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社團活動(dòng)小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的社團活動(dòng)小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
社團活動(dòng)小學(xué)作文1
秋天的果園
金秋時(shí)節,果園里碩果累累,瓜果飄香,讓人垂涎三尺。
走進(jìn)果園,你就會(huì )看到樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果,宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果有瓷碗這么大,紅里透黃,像一張張小妹妹的紅潤的`臉蛋,惹人喜愛(ài)。有的蘋(píng)果害羞地藏在枝葉里;有的蘋(píng)果在擠來(lái)擠去,在爭先恐后地搶著(zhù)展示自己;有的蘋(píng)果一動(dòng)不動(dòng),似乎已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。一陣風(fēng)吹來(lái),蘋(píng)果就搖搖欲墜,還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開(kāi),像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚,旇频钠咸言陉(yáng)光的照射下變得五光十色,美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大,一想起來(lái)就流口水。
橙子樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷,酸甜可口,含有大量的維生素C,所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌,橙子的皮還可以做成香包,放在枕邊旁可以令人睡得很香,所以我覺(jué)得橙子是種寶貝。
又來(lái)到梨子樹(shù)前,黃澄澄的梨子上面小,下面大,像小葫蘆一樣,真可愛(ài)!梨子上還有一些黑色的小斑點(diǎn)。梨子可好吃了,它汁多香甜,爽脆可口,特別受歡迎。
秋天美,秋天的果園更美!
社團活動(dòng)小學(xué)作文2
今天下午,我參加了學(xué)校組織的小記者社團活動(dòng)。
大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開(kāi)始了。吳老師說(shuō):“在‘日’字上添一筆,變成另一個(gè)字。想得越多越好!”我很快便寫(xiě)出了六個(gè)字:白、目、由、甲、申。我以為只能寫(xiě)出六個(gè)字,誰(shuí)知有人叫出:“我想出七個(gè)字了!”我靈機一動(dòng),又想出了一個(gè)字:旦。我想:還有什么字呢?我把“旦”的橫轉了90度,放在左邊,又有一個(gè)字被我想出來(lái)了:舊。這樣,我已經(jīng)想出八個(gè)字了?墒,還有人在說(shuō):“耶!九個(gè)了!”我急得抓耳撓腮!巴!”吳老師說(shuō):“大家一個(gè)一個(gè)說(shuō)!庇型瑢W(xué)說(shuō):“甲!庇型瑢W(xué)說(shuō):“田!边有同學(xué)說(shuō):“電!边,“電、田”這兩個(gè)字我怎么沒(méi)想到呢?都怪那時(shí)腦子不好使,竟然連這么簡(jiǎn)單的字都沒(méi)想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來(lái),再張開(kāi)右手做成布的形狀。規則是:老師念一篇文章,每次念到“竹子”的時(shí)候,用右手抓別人,同時(shí)左手逃開(kāi)。右手好像挺容易抓的,每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪,兩手交換,輪到左手抓,右手逃?晌业淖笫趾孟駢牧艘粯,每次都抓不住唐昊的手,而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現右手比較靈活,左手不太靈活。而且,我只要抓住別人的'手,自己的手也會(huì )被抓住,看來(lái),一心不能兩用!
今天的社團活動(dòng)太好玩了,我們都玩得非常開(kāi)心。
社團活動(dòng)小學(xué)作文3
最近,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)——由六年級同學(xué)自己創(chuàng )一個(gè)社團。我參加了小主持人社團,我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團活動(dòng)-東小麥兜-東小麥兜持人社團,我們自己班的社員一共有8個(gè)。我們8個(gè)人一起來(lái)到大操場(chǎng),海報貼出不到10分鐘,就招了17個(gè)三,四年級的小朋友來(lái)參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人,已經(jīng)有26個(gè)人參加了。接著(zhù),馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè )教室,分了一下具體的工作。我們的`社長(cháng)是郭鑫楠,副社長(cháng)是楊倩怡,我和楊韻秋是助理,其他的是社員,馮老師還逐一安排了工作。然后,馮老師讓我們一起觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片,讓我們都熟悉一下這些小朋友們!在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,有一些小朋友在想我詢(xún)問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況,我都逐一回答了。我覺(jué)得這些小朋友十分可愛(ài),但讓我有一種很奇怪的想法:這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細的小家伙似地!
我覺(jué)得這個(gè)社團活動(dòng)舉辦的很好,可以讓每個(gè)人都在這個(gè)活動(dòng)中感受到快樂(lè ),更可以在活動(dòng)中可以得到好的鍛煉。
社團活動(dòng)小學(xué)作文4
“哇!”伴著(zhù)一聲聲迫不及待的激動(dòng)呼喊,我興奮的撥開(kāi)人群,目光頓時(shí)被豐富多彩的社團活動(dòng)吸引了。興奮,激動(dòng),喜悅……不約而同地涌上心頭。
嘿!那不是中國結藝社團嗎!只見(jiàn)同學(xué)們早早的圍在桌子邊,手中那一根根五彩繽紛的線(xiàn)早已靈活的穿梭起來(lái),手腕上系著(zhù)的小鈴鐺此刻正奏著(zhù)交響曲……瞧!素描社也隆重登場(chǎng)了!它不僅吸引來(lái)了我們學(xué)校的同學(xué),連東小孩子們也興趣十足!大家圍成一團聽(tīng)老師介紹,聽(tīng)指導同學(xué)的指揮,揮舞著(zhù)畫(huà)筆一展身手!看,藝術(shù)動(dòng)手社團的老師們正耐心教女同學(xué)們編蝴蝶結,連我也被它的有趣吸引了!這么多的社團,像櫥柜上的商品琳瑯滿(mǎn)目,不知先體驗哪一個(gè)好。
這時(shí),我的目光停留在了“舌尖上的藝術(shù)社團”上,聽(tīng)名字,我的口水就直流三千尺了呢!我迫不及待的跑過(guò)去,這情景可把我先一愣,后嚇一大跳!不是吧!這么多人!隊伍像長(cháng)龍一般,不見(jiàn)頭,不見(jiàn)尾?蔀榱顺,我硬著(zhù)頭皮走向隊尾,是不是往往前方,唉!還有多少人呀!好不容易輪到我了,我不經(jīng)意地舔舔嘴唇,做出一副能吃能喝的`樣子。只見(jiàn)老師笑瞇瞇的迎接我,端上一盤(pán)滿(mǎn)滿(mǎn)的,裝著(zhù)水果的拼盤(pán)。這下我可好大飽口福了呢!我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果,蘸著(zhù)沙拉醬,一口放進(jìn)嘴里,只感覺(jué)帶舌尖甜甜的,嘴巴里涼涼的,沙拉醬在嘴中化去,美味!更好吃的是老師親手做的壽司,一層層美味中包裹著(zhù)老師么的辛勤付出,壽司似乎更有滋有味啦!品嘗完美味,舌尖上似乎還留有整整余香,我回味似得舔舔嘴唇,不舍地望望“舌尖上的藝術(shù)社”,回味無(wú)窮呀!
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