活動(dòng)的作文[通用7篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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活動(dòng)的作文 篇1
今天，學(xué)校開(kāi)展了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的定向活動(dòng)。要求大家分別在越秀公司的北秀歌舞臺、鎮海樓和五羊石像取得老師的蓋章。
我和同學(xué)約好了一起出門(mén)，從正門(mén)進(jìn)入公園，不到十點(diǎn)都到達了集中地點(diǎn)——北秀歌舞臺。令人驚喜的是，臺上還有我們年級同學(xué)的表演。
定向活動(dòng)在節目表演后就正式開(kāi)始了。我們從歌舞臺的后面出發(fā)，這應該是到達下一目的地的最短路徑。順著(zhù)人群，我們穿過(guò)了一條兩旁種滿(mǎn)大樹(shù)的小路，然后又來(lái)到一條大路上；開(kāi)始的時(shí)候還是上坡，后來(lái)又到了很輕松的.下坡路。眼前的就是“鎮海樓”了。我們興高采烈地把小卡片遞給了那里的老師，取得了第二個(gè)印章。
接下來(lái)，我們往回走，回到大路上，繼續走下坡路。只是短短的五分鐘，我們來(lái)到了“五羊石像”的山腳下。要登上“五羊石像”可是得辛苦地上樓梯的。當我們滿(mǎn)頭大汗來(lái)到這次活動(dòng)的“終點(diǎn)站”時(shí)，終于取得了這次活動(dòng)的第三個(gè)印章。
這次在越秀公園舉行的定向活動(dòng)，我覺(jué)得很有意思。希望學(xué)校以后能多舉辦這樣的活動(dòng)，既鍛煉了身體，也很開(kāi)心愉快。
活動(dòng)的作文 篇2
那一次，為了校慶的表演忙得焦頭爛額。每到下課都能聽(tīng)見(jiàn)大家相互糾正的聲音�！澳愕奈恢貌辉谶@里，是那邊才對�！薄巴�！這個(gè)動(dòng)作的力道再多一點(diǎn)�！泵總�(gè)人臉上的神情沒(méi)有一絲玩鬧，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的嚴肅。因為每班只能派出一組代表，而那勢必會(huì )引起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。
我是興致缺缺的，因為我認為和大家爭到那一個(gè)名額，沒(méi)什么意義。偏偏我的組員們各個(gè)熱血沸騰，蓄勢待發(fā)的。在他們第二百七十二次來(lái)說(shuō)服我加入戰爭時(shí)，不勝煩之下我只好答應�！澳阋欢ㄒ獛臀覀冓A(yíng)啦！組長(cháng)……”“對��！組長(cháng)你最強了！而且有上臺表演的組別會(huì )有獎賞欸！我要禮物……”真是一群麻煩的人！“好啦！既然真的想上臺去，那我們就得不擇手段的勝出了……”說(shuō)定了。
臺面上大家和平相處，臺面下大家是暗潮洶涌�！袄蠋�，我們音響的電線(xiàn)斷掉了�！薄袄蠋�！你看這戲服，破成這樣……”“老師！他說(shuō)不出話(huà)……喂！你喝了什 么？”控訴的話(huà)漫天飛舞，身旁的同學(xué)拉拉我的衣袖說(shuō)：“真的沒(méi)問(wèn)題嗎？大家都……”“我朝他笑了笑，“別擔心�！笨此评潇o的臉上流下一滴冷汗。我沒(méi)注意到的是，有一雙澄澈的黑眼，無(wú)聲的凝視著(zhù)我往外走的背影，平靜無(wú)語(yǔ)。
午休時(shí)間，我輾轉進(jìn)不了夢(mèng)鄉。整個(gè)思緒被那些我做的事占據，煩悶驚懼，所以當一雙手握住我的肩膀時(shí)，我差點(diǎn)放聲尖叫�；仡^，看見(jiàn)一雙眼帶著(zhù)笑意，是老師。認命的起身，低頭數著(zhù)步伐，一步、二步、三步、……走到了微風(fēng)吹拂的走廊上。
遲遲不敢抬頭，老師也一直沒(méi)有開(kāi)口，沉默就這樣放肆的游走在空氣里，讓人無(wú)法呼吸。腦袋里一片空白──那種連自己叫什么都忘記的空白──只剩下一顆心勇敢的 跳著(zhù)。涼涼的'風(fēng)撞在我的臉上，連句道歉都沒(méi)有就離開(kāi)了。忍不住了，滿(mǎn)腹的愧疚涌成水珠堆在眼眶，正要開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)老師一聲嘆息，“你知道自己在做什么，就好了……”“一滴、二滴、三滴……滴落的是我近日的壓力，滴落的是我不能自己的后悔莫及。
后來(lái)，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)的趕我進(jìn)教室午休；再后來(lái)，沒(méi)有再發(fā)生任何“意外”了。我們那組沒(méi)有被選上，畢竟被選上的那組太厲害了，真材實(shí)料的厲害。我只能說(shuō)，還好我犯下了那樣的錯，才能學(xué)會(huì )公平競爭是最強的。
我道歉了。
我重生了。
活動(dòng)的作文 篇3
今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說(shuō)：“把書(shū)包放進(jìn)書(shū)筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動(dòng)課�！蔽覀兟�(tīng)了，都興奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數，“1、2、3、4、5……”我們報完數，任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開(kāi)始講游戲規則了。聽(tīng)了半天，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，老師就和一位同學(xué)做了一個(gè)示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時(shí)候，任老師就大聲地說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！边@時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)李晨邁著(zhù)小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進(jìn)二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來(lái)，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著(zhù)出發(fā)了，就這樣一個(gè)接一個(gè)。到我的時(shí)候，我就心里想：我會(huì )不會(huì )掉球?不知不覺(jué)，我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候，我心里的那塊大石頭終于掉下來(lái)了。最后，我們組贏(yíng)了。有的同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“你看，我們組贏(yíng)了!”雖然我臉上沒(méi)有一絲的表情，但是我心里還是特別的開(kāi)心，
第二輪開(kāi)始了，任老師邊說(shuō)邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開(kāi)始了，第二輪的比賽太有趣，不過(guò)還是有些難度的'，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏(yíng)了。第三輪又開(kāi)始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過(guò)要一個(gè)一個(gè)放。
通過(guò)這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們再一次去了青少年活動(dòng)中心，我們分別參加了這幾個(gè)項目：制作杯墊、木制房屋模型、紙質(zhì)平衡小車(chē)以及組裝收音機。其中，最令我感興趣的是用軟陶制作杯墊。
我們先聽(tīng)老師講了一下制作方法后就開(kāi)始動(dòng)手制作了。我拿起一塊白色的軟陶，小心翼翼的將它切成七份，就準備將這些色彩鮮艷的軟陶搓成長(cháng)條了。
按照老師的說(shuō)法，每一份都得搓成七厘米長(cháng)，由于我們做的是正方形，所以必須要非常精確�？墒菍τ谖疫@種笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)，這幾乎是個(gè)不可能完成的`任務(wù)！為什么呢？我每一次吧不是搓的太長(cháng)了就是太短了，不是太粗了就是太細了�！罢O！不做了!”我失去了信心，用手把泥給推到了一邊�？墒俏矣挚吹脚赃叺耐瑢W(xué)將泥搓的非常的好。心想：別人可以，難道我不可以嗎！我不可以放棄！我又拿起泥，奮斗起來(lái)。
終于，我搓好了�？墒且粋�(gè)問(wèn)題剛結束。又有了一個(gè)問(wèn)題———編織。由于我實(shí)在想不出辦法了，就開(kāi)始用最老土也是最困難的方法來(lái)編織。過(guò)了很久，我總算成功了�？墒沁�剩下了好多泥。如果丟掉，多浪費呀！有了，我捏一些圓點(diǎn)作裝飾不就行了嗎！哈哈！大功告成！
活動(dòng)的作文 篇5
20xx年夏季特殊奧運會(huì )將要在上海隆重舉行，20xx年9月24日，班主任完老師說(shuō)為了支持特奧會(huì )，給特奧運動(dòng)員捐錢(qián)，我校有義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)的錢(qián)要捐給特奧會(huì )，希望大家把家里沒(méi)用的東西帶到學(xué)校里來(lái)交給樊之喻。第二天，同學(xué)們爭先恐后把東西交給她。
令人期盼的義賣(mài)在星期六下午舉行，我們排著(zhù)隊來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，專(zhuān)心致志地聽(tīng)了嚴老師演講，過(guò)了一會(huì )，石校長(cháng)大聲說(shuō)：“義賣(mài)活動(dòng)現在開(kāi)始！”大家立刻興高采烈起來(lái)，恨不得馬上沖出去，但老師沒(méi)喊解散，等完老師說(shuō)“解散”，我們班同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去。還發(fā)生了“撞車(chē)”。
我東跑西跑，沒(méi)找到一樣我喜歡的東西，心急如焚，突然，我瞄到一本我最喜歡的書(shū) ，可是有一個(gè)人好像跟我作對，那本書(shū)已經(jīng)被他買(mǎi)走了，我垂頭喪氣地離開(kāi)了。正當我灰心喪氣的`時(shí)候，我想：我還不如一個(gè)個(gè)攤位找，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬找起來(lái)了，突然看見(jiàn)三本《名偵探柯南》的書(shū)，我風(fēng)馳電掣般地跑過(guò)去付了錢(qián)。我邊走邊看，忽然，我發(fā)現了兩本《淘氣包馬小跳》的書(shū)，我也狂奔過(guò)去，付了錢(qián)。我到處張望，發(fā)現了一本名叫《飛駝俠》的書(shū)，也立刻買(mǎi)下來(lái)了。義賣(mài)在歡笑中進(jìn)行。
我的錢(qián)雖然一分不剩，但我買(mǎi)到了我喜歡看的書(shū)，興高采烈地回到了教室。
過(guò)了一會(huì )兒，老師回到教室里，等人都到齊后，語(yǔ)重心腸地對我們說(shuō)：“我們買(mǎi)東西的錢(qián)是捐給特奧會(huì )的，所以，沒(méi)有買(mǎi)到東西的同學(xué)也沒(méi)關(guān)系，可以把錢(qián)捐上來(lái)呀，特別是小營(yíng)業(yè)員啊�！庇谑菐孜煌瑢W(xué)也把錢(qián)捐上來(lái)了。
我很高興，因為我為特奧會(huì )盡了一點(diǎn)微薄之力。
活動(dòng)的作文 篇6
今天是正月十五元宵節，元宵節也是團圓的日子。吃完晚飯，我和姐姐、哥哥在大人的陪同下到院子里看煙花。一到院子里，就看到小朋友手里提著(zhù)各式各樣美麗燈籠。有兔子燈、有蝴蝶燈、有金魚(yú)燈，只見(jiàn)那個(gè)美麗的金魚(yú)燈像活的金魚(yú)一樣擺動(dòng)著(zhù)自己美麗的尾巴。
到了放煙花的時(shí)刻了，仰頭望去，天空中的煙花有的像盛開(kāi)的金黃色的菊花；
有的像漫天飛舞的螢火蟲(chóng)；
有的像五彩斑斕的寶石；
真是一幅幅美麗的'畫(huà)呀！
看完煙花，回家后姑媽給我們和哥哥還有姐煮的吃了象征團圓的湯圓。
活動(dòng)的作文 篇7
隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場(chǎng)上，開(kāi)始了大課間活動(dòng)。他們歡呼雀躍，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動(dòng)，(快樂(lè )地玩起來(lái)。)操場(chǎng)中間，幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當小雞，一位女生當雞媽媽?zhuān)粋�(gè)男生當老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最后有一只小雞被抓住了。
操場(chǎng)的東面，同學(xué)們在玩跳皮筋，兩個(gè)女生把皮筋綁在了腿上，三個(gè)女生跳著(zhù)皮筋，她們玩得非常開(kāi)心。
操場(chǎng)的.南面，一些同學(xué)在抖空竹，周?chē)緷M(mǎn)了同學(xué)，抖空竹的同學(xué)在數著(zhù)，當數到40個(gè)數時(shí)，就把空竹往天上一拋， “騰”的一聲空竹轉著(zhù)飛到了空中，大家仰頭看喊著(zhù)：“高，真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹(shù)蔭下畫(huà)起了素描，還吹牛(噓)說(shuō)自己還能畫(huà)國畫(huà)。大家不信，都圍了過(guò)來(lái)看，有的人還竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)人可真能吹牛!”幾個(gè)不會(huì )畫(huà)素描的同學(xué)都非常羨慕，說(shuō)她真厲害呀!
我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規則：“當我說(shuō)完一二三木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)動(dòng)，就罰下場(chǎng)。(游戲)開(kāi)始了，我說(shuō)：“”二三木頭人”，可我一回頭有一個(gè)人動(dòng)了，她(就是王某某，他被罰)出局了。
這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們有點(diǎn)失落，戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。過(guò)了五分鐘，操場(chǎng)上靜悄悄的。
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