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有趣的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-12-07 14:20:13 活動(dòng) 我要投稿

有趣的活動(dòng)的作文6篇【精華】

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。

有趣的活動(dòng)的作文6篇【精華】

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

  今天下午,學(xué)校開(kāi)展了“101體驗活動(dòng)”,可好玩了。

  首先,老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內容,然后,給我們分好小組,講了活動(dòng)規則,并給每個(gè)組長(cháng)一個(gè)錦囊。我和(6)班的詹超澤配合,參加的第一項活動(dòng)是:兩個(gè)人相對站好,中間夾一個(gè)球,我和詹超澤開(kāi)始了,他走得有點(diǎn)快,那球就不聽(tīng)話(huà)了,在我們兩人中間晃來(lái)晃去,眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度,球又乖了?斓搅,我興奮極了,看著(zhù)另外幾組也快到,就加快速度,像直接沖過(guò)去似的,立馬就到了,老師給了我們“小飛魚(yú)”的'一部分。

  接下來(lái)向一站出發(fā)!下一個(gè)活動(dòng)是在三(4)班舉行,先要把我和伙伴的一只腳捆住,然后向前來(lái)回走一圈,這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好!我們開(kāi)始了,可還是出了個(gè)小意外,差點(diǎn)摔跤了,哈,大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當盲人,一個(gè)做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著(zhù)“小飛魚(yú)”圖片的神秘人物,我們找了半天也沒(méi)找到,可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽(tīng),我們誰(shuí)也不敢去,我們討論了半天,還是三(6)班的成員去。哈,我們的“小飛魚(yú)”紙片終于集齊了,各自回到教室休息。

  希望下次還有這樣的活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

  星期三下午,我和媽媽到了華億小馬王國參加小記者站的活動(dòng)。

  到了小馬王國,我們等人來(lái)齊了以后,十多位小記者在報社的大記者的帶領(lǐng)下,一起參觀(guān)里面的游樂(lè )設施,小記者站的工作人員津津有味的說(shuō)著(zhù):“這是小熊吃蜂蜜,這是叢林探險,這是…工作人員帶我們參觀(guān)了結束,給我們每人發(fā)了一張體驗券,我拿了以后就迫不及待的去玩了。

  我先玩了穿越雪谷,工作人員讓我坐上了一列小火車(chē),喇叭里立刻傳來(lái)了“列車(chē)長(cháng)”的聲音,“各位乘客,冰雪之旅馬上開(kāi)始”然后我們乘坐著(zhù)小火車(chē)在冰雪王國里游覽,還看見(jiàn)了企鵝和馴鹿,到終點(diǎn)的`時(shí)候,列車(chē)長(cháng)又說(shuō):“乘客們,冰雪之旅已經(jīng)結束,請下次再來(lái)!比缓笪矣秩ネ媪似渌麆e的項目,其中我覺(jué)得最好玩的,就是小熊吃蜂蜜了,負責這個(gè)項目的阿姨告訴我,蜂蜜其實(shí)就是一個(gè)個(gè)的球,我還不明白是什么意思,等我坐上去開(kāi)始轉動(dòng)的時(shí)候,才發(fā)現頭頂的樹(shù)上流下來(lái)蜂蜜,我趕緊撿起來(lái)生怕掉到地上去,正當我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞時(shí),有一顆蜂蜜從樹(shù)上落下來(lái),掉在我的座位旁邊,我一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái) 球順著(zhù)座位滾到地上,掉進(jìn)了設備中間的窟窿里,突然又有一顆蜂蜜砸在了我的頭上,順著(zhù)我的背滑了下去。

  我還玩了海底總動(dòng)員,迷你旋轉塔等等,都很好玩,這次的小記者活動(dòng),真是一次不錯的體驗,讓我們擁有了快樂(lè )美好的時(shí)光,下次的小記者活動(dòng)我還要參加!

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

  5月9日,我和媽媽報名參加了牡丹晚報小記者中心組織的黃河森林公園里的拓展活動(dòng),可有意義了!

  在教練的帶領(lǐng)下,我們通過(guò) “破冰游戲”加深了彼此的.了解,增進(jìn)了團結的力量。

  我們每一隊跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協(xié)力”、“球行千里”等項目,開(kāi)心極了,更領(lǐng)悟到了每一項活動(dòng)背后的真正意義!

  最后的兩項挑戰是高空綜合挑戰和攀巖。先說(shuō)說(shuō)我們攀巖前的熱身運動(dòng):高空綜合挑戰。這個(gè)真的很 “可怕”,剛一走到平臺上,我們就異口同聲地說(shuō):“真高!好可怕!”高空綜合挑戰由高空踏板、獨木橋、翹翹板等四部分組成。最終,我和媽媽勇敢地通過(guò)了考驗,但也嚇出了一身冷汗。

  用教練的話(huà)說(shuō),終極挑戰在等著(zhù)你們呢,那就是高空攀巖。在面對如此“高強度”的考驗面前,沒(méi)想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”后,居然攀到了第六層,第一名!我只爬到了第五層,也不錯。下來(lái)后,我只說(shuō)了一句話(huà):“不試不知道,一試嚇一跳,呵呵!痹谔魬鹬,我們的教練最辛苦,為了確保每一位成員的安全,他在太陽(yáng)下汗水直流。

  沒(méi)想到高大、帥氣的教練還會(huì )折康乃馨,他手把手教我們每人折了一支,并送給了媽媽們,媽媽們感動(dòng)極了。

  太陽(yáng)快要下山了,我們最后合了一張影,但還是舍不得教練,小朋友都擁抱了他。上車(chē)了,汽車(chē)啟動(dòng),我和教練揮揮手,不知道什么時(shí)候,臉上出現了兩行熱淚。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末,我居住的小區舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游園活動(dòng)。

  游園時(shí)間到了,小區居民從四面八方涌來(lái),活動(dòng)地點(diǎn)人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ),如過(guò)節一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游園活動(dòng)中。只見(jiàn)一群人圍著(zhù)路邊彩帶上的紙片喃喃自語(yǔ),我好奇地走過(guò)去瞧一瞧,原來(lái)他們是在猜謎語(yǔ)呢,我隨手拿起一張來(lái)看:“三個(gè)木頭是什么——打一字”,便下意識的脫口而出:是“森”字,猜對了謎語(yǔ)自然有禮品啦,我輕輕松松地兌到了一張獎券。

  接著(zhù),我又來(lái)到“盲人擊鼓”項目活動(dòng)處,這個(gè)游戲挺有趣也挺容易的,吸引了很多人,男女老少都來(lái)參加。排在我前面的.是一個(gè)七、八歲的小男孩,只見(jiàn)他規規矩矩地戴好面具,原地轉了三圈,接著(zhù)向前走了十來(lái)步,揮動(dòng)木棍沒(méi)擊中,“哈哈”,圍觀(guān)的人都在笑,有人朝他喊“向左走!”,小男孩卻走偏了,他用力一擊,哈哈,還是沒(méi)中。輪到我上場(chǎng)了,我的心“砰砰”直跳,生怕轉圈后分不清東南西北,于是便暗地里記下鼓的方向,轉了三圈后,我心一狠,朝前走了七、八步,用力一擊,沒(méi)中!于是又小心翼翼的往前走了幾小步,再揮動(dòng)木棍,只聽(tīng)“咚”的一聲響,哈哈!終于擊中了,我又收獲了一張兌獎卷。我接著(zhù)去撈魚(yú)池看看,發(fā)現這兒的人比魚(yú)還多!大家的眼睛都盯著(zhù)水中的魚(yú)兒,一副志在必得的樣子?婶~(yú)兒精靈得很,人們左撈一把、右撈一把也沒(méi)撈著(zhù),因為它們實(shí)在太靈活了,把撈魚(yú)的人急得滿(mǎn)頭大汗,惹得圍觀(guān)的人不停地吶喊加油……

  “套鴨子”的隊伍最壯觀(guān)了,彎彎曲曲好似長(cháng)龍。只見(jiàn)一只只大肥鴨被圍在圍欄中,它們聚集在一起,伸長(cháng)脖子,瞪圓眼睛,警覺(jué)地注視著(zhù)人們手中的小塑料圈兒,只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來(lái),它們就立刻把脖子一縮,躲過(guò)去。前幾個(gè)人扔圈都沒(méi)中,終于輪到媽媽投圈了,我不禁擔心起來(lái),只見(jiàn)她半蹲著(zhù)身子,輕輕的走到鴨子背后,把圈子半斜著(zhù)投了出去,只見(jiàn)鴨子把頭一縮,呀!沒(méi)中,好可惜。媽媽再接再厲,繼續朝鴨子投出第二個(gè)圈,鴨子把頭一縮,恰巧正中圈套,“哇,中了!”人群中有人驚叫起來(lái),我樂(lè )得合不攏嘴。在眾人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。

  身后的笑聲此起彼伏,匯成了一片歡樂(lè )的海洋……

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

  大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,穿著(zhù)潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿(mǎn)的面對著(zhù)主席臺。

  操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè ),全校同學(xué)都隨著(zhù)音樂(lè )的節奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操,音樂(lè )變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們全校同學(xué)都做的很認真,動(dòng)作整齊有力。

  下一個(gè)環(huán)節就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張,因為面前有很多同學(xué)看著(zhù)我,但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好,我也充滿(mǎn)了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負。

  在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動(dòng)隊,他們都在認真地練習著(zhù),等待著(zhù)表演。武術(shù)隊得開(kāi)始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動(dòng)作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心,很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。

  音樂(lè )節奏變了,我們要會(huì )到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著(zhù)馬教練認真地做著(zhù),我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,穿著(zhù)潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿(mǎn)的面對著(zhù)主席臺。

  操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè ),全校同學(xué)都隨著(zhù)音樂(lè )的節奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操,音樂(lè )變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們全校同學(xué)都做的很認真,動(dòng)作整齊有力。

  下一個(gè)環(huán)節就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張,因為面前有很多同學(xué)看著(zhù)我,但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好,我也充滿(mǎn)了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負。

  在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動(dòng)隊,他們都在認真地練習著(zhù),等待著(zhù)表演。武術(shù)隊得開(kāi)始表演了,他們表演的`是太極拳和打拳,他們的動(dòng)作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心,很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。

  音樂(lè )節奏變了,我們要會(huì )到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著(zhù)馬教練認真地做著(zhù),我們的大課間活動(dòng)在一片贊揚聲中結束了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

  一看到有到野生動(dòng)物園玩的活動(dòng),我馬上就報名了。星期六我早早起床,興高采烈地來(lái)到了野生動(dòng)物園。

  九點(diǎn)半開(kāi)門(mén)啦!熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來(lái)迎接我們了,鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照,小猩猩還跟我握手,它的手就像我們人類(lèi)的手軟軟的'很溫暖。接著(zhù)我們就要去采訪(fǎng)飼養員叔叔,我有許多疑問(wèn),于是大步向前走去?晌疫是慢了半拍,等我走到時(shí),已經(jīng)有小記者再問(wèn)問(wèn)題了。我趕緊湊上去,疑惑不解地問(wèn):“鸚鵡不會(huì )飛走嗎?”叔叔說(shuō):“不會(huì )。因為從它們出生開(kāi)始,我們就喂養它們,與它們交流,慢慢的我們建立了感情,它們就不會(huì )飛走了,即使飛走也會(huì )飛回來(lái)的,因為這是它們的家呀!”叔叔以為這樣就能解決我的問(wèn)題?不,我還有疑問(wèn):“那你們怎么與它們交流呢?”叔叔笑了笑說(shuō):“我們喂它喜歡吃的東西,還有用肢體語(yǔ)言與它們交流!痹瓉(lái)是這樣。我還想問(wèn)其他問(wèn)題,可叔叔還要工作,我們就不打擾他了。去做帽子嘍!

  我們每個(gè)人分到一張紙,一盒水彩筆和一把剪刀,開(kāi)始做動(dòng)物帽子。我畫(huà)了一條像“2”的大蛇,蛇身上還有一只小兔子(我喜歡小兔子)和四條小蛇寶寶,畫(huà)好后我把它剪下來(lái),圍成一個(gè)圈黏牢,就成了“0”,因為快到20xx年了嘛。一個(gè)簡(jiǎn)單又有個(gè)性的帽子就做好了,我把它戴在頭上覺(jué)得自己挺心靈手巧的,呵呵!接下來(lái)我們玩游戲,我和爸爸合作,我用肢體語(yǔ)言比劃一種動(dòng)物,爸爸猜,前兩次爸爸一下就猜到了,第三次猜“野驢”,太難了,我怎么說(shuō)爸爸都猜不到,小慧姐姐提醒了他才猜到。

  很快上午時(shí)間就過(guò)去了,活動(dòng)結束了。這次活動(dòng)我玩得很開(kāi)心,還學(xué)到了很多動(dòng)物知識,這樣的活動(dòng)太有趣了,下次我還要參加。

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