活動(dòng)的作文(錦集8篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
暑假里，我們智慧小分隊開(kāi)展了一次“親近圖書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)”為主題的小隊活動(dòng)。
我們隊的小組長(cháng)聯(lián)系好了紹興圖書(shū)館，幫忙整理圖書(shū)去。我們來(lái)到了二樓的閱覽室，圖書(shū)管理員阿姨把我們八個(gè)人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門(mén)圖書(shū)一欄。只見(jiàn)管理員阿姨拿來(lái)一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫(xiě)著(zhù)“圖書(shū)管理員“五個(gè)字。戴上這個(gè)后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員�！边@時(shí)，管理員阿姨笑著(zhù)對我們說(shuō)：“每一本書(shū)都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的`，你們要把沒(méi)放的和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書(shū)放回到書(shū)架上去。特別是這幾欄都是熱門(mén)書(shū)籍，看的人多就比較亂。好了，開(kāi)始吧，辛苦你們了！”
我和老宋就開(kāi)始我們今天的工作了，我們兩個(gè)一人一排找過(guò)去，發(fā)現有沒(méi)放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個(gè)人認認真真，全神貫注地忙碌著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，管理員阿姨來(lái)到了我們身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“辛苦你們了，歇會(huì )吧！拿本自己喜歡的書(shū)看看吧！”��！真好，還可以免費看書(shū)呢！我們高興地跳了起來(lái)。
這次小隊活動(dòng)過(guò)得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長(cháng)了課本以外的知識，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
活動(dòng)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天是10月5日，農歷九月初九。大家想起來(lái)是什么日子了么？對！就是重陽(yáng)節！今年的重陽(yáng)節意義非凡。第一個(gè)呢，是因為前幾天是國慶節，是祖國媽媽62周歲的生日；而且我們今天還去采訪(fǎng)了一位黨齡也是62周年的老奶奶。
早上8點(diǎn)多，我與學(xué)校幾位同學(xué)和老師來(lái)到了如東縣護理中心。我的心“砰砰砰——”地跳，好像喘不過(guò)氣了。我們走進(jìn)房間，看見(jiàn)床上鋪得整整齊齊，房間里所有擺設也都很齊全，頓時(shí)我覺(jué)得現在的社會(huì )對老人的'照顧越來(lái)越好。這時(shí)，一位滿(mǎn)面春光的老奶奶笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)。如果沒(méi)聽(tīng)老師介紹，我們肯定都以為是一位普通的老奶奶。奶奶一邊撫摸著(zhù)我們一邊說(shuō)：“謝謝啊，這么多老師和同學(xué)來(lái)看我，呵呵，謝謝�！�
我們坐在床上，與奶奶交談起來(lái)。交談中，我們發(fā)現奶奶是一個(gè)老頑童，是一個(gè)很能和小孩子相處的奶奶。我扶去心頭的緊張，鼓起勇氣的問(wèn)奶奶：“奶奶，您當初是因為什么而參加共產(chǎn)黨的呢？”奶奶說(shuō)：“額，這個(gè)一個(gè)是因為小時(shí)候家里窮的原因，還有啦就是因為當時(shí)的共產(chǎn)黨為人民掏心挖肺，為這個(gè)老百姓造福�！睆哪棠棠蔷驏|話(huà)中，我聽(tīng)懂了這些。奶奶還給我們講了他們小時(shí)候都是吃的稀粥啊，米稀飯啊，家里很窮。突然，一種說(shuō)不出來(lái)的感情從心底冒出：奶奶當時(shí)的時(shí)期沒(méi)得吃，沒(méi)得穿，比起我們，我們可是身在福中不知福��！奶奶又跟我們說(shuō)了她小時(shí)候難忘的事啊，改革開(kāi)放以來(lái)到現在的變化啊，現在自己最大的心情啊。這時(shí)武天瑤問(wèn)奶奶是什么時(shí)候參軍的。奶奶說(shuō)是1949年參軍的。旁邊的老師感嘆道：“那時(shí)候，我們還不知道在哪里呢，呵呵�！弊詈竽棠逃纸o我們提出了幾點(diǎn)要求：1.希望我們上課用心聽(tīng)講2.尊敬師長(cháng)，聽(tīng)老師的話(huà)3.要有堅強的一直去學(xué)習。我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下決心要按奶奶的要求去做。
回家之前，我們和老奶奶拍照留念，并依依不舍地告別�；丶业穆飞�，我想：我們現在是幸福的，要以這個(gè)為根本，要好好學(xué)習，為祖國，為國家爭光！并在這里祝祖國媽媽62周歲生日快樂(lè )！
活動(dòng)的作文 篇3
哈哈哈一陣歡聲笑語(yǔ)從我家傳了出去。這是在干什么呢？哈哈，是我家在做水果拼盤(pán)呢！
嗯做點(diǎn)什么好呢？我托著(zhù)兩腮，向窗外看去，自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì )兒，我靈機一動(dòng)，心想：我們學(xué)過(guò)一篇課文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！
說(shuō)干就干，我先找來(lái)我們的幾位主人公，它們分別是又大又圓的穿著(zhù)深褐色外衣的`獼猴桃，兩根黃澄澄的彎彎的香蕉，一個(gè)個(gè)金黃色小橘子，紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服，再把獼猴桃和西紅柿切片，然后把小橘子掰成一瓣一瓣的，最后把香蕉套上蕾絲服裝，也就是把切成花紋，一切準備就緒。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。接下來(lái)就進(jìn)行重要的擺盤(pán)任務(wù)了把它們擺成一朵漂亮的梅花。我先把準備好的香蕉背對背擺開(kāi)，再把獼猴桃片依次放上去，西紅柿切片要整齊地放在最中間，最后還要記得用小橘子進(jìn)行點(diǎn)綴。OK！大功告成！
看到我親手制作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質(zhì)，它有著(zhù)堅韌不拔的高貴品質(zhì)，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈是美麗，愈是秀氣！我們每一個(gè)中國人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅貞不屈的精神品質(zhì)才好。
通過(guò)這次水果拼盤(pán)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深深的體會(huì )到：無(wú)論做什么事，我們都不能憑空想象，要親自動(dòng)手去實(shí)踐才能得到滿(mǎn)意的成果。這次水果拼盤(pán)實(shí)踐活動(dòng)真有趣！它不但讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，而且讓我真正嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也給我們的生活增添了許多樂(lè )趣。
活動(dòng)的作文 篇4
星期二下午第三節課是陳老師上的活動(dòng)課，陳老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“今天，我們 去大操場(chǎng)玩！”同學(xué)們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高，連隊也沒(méi)排好就飛快地跑出教室，奔向了操場(chǎng)，快樂(lè )的活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得熱火朝天，有的` 在玩捉迷藏、有的在爬梯子、有的在玩雙杠……我和楊瀾、丁益、章懿予……等幾個(gè)人在玩“騎馬”，這個(gè)游戲很好玩的：兩個(gè)人組成一對，一個(gè)人當“騎士”，一個(gè)人當“馬”，當然不是“騎士”真地騎在“馬”上，“騎士”只要抓住“馬”的衣服就行了。哪一對跑得慢，哪一隊就算輸了。我和章懿予是一對，楊瀾和丁益是一對……楊瀾和丁益跑得實(shí)在是太快了，我和章懿予拼命地跑也追不上她們，我們雖然沒(méi)得第一，但是我們玩得還是很開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快的，轉眼，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室，真希望下節活動(dòng)課能早點(diǎn)到來(lái)！
活動(dòng)的作文 篇5
上政治課，老師為我們放了一段視屏，證明人都有從眾心理，我們在覺(jué)著(zhù)好玩的同時(shí)，又將信將疑，于是決定試一試。
放了學(xué)后，我們五六個(gè)同學(xué)，相約去了學(xué)校附近的一座橋上，兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗，其余的人遠遠站那觀(guān)察。只見(jiàn)拉繩的兩個(gè)同學(xué)，面對面在橋的兩側蹲著(zhù)，一個(gè)靠著(zhù)左邊的橋護欄，一個(gè)靠著(zhù)橋右邊的護欄，身子略微向前傾，雙手前后交替著(zhù)，做出不停地拉繩子的.動(dòng)作，做出有繩子橫過(guò)橋面的假像，我們則專(zhuān)注地觀(guān)察行人的表現。
不一會(huì )兒，就有人經(jīng)過(guò)了，第一個(gè)人走上橋，來(lái)到兩個(gè)同學(xué)的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學(xué)，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過(guò)去。我們一看，心想：“居然沒(méi)有上當，沒(méi)準是老師的實(shí)驗不靈”。正當我們對老師的實(shí)驗表示懷疑時(shí)，第二撥人來(lái)了，是一群中學(xué)生，他們背著(zhù)書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作，也沒(méi)有看橋面，就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過(guò)去。緊跟著(zhù)中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊著(zhù)天，看見(jiàn)前面的中學(xué)生邁了過(guò)去，她們看也沒(méi)看就也高高地抬起腳，大跨步地邁了過(guò)去。剛才還將信將疑，覺(jué)得老師實(shí)驗不靈，現在已經(jīng)相信了老師。我們在橋上做了半小時(shí)的實(shí)驗，一共過(guò)了三十二個(gè)人，其中有二十五人做了邁的動(dòng)作，只有七個(gè)人沒(méi)有邁。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我們驗證了老師的說(shuō)法：大多數人都有從眾的心理。也讓我們知道，大多數人做的事不一定都對，做事情要善于觀(guān)察，要有主見(jiàn)。
活動(dòng)的作文 篇6
XX年6月是我國第14個(gè)安全生產(chǎn)月，其活動(dòng)主題是“強化安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展”。 分公司為加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，普及安全知識，弘揚廣聯(lián)安全文化，實(shí)現安全責任全員化，進(jìn)一步提升分公司安全管理水平，于XX年6月14日在大足廣場(chǎng)酒店開(kāi)展“我要安全”為主題的安全文化活動(dòng)�；顒�(dòng)內容主要以安全知識競答、以“民爆物品配送安全、民爆物品運輸車(chē)輛安全檢查、民爆物品倉庫安全管理”為主題的情景再現表演、我為安全獻一策、以安全為題材演講四個(gè)方面。
活動(dòng)結束后我感受和聯(lián)想頗多， 什么是安全基礎？我覺(jué)得安全基礎是人的思想、意識，企業(yè)管理、制度和安全教育培訓，安全的投入是密不可分的，主要還是人的安全思想和意識以及正確的行為習慣。
一、管理要以國家的法律、規定和技術(shù)標準為依據，根據企業(yè)生產(chǎn)的安全狀況，采取相應的安全管理，完善安全規章制度、崗位安全責任制度，把責任落實(shí)到每個(gè)崗位每一個(gè)人，用管理和制度來(lái)增加安全的可靠性，約束工作中的不安全行為，這是安全的基礎；
二、人的思想和意識在任何情況下都能夠多注重和注意安全，隨時(shí)都有安全防范意識和我要安全的概念，那么我們才會(huì )更加的安全，所以加強思想和意識的基礎教育，灌輸安全防范的意識和概念，從根本上養成安全的行為習慣，這也是安全基礎；
三、學(xué)習國家相關(guān)的法律、法規、規章制度以及民爆行業(yè)相關(guān)的操作規程，讓員工了解自己所做的事，怎樣做才安全才是正確的，讓員工都知道忽視安全所需要承擔何種責任和后果，這些都是安全的'基礎。
所以，我們從最基礎的開(kāi)始，增強員工的安全意識，轉變員工的安全思想觀(guān)念，完善公司的各項安全規章制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責制，加強安全教育培訓，加強安全投入，讓每位員工在工作和生活中養成良好的安全意識和行為習慣，來(lái)達到強化安全基礎的目的，從而推動(dòng)公司更健康、更安全的發(fā)展。
xx公司
倪xx
二〇XX年六月十八日
活動(dòng)的作文 篇7
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了屬于小孩子自己的節目—六一國際兒童節。在這一天，孩子們可以得到許多的零食和禮物，并且可以不受約束地盡情玩耍。
六一前一天，也就是五月三十一日星期日，學(xué)校開(kāi)展了慶六一活動(dòng)。早上，大家早早地帶上凳子來(lái)到學(xué)校，期待活動(dòng)的開(kāi)始。隨著(zhù)入場(chǎng)曲的響起，大家興高采烈地奔下樓梯，找準位置，坐下來(lái)，觀(guān)看著(zhù)節目。首先是頒獎儀式，那些從班上精選細選出的人才，個(gè)個(gè)昂首挺胸，驕傲、自豪地走上操場(chǎng)。他們將獎狀高舉過(guò)頭頂，向全校師生展示自己的好成績(jì)。
接下來(lái)，是才藝表演。我回到座位上，用手托著(zhù)下巴，細細觀(guān)看大家辛苦后的成果，我心想：他們演得真不賴(lài)呀！
三年級的弟弟妹妹跳完街舞后，我們四年級的《江南style》和《健美操》閃亮登場(chǎng)。那些班上選出的跳舞精英扭動(dòng)著(zhù)小蠻腰，象一條條正在蠕動(dòng)的蚯蚓。特別是騎馬舞的時(shí)候，逗得我們捧腹大笑。
到了下午，班上搞了“歡慶六一”主題活動(dòng)。大家都穿著(zhù)班服—印有“I love classone”的紅色T恤衫，現在我們可以當裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被長(cháng)衣服逗得哈哈大笑。
這次班隊活動(dòng)有四個(gè)項目：一、團隊展示。我組第二個(gè)上臺，我們大聲地說(shuō)完口號“勝利的起點(diǎn)就是自信”，然后洪亮地唱起隊歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙腳亂了一陣后，一個(gè)隊形便登臺了。前面由六人組成三角形，后面是三個(gè)人，我和同學(xué)將劉和秋yi舉起來(lái)，這是我們的.隊形。緊接著(zhù)，三、四、五、六組接二連三地上臺了。最后，九星隊得到了評委的一致好評。
第二項是穿越火線(xiàn)。老師擺了五個(gè)洞，一組10人，每洞過(guò)二人，剛好過(guò)完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過(guò)洞，大家將一二三、五洞都過(guò)完了，這邊還剩一人，四洞在頂層區，怎么過(guò)來(lái)呀。完了，時(shí)間快到了，怎么辦呀？要是能重來(lái)就好了。我一邊跳一邊想。最后，我們以5分戰勝了一組。
第三項是穿越障礙。我當向導，就是讓他們蒙上眼睛，根據向導說(shuō)的方向走。我們組幾人全部通關(guān)。
最后一項，就是風(fēng)車(chē)轉轉轉，也就是搶凳子。我們組大獲全勝。
玩了這么多游戲，肚子當然餓扁了。這時(shí)，老師發(fā)下來(lái)許多零食，我們大豐收，個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。
班隊活動(dòng)讓我懂得了團隊之間的默契。
活動(dòng)的作文 篇8
“只要人人都獻出一點(diǎn)兒愛(ài)心，世界將變成美好人間……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )想起周六的那個(gè)下午，我們全班在老師的帶領(lǐng)下去看望敬老院的爺爺和奶奶的那次愛(ài)心活動(dòng)！
那天周六下午，我們全班帶著(zhù)我們準備好的新鮮水果、禮物走進(jìn)了敬老院。爺爺奶奶們一見(jiàn)到我們這些孩子，心里可高興啦，他們笑瞇瞇地問(wèn)：“你們哪個(gè)學(xué)校的？”哪個(gè)年級的？……全班同學(xué)就這樣你一言我一語(yǔ)地拉起了家常。之后，我們把新鮮水果送到了每一位老人手里面，他們吃著(zhù)我們全班帶來(lái)的月牙般的`香蕉、紅通通的蘋(píng)果、胖乎乎的大西瓜……臉上洋溢著(zhù)孩子們般的笑容。我們合作起來(lái)唱了幾首歌，跳了幾回舞蹈給他們看，拍幾張照片，講幾個(gè)有趣的故事……
正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位老奶奶在不高不矮的椅子上坐著(zhù)，一直沉默不語(yǔ)。我走上前去，削了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，切成一塊一塊的，喂到了老奶奶的嘴里面，邊說(shuō)邊未，“老奶奶不妨吃一塊蘋(píng)果吧！”“謝謝你！好孩子！”說(shuō)著(zhù)，她用正在顫抖的手笑瞇瞇地撫摸著(zhù)我的頭，布滿(mǎn)皺紋的臉是那么親切，那么慈祥。
離開(kāi)時(shí)，老人們緊緊握住我們的小手，我從他們的眼中，忽然之間看到了依依不舍，心里默默地想著(zhù)：爺爺奶奶，我們還會(huì )回來(lái)看您們的。
這一次的行動(dòng)雖然短暫，但是十分難忘。我們不但給爺爺奶奶們帶去了快樂(lè )，自己也沉浸在快樂(lè )之中了，你們想也去獻愛(ài)心，去看望爺爺奶奶嗎？
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