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一次活動(dòng)小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-12 08:19:21 活動(dòng) 我要投稿

一次活動(dòng)小學(xué)作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的一次活動(dòng)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

一次活動(dòng)小學(xué)作文

一次活動(dòng)小學(xué)作文1

  今天,我們全校師生去動(dòng)物園春游。

  上車(chē)時(shí),我高興得跳來(lái)跳去,老是和我旁邊的同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去,問(wèn)她帶什么東西呀,去到那里應該先玩什么啊……說(shuō)得我的同學(xué)耳朵都起繭了。

  到了動(dòng)物園。我們女同學(xué)分好小組,組長(cháng)帶著(zhù)我們先到猴子館!巴!好好肥的一只……”我們都驚訝得喊了起來(lái)。只見(jiàn)一只大猩猩從假山上慢悠悠地下來(lái)。它的名字叫做“紅毛猩猩”。它很懶,臉也很肥,像豬的臉一樣,圓而可愛(ài)。兩邊的臉頰有很多肉,像準備要掉下來(lái)似的。它身上的毛是棕紅色的,它的“手”像怪物一樣,好可怕。它還有胡子呢!是灰色的。它在假山上爬來(lái)爬去,動(dòng)作好笨拙!接下來(lái)我們就來(lái)“光顧”一下小猴子啦!第一只猴子是松鼠猴,它的臉是粉紅色的,像它的屁股一樣紅,嘴巴是墨黑色的,它的嘴唇好大!厚厚的,好難看!它的樣子和松鼠差不多,就是尾巴不同。它的動(dòng)作很敏捷,從這邊跳到那邊簡(jiǎn)直是小菜一碟!真可愛(ài)!第二只是銀白長(cháng)臂猿。這種猴子可奇怪著(zhù)呢,它的臉是黑色的,我想它大概和非洲人有些關(guān)系吧!它的毛是白色的,很長(cháng),很像天使的羽毛呢!真是“黑白配”!第三只是白頰長(cháng)臂猿。它可是國家一級保護動(dòng)物呢!它的`兩頰有白色長(cháng)毛。接下來(lái)是……

  到了野獸館了,首先映入眼簾的就是兇猛的獅子。它的頭又短又圓,耳朵也是圓的。它尾巴的末端有一撮長(cháng)毛,它全身都是黃褐色的,很懶,老是趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)。還有白虎,它是吃肉的,很像貓,花紋是棕色和黃色相間的!

  到鯉魚(yú)湖了,那些鯉魚(yú)在爭食時(shí)的樣子好壯觀(guān)那!我們在喂食的時(shí)候,全都是大鯉魚(yú)吃得多,那些小小的鯉魚(yú)偶爾才吃到一點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)飼料?吹竭@副情景,我真為那些小鯉魚(yú)們捏一把汗那!我故意把魚(yú)飼料往那些小鯉魚(yú)那里扔,眼看那只小鯉魚(yú)快要吃到了,我心里想:“快吃啊,快點(diǎn)!”誰(shuí)知,一只大鯉魚(yú)快速地游過(guò)來(lái),把小鯉魚(yú)快要到嘴里的魚(yú)飼料搶先一步給吃掉了!我生氣地說(shuō):“哼!你這只壞鯉魚(yú)!”

  不知不覺(jué)就到鳥(niǎo)類(lèi)館了!巴!”我們又再次喊起來(lái)。原來(lái)是火烈鳥(niǎo)。它的身體是橙紅色的,嘴巴又尖又長(cháng),是黑色的。腿又細又長(cháng)。要是我媽媽來(lái),看見(jiàn)火烈鳥(niǎo)的腿,肯定羨慕得要死,因為媽媽最近正在減肥。下一個(gè)是白鶴。我發(fā)現白鶴和火烈鳥(niǎo)唯一的一個(gè)不同點(diǎn)就是白鶴的身體是白色的,而火烈鳥(niǎo)是橙紅色的。

  走著(zhù)走著(zhù),陸艷霞看了看手表,大聲說(shuō):“到雜技表演了,我們快去看!”楊少玲又說(shuō):“快走!不然錯過(guò)了可不好!”說(shuō)完,我們趕緊往雜技館方向奔去。

  “到了到了!”我高興地叫著(zhù)。找好位置后,表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)小丑帶著(zhù)一只小猴子和一只熊出來(lái)。剛開(kāi)始我們 還不知道是什么,直到訓獸員把一輛大、一輛小兩輛單車(chē)拿出來(lái),我們就懂了。原來(lái)是比賽騎單車(chē)。小猴子是一馬當先、獨領(lǐng)風(fēng)騷!那只熊還在后邊,小猴子已經(jīng)到達終點(diǎn)了!

  最好玩的還是游樂(lè )場(chǎng)!刺激的太空飛車(chē);驚險的鬼洞探險……真是好玩得不得了!

  不知不覺(jué)一個(gè)愉快的五小時(shí)就這樣悄悄地溜走了,我們要集合了,不過(guò)我覺(jué)得這是難忘的一天,我會(huì )永遠記得這一天!

一次活動(dòng)小學(xué)作文2

  秋高氣爽,望著(zhù)一路的青綠色,我同全班一起來(lái)到了樓觀(guān)臺。

  吁~呼氣,吐掉滿(mǎn)腔的汽油味,深深再吸一口新鮮的空氣,滿(mǎn)口的樹(shù)香,清風(fēng)與大自然的氣息。抬眼環(huán)顧四周,青山綠水,落葉鋪地,薄霧迷漫在山頭上,若神仙之家,恍恍惚惚,若隱若現,心情如這山林一樣清爽、愉快。

  懷著(zhù)清爽,愉快的心情我伸腿與同學(xué)嬉笑著(zhù)步入了林間,踏上了我們的登山之旅。山下的景色就令人陶醉,松間的景色更讓人癡迷。踩著(zhù)一路的落葉毯,聽(tīng)著(zhù)腳下枯葉沙沙的歡笑和枝頭上鳥(niǎo)兒的歌聲,望著(zhù)雖已秋天卻仍青滿(mǎn)枝頭的樹(shù)木。我們觸摸著(zhù)大自然母親,一路上嬉鬧著(zhù),不知不覺(jué)間已走到了半山腰,路上有一兩家小餐館和幾個(gè)供人休息么桌椅,同學(xué)們也都累了,隨便找個(gè)位子坐下就吃。各式各樣的.食品被集體消滅后我們便手舞足蹈地談起來(lái),談笑聲灑滿(mǎn)了林間。

  說(shuō)笑中同學(xué)們又都精神百倍,隨著(zhù)老師的一聲口令,我們又都歡呼著(zhù)向山頂上沖去。只是原本平坦的山路開(kāi)始凹凸不平,突起的小土堆一個(gè)連一個(gè),不過(guò)這點(diǎn)困難在同學(xué)們的互幫互助下很快度過(guò)了。踏著(zhù)薯片似的脆落葉,我的腳步沉重了幾分,好累!抬頭望望那千里之遠了山頂,頭不禁有些泛暈。怎么,你累了?加油!我們一起爬!同學(xué)的一句話(huà)曖人心田,秋風(fēng)瑟瑟,王曉悅牽著(zhù)我的手,扶著(zhù)我一同向前走,可我早累如泥,站都難受,雙腿上的每一根筋都緊繃的疲倦極了,站著(zhù)恍如一棵小樹(shù)苗,搖搖晃晃。王曉悅在前面走著(zhù)還要拉著(zhù)后面的我,我在她的拉動(dòng)下艱難地抬著(zhù)灌了鉛的腿,一步步向上攀登。

  我爬著(zhù),偶然一抬頭竟看到斜而直上的路從中間一下凸起,那高高的土壩令我望而生畏。早已累得筋疲力盡的我要怎么過(guò)去?此時(shí)只見(jiàn)薜柯晴頭一個(gè)爬了上去,然后向我們招呼到:來(lái)來(lái)來(lái),我拉你們上去。男生們才不用人拉,雙手一撐再一躍就站在了土坎上,得意地看著(zhù)我們幾個(gè)可憐的小女生,幾個(gè)膽大的女生在薜柯晴的扶持下,也用難堪的姿態(tài)爬了上去,懷著(zhù)害怕的心情我一步步向土坎走去,站在高土坎下,我還沒(méi)有做好準備,薛柯晴就一把抓住我的雙手往上提,好不容易才從驚慌中綬過(guò)神來(lái),我就立刻手忙腳亂地踏著(zhù)了一個(gè)老樹(shù)根,這時(shí)腿上又多了一雙手用力向上推著(zhù),我借力一蹬,薛柯睛使勁一提,我就以一個(gè)爬山虎的姿態(tài)爬上了土坎。站起身,累感早已被驚慌代替,用了大半天,我才讓自己加速了的心回到了正常拍上。喘了幾口粗氣,望了望山下的怡人景色,我轉頭扶著(zhù)樹(shù)木接著(zhù)向上爬,大腦神經(jīng)終于恢復了正常。

  爬,爬呀,爬呀爬,爬呀爬呀。終于我看到了山頂上的那面迎風(fēng)飄然的紅旗,那么清楚,那么鮮艷,我甩手扔掉攙我上山的第三只腳——一個(gè)樹(shù)林,然后雙腳踩著(zhù)臺階想一步跨上去,只可惜我心有余而力不足,無(wú)奈只好雙手扶著(zhù)前面的臺階,一步步真正的爬著(zhù)上去,心中只有壓不住的迫切與勝利在望的喜悅……

  我被同學(xué)扶著(zhù)站在山頂,呼吸著(zhù)山頂上的清風(fēng),那風(fēng)中充斥著(zhù)的是無(wú)限的喜悅與歡樂(lè )。抬眼望去,滿(mǎn)目青翠,綠山青樹(shù)在遠處若隱若現。清風(fēng)拂面,吹起了我們的頭發(fā)。好愜意,我合上雙眼盡情享受著(zhù)征服樓觀(guān)臺的快感。

一次活動(dòng)小學(xué)作文3

  為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,體驗社會(huì )公民的角色,學(xué)校組織我們于10月22日去“歡樂(lè )之都”進(jìn)行職業(yè)體驗活動(dòng)。

  坐上大巴車(chē),在不知不覺(jué)中,我們便到達了目的地。剛踏進(jìn)體驗館,哇,這里的人真多!想必這里一定很好玩。此刻,我恨不得立刻就參與到體驗之中。老師給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下,我們便解散了!巴媸裁茨?”我自言自語(yǔ)道,“這么多的職業(yè),先體驗哪個(gè)呢?”,“嘿,你們瞧,那邊有個(gè)警察局!”柳夢(mèng)倩大聲喊道。順著(zhù)她手指的方向,我們看到了幾個(gè)小交通警察正穿著(zhù)威武的警服在神氣地巡邏呢!拔易盍w慕警察這個(gè)職業(yè)了,多神氣呀,咱們先去那吧!蔽业慕ㄗh得到了大家的一致認同。于是,我們便跑向了警察局。

  剛踏進(jìn)警察局的大門(mén),我們便被為體驗者準備的.小警服吸引住了。迫不及待地,我們將小警服穿在了自己的身上!肮,我帥嗎?”高楊驕傲地說(shuō),“瞧我!”說(shuō)著(zhù),他便敬了一個(gè)禮?墒,沒(méi)有想到,他一著(zhù)急將頭上的帽子一下子掀翻了?粗(zhù)他的狼狽樣,我們笑得前仰后合:“哈哈,就你還當警察呢,連敬禮都不會(huì )!”,正當我們嘻嘻哈哈地說(shuō)笑時(shí),輔導員老師鄭重地說(shuō):“警察是一份神圣的職業(yè),他隨時(shí)都會(huì )有面臨生死的考驗,為了我們所有人能夠安寧的生活,他們卻付出很多很多!,不知怎么的,聽(tīng)到這兒,大家都不再笑了,而是規規矩矩地站好了!敖裉,你們要體驗的是交通警察,我先教你們認識交通指示牌,然后,教你們一些指揮的基本動(dòng)作!闭f(shuō)著(zhù),輔導員拿出一個(gè)塑料板,放在我們眼前!斑@是什么呀,上面這么多奇怪的形狀?”,同學(xué)們你問(wèn)我,我問(wèn)你,誰(shuí)也不知道。 “這是所有的交通標志,要想當好一個(gè)好的交通警察,最基本的要求就是認好它們”老師笑著(zhù)說(shuō)。在老師的詳細講解之后,我們很快掌握了一些常用的交通標識。接下來(lái),我們要學(xué)基本動(dòng)作了。輔導員老師線(xiàn)給我們示范,最初,我們還學(xué)得挺認真,可是,沒(méi)一會(huì )兒,胳膊便酸的抬不起來(lái),一個(gè)個(gè)軟綿綿的樣子,再也沒(méi)有剛才的精神勁兒。輔導員看到我們的樣子,一邊幫我們糾正動(dòng)作,一邊說(shuō):“你們剛這么一會(huì )兒,就堅持不住了,可那些警察叔叔,每天就這樣做著(zhù)這些重復的動(dòng)作,從早上站到晚上,一刻不停。無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天,還是酷熱難耐的夏天,他們都一如既往地堅持在自己崗位上!甭(tīng)了這些,想到自己剛才的學(xué)習態(tài)度,我真是慚愧。于是,我又重新舉起了胳膊,再酸再累,我也要堅持。

  最后,我們終于堅持下來(lái),并獲得了完成體驗的5個(gè)樂(lè )幣,拿著(zhù)這些樂(lè )幣,我知道了當警察是多么的辛苦,也知道了每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的。

  隨后,我們還參加了畫(huà)郵票和在依波表店當修表師的體驗,我還得到了一張小獎狀呢。

  這次體驗活動(dòng),不僅讓我知道了各行各業(yè)的辛苦,更知道了做好每一件事情都需要堅持。

  這真是一次有意義的活動(dòng)。

一次活動(dòng)小學(xué)作文4

  本學(xué)期,我們學(xué)校在陽(yáng)光體育活動(dòng)的項目上增添了家長(cháng)們小時(shí)候玩的一些傳統游戲,比如:滾鐵環(huán)、跳房子、丟沙包……每個(gè)班都玩得不亦樂(lè )乎。最讓我激動(dòng)的是我班的活動(dòng)項目——跳長(cháng)繩。

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”伴隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們開(kāi)始跳長(cháng)繩了。當老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強力壯的同學(xué)搖時(shí),我想:搖繩子的確要點(diǎn)力氣,不知道跳繩子難不難?當長(cháng)繩有節奏地晃動(dòng)時(shí),我們聽(tīng)著(zhù)“啪——啪——”的甩地聲,看著(zhù)被繩子打飛的銀杏樹(shù)葉,都嚇得趕緊往后退,離繩子遠遠的,生怕被繩子打到。

  過(guò)了一會(huì )兒,老師大喊:“男生隊,上!”我是男生隊的排頭兵,自然是第一個(gè)上,我此時(shí)的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心想:繩子搖得這么快,如果打到人一定不輕,要是我被打到,那豈不是會(huì )疼死了?可沒(méi)辦法,老師在旁邊看著(zhù)呢;沓鋈チ,我小跑著(zhù),在繩子甩上去的時(shí)候閉著(zhù)眼往前面一跳?上,被繩子絆了個(gè)四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的屁股,趕緊爬起來(lái),灰溜溜地逃到了隊伍的`最后。有的同學(xué)還轉過(guò)頭來(lái)嘲笑我,此時(shí)的我暗暗發(fā)誓:我一定要學(xué)會(huì )跳長(cháng)繩!

  為了研究怎么才能跳得好,我仔細地看前面的同學(xué)跳!靶煊铢i,加油!徐宇鵬,加油!”啦啦隊正在為徐宇鵬加油。你看,徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學(xué),當繩子即將落地的時(shí)候,他快速沖過(guò)去,然后輕輕一躍,那繩子便乖乖地從他的腳下過(guò)去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個(gè)后才在老師的催促下戀戀不舍地讓開(kāi)了,真不愧是我班的運動(dòng)健將。

  徐宇鵬一走到隊尾,我就趕緊追過(guò)去討教:“徐宇鵬,你有什么秘訣?怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽(tīng)話(huà)?”他笑著(zhù)回答我:“其實(shí)也沒(méi)什么技巧,最重要的是要把握好時(shí)機。你看著(zhù)某一邊搖繩子的同學(xué)手上搖的繩子,繩子一下來(lái)你就起跳!薄芭,原來(lái)是這樣的!蔽胰粲兴。

  又到我大顯身手的時(shí)刻了,剛才嘲笑我的同學(xué)還在嘲笑我,他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子!澳銈儎e笑,咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!”我根據徐宇鵬“傳授”給我的秘訣,眼睛緊緊盯著(zhù)前邊搖繩子同學(xué)手上的繩子,就在繩子落地的瞬間,我毫不猶豫地沖上去,然后輕輕一提腳,繩子從腳下飛了過(guò)去,連續跳了好幾個(gè)都沒(méi)有被絆倒!包S辰飛,好樣的!”老師向我豎起了大拇指。

  我跳完了,像一位凱旋而歸的將軍,昂著(zhù)頭挺著(zhù)胸往隊伍后面走去。那些不會(huì )跳的同學(xué)見(jiàn)我過(guò)去了,急忙問(wèn):“黃辰飛,你怎么一下子就學(xué)會(huì )了?求求你快告訴我們吧!”我得意洋洋地把“徐氏秘訣”也傳授給了他們。咦,還真靈!班上一大半的同學(xué)因為知道了這個(gè)秘訣都有些會(huì )跳長(cháng)繩了。

  從第一次跳長(cháng)繩活動(dòng)中,我悟出了一個(gè)道理:做事不能生搬硬套,要掌握秘訣才能戰無(wú)不勝。真希望下一次陽(yáng)光體育活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)!

一次活動(dòng)小學(xué)作文5

  在電視里看到,有位老師給學(xué)生布置的作業(yè)是:回家給媽媽洗腳。聽(tīng)著(zhù)老師布置的奇怪任務(wù),同學(xué)們一臉的驚詫?zhuān)浩綍r(shí)都是媽媽給我們洗腳,現在,要我們給媽媽洗,多難為情,要是被同學(xué)們知道了,臉往哪擱呀!看后,我感慨萬(wàn)分。難道為含辛茹苦養育自己的媽媽洗洗腳,真的“擱不下臉”嗎?那時(shí)那刻,我就萌生了給媽媽洗腳的念頭。

  晚上,當媽媽得知我要為她洗腳時(shí),她也是滿(mǎn)臉的不解,不知我葫蘆里賣(mài)的什么藥。在我的再三請求下,她才半推半就。我高興地打來(lái)一大盆熱水,對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)碌认略倏棸,泡泡腳再說(shuō)!蔽野褘寢層沧г谝巫由,幫她挽起褲腳,脫下襪子。她的腿有些哆嗦!皨?zhuān)鋯?”“嗯,有點(diǎn)!薄暗认屡菖菥秃昧!蔽野褘寢尩碾p腳泡入水中,用力地替媽媽搓腳,突然媽媽像觸電一般,將腳從水盆中抽出來(lái),濺得我滿(mǎn)臉是水!皨?zhuān)阍趺戳?”“媽媽腳痛!蔽业皖^仔細一看,嚇了一跳,發(fā)現媽媽腳上有許多凍瘡!皨寢?zhuān)@是怎么啦?”媽媽淡淡一笑,說(shuō):“小時(shí)候,媽給你洗腳,你總是不老實(shí),有一次,媽媽倒了一盆開(kāi)水,還未來(lái)得及摻水,盆就被你打翻,開(kāi)水正燙在媽腳上,那時(shí),正是數九寒天,媽媽又每天忙著(zhù)上班,沒(méi)把它當回事,就生了凍瘡,以后每年都發(fā)……”

  我的心突然像被什么東西撞擊了一下,眼角濕濕的,媽媽后面的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)清,想不到媽媽的雙腳竟也藏著(zhù)這么多的故事,這是我往常所不知道的六年級作文:一次難忘的活動(dòng)六年級作文:一次難忘的活動(dòng)。我默默地捧著(zhù)媽媽的腳,很小心地搓著(zhù)。媽媽的雙腳結著(zhù)一層厚厚的老繭,有些地方已經(jīng)開(kāi)裂,經(jīng)水浸泡,雖不是那么刺手,卻也能明顯感覺(jué)到。我的心不禁一酸,不爭氣的眼淚又來(lái)了,滴落在水盆里。我為以前對媽媽的'誤解而自責。小時(shí)候的我是幸福的,媽媽和我形影不離,我在媽媽的呵護下健康成長(cháng)。上學(xué)后,由于家庭負擔過(guò)重,媽媽不得不背井離鄉,出外打工。年幼的我,看到自己的同學(xué)被父母們送進(jìn)接出,噓寒問(wèn)暖,心里總不是滋味。尤其是下雨天,總渴望在送傘的隊伍中能發(fā)現媽媽的身影,可每次給我的總是失望,在我的心中,竟對媽媽滋生出幾分恨來(lái)。一種失落感頓時(shí)涌上心頭,覺(jué)得幸福真的離我好遠好遠。

  現在,看著(zhù)媽媽的雙腳,我什么都明白了。在這寒冬臘月,媽媽何曾想到自己的痛腳呢?她所擔心的只是女兒,在為女兒趕織毛衣。而自己何嘗體會(huì )到媽媽那不被女兒理解的痛苦呢?不知不覺(jué)中,水都有些涼了,我趕忙又往盆里加些開(kāi)水,抱著(zhù)媽媽的腳,輕輕地洗著(zhù),用心地洗著(zhù),以期洗去我心中的愧疚,水花夾雜著(zhù)我的淚花,在我眼前飛濺。

  我突然間覺(jué)得,在這靜靜的夜里,世界好像只有我和媽媽兩人,一種久違的愛(ài)在我心頭蕩漾,我在心里不由得唱起一首歌來(lái):世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……

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