活動(dòng)的作文精華（5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動(dòng)，爸爸媽媽從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)陪我們一起參加有意義的親子游。
上午，同學(xué)們陸續來(lái)到親子活動(dòng)地點(diǎn)——大清谷燒烤。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )興奮的笑臉。
這兒是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹(shù)的枝葉飄揚，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周?chē)�，是一桌桌的燒烤架，里面裝滿(mǎn)了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。
我們找到了一個(gè)好地方，大部隊跟著(zhù)家委會(huì )的成員，來(lái)到了那兒，擺了“小攤”。開(kāi)始燒烤啦！
我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著(zhù)火力的越來(lái)越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著(zhù)了，我們都驚訝萬(wàn)分，可能這是對我們之后能更好的燒熟食物的小考驗吧！
不久，大家都開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)用自己汗水換來(lái)的燒烤，一會(huì )兒工夫，變個(gè)個(gè)挺著(zhù)大肚子了。填飽肚子后，當然要玩玩游戲了！
第一個(gè)游戲是“過(guò)河搭橋”，第二個(gè)是：用肢體、語(yǔ)言是長(cháng)輩說(shuō)出所描述的物體。
第一個(gè)游戲，要兩塊硬紙板，長(cháng)輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長(cháng)輩的面前，讓他們能輕松地走過(guò)去。比賽了，大家激烈的比拼著(zhù)，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開(kāi)心��！
第二個(gè)游戲緊接著(zhù)開(kāi)始了。它更惹人喜歡，這個(gè)游戲表現了親子之間的溝通與交流。能迅速說(shuō)出相似答案的，他們當然有“心理感應”。
我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫(xiě)出描述詞——鴨子，這位同學(xué)馬上用聲音代替了語(yǔ)言“就是一種動(dòng)物，叫起來(lái)‘嘎嘎嘎’的�！薄傍喿�！”個(gè)個(gè)配合地都十分好，說(shuō)明我們和父母在平常十分注重“溝通”。
最后，我們又去做了香噴噴的`餅干，親自體驗了做餅干來(lái)的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒(méi)有進(jìn)烤箱，但是我們早已被它的香氣所迷惑了。柔軟后，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來(lái)模具做出各種形形色色的餅干。放進(jìn)烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著(zhù)口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過(guò)，高興背后，更多的還是汗水。因為有汗水的付出，才會(huì )有高興的時(shí)刻。
親子活動(dòng)結束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時(shí)都可以與長(cháng)輩溝通，與長(cháng)輩交流！
活動(dòng)的作文 篇2
周六的早晨，天放晴了。我和媽媽約了幾個(gè)伙伴一起去野炊。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了野炊地。這里真是個(gè)好地方，有山、有水、有石頭，旁邊還有幾只小蚱蜢跳來(lái)跳去呢！我們迫不及待地打開(kāi)野餐布，擺好水果和野餐用品。
準備生火做飯了，大人們召集我們去撿柴，我們卻賴(lài)著(zhù)不走，撒嬌地說(shuō)：“吃點(diǎn)水果，一會(huì )兒再去嘛�！钡玫侥S后，我們開(kāi)心地吃著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)。突然聽(tīng)到：“你們快去撿柴，不撿就沒(méi)飯吃了�！笨粗�(zhù)大人一個(gè)個(gè)嚴厲的眼神，小伙伴們只好乖乖地跑去撿柴。大人們也沒(méi)閑著(zhù)，他們用石頭搭起灶臺，生起了火，有的洗菜、有的煮飯、有的.燒火，忙得不可開(kāi)交。
撿完柴，我和同學(xué)踩著(zhù)石頭去河對面玩。突然聽(tīng)到“撲通”一聲，還沒(méi)明白怎么回事，一個(gè)同學(xué)慢騰騰的從水里爬起來(lái)，全身濕漉漉的，樣子十分狼狽，大家忍不住哈哈大笑。
沒(méi)過(guò)多久，大人們燒好飯，我們圍坐在一起，吃得津津有味。
吃完飯，我們還游覽了“將軍湖”。
這是一次印象深刻，開(kāi)心難忘的野外活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇3
小河里，成群結隊的垃圾污染了原本清澈見(jiàn)底的水源，它們慢慢的從上游漂到下游，又從下游漂到了湖泊，一路上發(fā)出難以忍受的味道，不一會(huì )兒，這批大軍又朝大海進(jìn)發(fā)了。山林里，草叢里的垃圾隨處可見(jiàn)，樹(shù)木無(wú)法制造氧氣。道路旁，易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起，世界一旦變成這樣，想想都好可怕，老師說(shuō)道。說(shuō)到這兒，大家一定會(huì )問(wèn)到，我們在干什么，原來(lái)我們正在搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
今天，我要去學(xué)校搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的'活動(dòng)，我的心情十分激動(dòng)，早早的就來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校后，我換上了一件漂亮的藍色的衣服。另外，還有些同學(xué)是黃色的，待同學(xué)們全都到后，我乘上車(chē)，就出發(fā)了。
我們一路開(kāi)著(zhù)，很快就到了目的地杭州利安環(huán)境工程有限公司。
接著(zhù)，我們上了樓，來(lái)到了一個(gè)潔白無(wú)瑕的大廳里，我們各自坐下，后面還有一些年級不同的中學(xué)生和小學(xué)生，后來(lái)，從后面走出來(lái)一位女教師，就是她為我們講關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，如：易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈，可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等，另外還給大家講了如何回收利用，像易腐垃圾可做成廢料，可回收垃圾可以經(jīng)過(guò)加工后繼續使用，還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發(fā)電。讓在場(chǎng)的所有人都受益匪淺，而且不積極的處理垃圾還會(huì )造成不堪設想的后果。
老師講解完畢，我們又乘車(chē)來(lái)到了垃圾回收站，我們首先在門(mén)外參觀(guān)了加工完畢的易腐垃圾，它們可以幫助農作物加快生長(cháng)，讓蔬菜水果變的更好吃，參觀(guān)完畢，我們進(jìn)入垃圾回收站，觀(guān)看了垃圾變成廢料的過(guò)程，垃圾首先進(jìn)入機器，經(jīng)過(guò)一系列的加工過(guò)程后從后面排出，就變成肥料了，觀(guān)看完后，我們在門(mén)外拍了照紀念，停留了一會(huì )兒，就結束了本次活動(dòng)。
這次活動(dòng)，雖然平淡而乏味，但對我們來(lái)說(shuō)，還是很有意義的。
活動(dòng)的作文 篇4
“終于可以吃到自己親手做的蛋糕啦！”你吃過(guò)自己親手做的蛋糕嗎？今天，我就吃上了自己親手做的蛋糕啦！知道為什么嗎？因為今天，我們金筆作文學(xué)校組織了一個(gè)“我的蛋糕我做主”的`活動(dòng)。大家興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我剛走進(jìn)教室，就聞到了一股濃濃的奶香味。再看著(zhù)一排排整齊的蛋糕坯子，上面還涂著(zhù)雪白的奶油，好像在對我說(shuō)：“快來(lái)把我打扮得漂漂亮亮的吧！”我心想：我一定把你打扮得美美的！
開(kāi)始裝飾蛋糕了。首先我先用葡萄在蛋糕坯子上的邊緣圍了一圈。接著(zhù)在葡萄的內側擺了一圈橘子瓣。然后又在橘子瓣的內側擺了一圈蘋(píng)果片。并在中間放了一個(gè)“生日快樂(lè )“的小卡片。最后，我把火龍果片小心翼翼地貼在了蛋糕的外側。正當我得意洋洋地欣賞著(zhù)自己的蛋糕時(shí)，老師拿來(lái)了一些五彩繽紛的彩條。我想：要是把彩條撒在我的蛋糕上，一定會(huì )錦上添花的！”于是，我給老師要了一些撒在了我的蛋糕上，果然非常漂亮！
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你做的蛋糕太漂亮了，太有創(chuàng )意了！”我聽(tīng)了老師的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。
這次活動(dòng)課太有意義了，不但讓我體會(huì )到了做蛋糕的樂(lè )趣，還讓我學(xué)會(huì )了做蛋糕。希望下次還有這樣的活動(dòng)課！
活動(dòng)的作文 篇5
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開(kāi)始了愉快的課間活動(dòng)。我與小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開(kāi)始怎么也捉不著(zhù)，樂(lè )的.小遠大笑，最后，小東順著(zhù)聲音找，終于找到了小遠。
我與小明扔沙包，剛開(kāi)始時(shí)，我仍不著(zhù)小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會(huì )踢，只能踢一兩個(gè)，她不灰心，堅持踢。最后，終于踢了五六個(gè)，雖然不多，但她的努力，換來(lái)了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我與同學(xué)們一起走進(jìn)教室，準備學(xué)習這節課的知識。課間活動(dòng)既能鍛煉身體，又能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。課間活動(dòng)真有趣！
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