有趣的活動(dòng)的作文(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,歡迎大家分享。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天,我們一家人去長(cháng)鹿農莊撈魚(yú)。來(lái)到撈魚(yú)場(chǎng),只見(jiàn)小朋友們在水中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專(zhuān)心致志的'看看魚(yú)通常聚集在哪里?吹竭@些情景,我心里癢癢的,真想大顯身手,于是,我迫不及待脫下衣服、褲子,跳下水里,參加撈魚(yú)活動(dòng)。
一開(kāi)始,我還沒(méi)有掌握撈魚(yú)的技巧,在水中亂撈一通,把魚(yú)全部給嚇跑了,后來(lái),我懂得了撈魚(yú)的技巧,不敢再在水中亂撈一通了。
有一次,我在橋底下的角落里發(fā)現了有許多小魚(yú)在那里休憩,于是,我小心翼翼地走了過(guò)來(lái),生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收,哇,撈了好多條魚(yú)!差不多撈了一個(gè)小時(shí),我認真地數一數,一共撈了四十多條魚(yú),我高興極了。
在車(chē)上,由于空氣太悶,足足死了二十多條,真可惜!我感到很傷心;氐郊依,我拿了一個(gè)大桶盛滿(mǎn)水來(lái)裝那些活潑、可愛(ài)的小魚(yú),好好地照顧它們,我真希望它們能快樂(lè )成長(cháng)!
這真是一次有趣的撈魚(yú)!
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué),因為這節語(yǔ)文課要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的”字謎“比賽,而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰(shuí)的字謎猜的多。
這時(shí),胡老師一進(jìn)來(lái),頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說(shuō):”現在每個(gè)小組在自己組的字謎上標上號!標好之后推選出一名你們組專(zhuān)門(mén)的管理人員。他只負責對答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的'人猜對了,那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語(yǔ)!昂蠋熣f(shuō)完宣布字謎比賽開(kāi)始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣!我先奔往一號組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手!拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀,再加一只”手“不就是”拿“了嗎?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對了!這張歸你!“
我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過(guò)去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群,順手拿了一張:”十三點(diǎn)!拔夷X袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉:只聽(tīng)說(shuō)過(guò)十二點(diǎn),二十四點(diǎn),偏偏就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十三點(diǎn)!那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開(kāi)始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒(méi)有成功地從腦庫里躍出最佳答案,我只好放棄,無(wú)可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…
來(lái)到張澤峰組,只見(jiàn)韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著(zhù)急,唉!可惜競爭激烈,愛(ài)莫能助也!我對著(zhù)她扮個(gè)鬼臉,心里在說(shuō):不要怪我袖手旁觀(guān)哦!
時(shí)間過(guò)的真快,我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統計票數了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開(kāi)懷大笑!
字謎比賽就在我們的笑聲中結束了,這場(chǎng)字謎比賽真有趣!
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天是暑假第一次的大作文課,我早早地來(lái)到了教室,期待著(zhù)今天精彩的課程。
過(guò)了好久,終于開(kāi)始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí),教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。
就在這個(gè)時(shí)候,老師示意我們安靜下來(lái),于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內容,這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組,每組派出三名選手進(jìn)行現場(chǎng)朗誦,題目就是杜甫的《絕句》,其余的同學(xué)作為評委進(jìn)行點(diǎn)評和排名。比賽鬼咋講完以后,接下來(lái)就是緊張的'準備環(huán)節。大家這時(shí)都安靜了下來(lái),仿佛空氣凝固了一般,一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉,發(fā)出“簌簌”的聲音,才讓我感覺(jué)有生命的存在。
就在這時(shí),老師開(kāi)始倒計時(shí):“五、四、三、二、一,開(kāi)始!”接著(zhù),第一位選手緩緩地走上講臺,開(kāi)始朗誦《絕句》,他讀得真是太美了,仿佛自己就是詩(shī)人杜甫,慢慢地訴說(shuō)著(zhù)自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了,選手們都在很努力地朗誦著(zhù)這首詩(shī),有的很甜美,有的很沉穩,有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱,仿佛是在為選手們加油助威,大樹(shù)也投下了濃蔭,仿佛在說(shuō):“我也好想當觀(guān)眾!”
最后,比賽結束了。終于到了投票的環(huán)節,評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手,第一名、第二名、第三名選手相繼出現,我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽,同時(shí)也讓我認識到了同學(xué)們不一樣的一面。
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