實(shí)用的活動(dòng)的作文【常用4篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
上周末，我們英語(yǔ)班組織了去大唐西市了解咖啡文化，媽媽也給我報名了，那天早上，我7：30早早的就出發(fā)了，準備去了解咖啡文化了go！go！
一下車(chē)，我就東瞅瞅，西望望。想要找到活動(dòng)場(chǎng)所，雖然來(lái)過(guò)這里，可是聽(tīng)老師一說(shuō)，我的好奇心又被勾了起來(lái)，這時(shí)，老師來(lái)了，天哪！竟然是我們英語(yǔ)班金發(fā)碧眼的外教老師呀！她一見(jiàn)我就用英語(yǔ)向我打了個(gè)招呼“Hello！Lily！”我也立刻回了一句“Hello，Shirly”，然后她就帶著(zhù)我去了活動(dòng)場(chǎng)所，一到地方，我才發(fā)現原來(lái)是一家附近的.咖啡廳。我等呀等，伙伴們陸陸續續的來(lái)齊了，老師用英語(yǔ)開(kāi)始向我們講解了咖啡的知識。通過(guò)學(xué)習我知道了有兩種咖啡，一種咖啡是咖啡豆磨的，還有一種是貓屎咖啡，他可不是貓的屎哦，是一種貓吃了咖啡果后拉出來(lái)的咖啡豆處理過(guò)的。在這里，我這個(gè)小吃貨當然還是要找吃的啦！這時(shí)，老師端來(lái)三個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子里都有讓人垂涎欲滴的小點(diǎn)心。一上桌我就抓起一個(gè)馬卡龍，哇！這個(gè)馬卡龍不僅造型玲瓏，顏色鮮艷，連味道都能吃到心里一樣。接著(zhù)，我又拿起一塊提拉米蘇，這個(gè)蛋糕上擠著(zhù)奶油花，上面撒著(zhù)香濃的巧克力粉，真是獨一無(wú)二的搭配，我三下五除二，就搞定了這個(gè)蛋糕。接著(zhù)，我又喝了一整杯熱巧克力，哇，好像這種香甜會(huì )把你甜化一樣，真是棒極了。
這次活動(dòng)不僅讓我了解了咖啡的文化，還讓我吃到了甜甜的食物，真是有意義的一天，我下次還想參加呢！
活動(dòng)的作文 篇2
周四下午，我們班開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )，如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容，那就是酷，兩個(gè)字超帥，三個(gè)字非常帥，四個(gè)字，無(wú)與倫比！
那天早上，我和邵易奇早已按捺不住，便開(kāi)始小試牛刀，“來(lái)，預備起�！蔽掖蛑�(zhù)拍，與邵易奇開(kāi)始練嗓子……
“叮呤呤！叮呤呤！”下課鈴響了起來(lái)，我長(cháng)舒了一口氣，“下節課就是演唱會(huì )，你準備好了嗎？”我問(wèn)邵易奇道�！爱斎籓K的啦！這話(huà)應該我問(wèn)你好嗎？”邵易奇自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我也沒(méi)有再問(wèn)下去。
就這樣，我和邵易奇走到了教室，課桌已擺放完畢，中間留出空地來(lái)，黑板上寫(xiě)著(zhù)“五一好聲音”五個(gè)大字，同學(xué)們氣氛熱烈地討論著(zhù)演唱會(huì )的歌，話(huà)久不息，我們也應和著(zhù)氣氛，聊著(zhù)天，唱著(zhù)歌……
直到李老師來(lái)了，我們的主持人張晶陽(yáng)上了臺：“先生們，女士們，你們好，五一班好聲音現在開(kāi)始——！首先有請我們的SKT組合給大家獻上《發(fā)如雪》和《美人魚(yú)》！有請！”我和邵易奇上了臺準備大顯身手，從音響里傳出輕快的旋律，我給邵易奇使了個(gè)眼色，意思是你先，邵易奇看懂了我的眼神，用手擺出了一個(gè)ok的'手勢，“狼牙月，伊人憔悴�！薄拔遗e杯，飲盡了風(fēng)雪，是誰(shuí)打翻前世柜，惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和，抑揚頓挫的歌聲吸引了不少的觀(guān)眾，不一會(huì )兒，就吸引了全班，一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，又似乎變成了艷麗奪目的彩帶……空氣仿佛凝結了，只有那跳動(dòng)的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢(mèng)幻般的音樂(lè )，在凝結的空氣中融為一體。
“啪啪！”場(chǎng)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，“大家說(shuō)，唱的好不好？”“好！”主持人與觀(guān)眾一問(wèn)一答地互動(dòng)著(zhù)，場(chǎng)面變得更熱鬧了，教室沸騰了�！奥�(tīng)完了SKT組合的音樂(lè )，我們接下來(lái)有請……”
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地演唱著(zhù)，教室里傳出悠揚的歌聲，傳出快樂(lè )的加油聲……
活動(dòng)的作文 篇3
從小到大，我參加過(guò)許多活動(dòng)，讓我印象最深刻的一次是五年級時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )和普通的運動(dòng)會(huì )不一樣，它的項目都十分趣味，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”中，我們體會(huì )到了運動(dòng)的歡樂(lè )。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，我發(fā)現操場(chǎng)也換了一身“新裝”：操場(chǎng)四周插滿(mǎn)彩旗，它們迎風(fēng)飄揚，將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在那里觀(guān)賽。主席臺后的大屏幕上顯示著(zhù)“趣味運動(dòng)會(huì )”幾個(gè)大字。運動(dòng)會(huì )立刻就要開(kāi)始了同學(xué)們滿(mǎn)臉興奮地坐在自我的座位上期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺上，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開(kāi)幕式結束后就開(kāi)始第一個(gè)項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個(gè)項目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的'人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑�？茨膫�(gè)班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)教師一聲令下，第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都十分快。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了，他慌忙把球撿起來(lái)，跑回了起跑線(xiàn)。第三個(gè)同學(xué)在回來(lái)時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒(méi)有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過(guò)球拍跑了出去。一路上我都細心地不讓球掉下去。到了起跑線(xiàn)，我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最終是宣布成績(jì)的時(shí)刻�！巴渡嘲谌何逡话�!”“耶!”我們歡呼起來(lái)。
這次趣味運動(dòng)會(huì )不但培養了我們團結協(xié)作的本事，還鍛煉了我們的運動(dòng)本事，并且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
活動(dòng)的作文 篇4
4月20日，我們三年級到三山鎮的表竹小學(xué)開(kāi)展了隆重的“手拉手，心連心”活動(dòng)。
出發(fā)了，我們高興得跳著(zhù)上了校車(chē)，一路上，我們興高采烈的議論著(zhù)，開(kāi)心得無(wú)法言喻。終于到了目的地了，我連蹦帶跳地進(jìn)了門(mén)口。首先見(jiàn)到一位老師站在草地旁說(shuō)：“歡迎光臨，熱烈歡迎！”然后 ，我們走上階梯，兩旁站滿(mǎn)了鼓掌的小學(xué)生，我想：“原來(lái)鄉村小學(xué)是這個(gè)樣子的！”我背著(zhù)包包，把包包放到桌子上，看起每班的節目，有唱歌、舞蹈、武術(shù)和魔術(shù)表演，精彩極了，我看得非常投入 ！我們還交換了禮物呢！太開(kāi)心了！
中午，我們吃起了美味的.午餐——雞肉粥，可好吃了！我們吃完午餐，參觀(guān)了農村小學(xué)的教室。教室外表黃色，有些地方粉紅色，一共有三層，里面有學(xué)前班、一到六年級。三樓有圖書(shū)室，靠欄桿那邊 的走廊，種著(zhù)許多鮮艷的花；走廊的盡頭有個(gè)陽(yáng)臺，有時(shí)可以在那曬曬太陽(yáng)呢。教室里面是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的木桌子、木椅子、黑板和地板。教學(xué)樓后面是郁郁蔥蔥、美景如畫(huà)的樹(shù)林。
我們學(xué)校捐贈的禮物有籃球、毽球、繩子、錄音機、學(xué)習用具等物品；還給獲得獎學(xué)金的學(xué)生補上獎學(xué)金。
分別時(shí)，我們戀戀不舍的離開(kāi)農村。我們那幸福的笑容，還在表竹小學(xué)生的心里。
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