活動(dòng)的作文必備【7篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
今天清晨，我五點(diǎn)鐘就起床了，因為我要去參加小報童賣(mài)報紙，我興致勃勃的去訂報紙，當我領(lǐng)導報紙的時(shí)候，我心想我一定會(huì )很快就能賣(mài)完。
我來(lái)到了人多的步步高門(mén)口賣(mài)報紙，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，想著(zhù)我要去問(wèn)他們買(mǎi)報紙，我的心里就像有一只小白兔在跳一樣。我鼓起勇氣跑到一個(gè)阿姨的面前說(shuō)：“阿姨，要一份報紙嗎?”阿姨搖搖頭，后來(lái)我問(wèn)了好幾個(gè)人，有的說(shuō)家里訂了，有的說(shuō)字小看不清楚，我覺(jué)得我好慘哦，但是，我沒(méi)有放棄，繼續堅持，后來(lái)，一個(gè)叔叔賣(mài)了我的.第一份報紙，知道九點(diǎn)鐘才賣(mài)完。
今天的報紙雖然賣(mài)的不多，但是讓我明白了，做每一件事情都不是很容易的，只要堅持到底就能勝利。
活動(dòng)的作文 篇2
我期待很久的春游之日4月29日終于到來(lái)了。我按捺不住自己心中激動(dòng)的心情，一夜沒(méi)睡好覺(jué)，5：45就悄悄地起床了，做好了各種準備，好容易盼到了8：10分，我急忙與爸爸下樓向學(xué)校走去，到了學(xué)校以后，大多數同學(xué)都已經(jīng)到了，一會(huì )兒，幾輛漂亮的大汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們興沖沖地登上了一號車(chē)，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，還不時(shí)地往窗外觀(guān)看我們家鄉美麗的景色，一座座房子、商店和一棵棵大樹(shù)都向后走去，轉眼間，車(chē)穩穩的停在了公園的門(mén)口。
我們到達了樂(lè )園，我們的到來(lái)使樂(lè )園變成了一片歡樂(lè )的海洋，我們的第一個(gè)游藝項目就是峽谷漂流，這次的峽谷漂流還增加了一個(gè)大漩渦，雖然我們每個(gè)人的'衣服都濕了，但是我們誰(shuí)都沒(méi)有埋怨，而是更加高興，峽谷漂流之后，我們還做了眾多游戲項目，如旋轉木馬、激情鯊魚(yú)島等等，時(shí)間過(guò)得很快，我們還沒(méi)玩夠，中午就到了。
我們找了一片空地，大家共進(jìn)午餐，天氣非常燥熱，我感覺(jué)又干又渴，我水壺里的水早已讓我喝光，這時(shí)，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，劉佳怡和李智洋，分別把它們水壺里的水倒給我，我非常感動(dòng)，在此，我要謝謝他們。
這次游園活動(dòng)我非常高興。
活動(dòng)的作文 篇3
一、信息技術(shù)讓活動(dòng)作文的課前準備更充實(shí)
活動(dòng)作文通常是讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)一次有意義的活動(dòng)，例如，學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節等活動(dòng)，或者是一些特殊節日舉行的活動(dòng)，包括教師節、兒童節、世界環(huán)境日等節日中發(fā)生的事。以往在教學(xué)活動(dòng)作文前，教師通常會(huì )引導學(xué)生去回憶一次活動(dòng)，回憶活動(dòng)中發(fā)生的有意義的事件，活動(dòng)中令學(xué)生印象深刻的人物，活動(dòng)后學(xué)生的收獲等等。但人的記憶畢竟有限，有了信息技術(shù)的支撐，活動(dòng)作文教學(xué)前的準備便可以有多種豐富的形式了。
1.照片記錄
如今信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，智能手機也普遍為人們所使用。在活動(dòng)中，教師只需用手機拍下照片，在課前準備時(shí)，根據作文教學(xué)內容來(lái)進(jìn)行篩選，選出本課需要用到的照片，在課堂上向學(xué)生呈現。這樣的方式，比只靠學(xué)生的回憶要真實(shí)得多。
2.音頻記錄
在一些活動(dòng)作文中，我們除了需要一些照片，可能還會(huì )用到當時(shí)情境下關(guān)鍵人物說(shuō)的一些話(huà)。學(xué)生的記憶隨著(zhù)時(shí)間的流逝必然是越來(lái)越淡，很多關(guān)鍵話(huà)語(yǔ)可能時(shí)間一長(cháng)就記不清了。原來(lái)我們會(huì )用錄音筆來(lái)記錄，現在的手機基本都有錄音功能，這就可以更加方便地做記錄了。相信學(xué)生在課堂上如果能夠再次聽(tīng)到當時(shí)的一些話(huà)語(yǔ)，感受一定會(huì )更加深刻。
3.視頻記錄
照片和音頻能在一定程度上滿(mǎn)足我們活動(dòng)作文課前準備的要求，但有時(shí)候我們要寫(xiě)一個(gè)小片段時(shí)，一段小視頻或許更能完整地重現當時(shí)的場(chǎng)景，對學(xué)生細節描寫(xiě)的處理會(huì )更有幫助。以往我們可能需要扛一個(gè)大攝像機，現如今手機的攝像功能為我們提供了不少方便。
二、信息技術(shù)讓活動(dòng)作文課堂教學(xué)更有效
活動(dòng)作文課的目標肯定是寫(xiě)好一次活動(dòng)。要寫(xiě)好一次活動(dòng)，除了前期教師利用信息技術(shù)搜集的資料，更重要的在于教師課堂的指導。對于課堂指導，信息技術(shù)又為我們提供了哪些便利呢？
1.幻燈片呈現
我們常常會(huì )用幻燈片來(lái)呈現自己的部分教學(xué)設計，除此之外，前期教師準備的信息資料也可以用幻燈片來(lái)呈現：活動(dòng)中拍攝的照片，活動(dòng)中的錄音，活動(dòng)中拍攝的視頻，都可以通過(guò)幻燈片的展示完美地融合到課堂中。
2.投影儀展示
在課堂上，作為教師肯定需要展示一些例文，供學(xué)生學(xué)習和模仿。當然，例文也可以用幻燈片展示，如果是作文書(shū)上的例文，直接用投影儀更為便捷。在學(xué)生當堂寫(xiě)完習作后，教師同樣可以用到投影儀，將學(xué)生寫(xiě)出的.有典型性的文章投影出來(lái)，邊講解邊批改。這樣的話(huà)，全班學(xué)生都能看到其他同學(xué)的習作，并能看到老師批改的過(guò)程，對于學(xué)生習作能力的提升必定是有幫助的。
三、信息技術(shù)使活動(dòng)作文課后交流更充分
我們的活動(dòng)作文常常止步于教師的評價(jià)和批改，課堂上有時(shí)間展示的，也只是個(gè)別學(xué)生的典型習作。作文教學(xué)貴在激發(fā)學(xué)生的興趣，貴在修改和評價(jià)，而我們教師總是將修改和評價(jià)權牢牢抓在自己的手里，并沒(méi)有真正放手讓學(xué)生自己去評價(jià)。除了評價(jià)權，學(xué)生還特別需要一個(gè)展示自己的平臺，信息技術(shù)為我們提供了可能。
1.電子小報
以往我們要展示學(xué)生的習作時(shí)，可能會(huì )采用在教室墻面粘貼習作的方式。這樣的方式的確有一定的效果，學(xué)生在課間可以相互交流討論，但學(xué)生更需要的是展示自己的平臺。電子小報則是簡(jiǎn)單又環(huán)保的方式，學(xué)生可以將自己的習作放入小隊設計的電子小報中，然后在班級網(wǎng)站上跟同學(xué)分享。這樣，學(xué)生展示自己的需求就得到了滿(mǎn)足，相信對以后的寫(xiě)作會(huì )有更大的興趣和熱情。
2.班級網(wǎng)站
除了電子小報可以在班級網(wǎng)站上展示，學(xué)生每個(gè)人都有一個(gè)班級網(wǎng)站的賬號，每天自己寫(xiě)的日記也可以在班級網(wǎng)站中展示。就一次活動(dòng)作文而言，學(xué)生前期活動(dòng)的照片可以在班級網(wǎng)站中留存，后期的作文也可以在班級網(wǎng)站中展示，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這才是一次完整的習作體驗。
3.輕筆記
學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，學(xué)生都非常感興趣，他們在活動(dòng)前、活動(dòng)中和活動(dòng)后總有很多很多話(huà)想說(shuō)，而這些都將是他們習作的素材，因此，我們選用了輕筆記這一款軟件。這是一款電腦和手機通用的軟件，在學(xué)生一、二年級時(shí)，識字量還不夠的情況下，可以用語(yǔ)音錄下自己的感受，并和大家分享。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生可以將自己的活動(dòng)作文以及習作前后的點(diǎn)滴心情和思考記錄在輕筆記中，同學(xué)之間可以互相點(diǎn)評、交流，這無(wú)疑給學(xué)生提供了一個(gè)很好的交流溝通的平臺。信息技術(shù)為一次完整的活動(dòng)作文提供了可能，為本就趣味盎然的活動(dòng)作文錦上添花，相信隨著(zhù)信息技術(shù)的繼續發(fā)展，還會(huì )為教學(xué)帶來(lái)更多的驚喜。
活動(dòng)的作文 篇4
清晨，我早早就起床了，聽(tīng)見(jiàn)了小區在搞活動(dòng)，我很驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆友�？小區里為什么要搞活動(dòng)？”媽媽告訴我：“今天是小區在搞便民服務(wù)活動(dòng)�！蔽液芸鞂�(xiě)完了作業(yè)，下樓去看了個(gè)究竟。原來(lái)有免費為業(yè)主磨刀，免費理發(fā)，免費綠植的養護……
小區為業(yè)主提供了很方便的生活服務(wù)，體現了對業(yè)主人文關(guān)懷。我們生活在這樣舒心的.小區里很溫暖。
活動(dòng)的作文 篇5
昨天，我在姥姥家，我和媽媽去桃園里燒烤。我們拿了一些黃瓜、茄子、豆腐和肉。又去拿了一些碳和一些鹽、胡椒粉和孜然粉。我和媽媽到了桃園，媽媽挖了一個(gè)大坑，放上碳，再放上篦子，把黃瓜、茄子、豆腐和肉放到篦子上，刷上一層油就行了�？墒�，碳怎么也燒不著(zhù)，燒烤失敗了，但是我很高興，因為我感受到了燒烤的快樂(lè )。
爸爸可以生火，但是爸爸不在，下次讓爸爸來(lái)生火，一定能成功！
活動(dòng)的作文 篇6
星期五，為了紀念“12.9”這個(gè)日子，我校舉辦了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。同學(xué)們用舞蹈用歌聲，用詩(shī)歌來(lái)緬懷那些為了抗日而犧牲的大學(xué)生們。
下午，同學(xué)們早已在操場(chǎng)整整齊齊的坐好了，家長(cháng)們也里三層外三層的把操場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通！優(yōu)美的音樂(lè )在校園的上空久久回蕩。
衣著(zhù)華麗的主持人踏著(zhù)音樂(lè )的`節奏，笑盈盈的走上了舞臺，宣布“12.9”活動(dòng)正式開(kāi)始，頓時(shí)臺下響起一陣雷鳴般的歡呼聲！只見(jiàn)一年級小朋友像一群美麗的小鳥(niǎo)歡快的飛上了舞臺，在音樂(lè )的旋律里翩翩起舞。剛送走一群可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”又迎來(lái)一群活蹦亂跳的“兔子”它們整齊的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，全神貫注的注意著(zhù)音樂(lè )的節奏，“小兔子們”剛下臺，一群高年級的大哥哥們，在臺上放開(kāi)嗓子唱起了豪邁而雄壯的《中國人》，同學(xué)們都被這歌聲打動(dòng)了，和他們一起唱了起來(lái)！還有.......
在眾多精彩的節目中，我最喜歡我們班唱的《雪絨花》，只見(jiàn)張玉婷抱著(zhù)吉他深情的唱著(zhù)英文歌曲，慢慢的走上了舞臺，一副沉醉在音樂(lè )中的樣子，其他的同學(xué)們拿著(zhù)“雪花”，一會(huì )兒舉起來(lái)一會(huì )兒放下，一會(huì )兒輕輕擺動(dòng)。像水面泛起的波浪，像一朵又一朵雪絨花不斷的開(kāi)放不斷的點(diǎn)綴著(zhù)中間那顆明珠，像無(wú)數顆小星星圍著(zhù)月亮東奔西忙！臺下不時(shí)響起山呼海嘯般的掌聲！
夜幕慢慢降臨，我們的活動(dòng)在《外婆的澎湖灣》的樂(lè )曲中結束了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。沸騰的校園寧靜下來(lái)，但我的心卻沉浸在節目的歡樂(lè )中久久不能平靜！
活動(dòng)的作文 篇7
大家一定都吃過(guò)地攤上的燒烤，但有不少同學(xué)沒(méi)有吃過(guò)自己烤的燒烤吧，我也沒(méi)吃過(guò)。我真是太想吃了，因為我覺(jué)得自己烤的應該比別人烤的好吃，于是爸爸答應了我，說(shuō)在五一期間去自己烤一次。爸爸買(mǎi)來(lái)燒烤架，但又因為有急事，在五一的時(shí)候走了。我盼呀盼，一直盼到今天爸爸終于有時(shí)間陪我們去燒烤了。我歡天喜地，連忙開(kāi)始準備必要的東西
串好雞翅串和羊肉串，準備好燒烤料，我們就出發(fā)了，順著(zhù)大路一下子走到了黃河浮橋，我們開(kāi)始選擇燒烤位置，這真是難為了我們因為我們找的地方要么太臟了、要么太熱了，最后我們走到前馬寨，終于找到了一片不臟不亂的“燒烤圣地”。
鋪好墊子，支好燒烤架，爸爸就用打火器和木碳點(diǎn)著(zhù)了火，這期間又難為了我們，因為我們不知道要放多少碳，試了又試才可以。爸爸把肉串和雞翅串放到燒烤網(wǎng)上，用手動(dòng)鼓風(fēng)機吹風(fēng)，本來(lái)是爸爸烤的'，可我也想烤，爸爸讓給了我，一開(kāi)始，我不知火候，終于烤熟了，我拿去給媽媽?zhuān)诺弥昧艘粋�(gè)盤(pán)子，真是太不方便了，但也只能這樣了，媽媽覺(jué)得雞翅很好吃，就吃了無(wú)數個(gè)雞翅，而雞翅已經(jīng)被烤焦了，媽媽吃的牙都黑了，那樣子真滑稽呀！而我是今天的主力軍，因為肉串幾乎都是被我搞定的，可肉串水分很少，吃的我無(wú)比的渴，索性一口氣喝了一瓶的水。最后，爸爸考了鯰魚(yú)，媽媽把它分開(kāi)，我們沒(méi)有帶筷子，只好用鐵簽夾著(zhù)吃，真是太香了。
燒烤宴結束后，我們總結出了燒烤應該帶的東西和經(jīng)驗，下一次燒烤一定要全副武裝呀！
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