【推薦】活動(dòng)的作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節，我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校。校園的各個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。一想到“六一”游園活動(dòng)，我就樂(lè )得合不攏嘴。今年的游園活動(dòng)項目可豐富了，有小兒垂釣、夾彈珠、青蛙跳水……其中，我最喜歡小兒垂釣。
小兒垂釣的活動(dòng)場(chǎng)人滿(mǎn)為患，好不容易才擠進(jìn)去。在排隊時(shí)，我目不轉睛地看著(zhù)正在釣魚(yú)的人。他們有人過(guò)了好久才釣上來(lái)一條魚(yú)，我不免有些擔心，自己在釣的時(shí)候會(huì )不會(huì )一條魚(yú)也釣不上來(lái)。終于輪到我了，我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，做好釣魚(yú)的準備。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”我把釣鉤迅速地移向一條有條形花紋的魚(yú)，粉粉的顏色，漂亮極了。我運氣真好，一下子就用鉤子鉤住了這條魚(yú)的嘴，我心里一喜，正準備把那條魚(yú)提上來(lái)時(shí)，不知道是我太激動(dòng)沒(méi)握穩釣魚(yú)竿，還是調皮的魚(yú)兒在與我作對，它竟出人意料地脫離了魚(yú)鉤，掉了下去。哎，出師不利，我只得重新尋找下一個(gè)目標。時(shí)間過(guò)得很快，一分半鐘的時(shí)間到了，戰績(jì)不錯，釣上了四條小魚(yú)。我戀戀不舍地放下釣魚(yú)竿，前往下一個(gè)項目。
青蛙跳水也是我較喜歡的.一個(gè)活動(dòng)項目。負責這一活動(dòng)的老師說(shuō)：“拿五個(gè)球，投進(jìn)裝水的盆子里�！蔽矣悬c(diǎn)擔心：這個(gè)球我會(huì )不會(huì )投不進(jìn)？我拿了五個(gè)球，走到指定的線(xiàn)上，控制好力量，把球一扔，“耶，球進(jìn)了！”我不禁歡呼起來(lái)。
我還去玩了其他的幾個(gè)項目，換取了我喜歡的禮物——手動(dòng)小風(fēng)扇。這次的游園活動(dòng)，好玩又有趣，真是令我難忘��！
活動(dòng)的作文 篇2
星期六，我和我們班二十幾位同學(xué)到西山參加了堅果部落的親子活動(dòng)。到了以后，石頭老師給我們分成了兩組，我是紅隊的一員。然后石頭老師教我們怎么打保護我們安全的繩結。因為我之前參加過(guò)這樣的活動(dòng)，所以我很熟悉，我順利地打好了幾遍，就去幫助其他的同學(xué)了。
接下來(lái)石頭老師就帶我們去了一個(gè)森林公園爬山。那時(shí)候，雨下得很大，我們爬了一小段就看到了一段沒(méi)有臺階的斜坡和一根又粗又長(cháng)的繩子。老師說(shuō)斜坡有70度傾斜，上面有很多雜草和灌木，因為下雨，地上的泥都變得又濕又滑。石頭老師叫我們抓著(zhù)繩子爬上去，我們就排著(zhù)隊伍爬了起來(lái)。有一段路繩子不夠長(cháng)，老師下去解繩子了，我們就原地休息，這時(shí)我看見(jiàn)吳若萱把安全繩掛在了樹(shù)上休息，我覺(jué)得很有趣，于是媽媽也幫助我把繩子掛在了樹(shù)上，我覺(jué)得很輕松。
快到山頂的時(shí)候，有一段路只有幾個(gè)踩腳的地方，而且沒(méi)有繩子幫助，我覺(jué)得很害怕，但是我看見(jiàn)別的小朋友都勇敢地走了過(guò)去，我也就鼓足了勇氣走了過(guò)去。到了山頂了，我們只發(fā)現了一小片空地，我想這里太小了，我們這么多人也沒(méi)辦法吃飯。最后我們等來(lái)了石頭老師，他帶領(lǐng)我們來(lái)到了吃飯的地方，媽媽帶的雞翅很受歡迎。
吃完飯，我們又去了另一片山林，這片山林里面的樹(shù)木很茂密，只有一條小小的.路，老師說(shuō)里面可能會(huì )有蛇，我害怕極了，但還是鼓足了勇氣走了下去�？煜峦甑臅r(shí)候，有一堆很長(cháng)的樹(shù)枝擋住了我們的去路，當時(shí)我試著(zhù)翻進(jìn)去，又試著(zhù)跨過(guò)去，都沒(méi)有成功，媽媽教我試著(zhù)放開(kāi)繩子從另一邊繞過(guò)去，我試了試果然行得通，不一會(huì )兒我們就通過(guò)了這里。
我覺(jué)得有困難就要冷靜，動(dòng)腦筋想辦法一定能夠成功。這次活動(dòng)讓我覺(jué)得印象非常深刻，我們冒雨完成，讓我非常有挑戰！
活動(dòng)的作文 篇3
記得一年的"六一"兒童節，老師組織的游園活動(dòng)，讓我印象深刻。
NO。1畫(huà)鼻子。一個(gè)女同學(xué)走上臺，老師用紅領(lǐng)巾將她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，頓時(shí)沒(méi)了方向，這邊摸摸，那邊摸摸。她正準備畫(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，隨手畫(huà)了一個(gè)小鼻子�！肮庇型瑢W(xué)不懷好意地笑了起來(lái)。她扯下紅領(lǐng)巾，也笑得不行。原來(lái)，她把鼻子畫(huà)到嘴巴下面！一個(gè)男同學(xué)上來(lái)了，他被轉了一圈，竟向黑板反方向走去�！白咤e了，走錯了！”在大家的指揮下他才回來(lái)。他拿起粉筆，一副慌張的.模樣。在這邊比劃一下，在那比劃一下，摸了半天，終于確定了位置。��！他畫(huà)對了！老師獎勵他兩顆糖。
NO。2吹蠟燭。我深吸了一口氣，“呼”“耶！三根！”我歡呼起來(lái)。老師也說(shuō)“我們平常都感覺(jué)劉珂小，沒(méi)想到竟然能吹三根蠟燭呢！”我得意地笑了，領(lǐng)回了屬于我的三顆糖。接著(zhù)，
一位女同學(xué)走上臺，“呼”把一根蠟燭吹滅了，正要跳起來(lái)，卻又瞧見(jiàn)火光亮了起來(lái)。她紅著(zhù)臉失望地走了，全班又是一陣爆笑。
N0。3扔小球。老師在地上寫(xiě)了幾個(gè)數字，我們看著(zhù)老師寫(xiě)，不知道什么意思。老師說(shuō)：“這兒有一個(gè)小球，你們把小球扔在地上，小球碰到的那個(gè)數字是幾，就拿幾顆糖�！痹瓉�(lái)是這樣��！一個(gè)男同學(xué)走上前，輕輕地把球往下一扔，一個(gè)，哎！“我還想要三個(gè)呢！”他小聲嘀咕�！拔襾�(lái)我來(lái)！”此時(shí)的我已迫不及待，“我扔！“兩個(gè)，還算好成績(jì)！不過(guò)我嘴里還說(shuō)著(zhù)：”老師給我三個(gè)嘛！給我三個(gè)嘛！……
活動(dòng)的作文 篇4
9月19日上午，我的心情格外興奮，因為成為小記者了，今天第一次參加采訪(fǎng)活動(dòng)，覺(jué)得很陌生又好奇。
來(lái)自城區和橫欄鎮的小記者都集中在橫欄鎮政府，參加由中山日報報業(yè)集團主辦的“農信杯”建國60周年中山千名小記者訪(fǎng)百企大型活動(dòng)。嘉賓和領(lǐng)導陸續到齊后，主持人就宣布我們的采訪(fǎng)儀式正式開(kāi)始。在接過(guò)采訪(fǎng)大旗后，我們還來(lái)了一個(gè)大合照留念。
首先，我們來(lái)到了橫欄鎮的`優(yōu)秀企業(yè)之一——寶寶好日用制品有限公司，他們非常歡迎我們前來(lái)采訪(fǎng)并且熱情地接待了我們。我們參觀(guān)了童車(chē)的生產(chǎn)過(guò)程，廖經(jīng)理還帶我們去樣板室參觀(guān)，他們生產(chǎn)的童車(chē)款式和品種多樣，有學(xué)步車(chē)、滑板車(chē)、還有新奇有趣的雙胞胎車(chē)……我既感到熟悉又感到好奇，因為我看到了自己坐過(guò)的那款寶寶車(chē)，當時(shí)，我就特別懷念那輛陪著(zhù)我成長(cháng)的小童車(chē)。廖經(jīng)理在會(huì )議室接受我們小記者采訪(fǎng)時(shí)，由于我是一名新小記者沒(méi)有采訪(fǎng)經(jīng)驗，只是聽(tīng)著(zhù)其他人發(fā)問(wèn)，終于在離開(kāi)時(shí)我大膽地向廖經(jīng)理詢(xún)問(wèn)：“你們一天工作幾個(gè)小時(shí)？”廖經(jīng)理則溫和地回答：“我們一天工作8小時(shí)，是國家規定的�！闭媸且患沂胤ǖ钠髽I(yè)。
接著(zhù)，我們來(lái)到另一家優(yōu)秀企業(yè)——鉅豪照明電器有限公司，幾名工人在門(mén)口熱情地迎接了我們。來(lái)到展廳，我被各款新潮而且色彩多樣的樣板燈深深地吸引住，他們制造的產(chǎn)品有水晶燈、藝術(shù)燈、節能燈……看得我眼花繚亂。在會(huì )議室采訪(fǎng)中，有了剛才的經(jīng)驗，我和其他小記者都積極舉手，一只只小手不停地舉著(zhù)爭著(zhù)發(fā)問(wèn)，有的詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品的價(jià)格，有的詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品的材料等等。雖然我早就準備好了問(wèn)題，但就沒(méi)有叫到我，所以感到很惋惜，心想，下次采訪(fǎng)活動(dòng)，我一定要爭取機會(huì )。
在兩家企業(yè)的實(shí)地采訪(fǎng)中，現場(chǎng)氣氛都很熱烈，我們的提問(wèn)也很天真有趣。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，它令我增長(cháng)了見(jiàn)聞，學(xué)到了很多知識。
活動(dòng)的作文 篇5
去年春天老師帶我們去山上野炊，我們帶著(zhù)生的食物上了山。老師分配我和錢(qián)羽杰釣幾條魚(yú)來(lái)燒著(zhù)吃，于是我們帶著(zhù)釣魚(yú)竿，來(lái)到了小溪邊。一會(huì )兒，我釣了一條又長(cháng)又大的魚(yú)。我剛剛把魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)有水的大桶里，一轉身看見(jiàn)子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚(yú)竿，準備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過(guò)去，抓住了它，一不小心被它的鉗子夾住了手，連忙把它甩在地上，重新抓起來(lái)扔進(jìn)桶子里，我們滿(mǎn)載而歸回到了營(yíng)地，這時(shí)我看見(jiàn)錢(qián)羽杰也采來(lái)了許多蘑菇。
我們在營(yíng)地架起了鍋。老師和幾個(gè)女生，去河邊殺魚(yú)，殺螃蟹，洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過(guò)了一會(huì )兒，我們搭起了鍋生起了火，老師把我們分成了兩組。一組同學(xué)把帶來(lái)的生食物和蘑菇一起煮在鍋里，另一組同學(xué)把抓來(lái)的魚(yú)呀，螃蟹呀都用鐵絲串起來(lái)，在火上烤。
當我們把午飯做好的時(shí)候已經(jīng)是中午了，我們把做的'菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”；火上烤的叫“烤海鮮”。接著(zhù)同學(xué)們迫不及待地吃了起來(lái)，吃得津津有味。老師看著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，忍不住笑了......
夕陽(yáng)西下，集合的哨聲已經(jīng)吹響，雖然這次野炊很累，但是同學(xué)們都很高興。
活動(dòng)的作文 篇6
今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節！
今天我去畫(huà)畫(huà)班，老師說(shuō)讓做手工，別提有多高興啦！ 原來(lái)是做萬(wàn)圣節的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬(wàn)圣節南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的'人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見(jiàn)了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹(shù)上，在樹(shù)上刻了一個(gè)加號的形狀， 這表示驅魔辟邪。杰克要求小惡魔答應他一件事：我做什么壞事都不會(huì )怪我，小惡魔答應了，杰克準備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇死啦！杰克也死了，上天堂沒(méi)人要他，下地獄沒(méi)人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。
其次，我們就開(kāi)始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬(wàn)圣節面具就做好了！
放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買(mǎi)了萬(wàn)圣節的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！
活動(dòng)的作文 篇7
我最喜歡打乒乓球。我每次打乒乓球時(shí)，都要贏(yíng)別人幾次。
有一次，我跟爸爸打乒乓球時(shí)，他把球打給我，我卻注意到立在一旁的爸爸的手提電話(huà)。想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，想打到電話(huà)上，結果沒(méi)打中。一連幾次都這樣，我生氣了，使勁一打，球向電話(huà)飛去。我十分高興，誰(shuí)知，爸爸跑到電話(huà)前站著(zhù)不動(dòng)了，球飛進(jìn)他的`懷里。
他打給我，我故意不接住，指著(zhù)他后面說(shuō)：“看，陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了�！彼εゎ^一看，我猛地把球向電話(huà)打去。他還沒(méi)反有應過(guò)來(lái)，我發(fā)的球已把電話(huà)打到在地上了。
爸爸被我搞得哭笑不得，說(shuō)：“別打球了，光打電話(huà)，一會(huì )兒就把電話(huà)打壞了，不打了�！�
看著(zhù)爸爸這樣子，我開(kāi)懷大笑起來(lái)。
記得有一次星期五的下午，我們班搞了 我愛(ài)打乒乓球。
活動(dòng)的作文 篇8
盼呀盼呀，我們終于盼來(lái)了建隊日，這是屬于我們少先隊的節日。
下午，我們穿著(zhù)整齊的校服，興高采烈地來(lái)到階梯教室，參加學(xué)校舉行的“慶祝少年先鋒隊成立58周年”活動(dòng)。一進(jìn)階梯教室，我們就被濃濃的節日氣氛吸引住了，教室正面懸掛著(zhù)“慶祝少年先鋒隊成立58周年”大紅條幅，整個(gè)教室掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶與氣球，同學(xué)們歡樂(lè )的嘻笑聲與講話(huà)聲在教室中回蕩。
慶祝會(huì )在歡樂(lè )的樂(lè )曲聲中開(kāi)始了。首先由李果果老師宣布節目名稱(chēng)，我們班的張嘉藝同學(xué)擔任主持人。第一個(gè)節目是獨唱，然后有組合唱、彈鋼琴、彈古箏、拉手風(fēng)琴、講故事表演等等。臺下的同學(xué)有的跟著(zhù)臺上的演員輕聲唱著(zhù)，有的為演員們打拍子，整個(gè)階梯教室成了歌的世界。美中不足的'是表演當中有幾次音響出了問(wèn)題，李果果老師當機立斷讓臺下的同學(xué)們?yōu)榕_上的演員們伴奏……同學(xué)們唱呀、頌呀、笑呀，用千首歌、萬(wàn)支曲，盡情地表達著(zhù)我們對自己節日的熱愛(ài)之情。
慶祝會(huì )圓滿(mǎn)結束了，可我的心卻久久不能平靜。
10月12日，我們少先隊的建隊日，我將永遠記著(zhù)這一天！
活動(dòng)的作文 篇9
春天是一個(gè)百花爭艷的季節，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。在這美麗的季節里，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)來(lái)到舜湖廣場(chǎng)上做游戲。
一來(lái)到舜湖廣場(chǎng)，我們就看到了今天的活動(dòng)器材竟是幾個(gè)大輪胎。咦，今天不會(huì )是要滾輪胎吧？正在我滿(mǎn)懷好奇時(shí)，吳老師宣布了今天的.游戲——滾輪胎。老師把我們分成男生一隊，女生一隊，然后宣布了游戲規則：滾輪胎時(shí)，必須要在輪胎的后面滾，不能在輪胎的側面滾。聽(tīng)完了游戲規則，大家都躍躍欲試，想快點(diǎn)兒開(kāi)始比賽。
“開(kāi)始！”吳老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離了弦的箭一般沖了出去。我們后面的同學(xué)也憋足了勁，大聲地喊著(zhù)“加油，加油！”“加油、加油……”的吶喊聲此起彼伏，大家都在為自己組的隊員加油助威�？偹爿喌轿伊�，可因為前面一位同學(xué)把輪胎滾得太快，我一下沒(méi)來(lái)得及擋住，輪胎就翻了個(gè)身。于是，我急急忙忙地去把輪胎翻過(guò)來(lái)�！凹佑�、加油！”在同學(xué)們的鼓勵下，我鼓足了勁，把輪胎滾得飛快，為我們女生隊爭到了一些時(shí)間�！拜喬タ烧娌缓脻L哪！”我望著(zhù)自己通紅的雙手，擦了擦滿(mǎn)頭的大汗，心里想著(zhù)。
“哦，我們贏(yíng)啦！”當我們女生隊滾完最后一輪時(shí)，大家都歡呼雀躍！“贏(yíng)啦，我們贏(yíng)啦！”再看看男生隊，他們還在賣(mài)力地滾著(zhù)輪胎呢！
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到：無(wú)論遇到什么困難，我們都要團結一致、齊心協(xié)力，打敗它。
活動(dòng)的作文 篇10
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——包餃子。
這次活動(dòng)，主要是為了培養我們的動(dòng)手能力和獨立能力，以及增加寫(xiě)作的素材。
太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，同學(xué)們就已按奈不住激動(dòng)的心情，便早早地來(lái)到了學(xué)校，盼望比賽的開(kāi)始。為了盡快滿(mǎn)足同學(xué)們的心愿，我和幾個(gè)小伙伴便開(kāi)始行動(dòng)了。首先，我們把菜洗凈瀝干，然后由小嵐和小琳兩位同學(xué)剁肉做餡，一切準備就緒，包餃子比賽便開(kāi)始了。
當老師宣布比賽開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。我拿了一張皮，放在手里攤平.然后夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個(gè)餃子便在我的手中“問(wèn)世”了.可是餃子瘦瘦扁扁的，原來(lái)是餡放的太少了.于是，我又包爹二只餃子了。這次我就把皮放多了一點(diǎn)，結果把皮脹破了.我只好再拿了一張皮進(jìn)行補救.雖然成功了，可是大家都說(shuō)我包的餃子是個(gè)“大胖子”.這時(shí)校長(cháng)剛好走了過(guò)來(lái)，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來(lái).平時(shí)嚴肅的校長(cháng)一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長(cháng)的細心指點(diǎn)下，我的餃子越包越好.不知不覺(jué)，餃子包好了。仔細看看同學(xué)們包的餃子，真算的上是五花八門(mén)，令人大開(kāi)眼界.有的`像一只奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機，還有的像一只可愛(ài)的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學(xué)們捧腹大笑。餃子煮熟后，同學(xué)們便津津有味的品嘗起自己的勞動(dòng)果實(shí)，還不時(shí)發(fā)出歡快的“干杯”聲。教室里其樂(lè )融融。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的甜頭，真實(shí)自己動(dòng)手豐衣足食了。
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