了科學(xué)，讓我懂得了科學(xué)。從此，我更喜歡上了科學(xué)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇6
不一會(huì )兒，姚老師來(lái)了，我們按照已經(jīng)分好的小組排好隊。姚老師給每人發(fā)了一張黃色的紙，這是下午玩游戲記分用的。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)班級都準備了游戲，大家可以自己選擇。我們班的游戲是’搶凳子‘。規則是：十個(gè)人一組搶八把椅子，鼓聲一響大家就圍著(zhù)凳子轉圈，鼓聲一停就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)搶到的兩個(gè)人被淘汰。下一輪減少兩把椅子，再淘汰兩個(gè)，最后剩下六個(gè)人獲勝。我和李戎戍、楊子沐幾個(gè)一組，游戲開(kāi)始了。
我前面是李戎戍，只見(jiàn)他走得很慢，手還摸著(zhù)凳子，時(shí)刻準備著(zhù)等鼓聲一停就坐下。我覺(jué)得這辦法很好，就學(xué)著(zhù)他的樣子。突然，鼓聲停了，我慌亂的搶一把凳子坐下，安全了，被淘汰的是誰(shuí)呢？原來(lái)是楊子沐。唉，倒霉的老楊，我真同情你。第二輪開(kāi)始了，我們繼續圍著(zhù)凳子轉圈。經(jīng)過(guò)兩次激烈的搶奪，我們六個(gè)獲勝。哈哈哈，我心里得意的笑了。
接著(zhù)，我去了其他班級，二（1）班是蘿卜蹲，二（2）班是海底撈月，都可有意思了。很快，兩節課過(guò)去了，我們要去操場(chǎng)上欣賞社團展示，一起去吧。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇7
一次，我看見(jiàn)表姐在跳繩，我也想學(xué)跳繩，就對表姐說(shuō)：“我也要學(xué)跳繩”。表姐說(shuō)：“好��！我來(lái)教你吧！”表姐就開(kāi)始教我跳繩了。
表姐一邊示范一邊對我說(shuō)：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過(guò)來(lái)，繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候要跳起來(lái)，跳了一個(gè)要繼續跳，不要停下來(lái)，明白了嗎！”我說(shuō)：“明白了，我來(lái)試一試吧”。
我按照姐姐講的方法開(kāi)始跳了�？墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來(lái)，我發(fā)現我跳的時(shí)候有兩個(gè)毛�。旱谝皇抢K子還沒(méi)有甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我就開(kāi)跳了，繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我又沒(méi)有跳了，第二是繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我跳過(guò)去了，但是我跳的時(shí)候老是愛(ài)往前面跳，而表姐跳繩的時(shí)候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！苯憬阏f(shuō)：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠都不會(huì )”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我就按照表姐說(shuō)的方法練習了許多次，最后終于學(xué)會(huì )了。
通過(guò)這次學(xué)跳繩我明白了一個(gè)道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠是一個(gè)失敗者。我們在學(xué)習中也是這樣的，不能怕困難，要堅持不懈，就一定會(huì )取得好成績(jì)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇8
“哇，好美呀！”我一走進(jìn)教室，發(fā)現跟昨天不一樣，墻上的黑板上有五彩繽紛的字母氣球，寫(xiě)著(zhù)“happynewyear”。一抬頭，看到天花板上掛著(zhù)紫、粉、藍的顏色花球，中間隔著(zhù)彩色綢帶。
中午，媽媽給我換上漂亮的禮服，去參加班級下午的才藝美食聯(lián)歡會(huì )。媽媽和我一推開(kāi)教室的大門(mén)，就看到鄭芷墨和她的媽媽已經(jīng)在教室里。好多同學(xué)跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑤?lái)了好多好吃的東西。我爸爸指揮她們把美食放在桌子上，一下子大大的桌子上，有數不清的美食，還都是我們愛(ài)吃的！
我們班級的美食聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。首先是班級集體朗誦，接下來(lái)由陳老師為我們詩(shī)歌朗誦的獲獎?wù)哳C獎，緊接著(zhù)是我們的才藝表演。每個(gè)同學(xué)都展現自己的才藝。金欣愉獨舞《戀人心》，她跳得非常棒。蔡語(yǔ)旋是獨唱，可好聽(tīng)了！金悅悅和黃依諾表演相聲，鄭彥騰表演武術(shù)，我表演小提琴獨奏《新年快樂(lè )》。同學(xué)的精彩表演，大家都給予熱烈的掌聲。
最后陳老師給我們班級每一位同學(xué)發(fā)了新年禮物，是一個(gè)非常漂亮的水晶相框。里面是我這次當詩(shī)歌朗誦主持人的照片，照片里的我戴著(zhù)小皇冠，我很喜歡這個(gè)禮物。
活動(dòng)結束了，每個(gè)人還分到一袋好吃的東西。啊，我喜歡這次活動(dòng)！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇9
暑假期間，我們參加了居委會(huì )的活動(dòng)，期間我有很多不同的經(jīng)歷和感受。
我記得我第一次參加活動(dòng)時(shí)，我告訴和林1點(diǎn)鐘到學(xué)校集合。他們到達時(shí)，我們去了萬(wàn)斯居委會(huì )。到了居委會(huì )，才想起居委會(huì )兩點(diǎn)半才上班，棒極了。我們等了一個(gè)半小時(shí)。最后，居委會(huì )阿姨來(lái)上班的時(shí)候，我們向阿姨建議，要為社區宣傳法律知識，把宣傳內容寫(xiě)在黑板上。想了一下，阿姨同意了。她給了我們信息，反復告訴我們要把字寫(xiě)好。后來(lái)她讓兒子給我們帶路。在炎熱的夏天，我們站在凳子上努力寫(xiě)作。突然，我們的臉上布滿(mǎn)了汗水，衣服被汗水浸濕，用毛巾擦拭。
但是我們并沒(méi)有因此放棄，反而變得更加認真。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們一個(gè)個(gè)走了出來(lái)。這時(shí)，路上行人更多了。他們有的認真看著(zhù)黑板上的內容，有的用好奇的眼神看著(zhù)我們，還有的說(shuō)今天的小學(xué)生真了不起�？粗�(zhù)這些行人，聽(tīng)著(zhù)這些贊美的話(huà)語(yǔ)，我突然覺(jué)得無(wú)比自豪，因為我們也可以為社會(huì )做貢獻。阿姨在接下來(lái)的活動(dòng)中充滿(mǎn)信心地給了我們任務(wù)。
通過(guò)這次暑假活動(dòng)，我不僅增強了組織能力，也學(xué)到了很多知識。以后我會(huì )參加這些組織活動(dòng)，更好的鍛煉自己。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇10
今天上午我們上學(xué)，10點(diǎn)30分結束后我們開(kāi)始玩小隊活動(dòng)。
我們先到城市廣場(chǎng)發(fā)對聯(lián)。城市廣場(chǎng)人這么多。我們每人分到兩幅對聯(lián)，然后，張逸舟媽媽大聲說(shuō)：“兩個(gè)人一組去發(fā)對聯(lián)�！蔽艺业氖抢钷乳�。她發(fā)得可快了，一下子發(fā)完了，又去找剩下的對聯(lián)了。我發(fā)給一位阿姨說(shuō)：“阿姨過(guò)春節了，祝你百年好運！”說(shuō)完雙手遞給了阿姨。還有一幅是送給一位老婆婆，我祝她福如東海，壽比南山，老婆婆瞇起眼微笑著(zhù)夸我真懂事。
我們該吃午飯了，吃什么呢？小朋友們最喜歡吃肯德基了。我們來(lái)到肯德基店。我正在想，我好久沒(méi)吃肯德基了，真是口水流下三千尺，疑是銀河落九天。周屹昂媽媽給我們每人一份兒童套餐，我最開(kāi)心了，得到了我最?lèi)?ài)吃的小雞塊。小朋友們圍著(zhù)坐在一起，談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑，品嘗著(zhù)人間的美味，個(gè)個(gè)都興奮極了。
最后一個(gè)項目是看電影。那里放得是兔年頂呱呱，可好看了，小朋友你們快點(diǎn)來(lái)看噢！
��！今天真好玩。小隊活動(dòng)使我們增長(cháng)了不少知識，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，下次還想參加！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇11
課間鈴聲響起，終于結束了枯燥的課。
我趴在桌子上，心想，終于可以補眠了，便沉沉睡去。我抬起頭，便被眼前的情景驚到。三五個(gè)人聚在一塊，激烈的討論一道數學(xué)題。各自發(fā)表意見(jiàn)，得出最簡(jiǎn)便的答案，她們很興奮，好像誰(shuí)先想出答案就會(huì )得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書(shū)，靜靜沉浸在里面，不自主地感到滿(mǎn)足。旁邊的同學(xué)進(jìn)行辯論，內容，什么聽(tīng)不清。
只知道很激烈，先坐著(zhù)講，后來(lái)站起來(lái)講。來(lái)來(lái)往往的人，還有教室里熱鬧的景物，讓我懷疑，什么時(shí)候墳墓般的教室變成這樣。場(chǎng)景轉移�；@球場(chǎng)，籃球撞擊地面產(chǎn)生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌聲。大概是比較遠的緣故，我竟看不清他們的臉，模模糊糊的，感覺(jué)有霧。女生在一旁揮動(dòng)羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛著(zhù)。
青春的感覺(jué)，真好。
鈴聲響起來(lái)。同桌推了推我。我睜開(kāi)眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機械地寫(xiě)著(zhù)習題。我笑了笑，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。幾個(gè)男生用袖子擦著(zhù)汗，邊跑邊帶著(zhù)朱紅的籃球趕回來(lái)。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，還有人打籃球啊。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇12
四月的一天，我校舉行了一次以春游為題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
我們這次活動(dòng)的主題是：看新房，拍新房，寫(xiě)新房和夸夸自己家鄉的新房�；顒�(dòng)開(kāi)始了我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了，由于我們大家差不多都沒(méi)帶照相機，于是，我們就帶著(zhù)自己母親所給予的照相機——眼睛去看新房，我們排著(zhù)整齊的隊伍繼續向前出發(fā)。在馬路兩邊，有許多新房，這些新房好像是這條馬路的守護天使，一位同學(xué)說(shuō)：“這里的新房好美��！，每棟都別具特色，使著(zhù)平淡的小山村平添了幾分樂(lè )趣�！�
我們一邊向前走，一邊欣賞著(zhù)美麗的新房，那新房美的使人忍不住畫(huà)下來(lái)。還有這條路邊美麗的野花，金黃的油菜花伴隨著(zhù)我們走向春游的目的地，新房有各種各樣的形狀，有長(cháng)方形，正方形等形狀，說(shuō)也說(shuō)不完，還有伙伴們在途中動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使我們減輕了在路途中的勞累，我們欣賞著(zhù)路邊的新房，和迷人的風(fēng)景，不知不覺(jué)的就到了春游的目的地，我們在目的地休息了一會(huì )兒，邊欣賞著(zhù)迷人的風(fēng)景……
玩了好長(cháng)的時(shí)間，我們又排著(zhù)整齊的隊伍回學(xué)校了。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇13
今天，我們進(jìn)行了一次意義深刻的活動(dòng)課。主題是：“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。
其中，我印象最深刻的節目是王研自編自演的課本�。汗防滋匦聜�。
我也參與了這個(gè)節目，我是這個(gè)節目的旁白。當王研把劇本給我時(shí)，我驚訝了！王研寫(xiě)的劇本怎么這么有深度？“在由叔父執教的劍術(shù)比賽上，哈姆雷特和奧迪斯交戰”。只見(jiàn)王研和關(guān)付舒月拔劍欲刺。王研一副氣勢洶洶的樣子，關(guān)舒月一副定為父報仇的模樣。通過(guò)看這個(gè)節目，我了解了莎士比亞筆下的哈姆雷特的悲慘身世。
我還特別喜歡由邢勁主演的小品：傻子上學(xué)。
這個(gè)小講述了傻子上學(xué)時(shí)發(fā)生了很多趣事。
當老師問(wèn)傻子圓明園是誰(shuí)燒的時(shí)，傻子的臉立刻憋紅了，那樣子好像馬上就要哭了似的，一站起來(lái)連忙回答：“老師，不是我燒的！”老師氣急敗壞，又問(wèn)別的同學(xué)，同學(xué)連忙解釋?zhuān)骸袄蠋�，真不是傻子燒的！”老師終于大發(fā)雷庭，又問(wèn)另一位同學(xué)：“老師，當時(shí)我和傻子在一起，我可以證明！”最后，傻子把老師給氣走了。這妙趣橫生的語(yǔ)言逗得我們哄堂大笑！
通過(guò)這節活動(dòng)課我不光收獲到了歡樂(lè )，也收獲到了知識。比如認識了一本書(shū)，叫《小狗錢(qián)錢(qián)》。
這節活動(dòng)課，使我受益無(wú)窮，一生難忘……
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇14
上個(gè)星期六，南昌小主人報組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，我和其它小記者一起坐大巴車(chē)前往紅壤研究所參觀(guān)。到達目的地后，我們先去一個(gè)帳篷把書(shū)包放好，然后去一塊已經(jīng)耕好了的地，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小鏟子和一棵小樹(shù)苗，讓我們把樹(shù)苗種好，每三個(gè)人一組。
我們用小鏟子挖了一個(gè)土坑，當我們越挖越深時(shí)，洞壁就會(huì )越來(lái)越斜，挖到大約20厘米深時(shí)，松軟的泥土從壁上滑下來(lái)，挖了就等于沒(méi)挖。有一個(gè)人提議，現在就把樹(shù)苗種進(jìn)去吧。我拿起樹(shù)苗，輕輕地把樹(shù)苗放進(jìn)土坑里。再澆了一桶水，希望我的小樹(shù)苗能快快長(cháng)大。
下午，我們還做了一個(gè)小實(shí)驗——酸堿度測試。老師先給每人發(fā)了一張試紙和一個(gè)滴管，在每個(gè)人的一個(gè)杯子里倒了些醋，拿滴管吸一點(diǎn)醋，滴在試紙上，把試紙被滴的部分的顏色與酸堿度對照表對照，酸堿度對照表上的顏色下的數就是醋的酸堿值。
不知不覺(jué)就到下午4點(diǎn)了，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，坐上了返程的大巴。我們走了誰(shuí)會(huì )給我的小樹(shù)苗澆水呢？應該有工作人員會(huì )幫忙澆吧。
我明年植樹(shù)節想再來(lái)看一看我種的樹(shù)苗長(cháng)高了沒(méi)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇15
一大早，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我參加了天中晚報小記者采風(fēng)活動(dòng)。在我們站長(cháng)梅老師的帶隊下，我們排成整齊的隊列進(jìn)入了新蔡檢察院。
首先我們進(jìn)行了升國旗儀式：忙碌的檢察官們走出大樓，和我們一起組成整齊的方隊。在莊嚴的國歌聲中，我們看著(zhù)鮮艷的五星紅旗緩緩升起。升旗儀式結束之后，一位漂亮的檢察官阿姨帶領(lǐng)我們先從機關(guān)大院開(kāi)始參觀(guān)。在參觀(guān)完清風(fēng)苑、文化長(cháng)廊后我們就要進(jìn)入檢察大樓了，這讓所有的小記者們都激動(dòng)不已。
進(jìn)入檢察大樓，我們首先參觀(guān)的是黨建活動(dòng)室，在這里講解員阿姨自豪地講解了檢察院的歷史與多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。而這琳瑯滿(mǎn)目的榮譽(yù)都是憑借檢察院工作人員對工作的認真和負責才獲得的，我們小記者們也要努力向檢察院叔叔阿姨這種工作態(tài)度看齊。
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了書(shū)畫(huà)室、榮譽(yù)墻、未檢處等部門(mén)。最后則是小記者跟檢察官的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節，我們小記者們提出了五花八門(mén)的問(wèn)題，而檢察官們都一一給予了細致耐心地回答，現場(chǎng)不斷爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了很多法律知識，也對檢察官的工作充滿(mǎn)了崇敬之情。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇16
這次放寒假，我盼星星盼月亮，終于等到了我們第五小隊做陶藝的活動(dòng)啦！
我們在陶藝館集合，看著(zhù)陶藝館一個(gè)個(gè)漂亮的花瓶，杯子，盤(pán)子，茶壺……我在心里幻想著(zhù)待會(huì )我也要做一個(gè)美麗的花瓶。我們先圍上圍裙，挽起袖子。來(lái)教我們的是一個(gè)頭發(fā)卷卷的男老師，老師拿出一袋泥巴放在機器上對我們說(shuō)：“大家先把手沾點(diǎn)水，把泥巴搓圓�！蔽逸p輕地在盆里沾了水，用手小心翼翼的捧著(zhù)泥巴，腳踩著(zhù)機器開(kāi)始轉動(dòng)，泥巴在手里不停的轉來(lái)轉去，一會(huì )兒變長(cháng)條形狀，一會(huì )兒變成奇怪的形狀，在我看來(lái)簡(jiǎn)單的制作，怎么泥巴在我的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)呢？我看著(zhù)其他的同學(xué)做出來(lái)也是奇形怪狀。
老師大概看出了我們狼狽不堪的樣子。對我們說(shuō)：“你們的手不要跟著(zhù)泥巴走，要保持自己的手型不要隨便動(dòng)。老師手把手的指導我們，在老師的幫助下，調皮的泥巴乖乖的變得溫順聽(tīng)話(huà)了，不一會(huì )兒，一個(gè)花瓶呈現在我的眼前，又高又細，一個(gè)獨一無(wú)二的我親手做的花瓶。
這是我第一次做陶藝DIY，我想通過(guò)這次掌握的經(jīng)驗，以后我會(huì )做出更多的有趣作品。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇17
2月3日下午我參加了小組里組織的陶藝活動(dòng)，與我結伴而行還有黃圣君。我倆一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈可興奮了呢！
到了陶藝館映入我眼簾的是各式各樣的花瓶、盤(pán)子、杯子、茶壺，我一眼就看中了花瓶，所以就決定做個(gè)花瓶。說(shuō)干就干我們在指導老師的帶領(lǐng)下先系上圍裙，再挽起袖管，一人一臺機器面前坐好。指導老師拿出一袋泥巴倒在在機器上對我們說(shuō)：“大家先把手沾點(diǎn)水，把泥巴搓圓�！蔽野凑罩笇Ю蠋熣f(shuō)的方法在盆里沾了點(diǎn)水，用手很小心地捧著(zhù)泥巴，再就是用腳開(kāi)始踩機器好讓它轉動(dòng)起來(lái)。
只見(jiàn)那泥巴在手里不停的轉來(lái)轉去，一會(huì )變方形、一會(huì )變條狀，心里頓時(shí)開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，這泥巴怎么不受我控制呢？再看看旁邊的黃同學(xué)他也是這樣，大概我太著(zhù)急竟然做壞掉了。只有等第二波再做，這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)輕聲對我說(shuō)：“你不要急要保持手型，也不要隨意跟著(zhù)泥巴轉動(dòng)，就這樣在老師手把手的指導下、幫助下，原本不受我控制的泥巴現在竟被我牢牢的控制住了。我操作的很得心應手，不一會(huì )兒，一個(gè)有模有樣的花瓶誕生了，看著(zhù)自己親手做的花瓶，我心里美滋滋的。
真不容易��！看上去簡(jiǎn)單做起來(lái)挺難的，這次的活動(dòng)真是收獲很多。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇18
寒假的一個(gè)星期六下午，我們第五小組在陶藝吧組織了一個(gè)做陶藝的活動(dòng)。我很開(kāi)心，這是我第一次做陶藝。
我們一走進(jìn)了陶藝吧，就被各式各樣的陶藝展品深深地吸引住了，有形狀各異的茶壺、茶杯和花瓶，有漂亮的輪船，有精致的小汽車(chē)……這些就是我們要做的模型。我迫不急待地穿上圍裙，坐到工作臺前，開(kāi)始了！陶藝老師先讓我們用腳踩上開(kāi)關(guān)，把工作臺轉動(dòng)起來(lái)。我用手握著(zhù)陶泥，慢慢地，它居然立了起來(lái)。我又把泥的頭上壓一壓，它就變成了梯形。哈哈，真有趣！按照老師的指導，我用食指在中間挖了一個(gè)小洞。
這樣，它又漸漸地變成了一個(gè)小口杯。我心里又緊張又高興。緊張的是怕它垮掉，前功盡棄，高興的是我的作品就快完成了。接著(zhù)我用拇指輕輕地摸著(zhù)這個(gè)轉動(dòng)的杯子內部，過(guò)了一會(huì )兒，覺(jué)得它的厚度很薄了，口的大小也均勻起來(lái)。這時(shí)，陶藝老師走了過(guò)來(lái)，幫我們做了最后的一步：把它頭上多余的部分給去掉。哇，一個(gè)大大的完整的杯子出現在我面前，我心里非常高興，手上沾滿(mǎn)了泥也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。
在最后的大家的作品評比上，有同學(xué)投了我的杯子一票！我得了第二名。哈哈哈！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到做陶藝很有趣，一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇19
說(shuō)到詞語(yǔ)接龍大家都不會(huì )陌生吧！是的，沒(méi)有錯，有了豐富的詞語(yǔ)對我們的寫(xiě)作水平大大提高。這個(gè)星期的班隊活動(dòng)我們就玩了這個(gè)有趣的游戲。
大家的心情既興奮又驚張，先從右邊一個(gè)開(kāi)始。我的心里七上八下：要是接不出，可得上臺表演節目呀。不知不覺(jué)地到了我身旁的朱昊楠了�？芍礻婚藭r(shí)正在訂正作業(yè)，被嚇得不知所措，搔搔頭皮，左看看，右看看，用求助的眼光望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，而此時(shí)的我，已腦海一片空白，只顧想著(zhù)他會(huì )說(shuō)什么，而我該說(shuō)什么，忽然不知誰(shuí)說(shuō)了句“情況”。朱昊楠于是順口就說(shuō)“情況”。這可讓我左右為難了，“況”什么呢？我一時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，不知該說(shuō)啥為妙。急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)王一棟提醒說(shuō)“礦泉水”，我連忙急中生智說(shuō)道“礦泉水”，可說(shuō)出口就知道不對了，但糊涂的同學(xué)們卻被蒙我過(guò)了。呵呵……
最精彩的要算第二輪了。只聽(tīng)許佳說(shuō)了個(gè)“人們”，送給了羅佳樂(lè )一條死路，羅佳樂(lè )怎么也想不出“們什么”？同學(xué)們一時(shí)也想不出，所以不能幫他了。羅佳樂(lè )只好垂頭喪氣地上臺表演了。他難為情地張紅了臉，搔搔耳朵，想來(lái)想去。突然“鈴鈴鈴�！表懫鹆讼抡n的鈴聲，哦，真是謝天謝地，鈴聲給他解了圍。他的臉上立即露出了得意的笑容。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇20
星期五下午，我學(xué)校將舉行一次十佳歌手比賽。
我們拿好手拍，搬好凳子，就進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)就坐，我們坐的是最中間的，所以我們看得最清楚，臺上，左右邊都有音響，一個(gè)正面，一個(gè)側面。等全校同學(xué)都坐下以后，我才發(fā)現只有要去比賽的班級才有手拍。
該看歌手們表演了，首先，是主持人上臺，介紹了評委之后就開(kāi)始比賽了。我看的比賽中，許多人都是高音演唱，不知道這次比賽給我們帶來(lái)什么感受。第一個(gè)歌手唱完以后評委開(kāi)始評分，我聽(tīng)過(guò)的最高分是95分左右。一下子，我的心就緊張了起來(lái)。
過(guò)了好久，該輪到陳姿亦唱了，我真為她捏了一把汗，幸好老師高明，還有一個(gè)啦啦隊！這下子，分數一定會(huì )提高上去，開(kāi)唱了，我們站了起來(lái)，用手拍為她伴奏，陳姿亦唱的是達瓦尼瑪，有兩出高音，最后一句天地都吉祥的祥聲音最響，最長(cháng)。我覺(jué)得她會(huì )的高分，事實(shí)是殘酷的，陳姿亦得了捌拾陸分的”好成績(jì)“，我們唉聲嘆氣，我想：十佳好歌手是得不到了！
伴隨著(zhù)最后一名歌手結束，評比開(kāi)始了，陳姿亦被選進(jìn)了，我們班頓時(shí)歡呼起來(lái)，老師也不例外。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇21
今天是十月十二日，我們穿著(zhù)校服在班主任老師的帶領(lǐng)下去原來(lái)的學(xué)校參加隊慶節。老師把旗手的光榮任務(wù)交給了我。起先我有點(diǎn)緊張，慢慢地我緊張的心情一下子放松了，我拿著(zhù)旗幟后面跟著(zhù)許多同學(xué)一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了，來(lái)到原來(lái)的學(xué)校我們席地而坐，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
首先，出場(chǎng)的是一男一女兩個(gè)節目主持人，他們講了一些話(huà)。
接下來(lái)先表演節目的是六年級大哥哥大姐姐他們?yōu)槲覀冄莩恕吨袊倌晗蠕h隊隊歌》，他們演唱完下面就響起了熱烈的掌聲，然后是五年級、四年級、三年級，二年級也唱了同樣的隊歌，同樣得到了熱烈的掌聲。
后來(lái)輪到一年級段的小弟弟小妹妹他們也唱了隊歌聲音非常響亮，下面響起了一片掌聲。接下來(lái)，五年級的大隊長(cháng)宣讀了少年先鋒隊員的誓言，然后六年級的大哥哥大姐姐為全體一年級的小弟弟小妹妹們掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，同時(shí)操場(chǎng)上響起了紅領(lǐng)巾的歌。
最后，表演全部結束了，每個(gè)年級段都得到了獎狀，我們非常開(kāi)心排著(zhù)隊伍回去學(xué)校了。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇22
今天下午，我們實(shí)驗小學(xué)舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”的義賣(mài)活動(dòng)。
期待已久的義賣(mài)活動(dòng)終于開(kāi)始了，吃過(guò)午飯，同學(xué)們迫不及待地把自己帶來(lái)的義賣(mài)物品一一擺上桌子，真是琳瑯滿(mǎn)目，看得人眼花繚亂。我把我心愛(ài)的哆啦A夢(mèng)和其它的物件也拿了出來(lái)。只聽(tīng)周航大叫：
“王熙妍，我喜歡你的哆啦A夢(mèng)，我要買(mǎi)，你賣(mài)給我吧！”
“可以啊，5元錢(qián)！”
“吶，給你！”
我們就這樣愉快地成交了。不一會(huì )兒，我手上的其它東西也陸陸續續賣(mài)完了。我走到義賣(mài)區，一眼就看中了那個(gè)棕色小熊。它的眼睛真大，真是太可愛(ài)了。我指著(zhù)那個(gè)棕色小熊問(wèn)：“阿姨，這只小熊多少錢(qián)？”義賣(mài)的阿姨說(shuō)：“10元�！蔽也患偎妓鞅銓⑺I(mǎi)了下來(lái)。
再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們個(gè)個(gè)熱情高漲，每個(gè)人都將自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)拿了出來(lái)，買(mǎi)到了自己想要的東西。我們知道這些義賣(mài)所得到的錢(qián)是要捐給那些貧困地區的孩子的，能為他們做些力所能及的小事，我感到很開(kāi)心。
這次“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：助人亦自助，平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì )變得更美好。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇23
北方的習俗是每當過(guò)春節時(shí)，人們家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子，除夕的晚上，我和媽媽、奶奶一起包餃子。
開(kāi)始包餃子了，奶奶先把餡和面皮準備好，媽媽拿起一張面皮，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中心，用手指沿著(zhù)面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶子，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了，形狀十分好看，活像元寶一樣飽滿(mǎn)，我看著(zhù)媽媽包的很輕松，我也照著(zhù)媽媽的樣子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中間，可是我捏來(lái)捏去，怎么都捏不好。那餡子搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才包了一個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)是餃子嗎，倒像個(gè)餡餅�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)有些不開(kāi)心，媽媽接著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包多幾個(gè)就學(xué)會(huì )了�！痹趮寢尩墓膭钕�，細心觀(guān)察媽媽的手法，終于包出了一個(gè)規則的餃子。一個(gè)、二個(gè)……我越來(lái)越有自信心了，不知不覺(jué)包出了一盤(pán)餃子。
媽媽開(kāi)始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小東西沸騰在水中，真可愛(ài)��！十幾分鐘后，熱騰騰的餃子出鍋了，我迫不及待得咬了一口，��！真香呀！尤其我自己包的餃子。
這次包餃子我懂得了一份耕耘一分收獲，只要堅持不懈，就能成功！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇24
立夏是我國的傳統節日，那天人們會(huì )做米鴨蛋，編立夏繩，吃健腳筋的筍……最受小朋友歡迎的就是拄蛋，而今天拄蛋比賽就要在我們教室舉行了。
我們耐著(zhù)性子總算等到了第三節下課，馬上就要開(kāi)始比賽了。同學(xué)們爭先恐后地拿出各種各樣的蛋：大的，小的，白的，黑的，咖啡色的；雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，還有叫珍珠蛋的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也緊握了手中黑黝黝的大鴨蛋，早早擺好了架式。毛老師壓下教室里鬧哄哄的聲音下令了：“第一輪同桌對拄，預備，開(kāi)始！”我和同桌的白鴨蛋馬上來(lái)了個(gè)親密接觸，把全身的力氣都灌注在手上，就像兩只斗牛，使勁往前推，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我緊張地仔細一看，發(fā)現我的大鴨蛋完好無(wú)損，對手已經(jīng)粉身碎骨了�！耙�，我嬴了！我嬴了！”我高興得尖叫起來(lái)，不禁親了我的鴨蛋一口。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼，最后角逐出的是三個(gè)又小又硬的珍珠蛋，誰(shuí)也拄不碎誰(shuí)，毛老師只好設了三個(gè)“蛋王”。拄碎了的蛋呢？哈哈，都進(jìn)了我們的肚子里！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇25
今天，我興高采烈地來(lái)上作文課。這一節課是一節活動(dòng)課，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，老師接著(zhù)說(shuō)：“可是……”接著(zhù)又說(shuō)了還要寫(xiě)一篇作文。這下可把大家嚇著(zhù)了，我心里暗暗想：“要是只活動(dòng)，不寫(xiě)作文該多好��！”
上課了，老師先讓我排著(zhù)隊，上了樓�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們看了活動(dòng)的題目和活動(dòng)的要求。我們進(jìn)行的題目是：你比我猜。
大家議論紛紛，都說(shuō)不知道怎么玩。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先和一個(gè)同學(xué)給大家示范一下怎么玩�！鳖D時(shí)，很多同學(xué)都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃，毛偉超猜。老師拿了幾個(gè)詞條，毛偉超都猜對了。
接著(zhù)，老師讓我們自由找人分成小組，我們班上有十三個(gè)人，還有一個(gè)人，老師主動(dòng)說(shuō)：“我們兩個(gè)一組吧！”
首先，老師讓第一組先開(kāi)始，第一組是陳琦云和陳玉聰，他們兩個(gè)一共猜對了兩個(gè)。第二組是我和王明珠，我猜，王明珠比劃。我到了前面，背對著(zhù)大屏幕，也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面，緊張極了，很怕在同學(xué)們面前出丑，讓大家笑話(huà)我。剛猜了幾個(gè)，王明珠說(shuō)了一個(gè)詞條：是一個(gè)能吃的，里面有紅色的東西。心想，這個(gè)是什么呀，猜了幾次都沒(méi)猜對，頓時(shí)，我的臉發(fā)熱，臉一定紅得不得了。時(shí)間到了，我們猜對了六個(gè)詞條，過(guò)了好幾個(gè)。王明珠說(shuō)得，我都不知道是什么。不過(guò)我想，如果是我比劃，可能還不如王明珠呢。
今天的活動(dòng)課，我們玩得都很開(kāi)心。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇26
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指“杏花村講著(zhù)講著(zhù)，清明節變悄悄的來(lái)到了我身邊，我們家便可以一年一度的春游了。
微風(fēng)拂面，暖和的陽(yáng)光格外的燦爛，看，旁邊的桃花開(kāi)了，一片片花瓣漫天飛舞，忽高忽低，它們的身子是那樣的輕，我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來(lái)個(gè)跟頭，不管那些桃花會(huì )飛到哪里，那一定是個(gè)美麗的地方，瞧，一根根小草爭先恐后的鉆出地面，一棵棵小花爭奇斗艷，一棵棵小樹(shù)抽出嫩葉，一團團白云悠閑的散步，一簇簇油菜花美麗金黃，一片片麥田望不到邊，哈，一只只去南方旅游的燕子成群結隊的飛了回來(lái)，小鳥(niǎo)們在天空中自由的飛翔，盡情的歌唱�！蹦莻�(gè)像馬，這個(gè)像人。
“我看著(zhù)老弟手指的方向，哦，原來(lái)是一朵朵白云，別說(shuō)那朵白云還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上，這春天一切都是美麗的。大自然是多么的神奇呀，它給大地上了春的地毯讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲，春天是美麗的春天時(shí)快樂(lè )的，春天是神奇的，不知不覺(jué)的便到了下午，白云更大了，就像壓在我頭上一樣，太陽(yáng)更紅了，染紅了半邊天，又過(guò)了一會(huì )，母親招呼我們回家，一輪紅日懸掛在天空中，慢慢向西邊下落，白云不在白了它們變成了紅云像漩渦一樣圍繞著(zhù)太陽(yáng)。
一年之計在于春，在這個(gè)百鳥(niǎo)爭鳴，鮮花齊放的季節里，我們更應該好好學(xué)習天天向上。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇27
太棒了！今天我們召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于闖關(guān)的活動(dòng)。說(shuō)是一場(chǎng)活動(dòng)，其實(shí)也就是對我們的一些語(yǔ)文知識掌握的大考驗。
劉老師說(shuō)：就把它當作一場(chǎng)游戲，玩得開(kāi)心就好。
劉老師說(shuō)完規則，我們開(kāi)始了闖關(guān)。
我和曾善美結伴一起闖關(guān)，所以我們倆的進(jìn)度是一樣的。
在《千字文》背誦、九宮格和古詩(shī)方面，我們是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但到了成語(yǔ)猜猜看和文學(xué)常識知多少就遇到了一些問(wèn)題。
本來(lái)我對成語(yǔ)那一關(guān)是有十足的信心的，但當已經(jīng)闖關(guān)完的甘予琪告訴我：并不是所有的都是來(lái)自選字填空，也有可能會(huì )抽到一張圖片。我的心里也打起了顫抖。
最后，當只剩下成語(yǔ)和文學(xué)常識這兩關(guān)時(shí)，我先去了難度較小的成語(yǔ)猜猜看。曾善美在我后面，我抽到的是一張圖片：一個(gè)人在船上刻記號，然后把劍丟到水里。��？這不是簡(jiǎn)單的刻舟求劍嗎！我抽完后輪到曾善美抽，其實(shí)曾善美在我抽的時(shí)候就已經(jīng)抽好了，而且還給出了答案。但何子誠媽媽不相信，以為曾善美用了什么小手段，要再抽一次。第二次更簡(jiǎn)單，是口心�？谑切姆窃泼礼R上回答了出來(lái)。
呵呵，我們毫無(wú)壓力的過(guò)了這一關(guān)。來(lái)到文學(xué)常識關(guān)。
曾善美該站我前面了，他抽到一個(gè)相對比較難的題，是《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)人物：王熙鳳。他答錯了。輪到我的題是生于憂(yōu)患死于安樂(lè )，出自哪本書(shū)？孟子，我答對了。于是我得了一等獎，曾善美得了二等獎。
這次智慧闖關(guān)告訴我們：一定要多讀書(shū)，不斷擴展知識面，不能局限于某個(gè)點(diǎn)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇28
今天我們家創(chuàng )辦了一次家庭活動(dòng)，“主編”是我和王興穎姐姐（以下簡(jiǎn)稱(chēng)王姐姐）。這次活動(dòng)有五個(gè)項目，這五個(gè)項目分別是寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。
首先是我和王姐姐比賽。我心想：“糟了，我肯定輸了，王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識比我多，寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸；唱歌有可能輸，有可能打平；就只有扳手腕我才有十分把握能贏(yíng)姐姐，其它的的我只有三分把握。
比賽開(kāi)始了，首先是第一項——寫(xiě)作文比賽。我寫(xiě)了一篇想象作文，題目是《未來(lái)的書(shū)包》。但是因為我的作文沒(méi)有王姐姐寫(xiě)的《我長(cháng)大了》生動(dòng)、感人，所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。
第二項是畫(huà)畫(huà)比賽。因為我的《海底世界》沒(méi)有姐姐畫(huà)的《可愛(ài)公主》生動(dòng)、可愛(ài)，所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。
第三項是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見(jiàn)告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因為這場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對了，所以這次我和姐姐打平了。
第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的一部分改變了，大家覺(jué)得我的比較有創(chuàng )意，非常有趣，所以這次我以五票比一票勝了姐姐。
第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒(méi)有我大，所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏(yíng)了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以?xún)蓜僖黄絻韶摰某煽?jì)跟姐姐打平了。
這次家庭活動(dòng)我玩得真開(kāi)心！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇29
在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文后，組織我們開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的規則是，老師念完一篇文章，讓我們一個(gè)人復述出來(lái)，一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)故事里包含什么道理，還有一個(gè)人告訴我們這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責復述的，他很流利地把文章復述了一遍：有一個(gè)姑娘因為長(cháng)得很丑，躲在家里不敢出門(mén)，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開(kāi)朗了。她的長(cháng)相并沒(méi)有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上臺緊張的什么都忘了，呆在那里不知說(shuō)什么好。新來(lái)的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說(shuō)：“快！照這個(gè)念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿(mǎn)信心”。
該陳杰輝說(shuō)他受的啟發(fā)了，他先把我講的補充了一下，又說(shuō)了一下自己的觀(guān)點(diǎn)：“自信能使人美麗�！彼峙e了一個(gè)事例：他們班有一個(gè)學(xué)習很差的同學(xué)，老師給他調了一個(gè)座位，四周全是班干部，經(jīng)過(guò)大家的幫助，考了一個(gè)高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績(jì)有了提高。這件事告訴我們人要互相幫助。
另外兩個(gè)小組也表現得不錯，得到了老師的表?yè)P。
今天受的啟發(fā)太大了，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應該怎樣呢？
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇30
今天早上我一來(lái)到學(xué)校，班里好象只有張文鳳、嚴禮杰、張彩衣、嚴家華和張yi(ˋ)這幾個(gè)人。然后我就把我的書(shū)包放到我的抽屜里，我就從書(shū)包里出拿出語(yǔ)文書(shū)讀，我剛讀了一會(huì )兒，就看見(jiàn)張文鳳在換褲子，我走過(guò)去對張文鳳說(shuō)：“張文鳳，蘭老師還沒(méi)有叫我們換褲子�！�
張文鳳說(shuō)：“又沒(méi)有關(guān)系�！蔽蚁耄何乙矒Q褲子吧，可是怕蘭老師說(shuō)，現在有點(diǎn)冷，呆會(huì )兒再換，快點(diǎn)換回來(lái)。但是我還是換了。我把褲子換成了裙子，就開(kāi)始讀書(shū)。我讀了大約幾分鐘的書(shū)，蘭老師就從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們這么早就換過(guò)來(lái)說(shuō)：“干嘛這么早換，等下會(huì )凍去的，快點(diǎn)換回來(lái)�！庇谑�，我就換回來(lái)了。接著(zhù)我們班的同學(xué)都到校了，蘭老師說(shuō)：“把我們合唱的隊形排成兩排，帶到教室排好�！�
蘭老師說(shuō)：“巫婷滟，你要大大方方的走過(guò)來(lái)，然后面向觀(guān)眾，接著(zhù)鞠個(gè)躬，再向后轉，再把手舉起來(lái)，叫大家安靜，記住了沒(méi)?”“記住了”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。蘭老師說(shuō)：“那你來(lái)做一遍�！比缓笪翼樌淖鱿聛�(lái)了。接著(zhù)我們化好了妝，就拿著(zhù)凳子到操場(chǎng)去了。開(kāi)始表演了，他們的表演都非常精彩，我們都在拼命的給他們鼓掌。輪到我們大合唱表演了，我緊張的上了臺，我雖然很緊張，但是我卻順利的做了下來(lái)，我真高興呀!開(kāi)始發(fā)獎狀了，我們班得了兩張獎狀，其他班有些也得了兩張獎狀。今年的元旦表演真好看呀!今天，是我最最快樂(lè )、最最活潑的日子!
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇31
今天下午，一進(jìn)教室，我發(fā)現教室有了翻天覆地的變化，所有桌子靠墻擺，講臺中間圍著(zhù)一排桌子，那是兩位考官坐的地方，智慧闖關(guān)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了。
我們領(lǐng)了卡以后去發(fā)，我、豐澤昊、何子誠和莫尚辰組成了一個(gè)小組，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短商量，我們決定先去一樓把最簡(jiǎn)單的第二關(guān)詩(shī)詞搞定，雖然說(shuō)詩(shī)詞我很有把握，但我不知道是什么形式，不免有些緊張，等靠近看到是接上下句，繃緊的弦終于松弛下來(lái)，輪到莫尚辰，他輕輕松松想都沒(méi)想就答出來(lái)了，佩服。輪到我的題居然是回答上一句，我卡殼了，在心中默念一次，快速說(shuō)到：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。過(guò)關(guān)了，蓋了一個(gè)大大的印章，疾奔另一個(gè)教室。
一節課下來(lái)，我們已經(jīng)闖過(guò)了四關(guān)，只剩最后一關(guān)，文學(xué)常識大考驗，成敗在此一舉，我的心跳個(gè)不停，都忍不住渾身顫抖起來(lái)，我們越近我就越害怕，怯場(chǎng)的老毛病又犯了。我看看別人的題，西游記有幾個(gè)回合？中國最早的醫學(xué)名著(zhù)是什么？山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村是誰(shuí)寫(xiě)的？諸如此類(lèi)。時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼就輪到我了，我故作鎮靜地抽出一張紙條，云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉是誰(shuí)寫(xiě)的？簡(jiǎn)單，我脫口而出：李商隱，正確，太棒啦，我是一等獎，還獲得了一個(gè)獎品。
這次智慧闖關(guān)活動(dòng)讓我難忘。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇32
今天下午，上體育課的時(shí)候，只見(jiàn)一大片雪花映入眼簾，頓時(shí)，我們興奮的朝雪跑去。
;我把一些在草上的雪抓起，接著(zhù)把雪球滾來(lái)滾去，雖然雪球長(cháng)胖了；但是賴(lài)在我手上不想走的草也不少，我看了看別人，有些連衣服也是草呢！。見(jiàn)別人不去管它，我也就不再擔心了，繼續滾了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，雪球差不多跟個(gè)籃球一樣大了。再看看別人，有些對雪沒(méi)興趣，在旁邊吶喊，助威；有的則在打雪仗；
有一個(gè)雪球實(shí)在讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，那個(gè)就是胡老師的;作品;差不多有三袋米疊起來(lái)那么胖，有校前廣場(chǎng)旗桿的十分之一那么高，但雪球差不多變成;污球;了;我轉身一看，又看見(jiàn)了許多大大小小的雪球，但都尺有所短寸有所長(cháng)，我再看看自己堆的雪球，欣慰的笑了;
八球合一，天下無(wú)敵之<失敗;過(guò)了一會(huì )兒，胡老師讓我們;合體;我們聽(tīng)話(huà)的把自己的作品交上午，接著(zhù)是一個(gè)疊在一個(gè)上面，我數了數一共有八個(gè)，我想，還少了眼睛，便搜查了大約十平方米的地方，終于找到了;眼睛;可是，等我興高采烈的過(guò)去時(shí)，忽然，愣住了，雪球倒了，
;八球合一，天下無(wú)敵;《成功;一點(diǎn)了，還差一點(diǎn)加油，我在一旁叫著(zhù)，原來(lái)我們在修復雪球。在一個(gè)雪球上面劃平，再放另一個(gè)雪球，這樣就不會(huì )倒了，果然一個(gè)疊在一個(gè)上面，像疊羅漢一個(gè)疊上去，終于疊好了，我們開(kāi)心極了
叮鈴鈴，叮鈴鈴......上課鈴聲響起來(lái)了，我們開(kāi)心的回到教室。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇33
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達標生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng )活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏(yíng)得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習的榜樣，我們一定會(huì )盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著(zhù)同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì )感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇34
清明節那天，我們回到父親的老家。我們先去山上燒了紙錢(qián)祭了祖，然后就在山上玩。
父親在山上看風(fēng)景，妹妹拿著(zhù)相機在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著(zhù)鐵鍬亂挖坑。母親說(shuō)：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧�！斑@雞腿是指根長(cháng)在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和母親開(kāi)始尋找雞腿，找了半天沒(méi)找到，卻發(fā)現好多蒲公英，綠色的蒲公英開(kāi)著(zhù)小黃花，有的花都結果了。我喊妹妹快來(lái)吹降落傘。妹妹跑過(guò)來(lái)，摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說(shuō)：”我來(lái)幫蒲公英母親的孩子走遍天涯！
“我也摘了一朵蒲公英吹起來(lái)。我和妹妹玩得正開(kāi)心，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親喊：”你們快過(guò)來(lái)看，這里有迎春花！
“我和妹妹跑過(guò)去，看見(jiàn)兩棵迎春花正開(kāi)著(zhù)。
這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！
看完花，母親說(shuō)：”我帶你們去摘芽芽碰，抽水毛蔥！
“田野里，山上，芽芽碰很多，母親挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進(jìn)嘴里吃起來(lái)，又脆又甜，清香滿(mǎn)口。我和姐不停地吃起來(lái)。
母親看我們吃得差不多了，說(shuō)：”我們去抽毛蔥吧�！懊[是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開(kāi)了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有母親找到了幾根毛蔥。剝開(kāi)毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的.毛蔥，放進(jìn)嘴里嚼，感覺(jué)軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會(huì )。我覺(jué)得清明節踏青玩的真開(kāi)心呀！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇35
今天我們班有活動(dòng)，下午放學(xué)后我沒(méi)有去參加兒童畫(huà)的興趣班，崔老師、周老師和一些家長(cháng)把我們帶到學(xué)校對面的酒店，崔老師讓女生先進(jìn)，男生后進(jìn)，坐電梯來(lái)到11樓。電梯門(mén)一開(kāi)我就看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)覌寢屨泻舸蠹野褧?shū)包放在門(mén)口的桌子上，然后讓大家進(jìn)房間。一進(jìn)房間我就聽(tīng)見(jiàn)江南style和甩蔥歌，同學(xué)們都開(kāi)始跳起了騎馬舞，可熱鬧了。我們先9個(gè)人一組參加了集體游戲，介紹自己并抽簽完成兩個(gè)小游戲，接著(zhù)分別去參加語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)和貼鼻子、運乒乓球四個(gè)板塊的游戲。
我先排隊玩了數學(xué)板塊的游戲，兩個(gè)小朋友一組，用絲巾把兩個(gè)人其中一條腿綁住，單腿跳到第一格，抽簽完成數數，然后跳到第二格，抽卡片每人完成3道口算題，最后跳到第三格，抽2張卡片完成認圖形，誰(shuí)先完成游戲就可以解救公主，就是我們的周老師，還可以得到一張獎卡。
接著(zhù)我去參加“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，隨便抽一個(gè)信封，里面裝有9張卡片，我猜出了陳沫同、王奕鳴等三個(gè)同學(xué)的名字，得到一張獎卡。后來(lái)還參加了英語(yǔ)板塊的游戲，讀了英語(yǔ)單詞，并跟鄭老師進(jìn)行了英語(yǔ)對話(huà)，除了一個(gè)不會(huì )，其它的都會(huì )，我又得到了一張獎卡。最后我去兌換了獎品，我最喜歡的是一個(gè)雪人的噼啪圈。今天的活動(dòng)真有趣，真想下次還來(lái)參加。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇36
在星期三最后的一節課，老師對我們說(shuō)：“最后一節課大家大掃除，因為這節課上完了之后，就要潔、齊、美評比了，所以我們不能留下垃圾，要把教室打掃干凈�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，就開(kāi)始大掃除了。
有的同學(xué)在擦，比如窗戶(hù)、講臺、三角廚，有的同學(xué)掃地，還有的同學(xué)在灑水，拖地。正在擦窗戶(hù)、講臺、三角廚的同學(xué)，都要用抹布擦�？墒�，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)帶過(guò)來(lái)，所以只能等別人擦完了，再擦自己要擦的東西。同學(xué)們都在非常賣(mài)力，還笑得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)生龍活虎。我也在擦東西，那就是講臺旁邊的柜子。我先擦下面，因為如果我擦上面的話(huà)，就會(huì )打擾到老師，老師正在批補充習題。我再把兩側擦了擦，然后老師批完作業(yè)，我就擦上面了。不過(guò)上面有個(gè)白色的斑點(diǎn)，我怎么搞也搞不掉。不過(guò)，我向朱蒙借了一把鐵尺，不一會(huì )兒功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚，我就去問(wèn)：“要我幫忙嗎?”她說(shuō)：“不用，馬上就弄好了�！蔽揖偷胶诎迥抢�，我看見(jiàn)黃培霞在用抹布擦黑板，正好夠不到，就給我擦了一下，我擦完之后，她的臉上出現了笑容，在黃培霞的笑容里，我感到讓人舒暢的感覺(jué)。我又看到掃地的同學(xué)埋頭苦干，在掃地時(shí)，他們嘻嘻哈哈，干得那樣歡快，真是八仙過(guò)�！黠@神通呀!
這次大掃除多么有趣呀!
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇37
星期天上午，盧老師帶文學(xué)社小記者在操場(chǎng)上做“小羊吃香蕉”的活動(dòng)。我心想：“吃香蕉還不簡(jiǎn)單？”張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師買(mǎi)了一箱香蕉放在操場(chǎng)里，我們像饑餓的小狼盯著(zhù)那一箱香蕉，還不夠塞牙縫的呢！大家一擁而上，喊道：“讓我上，讓我上”，喊叫聲在操場(chǎng)上控回蕩。
活動(dòng)馬上開(kāi)始。老師把香蕉放在“綠色的草坪”上，拿來(lái)一條大橡皮繩綁到四名同學(xué)腰上。老師按著(zhù)中間的大紅花：“Ready，go！”比賽開(kāi)始了，四位同學(xué)伸出雙手奮力地夠著(zhù)香蕉。李明垚像只憤怒的小鳥(niǎo)，想飛過(guò)去搶到香蕉，不料被彈力十足的橡皮繩給拽了回來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。李明垚翻身站起，頓時(shí)變成一頭西班牙斗牛，那三名同學(xué)拉的人仰馬翻。他拿起香蕉扒掉皮，正準備享受美味，那三只“小羊”爬了起來(lái)，猛地一使勁，剛到嘴的香蕉差點(diǎn)飛了。李明垚連皮帶肉一下子塞進(jìn)嘴里，躺在“草坪”好一陣子才咽了下去。
該女生上場(chǎng)了，個(gè)個(gè)嚇得往后退。我這“孫二娘”第一個(gè)跳了出來(lái)，還真有三個(gè)不怕死的，一脫外套上場(chǎng)了。老師哨聲一響，我像火山爆發(fā)一樣大吼一聲，一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，輕而易舉的夠到了香蕉，狼吞虎咽的吃完了。老師幫我解開(kāi)橡皮繩，只覺(jué)得腰勒得很疼。
活動(dòng)結束了。老師發(fā)給我們一人一根香蕉，我們贊口不絕的說(shuō)：“��！真甜，真好吃！”
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇38
上午，我們參加了白求恩小廟，了解白求恩的生前故事。
我們先看白求恩的雕像，那雙眼里流露出一種不惜為世界和平犧牲的神情，英勇、無(wú)畏。同時(shí)他顯出一番格外的沉著(zhù)，暗示他的冷靜與醫術(shù)高明。
進(jìn)入白求恩展覽館，我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰爭，不需要將自己時(shí)時(shí)刻刻至于危險之中，只是出于為了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時(shí)救治，臨死也想著(zhù)戰士們。整個(gè)屋子充滿(mǎn)感嘆聲。
下午，我們去爬狼牙山，懷念狼牙山五勇士
馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學(xué)義。
我們先進(jìn)五勇士紀念館去參觀(guān)，這里記錄了勇士的生平與他們強烈的愛(ài)國情。他們各個(gè)氣勢洶洶，一副以身殉國的氣派，使人敬佩。
隨之其后，我們開(kāi)始爬狼牙山�？茨巧�，險、峻、秀、清全具備，一番獨特的氣派，同時(shí)藏著(zhù)五位英雄的精神。
溪水伴著(zhù)山路，巨石扶著(zhù)樹(shù)木，一路清秀的風(fēng)景，讓我們深深感受到和平時(shí)代的幸福，對比之下的是戰爭的悲劇。一級一級臺階，那時(shí)哪兒有你們的身影？那以前的土路，清晰地浮現在我們眼前，當時(shí)，是多么苦��！
我們爬這山，累得氣喘吁吁，要我們也被日軍追趕，不知還會(huì )有多少悲劇發(fā)生呢？我想以前的六班戰士們，承受了多少苦難呢？最后他們又是哪兒來(lái)的勇氣，壯烈殉國呢？
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇39
不知不覺(jué)暑假就過(guò)了一大半，暑假里我參加了“1+1”成長(cháng)動(dòng)力夏令營(yíng)活動(dòng)。有成功也有失敗，有歡樂(lè )也有淚水，讓我受益無(wú)窮。
第一天一大早，我們來(lái)到軍營(yíng)，站軍姿、走軍步，像一個(gè)真正的軍人那樣訓練。其中的酸甜苦辣，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
首先是訓練站軍姿。誰(shuí)不會(huì )站啊，這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直小兒科！我們按照教官的要求立正、挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。誰(shuí)知剛過(guò)一會(huì )兒，汗水就像斷線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)，打濕了衣裳，恍若來(lái)到了火焰山。雙腳就像灌了鉛一樣。要是有一張床該多好��！
攀巖也是一頂高強度的訓練。那天早晨，大家正在休息。突然哨聲響了，我們趕緊戴上營(yíng)帽，掛上營(yíng)牌，迅速來(lái)到走廊集合，原來(lái)是教官帶我們去攀巖。我們來(lái)到一個(gè)陡峭的石壁前，這塊石壁大約有三層樓那么高，石壁上有一些凸起的小石頭，大的僅能放下一只腳，小的只有兩個(gè)手指那么寬。能攀得上去嗎？
大家躍躍欲試，我們成長(cháng)組組長(cháng)張濟杉先上。教官幫助他系好安全帶，只見(jiàn)他兩手各抓一塊石頭，一步一步地往上爬，突然腳下一滑，身子一下子在空中蕩了起來(lái)�；锇閭凅@呼起來(lái)，膽小的甚至閉上了眼睛。幸虧他眼疾手快，抓住一塊石頭，才穩住身子，繼續向上爬，成功了！伙伴們歡呼起來(lái)。
終于輪到我了，我信心百倍，雙手緊抓石頭，雙腳踩穩石頭，手腳并進(jìn)，就差一步就到頂了。一切順利！正當我暗自得意，突然腳下一滑，身體在空中蕩了起來(lái)，嚇得我直冒冷汗。哎！功虧一簣。
這就是我的夏令營(yíng)活動(dòng)！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇40
星期二，中午有廣播我聽(tīng)里面說(shuō)：“明天星期三，中午十二點(diǎn)，在操場(chǎng)上舉行買(mǎi)書(shū)或賣(mài)書(shū)活動(dòng)�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了以后覺(jué)得很奇怪�！霸鯓淤u(mài)書(shū)賣(mài)書(shū)呀？”“要不要原價(jià)賣(mài)？”“是不是要帶很多錢(qián)？”……就這樣一個(gè)一個(gè)問(wèn)題浮出了同學(xué)們的大腦，老師見(jiàn)我們疑惑不解，便跟我們說(shuō)：“這是我們鳴小生第二屆的讀書(shū)節，如果你不要的書(shū)，可以用低價(jià)賣(mài)給同學(xué)……”。這是我們茅塞頓開(kāi)。
星期三，我準備了十三本書(shū)，和楊燁、許諾、毛伊淋一組，等老師一聲令下，我們便拎著(zhù)大包小包地去了操場(chǎng)。等我們去操場(chǎng)的時(shí)候，那兒已經(jīng)有幾個(gè)攤位了，等我們一本一本的把書(shū)擺好時(shí)已是人山人海了，多虧毛伊淋想出了辦法，用玩具吸引顧客，這一招還真靈，引來(lái)了很許多圍觀(guān)人，這時(shí)我和許諾一起說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)送玩具！買(mǎi)二本送一個(gè)玩具�！苯又�(zhù)這一雙雙手伸向了我們的書(shū)。操場(chǎng)上的同學(xué)有的手拿書(shū)本，大聲吆喝；有的張開(kāi)嘴巴，討價(jià)還價(jià)；有的店主把手伸向顧客，準備拿錢(qián)。最后在我們那里四個(gè)人一共辛辛苦苦掙到121元，��！這對我來(lái)而言真是個(gè)大數字、大收獲呀！還有的同學(xué)喊破了喉嚨也沒(méi)買(mǎi)出一本，而且還有同學(xué)去別的攤位，去推銷(xiāo)，心里非常緊張，生怕被拒絕了，還有的同學(xué)拿起教室里的黑板上面寫(xiě)了廣告詞，站在凳子上，舉著(zhù)黑板大聲宣讀廣告詞。操場(chǎng)上同學(xué)們的賣(mài)書(shū)方法真是八仙過(guò)海，各顯神通��！
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我真正懂得了那些店主賣(mài)東西很不容易，同時(shí)父母掙錢(qián)也是如此，可是很艱苦的，你可不要亂花喲！
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇41
今天是理創(chuàng )節，我早早的來(lái)到了學(xué)校，心情既興奮又激動(dòng)。
老師講了講規矩，就開(kāi)始講課了。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間到了下午，我們答題后，開(kāi)始做智能家電了。我們上去領(lǐng)了材料，開(kāi)始分工：崔軒齊負責制作太陽(yáng)能風(fēng)扇，王雨夢(mèng)負責繪圖，我和張蔚琳負責裝飾……一開(kāi)始，大家都做得很好，王雨夢(mèng)畫(huà)的圖精致、漂亮，張蔚琳和我把版面做得干凈、整潔。忽然，“叮叮當當”一陣響，地上掉了一地釘子，崔軒齊撿了這個(gè)又掉了那個(gè)，慌得手忙腳亂，好不容易撿完，組裝葉片到塑料桿上，又出了難題，一旦按住上面，葉片就從下面掉了，可要按住下面，葉片又從上面擠了出了。全組成員一起出動(dòng)，一個(gè)按著(zhù)功能板，防止翻了；一個(gè)按住上面和下面，防止葉片掉下。我來(lái)拿著(zhù)葉片，防止葉片阻擋螺絲，王雨夢(mèng)把釘子塞進(jìn)去，大家一個(gè)個(gè)盯著(zhù)釘子，手緊緊地按著(zhù)自己負責的部分，血色都沒(méi)了，生怕自己一松手釘子就安不上了，大家的心血就都白費了。每個(gè)人紅通通的臉上留下了豆大的汗珠，桌子搖晃著(zhù)，好像隨時(shí)都能被大家壓倒。片刻后，崔軒齊終于把釘子擰上了，大家歡呼雀躍，有的露出了勝利的微笑、有的癱在椅子上舉起了勝利的收拾、有的干脆蹦了起來(lái)。終于成功了！
這次活動(dòng)我很開(kāi)心，不僅訓練了思維能力和動(dòng)手能力，還讓我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量，大家要互相團結一起努力才能成功。希望這樣的活動(dòng)還能進(jìn)行幾次。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇42
大家肯定很想知道，水果大作戰是怎么回事吧，那是我們小學(xué)時(shí)期的一次水果拼盤(pán)活動(dòng)。
那是三年級的時(shí)的一節班隊活動(dòng)課。中隊長(cháng)早早就做了布置，還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來(lái)了水果盤(pán)、水果刀，中隊委的成員中飯一吃就上街去采購水果了。
終于盼到了我們期待的班隊活動(dòng)課。我們按分好的組做好，組長(cháng)到中隊長(cháng)那里領(lǐng)來(lái)了水果，看著(zhù)那紅紅的蘋(píng)果，黃黃的桔子，散發(fā)著(zhù)陣陣香味的菠蘿，饞得我們直流口水。開(kāi)始行動(dòng)了，我們每一個(gè)人都要發(fā)揮自己的想象力，齊心協(xié)力的做好水果拼盤(pán)。我們把菠蘿的葉子去掉，再把下面的一個(gè)部分放在一個(gè)盤(pán)子正中間。將小西紅柿對半切開(kāi)，圍成一圈。再用其他的水果進(jìn)行裝飾。
很快，下課時(shí)間到了，我們就要進(jìn)行評比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤(pán)放在講臺上，中隊長(cháng)組織同學(xué)進(jìn)行評比。每組的水果拼盤(pán)各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我們這一組做的山不像山，我們叫它“水果金字塔”。
老師說(shuō)我們的名字取得真有創(chuàng )意。終于到了品嘗這一環(huán)節了，我們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容，因為，忍了這么久，終于可以吃到自己做的水果拼盤(pán)了。組長(cháng)下命令后，我們開(kāi)始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子，真有趣！
我的水果大作戰很有趣，對吧？
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇43
今天，2018年10月12日，天氣陰轉雨，在這個(gè)眼看著(zhù)要下雨的校園，出現了一場(chǎng)驚動(dòng)全校同學(xué)的大人物。他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是曹文軒！
曹文軒是中國著(zhù)名的兒童文學(xué)家同時(shí)為北京大學(xué)中文系教授等等一些稱(chēng)號，在此同時(shí)還獲得許多獎項，他來(lái)到我們學(xué)校引起很大的轟動(dòng)，學(xué)生穿校服，老師穿工服。在中午時(shí)刻，我們吃完飯后，在教室呆了一會(huì )，聽(tīng)到廣播后，我們排隊下樓，操場(chǎng)上整齊有序，看見(jiàn)同學(xué)們的歡呼后，我便知道曹文軒來(lái)了，說(shuō)起他，同學(xué)們的改變真是大呢，排的整整齊齊的，手里拿著(zhù)凳子，紙筆安安靜靜的下樓，在操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊劃一仿佛是一片紅色與藍色的交結線(xiàn)，我們在操場(chǎng)上安安靜靜的期待著(zhù)他的到來(lái)，只見(jiàn)兩輛黑色汽車(chē)從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，同學(xué)們紛紛起立，伸著(zhù)頭望。沒(méi)錯，就是他，他順速的往臺上走去，在臺上一則等候，等老師把話(huà)說(shuō)完后，他就開(kāi)始講悟自己的道理。而且他當時(shí)說(shuō)的話(huà)使我深受感動(dòng)。第一句是：財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。他說(shuō)這句話(huà)的意思是：當我們能夠面對老師出的各種作文題時(shí)，我們已經(jīng)擁有財富與自己的思想。他用狼來(lái)了的故事告訴我們想象的自由是無(wú)邊無(wú)際的。一個(gè)人的思想如浩瀚的大海一樣無(wú)邊無(wú)際。
他講到這里時(shí)，天空下起了豆粒大小的雨，他給我們的演講就這樣不告而散了，這活動(dòng)中的一句話(huà)，一個(gè)故事讓人領(lǐng)域到這場(chǎng)活動(dòng)的意義。
寫(xiě)活動(dòng)的作文400字 篇44
我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng)，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節課后，喻老師拿著(zhù)雞蛋走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：大家來(lái)握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎？什么？握雞蛋，那還不容易！大家十分好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波，只見(jiàn)他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著(zhù)，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著(zhù)臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿(mǎn)懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著(zhù)頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我之后那位同學(xué)拉著(zhù)對我說(shuō)：雞蛋碰到對手了！我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開(kāi)，睜大雙眼，左手攥著(zhù)拳，右手緊緊握著(zhù)蛋，抿著(zhù)嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無(wú)損，大家七嘴舌討論開(kāi)了。
最后，老師告訴我們：蛋是橢圓形的，無(wú)論怎樣用力量握，力總是不會(huì )使在某一點(diǎn)上，所以無(wú)法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個(gè)道理造成的。
真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)！
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