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[精]有趣的活動(dòng)的作文
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
在去年的六一兒童節,學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng),場(chǎng)面可真熱鬧呀!
下午第一節課鈴聲一響,在老師的'帶領(lǐng)下我們來(lái)到操場(chǎng)上就看到各種各樣的店,我正在想我該去哪家店呢?突然,有一個(gè)聲音傳到我耳朵里,“走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò),錯過(guò)了就可惜了,買(mǎi)一送一,還能抽獎!”
有這么好的事?我“嗖”的一下跑過(guò)去,我看到大哥哥手中拿著(zhù)一本《幻想語(yǔ)文大戰》,我問(wèn)到:“大哥哥,這個(gè)多少元呀!”
“你可真是個(gè)有眼光的人,這本書(shū)既能讓你想象力更豐富,還能讓你學(xué)到很多知識,你那么有眼光,就從10元砍到4元吧!”
我掏出20元給了大哥哥,他找我16元,我接過(guò)書(shū)急忙翻開(kāi)看起來(lái),還真好看,我高興極了,接著(zhù)又到處挑選起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,廣播通知道“三年級現在回教室!蔽抑缓霉怨曰氐浇淌。
我一路走一路想,要是我是店主,我會(huì )帶給同學(xué)們什么好看的書(shū),又怎么介紹呢?
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
每當我看到乒乓球時(shí),我就想到那天我在學(xué)校玩用球拍托著(zhù)乒乓球走的活動(dòng)。
那天,老師走進(jìn)教室,拿出兩個(gè)乒乓球拍和兩個(gè)乒乓球,說(shuō):今天我們玩用球拍托著(zhù)乒乓球走的游戲。同學(xué)們都大聲歡呼著(zhù)。老師說(shuō):如果球掉到地上就輸了。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是江嘉龍,他把乒乓球放在球拍上后,就開(kāi)始走了,他的手一動(dòng)不動(dòng),不急不慢地走著(zhù),但看樣子有些緊張,旁邊的吳坤鵬一直說(shuō):掉了、掉了。第二個(gè)是吳坤翔,他只走一步球就掉了。
輪到我了,我開(kāi)始心里有些緊張,把右手一直托著(zhù)球拍,等球要往左掉的時(shí)候,我就往右邊傾斜一點(diǎn),轉身的時(shí)候,我就慢一點(diǎn),一圈、兩圈,直到它掉了為止。第四個(gè)是范樹(shù)香,她在走的時(shí)候,有些同學(xué)在不停地說(shuō)掉了、掉了,還有些同學(xué)在用嘴吹她的球,直到把它吹掉為止。第五個(gè)是吳坤鵬,他在走的時(shí)候我們都一直吹他的球,很快就被吹掉了。
現在老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一起比賽。先是我和江嘉龍。我們在走的時(shí)候,她們一直吹江嘉龍的球,他的球被吹掉了。老師說(shuō):這一次不算,現在你們不能用嘴吹球,只能說(shuō)掉了。江嘉龍又重新開(kāi)始走。不過(guò)他沒(méi)有我走的次數多,但是還是我先掉了,江嘉龍比我多一次,后來(lái)就掉了。第二個(gè)是范樹(shù)香和吳坤鵬。范樹(shù)香走了一次就掉了,吳坤鵬手一動(dòng)不動(dòng),不急不慢地走著(zhù),走了一圈又一圈還沒(méi)掉,可是就在他吹牛的`時(shí)候就掉了。老師說(shuō):這次的活動(dòng)結束了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
一聽(tīng)說(shuō)燒紅領(lǐng)巾你一頂會(huì )感到很奇怪吧!今天老師就燒了回紅領(lǐng)巾. 丁老師面帶微笑地走進(jìn)教室.只見(jiàn)丁老師拿了一塊紅領(lǐng)巾,指著(zhù)它對我們神秘地說(shuō):"這是一塊用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,它是怎么也燒不壞的."聽(tīng)到這里我想:難道丁老師要燒紅領(lǐng)巾不成?
果然不出我所料.丁老師拿來(lái)一只小碗,一個(gè)打火機和一瓶酒精.
開(kāi)始做實(shí)驗了,丁老師先在碗里倒里一些酒精,把紅領(lǐng)巾放入碗里,接著(zhù)把打火機對準紅領(lǐng)巾輕輕一按,火猛然見(jiàn)燒了起來(lái),火勢越燒越大,越燒越猛,不停地向上串并向四周綿延開(kāi)來(lái).頓時(shí),同學(xué)們的眼睛張得比雞蛋還要大,55雙眼睛看著(zhù)一處.大家不約而同得跑了上去,心都提到了嗓子眼,我想丁老師怎么還不把火滅了啊?丁老師不慌不忙地看著(zhù)大火.大火就像一個(gè)惡狠狠的敵人,好象一定要把紅領(lǐng)巾燒壞才肯罷休,紅領(lǐng)巾就想一個(gè)頑強不屈的'戰士,好象在說(shuō):“我是不會(huì )這么容易就被燒壞的1有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了本本子,接二連三地壓火,可怎么也無(wú)濟于事。后來(lái)一個(gè)同學(xué)拿了一小杯水撲了上去,可對大火來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是杯水車(chē)薪,緊接著(zhù)有是一小杯水火才慢慢小了下來(lái)。大家如釋重負。
丁老師拿出紅領(lǐng)巾,我們一看,目瞪口呆,咦?紅領(lǐng)巾怎么一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞的地方?
這時(shí)老師正好問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們答得都不正確,最后老師告訴了我們答案:物質(zhì)燃燒需要一定的溫度,紅領(lǐng)巾