多彩的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
多彩的活動(dòng)作文1
一縷微風(fēng)吹過(guò)，毽子毛從空中飄落。雖然毽子大賽已結束，但那一個(gè)個(gè)有趣的毽子卻令我久久不能忘懷。
下第一奇鍵—冷門(mén)鍵。在健子大賽中，最不被人看好的李老師爆了一個(gè)大大的冷門(mén)。本懷著(zhù)看笑話(huà)心態(tài)的我們被李老師深深的折服了。隨著(zhù)毽子拋起，李老師用那厚實(shí)的腳穩穩地踢起了毽子，她表情泰然，開(kāi)始顯得這是小菜一碟�！�25……26……,”隨著(zhù)數字的'增多,李老師的頭上開(kāi)始冒著(zhù)熱汗,“29……30……”李老師顯得有些吃力。數字在數到“35”時(shí)戛然而止。我們的嘴都張成一個(gè)大大的“o”型�？磥�(lái)，什么事情在未完成之前，都不能輕易下結論，只要有信心，沒(méi)有破不了的冷門(mén)！
天下第一神鍵—不落地鍵。雨下得越來(lái)越大，像一個(gè)傷心的娃娃在不停地掉眼淚，所經(jīng)之地都成了李白詩(shī)中的“桃花潭�！笨墒沁@惡劣的天氣并沒(méi)有影響我們的好心情。就在這種天氣里，汪圓圓竟然踢了上百個(gè)，若不是我們及時(shí)制止，她恐怕踢到天黑也停不下來(lái)。汪圓圓沒(méi)有李老師那厚重的腳，也沒(méi)有方逸青那高大的身材，她憑自己輕盈的身體，扎實(shí)的基本功，把小小的毽子打造成了一位華麗的舞者。她踢毽子時(shí)十分輕巧，腳似乎微微一抬，就能穩穩接住毽子，當她踢得越來(lái)越多時(shí)，她就越輕松，卻又絲毫不驕傲。也許這就是她踢毽子的秘訣吧。
天下第一菜毽—過(guò)“5”難。每個(gè)人都展示出了自己的的實(shí)力，我也不例外�？稍谖铱磥�(lái)，那小小的毽子總是與我�；ㄕ�。在我把毽子拋向空中的那一刻起，我就使出了渾身解數，可是那毽子就是與我對著(zhù)干，連一次都不愿意讓我踢，我得了一個(gè)大大的0分。我仍不甘心，再一次拋起了毽子，我的腳別扭地踢了一個(gè)，還沒(méi)有等我的腳再次作出反應，那小毽子便已落地了。我試了一次又一次，卻總是過(guò)不了“5”這個(gè)數字關(guān)，反而我踢毽子的小丑樣，令他們“刮目相看�！�
校園趣事多又多，無(wú)論是“奇”、“神”、還是“菜”，那一刻都將定格為我最難忘的回憶。
多彩的活動(dòng)作文2
“加油！加油！”觀(guān)眾席上響起了同學(xué)們氣勢如虹的吶喊聲，雙方同學(xué)喊得嗓子都沙啞了，還不肯停止。球場(chǎng)上的隊員們在比賽場(chǎng)上打得異常激烈。
此時(shí)的我也在比賽場(chǎng)上，正在千鈞一發(fā)之時(shí)我順利地斷掉了對方主攻手11號的球。之后我一個(gè)后方運球順利的躲避了對方5號的攔截，然后以百米賽跑的速度沖向我們的籃框。突然，殺出了一皮黑馬，我被對方的防守3號斷掉了球。3號搶到球后快速向他們的6號傳去，我縱身一跳，順利的攔截了他們的傳球。我一個(gè)箭步?jīng)_到3號面前，先左右快速交叉，再加一個(gè)后轉身假動(dòng)作，突破了3號的防守，最后三步上籃順利的為我們班掙得了一分。此時(shí)的比分是8：5，我們領(lǐng)先3分。這一分真是有驚有險，如果我平時(shí)訓練時(shí)把基本功訓練扎實(shí)了，就可能更容易取得勝利了。
隨著(zhù)比賽鈴聲響起，中場(chǎng)休息時(shí)間到了。下場(chǎng)后我們一邊喝著(zhù)水一邊耐心的聆聽(tīng)體育老師的戰術(shù)安排，最后在我們一致的討論下確定了最終的戰術(shù)—保守戰，全力防守。我們攔住了對方，我們還有3分，這場(chǎng)比賽勝利就屬于我們的了。
決定勝負的下半場(chǎng)終于開(kāi)始了，我方成立的防守精英小隊成功的防守住了對方的多方進(jìn)攻，我們在心里竊喜著(zhù)，快了，快了，勝利就屬于我們的了。就在此時(shí)我發(fā)現對方的進(jìn)攻太猛了，我們的防守精英小隊因為沾沾自喜，已經(jīng)松懈下來(lái)。眼看著(zhù)比分到了10：9了，這可如何是好。還有一分鐘比賽就結束了，我用眼神和隊員們交流，鼓舞著(zhù)他們。最終我們的防守精英小隊在最后的30秒起到了關(guān)鍵性的.作用，成功的防守住了對方的主攻手11號。此時(shí)11號也著(zhù)急了，他犯了一個(gè)低級錯誤帶球撞人了，他犯規了。這樣白給了我們勝利的機會(huì )。
“我們勝利了“我們大喊著(zhù)，背上我們的書(shū)包高高興興的出了校門(mén)。從這次比賽中讓我明白，一場(chǎng)比賽需要的是全體隊員的共同努力，相互配合才能出好成績(jì)。同時(shí)也讓我知道凡是都有挫折，沒(méi)有挫折和困難的成功，是不會(huì )讓人高興的。
多彩的活動(dòng)作文3
“加油！加油！”遠遠的，就聽(tīng)到一聲聲震耳欲聾的叫喊聲傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)，是同學(xué)們在比賽拔河��！讓我們一起前往去看看吧！
隨著(zhù)廣播的叫喊聲，隊員們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，氣勢洶洶地走了過(guò)來(lái)。他們摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望站在一個(gè)好位子，好使出全身的勁。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“嗶——”哨聲吹響了，聲音直插云宵。
我的心懸了起來(lái)，仿佛快要從嗓子眼里蹦出。觀(guān)眾們都屏住呼吸，空氣靜得連根針落在地上的.聲音都能聽(tīng)到。繩子像被涂了膠水，誰(shuí)都不肯撒手，握得緊緊的。兩隊都使出了九牛二虎之力，拼命向自己的陣營(yíng)拖去。每隊都不甘示弱，臉個(gè)個(gè)紅得像熟透的大番茄。繩子中間的紅點(diǎn)像一個(gè)頑皮的小孩子，左跑跑，右跳跳，仿佛在猶豫著(zhù)……大家都汗流浹背，一滴滴汗水落下，像下雨了般。經(jīng)過(guò)了幾番斗量，我們終于敗下降來(lái)。
下一輪比賽馬上開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)萬(wàn)念俱灰，在擔憂(yōu)的泥潭中無(wú)法自拔。老師看透了我們的心思，說(shuō)：“這只是一場(chǎng)游戲，不要太在意結果，體驗其中的樂(lè )趣才是最主要的�！崩蠋煹脑�(huà)重新點(diǎn)燃了我們的士氣，同學(xué)們都信心倍增，我也輕松了不少。
比賽再次開(kāi)始了，大家都信心十足，用力地拽著(zhù)繩子，可紅點(diǎn)還是在我們急切的目光下向對方移動(dòng)�！傲�2）班加油！六（2）班必勝！”加油聲一浪高一浪，隊員的斗志再次被激起，我也扯著(zhù)嗓子大喊起來(lái)：“加油，加油！”大家情緒高漲，步調一致，卯足了干勁，一鼓作氣贏(yíng)了比賽。在一片掌聲中，大家都緊緊擁在一起。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，樹(shù)葉拍著(zhù)手為我們鼓掌。
這次比賽不僅讓我懂得了“人心齊，泰山移”，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我對下一次的拔河充滿(mǎn)了憧憬。
這真是一次有趣的拔河��！
多彩的活動(dòng)作文4
星期四下午，學(xué)校里組織了一次主題為“愛(ài)國情懷在我心”的活動(dòng)。這次活動(dòng)有兩個(gè)部分，我們迎來(lái)了參加過(guò)國慶閱兵上的軍樂(lè )團的武警叔叔；還迎來(lái)了老紅軍戰士。
軍樂(lè )團的武警叔叔穿著(zhù)筆挺的綠色軍裝，頭戴綠軍帽，腳穿擦得锃亮的黑皮鞋，可真精神呀。指揮叔叔告訴我們：這些武警可以做到4小時(shí)站著(zhù)不渴、不動(dòng)、不拉。在國慶節閱兵的時(shí)候，他們從早晨6：30站到12︰30分，一共演奏了45首歌曲，整整吹了6個(gè)小時(shí)，堅持到了最后，其中有兩位叔叔身上還背著(zhù)38斤重的大號呢�！巴�，這么厲害！”一個(gè)同學(xué)情不自禁地感嘆。
我正心里暗暗佩服。只見(jiàn)指揮叔叔一個(gè)“起立”的手勢，武警們“嗖”地站起來(lái)；又一個(gè)手勢，他們個(gè)個(gè)同時(shí)拿起樂(lè )器，動(dòng)作整齊劃一。頓時(shí)，嘹亮的《軍歌》在天長(cháng)的校園里回響。聽(tīng)著(zhù)這首樂(lè )曲，我想起了國慶六十周年閱兵式中的場(chǎng)景：三軍威武之師，雄赳赳，氣昂昂，從天安門(mén)廣場(chǎng)前走過(guò)，展示著(zhù)新世紀中國軍人颯爽的英姿；56個(gè)民族代表穿著(zhù)各族的傳統服裝，跳著(zhù)歡快的舞蹈，手拉著(zhù)手，展示民族大團結的風(fēng)采……同學(xué)們都很激動(dòng)，但又都靜坐著(zhù)傾聽(tīng)。叔叔們還演奏了《歌唱祖國》、《我愛(ài)祖國的藍天》等。每奏完一曲，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲和同學(xué)們的`歡呼聲。
接下來(lái)，老紅軍戰士的表演也很精彩。我想，在烽火燃燒的歲月，他們是勇敢的戰士；在和平和諧的年代，他們是多么的有活力，有朝氣。雖然歲月浸染了他們的白發(fā)，但他們依然有著(zhù)一顆年輕的心，為傳播革命傳統盡心盡力。
星期四下午，我親身體驗到了武警叔叔那不怕苦、不怕累的精神；感受到了老紅軍戰士那富有活力年輕的心。好一次豐富多彩的活動(dòng)，好一個(gè)豐富多彩的星期四呀！
多彩的活動(dòng)作文5
夏天來(lái)了，也到了我們學(xué)校該去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候了。左盼右盼，這天終于來(lái)臨，我和同學(xué)們一起懷著(zhù)興奮的心情坐上了開(kāi)往我們實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)的大巴車(chē)。
一路上同學(xué)們又說(shuō)又唱，興奮得不得了，一轉眼我們就到達了我們春游的目的地—柯柯農業(yè)館，一下車(chē)我們就飛奔過(guò)去，只見(jiàn)里面幾個(gè)碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進(jìn)去，里面是各種各樣的我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，頓時(shí)我的好奇心猛增。這時(shí)我突然發(fā)現了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個(gè)就問(wèn)導游哥哥這個(gè)是什么，可以吃嗎？導游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農場(chǎng)里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱(chēng)為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數。
一上午的時(shí)間過(guò)得可真快，到了要吃午飯的時(shí)間。我們都蠢蠢欲動(dòng)了，可是這次不是有現成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開(kāi)了鍋，很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了�？吹桨赴迳系牟撕透鞣N佐料，我有點(diǎn)猶豫不定了，但我是組長(cháng)，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮走到鍋前，腦子里想著(zhù)媽媽做飯時(shí)的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來(lái)，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的'肉放進(jìn)去翻炒幾下出鍋了。
我嘗了一下味道還可以。頓時(shí)就自信滿(mǎn)滿(mǎn)了，接下來(lái)是西紅柿炒雞蛋，同學(xué)們有的說(shuō)要先炒西紅柿，有的說(shuō)要先炒蛋，我想了想應該是先炒蛋，這次我和同學(xué)們先把幾個(gè)雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會(huì )就做好了好幾個(gè)菜。
我吃著(zhù)自己做的菜覺(jué)得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂(lè )的，不但讓我們認識了很多不認識的植物，還讓我們品嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
多彩的活動(dòng)作文6
時(shí)間在指間中悄悄地流逝著(zhù)，轉眼間，那件事已經(jīng)過(guò)去了許多年，但我還是記憶猶新，歷歷在目。
記得活動(dòng)前，老師布置了一個(gè)奇特的作業(yè)，讓我們帶物品過(guò)來(lái)義賣(mài)，給山區的孩子捐錢(qián)�；氐郊�，我翻箱倒柜，找了一大堆可以賣(mài)的物品，我的心在歡呼：這下可以去義賣(mài)啦！
進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地后，各式各樣的物品琳瑯滿(mǎn)目�？蓯�(ài)的布娃娃、帥氣的模型、清新的.小盆栽……。人流不斷地增多，人群不斷地徘徊，仿佛各種東西，他們都喜歡。到處其樂(lè )融融。忽然只見(jiàn)一個(gè)小女娃牽著(zhù)父親的大手，急匆匆地跑到一個(gè)攤前，抱著(zhù)一個(gè)布娃娃，抱得緊緊的，生怕它被別人買(mǎi)走了似的，她爸爸也笑著(zhù)付了錢(qián)，小女孩又發(fā)現了什么似的，又拉起爸爸的手，跑了過(guò)去。
我們都迫不及待地支起各自的攤。每一個(gè)同學(xué)都竭盡全力在吆喝。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲喊聲：“大家都來(lái)看看��！把你們的愛(ài)心獻出來(lái)吧！”原來(lái)是我同桌，他的攤前早已人山人海。而我的攤前卻依然門(mén)庭冷落。我明白必然要大聲宣傳，才可以吸引更多“買(mǎi)家”的目光。但面對熱鬧非凡的活動(dòng)現場(chǎng)，人山人海的攤前，我居然說(shuō)不出話(huà)來(lái)，聲音像魚(yú)刺卡在喉嚨里一般，出不來(lái)。
這時(shí)，我的朋友見(jiàn)我的攤前空空如也，又見(jiàn)我滿(mǎn)臉憋屈，一臉滑稽，便急忙走過(guò)來(lái)：“你怎么了？喊呀！”我急得滿(mǎn)頭大汗：“我不敢呀！”“為什么？你不喊，會(huì )有人過(guò)來(lái)嗎？加油，我陪你！”我跟著(zhù)他鼓起勇氣，大聲吆喝了一聲，頓時(shí)，冷清的小攤熱鬧起來(lái)，大家都把目光投過(guò)來(lái)了。我感激地看了他一眼，他離開(kāi)了，我也開(kāi)始忙碌起來(lái)了。
活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，我的物品也賣(mài)完了。我拿著(zhù)來(lái)之不易的錢(qián)，捐了出去，頓時(shí)覺(jué)得快活多了。以后，我一定要努力獻愛(ài)心，讓山區的小朋友們快樂(lè )、幸福。
多彩的活動(dòng)作文7
在過(guò)了一個(gè)乏味的學(xué)期后，我這個(gè)學(xué)期在自己的生活中安排了各種各樣的活動(dòng)，只有這些活動(dòng)的正常進(jìn)行才可以讓我覺(jué)著(zhù)我的生活還是多姿多彩的。
有了上一個(gè)學(xué)期因為懶惰而導致浪費了一個(gè)學(xué)期閑暇時(shí)光后，我這個(gè)學(xué)期給自己報名參加了三個(gè)大活動(dòng)，第一個(gè)是學(xué)校的文藝晚會(huì )，第二個(gè)學(xué)校的秋季校運會(huì )，還有一個(gè)則是我們年級的詩(shī)歌朗誦比賽。有了這三個(gè)活動(dòng)的安排，我的生活從此變成了多彩的春天。
學(xué)校的文藝晚會(huì )是年終的一件大事兒，我們這些報名參加的學(xué)生，都會(huì )在每天放學(xué)后去學(xué)校禮堂進(jìn)行一會(huì )兒排練，也不排練很久，就半個(gè)小時(shí)，為的就是能夠在不影響學(xué)習的大前提下循序漸進(jìn)的把我們的節目排好排自然，文藝活動(dòng)不同別的活動(dòng)，非常注重活動(dòng)人員的素養，不是一朝一夕就可以練出那種韻味的，于是我們就都堅持著(zhù)每天半小時(shí)的日常練習。
學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )是我和同桌一起報名參加的，這讓我也有了更多的時(shí)間和我的同桌相處，我們倆自然就成為了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的體育活動(dòng)也不在話(huà)下。我們每天一大早就去學(xué)校操場(chǎng)跟著(zhù)老師進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的訓練，為我克服和改正我喜歡賴(lài)床的毛病打下了良好的`基礎。這也算是我在這學(xué)期安排多彩活動(dòng)的另外的收獲吧！
還有最后的那個(gè)活動(dòng)——我們年級的詩(shī)歌朗誦比賽。這個(gè)活動(dòng)是我和其他班的班干部一起組織策劃的，除了把我的生活安排精彩這個(gè)私心外，我的確是想著(zhù)詩(shī)歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語(yǔ)的魅力以及鍛煉我們上臺表演的能力，這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外，還可以為我們未來(lái)走出學(xué)校走上社會(huì )帶來(lái)更佳的自信和氣韻，充分把腹有詩(shī)書(shū)氣自華給展示出來(lái)。
這些多彩的活動(dòng)都還在一點(diǎn)點(diǎn)的準備著(zhù)進(jìn)行著(zhù)，我不再擔心我的整個(gè)學(xué)期除了學(xué)期而一片空白，也不再擔心自己變成一個(gè)只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子了。
多彩的活動(dòng)作文8
九月底，紅旗飄。我們又迎來(lái)了一年一度的“迎國慶班班誦讀”活動(dòng)。
第二節課剛下課，活動(dòng)就拉開(kāi)了帷幕。首先是管樂(lè )團為我們帶來(lái)了一曲壯志激昂的《世紀序曲》。在演出正式開(kāi)始前，呂校長(cháng)上臺發(fā)表了一篇慷慨激昂、富含深意的致辭。致辭完畢后，就是同學(xué)們的演出了。
首先登場(chǎng)的是四、五年級的同學(xué)。他們有的身著(zhù)鎧甲，像是位指點(diǎn)江山的將軍；有的身披漢服，吟唱經(jīng)典詩(shī)詞。等五年級的同學(xué)撤退了，就到我們六年級的同學(xué)上場(chǎng)了。在臺下等待的過(guò)程中，同學(xué)們紛紛向后面的同學(xué)遞話(huà)，其內容無(wú)外乎“加油”、“慢慢讀”。
到了臺上，我們按照彩排時(shí)，指導老師蔡老師的指點(diǎn)找到了位置，并開(kāi)始朗誦沁園春詩(shī)詞。站在我旁邊的馮同學(xué)緊緊握住手中的話(huà)筒，用高昂的語(yǔ)調向著(zhù)詩(shī)詞中的北國雪景慨嘆：“數風(fēng)流人物，還看今朝！”手持紅色星星的女同學(xué)在變化手勢時(shí)顯得十分有力，尤其是“欲與天公試比高”時(shí)更是讓所有人看到了她們的決心。而我，站在這么多同學(xué)中，更顯得不甘示弱。我精神抖擻，用堅定不疑的聲音向觀(guān)眾訴說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”當然，扛旗的胡同學(xué)也成為了此次演出的亮點(diǎn)之一。他手持大旗，左右來(lái)回揮動(dòng)。在高潮時(shí)，他更是身扛大旗，快速飛奔向臺左側，為此次演出立下了不小的`功勞。此時(shí)，同學(xué)們似乎也都收到了現場(chǎng)氣氛的感染，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，實(shí)實(shí)在在地讀出了壯烈、豪邁的氣勢，真可謂氣壯山河。
最終，我們班的演出奪得了年級第二，全校風(fēng)采獎，也算取得了不小的成就。九月的桂花芬芳馥郁，同學(xué)們也受到感染，人人都像含了蜜糖似的，臉上的笑容也甜甜的。
多彩的活動(dòng)作文9
“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”
“你這賣(mài)得也太貴了吧，便宜點(diǎn)，八塊錢(qián)吧�！�
“這……算了，就八塊吧！”伴隨著(zhù)此起彼伏的吆喝聲，一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
似乎為了襯托這個(gè)好日子，太陽(yáng)也被那潔白無(wú)瑕的云朵遮住了一半，送來(lái)了一絲絲夏日的涼爽。操場(chǎng)上一排一排地站著(zhù)來(lái)自個(gè)班級的“商戶(hù)們”，正在賣(mài)力地向“顧客們”介紹著(zhù)自己店的寶貝們。仔細望去，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎在時(shí)刻準備著(zhù)展開(kāi)議價(jià)，大有要拼個(gè)“你死我活”的架勢。
隨著(zhù)活動(dòng)的.進(jìn)行，操場(chǎng)上越發(fā)熱鬧了起來(lái)。有的在和商家討價(jià)還價(jià)，有的在大力宣傳，推廣著(zhù)自己的商品，另一邊竟然還開(kāi)起了拍賣(mài)會(huì )。
只見(jiàn)地上放著(zhù)一本包裝精美的書(shū)，旁邊圍著(zhù)一群人，一個(gè)戴眼鏡的小男孩手上拿著(zhù)一個(gè)小棒子，揮舞了起來(lái)。他熱情四溢的說(shuō)：“這是我的《湯姆索亞歷險記》，起步價(jià)六元，每次加價(jià)不低于兩元，開(kāi)始競拍！”人群中一只小手舉了起來(lái)，我出價(jià)：“八塊！”
另一邊也傳出了聲音：“十元！”“十二元！”最后一個(gè)小男孩以十六元拿到了這本書(shū)。
老師們也圍了上來(lái)，一個(gè)小女孩上來(lái)攔住了一位老師：“老師，老師，你看，買(mǎi)我這只筆還送您一個(gè)精美的本子和三支墨囊呢，您就買(mǎi)下它吧！”老師愣住了，轉頭看向其它的老師，老師們面面相覷，好似已經(jīng)被說(shuō)服了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這位老師只好買(mǎi)了這支鋼筆。
清風(fēng)拂過(guò)，帶走了大家的疲憊，熱鬧的操場(chǎng)漸漸地安靜了下來(lái)。這次的跳蚤市場(chǎng)讓我收獲頗豐，不僅買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的物品，還鍛煉了我們的膽量和社交能力，真是一次令人難忘的活動(dòng)呀！
多彩的活動(dòng)作文10
太陽(yáng)高照，群鳥(niǎo)齊飛，小草搖頭，大樹(shù)擺手。一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”又來(lái)了！
只見(jiàn)中心廣場(chǎng)熱鬧非凡，叫賣(mài)的聲音盤(pán)旋在空中，鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)兒，蜻蜓，蝴蝶似乎也都歡呼起來(lái)，在空中飛舞。聽(tīng)！607班的“老板娘”拿著(zhù)大喇叭站在臺上大聲地叫喊——“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”612班的“書(shū)店老板”也不示弱，用手比作喇叭狀，站在“店門(mén)口”大聲叫喊——“來(lái)一來(lái)，看一看！”更令人叫好的.是608班的“游擊隊員”，他們一邊在操場(chǎng)上“疾馳”一邊大聲叫喊——“一元三個(gè)，快來(lái)買(mǎi)��！快來(lái)買(mǎi)��！”
叫賣(mài)聲在天空中回蕩，“小顧客”們也在操場(chǎng)上如同馬車(chē)一般疾馳�？�！小希一邊拿著(zhù)錢(qián)包，一邊與“老板”、“老板娘”們討價(jià)還價(jià)；小雯在“六零七小超市”中來(lái)回踱步，似乎努力比較著(zhù)兩家店的商品。每一名”小顧客“都在”超市“與”超市“之間穿梭、游走，有時(shí)神采奕奕、有時(shí)神情凝重、有時(shí)……每個(gè)人都在“跳蚤市場(chǎng)”中忙得不亦樂(lè )乎。
時(shí)間一分一秒地流逝，“跳蚤市場(chǎng)”結束了，每一名小顧客都滿(mǎn)載而歸，回到了教室。大家都在分享著(zhù)自己收獲的“成果”�？�！小明正在與小亮一塊兒玩弄著(zhù)小明的“彈跳小超人”；小陳和小靜一塊兒玩著(zhù)小靜的“跳一跳小青蛙”；最有趣兒地就要數小商的“發(fā)光竹蜻蜓”，它一會(huì )兒飛入高空，一會(huì )兒落入谷底，如同一只活潑的蜻蜓在空中飛來(lái)飛去……同學(xué)們在教室里玩弄各自的“商品”。
一年一度的“跳蚤市場(chǎng)“凝聚著(zhù)同學(xué)們金色的童年，凝聚著(zhù)童年的喜悅，同樣地凝聚著(zhù)上學(xué)時(shí)期，我們快樂(lè )而又充實(shí)的時(shí)光。
多彩的活動(dòng)作文11
我們學(xué)校有許多有趣的流動(dòng)，最有趣的就要數上學(xué)期的體育節了。
上學(xué)期的體育節，同學(xué)們個(gè)個(gè)都去報名參加比賽。我也伎癢，報名參加跳繩比賽。
體育節比賽那天，首先開(kāi)始的是仰臥起坐比賽。伴著(zhù)加油聲泛起了一支步隊——他們是仰臥起坐的“巨匠”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，實(shí)在他們都是“菜鳥(niǎo)”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著(zhù)是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了預備。固然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們仍是碰到了比我們更強的步隊，我們班幾乎全軍覆沒(méi)。接下來(lái)是跳遠比賽，由于這個(gè)項目是我們班的強項，所以我們也輕松地奪得了冠軍。
跳繩比賽開(kāi)始了，該我上場(chǎng)了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地和我的.同學(xué)們一起走向比賽場(chǎng)地。跟著(zhù)老師的一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來(lái)，繩索發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開(kāi)始我就遙遙領(lǐng)先了。過(guò)了一會(huì )兒，我想看看旁邊的同學(xué)跳得怎么樣了�？捎忠幌耄哼@樣會(huì )耽誤時(shí)間的呀！那就沒(méi)法破記實(shí)了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼承跳著(zhù)。比賽快要結束的時(shí)候，我有些累了，真想停下來(lái)休息一下呀�？捎忠幌耄罕荣愐Y束了，堅持就是勝利！這時(shí)，劉老師在場(chǎng)邊對著(zhù)我喊：“羅雨來(lái)，加油。！羅雨來(lái)，加油！比賽馬上要結束了。堅持就是勝利！”這話(huà)鼓勵了我，我深吸了一口吻，努力堅持著(zhù)。最后，比賽結束了，我跳了179個(gè)，打破了自己以前跳177個(gè)記實(shí)。我高興極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”
這次體育節，我們班取得了全校第三名的好成績(jì)。體育節真有趣。
多彩的活動(dòng)作文12
11月1日，我們全校學(xué)生進(jìn)行了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們二年級學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)行了參觀(guān)。
我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說(shuō)每人能菜10顆菜，所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來(lái)了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(cháng)長(cháng)的窄窄的通道，它的形狀像一個(gè)“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發(fā)現了一個(gè)技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會(huì )張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個(gè)參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具，然后再拿一個(gè)玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發(fā)射——，我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo)，哈哈哈，看我厲害吧！
第三個(gè)游戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚(yú)，但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了，還有一些壽命不長(cháng)了。我伸長(cháng)了我的手，但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚(yú)了。
接著(zhù)我們去了一個(gè)做氣球的地方，每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形狀的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的.游戲。我們派了錢(qián)心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。
活動(dòng)結束了，我們坐上了大巴士，帶著(zhù)收獲的禮物和快樂(lè )的心情回家了！好開(kāi)心的一天��！
多彩的活動(dòng)作文13
又到了一季一次的作文比賽，每個(gè)團隊的同學(xué)們都得上臺念出自己的自命題作文，堅韌不拔讀到最后的人，榮譽(yù)地為團隊加上一分，最后輸得團得悲慘的跑長(cháng)跑，贏(yíng)的團額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒(méi)有勇氣站出來(lái)講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽(tīng)著(zhù)那些“勇士”的作文，又看著(zhù)黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我們幾十個(gè)人跑長(cháng)跑的場(chǎng)景，“三大組有人嗎？”老師問(wèn)到，我想：“快上去啊，不然會(huì )很慘的！”總算到倒數時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去，我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去？不去？萬(wàn)一贏(yíng)了，萬(wàn)一被趕下去了呢？我看著(zhù)這激烈的`競爭，同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都很厲害，讀錯一個(gè)字就有人亮燈。
去？不去？當我思考時(shí)，“三大組來(lái)人�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說(shuō)：“上��！上��！”可惜自己光說(shuō)不做，“三、二……”啪，我站起來(lái)，老師停下來(lái)了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時(shí)大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心直跳，從臺上看到的同學(xué)比臺下更可怕，我大聲念出開(kāi)頭暫時(shí)沒(méi)人亮燈，我的那篇作文很長(cháng)，幾千個(gè)字，我怕念太久同學(xué)注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰(shuí)知那些同學(xué)瞬間變天使，中途沒(méi)一個(gè)人亮燈，也沒(méi)一個(gè)人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長(cháng)舒一口氣，下臺了，戰勝了自己的恐懼。
我通過(guò)這件事，深深的明白了一個(gè)道理：沒(méi)有勇氣，就連未來(lái)的歡喜也沒(méi)有。你不去闖，怎么會(huì )知道下面是懸崖還是大海呢？
多彩的活動(dòng)作文14
為鍛煉我的膽量和語(yǔ)言表達能力，媽媽幫我報名了，市規劃展示館舉辦的一場(chǎng)主題為“頌時(shí)代楷模贊中國精神”的中小學(xué)生誦讀比賽。
比賽當天，共有18位選手參加現場(chǎng)朗誦。一進(jìn)入比賽現場(chǎng)，我就在人群中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，這不是媽媽單位的同事黃叔叔嘛，怎么會(huì )坐在評委席里?帶著(zhù)疑問(wèn)我去抽取了比賽號碼，我抽到的`是10號，心想：“不錯，在中間�！本o張的心情放松了一些。比賽正式開(kāi)始，1號小弟弟瑞瑞由于不喜歡自己的編號一上臺就哭了起來(lái)，不過(guò)很快他就在媽媽的安慰下調整了情緒，開(kāi)始朗誦“我驕傲我是中國人”，一開(kāi)口我發(fā)現原來(lái)他的童聲很好聽(tīng)。全場(chǎng)我最喜歡的選手是6號小妹妹齊齊，她一身粉色小禮服，長(cháng)發(fā)飄飄如仙女般有靈氣，她朗誦的是“月光下的中國”她的聲音如銅鈴般好聽(tīng)，把我完全帶入其中忘記了自己還要參加比賽。
我朗誦的是“中國的十月”，奇怪一上臺我突然心跳加快，耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了;加上放音樂(lè )的叔叔和我沒(méi)有默契，我始終比配樂(lè )慢了一拍，這一拍讓我追得很辛苦。此時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了媽媽單位的黃叔叔，他坐在評委席最右邊，正努力著(zhù)像我微笑，仿佛對我說(shuō)：“不要緊張呀，加油�！蔽翌D時(shí)放松了下來(lái)，努力調整呼吸，節奏也跟上了。結尾處，我看見(jiàn)三位評委都微笑著(zhù)看著(zhù)我，忽然覺(jué)得自己的分數不會(huì )低。
一首首激情洋溢的詩(shī)歌朗誦、一個(gè)個(gè)感人至深的英雄模范故事將現場(chǎng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。最終，明軒同學(xué)以詩(shī)歌朗誦《因為有你》贏(yíng)得了全場(chǎng)最高分;而我和思齊小妹妹雙雙獲得了二等獎。這個(gè)二等獎可把我我高興壞了，能和我最喜歡的選手一起上臺領(lǐng)獎?wù)媸切疫\啊，這份喜悅和幸福我將永遠記在心中!
多彩的活動(dòng)作文15
“用手壓住木板，不要過(guò)緊；產(chǎn)生阻力，也不要放松；同學(xué)們一定要注意安全……”教室里傳來(lái)木藝老師的聲音，混合在空氣中。
踏著(zhù)一路的歡歌笑語(yǔ)，我們被帶到了“木藝樂(lè )園”的教室里。剛進(jìn)教室，我頓時(shí)被許多精致的木藝手工吸引住了，它們大多做的惟妙惟肖。
老師先給了幾塊木板，然后開(kāi)始教我們做。我先在木板上畫(huà)了一只鯨，接著(zhù)便開(kāi)始動(dòng)手，做我心愛(ài)的作品了�！耙�、二、一……”我們伴著(zhù)口號開(kāi)始了任務(wù)。一開(kāi)始進(jìn)行的十分順利，可好景不長(cháng)，一不小心小，鯨的`頭上打了一個(gè)小洞，這可怎么辦？我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，意味深長(cháng)的說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)關(guān)系，一會(huì )兒用磨紙一磨就好了�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的將兩個(gè)小板鋸做好，拿出了磨紙一陣瘋磨�？蛇@也太慢了，十分鐘才好了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然操作方法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，可畢竟還是第一次動(dòng)手，手忙腳亂，不是沒(méi)壓平，就是壓太緊了，要不就是割歪了，仿佛一切都與我作對。這時(shí)旁邊的同學(xué)捧腹大笑說(shuō)：“這樣不行哦，用這個(gè)，快！”說(shuō)著(zhù)便從桌子上拿出了一把銼。我看著(zhù)，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一塊木頭，試了一下，果真如此。便開(kāi)始了我的工程。這東西不僅磨得快，也十分好用，不一會(huì )粗糙的地方變得十分細致、精美。
最后一步用膠把幾個(gè)木板“合體”�？删驮谧詈笠徊�，我把膠撒了一地。一次次失敗，一次次離成功的大門(mén)更近一些。功夫不負有心人，終于在失敗的鼓勵下，在成功的召喚下，我能把木板運用自如，做成了我滿(mǎn)意的作品，我的心里充滿(mǎn)了自豪感。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，通過(guò)這次木藝活動(dòng)，不僅增強了我的動(dòng)手能力，更讓我知道只要努力、堅持，就沒(méi)有完不成的事。這真是一場(chǎng)難忘的木藝活動(dòng)呀！
【多彩的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)的作文03-12
多彩的活動(dòng)的作文11-04
“多彩的活動(dòng)”作文11-03
多彩的活動(dòng)02-10
多彩的活動(dòng)學(xué)生作文11-07
多彩的活動(dòng)作文06-02
（精選）多彩的活動(dòng)作文07-05
多彩的活動(dòng)作文12-25