有趣的活動(dòng)的作文(范例4篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
有些事情，可能發(fā)生了就發(fā)生了，如同每天照常的上學(xué)，放學(xué)一樣簡(jiǎn)單，平淡無(wú)味。但是有些事情，它的發(fā)生總會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲。也許是啟示，也許是體會(huì )，也許是讓你享用一生的道理
那是一次有趣的登山活動(dòng)，不知道為什么，每每來(lái)到這雄偉大山的腳下，就有一種強烈的征服欲望。我每每爬上一座山時(shí)，成功給我帶來(lái)的喜悅讓我幾乎為之瘋狂。但是這一次登山活動(dòng)，給我帶來(lái)的卻不僅僅是快感與喜悅，還有一個(gè)是我受用一生的道理。然而讓我懂得這一道理的，不是成功，而是失敗。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們登山團的一行人隨著(zhù)社長(cháng)來(lái)到了“五岳之首“——泰山的腳下，我并不是第一次登泰山，但這是我唯一一次自己一個(gè)人登這樣雄偉的大山。心中有一種說(shuō)不清、道不明的感覺(jué)。雖不如伯牙鼓琴時(shí)那樣澎湃的心情，但這種長(cháng)大成熟、1攀登險峰的感覺(jué)還是讓我激動(dòng)不已。
跟隨登山團一起來(lái)的幾個(gè)小孩也如同我一樣摩拳擦掌，躍躍欲試。社長(cháng)對我們說(shuō)：“大家今天一定要好好表現。今天，我們就要征服這座大山，請大家帶好水和一些食物，大家準備好了嗎？”
準備好了！“我們齊聲回答。
“好了，我們開(kāi)始了。我先做一個(gè)帶頭作用�！闭f(shuō)完，便扭動(dòng)著(zhù)他那發(fā)胖的身體爬了上去。我們也不甘示弱，使出最大的勁往上爬。起先，我爬得最快。因為我比較瘦，比較矯健。在人群中，總是能看見(jiàn)一個(gè)粉紅的嬌小的身軀始終遙遙領(lǐng)先。沒(méi)錯，那個(gè)人就是我嘍！
“第一名肯定是我！”我得意地想。于是，我便又加快了速度往上爬，顯然，好景不長(cháng)，不一會(huì )兒我便沒(méi)有了力氣�？粗�(zhù)人們一個(gè)一個(gè)都爬到我前邊去了，我更加著(zhù)急了，可是，即使我再努力，也無(wú)濟于事，真是心有余而力不足��！一會(huì )兒我便軟坐在地上，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。望著(zhù)人們漸漸遠去的背影，我突然無(wú)助地哭了起來(lái)，越哭越傷心越慚愧。
“不要再哭了！”一個(gè)聲音在我心里說(shuō)道。立刻我停止了哭泣，如果連這點(diǎn)困難都克服不了的`話(huà)，我還能做成什么呢？不服輸的火又在我地心里燃燒起來(lái)，我又站起來(lái)，喝了點(diǎn)水，繼續往上爬。
終于，我趕上了人群，而且又遠遠地把他們落在了后面。這一次我可不敢大意了，我把握著(zhù)速度前進(jìn)著(zhù)。終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力和奮斗，我終于登上了山頂。
我開(kāi)心極了！這不僅僅是我成功了，更重要的是我克服了自己的內心。雖然我不是第一名，但我仍舊很高興，因為我畢竟曾經(jīng)為了這個(gè)目標而努力的奮斗呢！我也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：凡事重要的只是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結果。
在這短暫的幾小時(shí)的過(guò)程中，我明白了一個(gè)是我終身受益的道理：就是無(wú)論面對什么事，只要努力奮斗了，就一定會(huì )成功。因為盡力只能完成事情，只有全心全意地去做，才能成就事情。
這次的登山活動(dòng)不止有趣，更重要的是，爬山的非凡意義。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
因為再過(guò)四天學(xué)校就要舉行比賽了，所以中午王老師帶我們下樓，上體育活動(dòng)課。到操作以后，老師選出了六名同學(xué)，讓我們練習跳長(cháng)繩。
看著(zhù)上下飛舞的長(cháng)繩，我有些不敢跳，心想：“繩要是打到我會(huì )不會(huì )很疼？”想到會(huì )被繩打到，我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著(zhù)，“跳還是不跳？跳還是不跳……”我小聲嘀咕著(zhù)。正當我要說(shuō)到第三遍的時(shí)候，忽然聽(tīng)到背后有人朝我大喊：“跳��！快跳��！付家旗！”我的心一下子落到了谷底，變得更加不知如何是好，左右為難�！鞍�！”我大叫一聲，原來(lái)是后面的汪明浩使勁兒一推，把我推進(jìn)了旋轉的長(cháng)繩里，我便輕快地一跳，然后馬上逃走了……回頭看到落地的.繩子，我喃喃自語(yǔ)道：“其實(shí)沒(méi)那么難，只是我想得太多了�！�
第二輪，我帶著(zhù)激動(dòng)和自信跳了上去，像一支離了弓的箭一樣，“嗖”的一聲跳過(guò)去了。我激動(dòng)地喊：“��！我成功了！我成功了！”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。
正當我們興高采烈地練習時(shí)，忽然聽(tīng)到“叮叮�！钡拟徛�，下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球�！安挥秒y過(guò)！下次還能再來(lái)跳呢！”我的好朋友錢(qián)銳安慰我說(shuō)。我驟然變得開(kāi)朗起來(lái)，“謝謝你！”我興奮地說(shuō)。我面帶微笑地朝班里走去，心里期待著(zhù)下一次跳長(cháng)繩練習。
這真是一次既有趣，又有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們在書(shū)聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書(shū)。
平時(shí)對我們學(xué)習嚴厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭先恐后地跑到寬闊的操場(chǎng)上玩“丟手絹”的.游戲。
只見(jiàn)晴空萬(wàn)里，藍藍的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們在東墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像活潑可愛(ài)的小雞一樣蹲在地上。
“丟手絹，丟手絹……”我們開(kāi)心地唱起來(lái)。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時(shí)還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)丟手絹的假動(dòng)作，讓別人撲個(gè)空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時(shí)候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著(zhù)鎮靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉身，拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現我追上來(lái)了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著(zhù)要罰他學(xué)雞叫……
王一森認輸了，他按規定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽(tīng)了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開(kāi)心極了！
這件事過(guò)去很久啦！我多么希望現在的課余生活還能有這樣有趣的活動(dòng)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，那是我們快樂(lè )的天堂！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
這一天下午的第三節課是我們一年級、二年級三年級和其他的年級，這一節課就是我們這幾個(gè)年級的課外活動(dòng)的時(shí)間。這屆課外活動(dòng)讓我很開(kāi)心，開(kāi)心的原因是我們玩了，玩得很開(kāi)心。下面我給你們講講吧。
在這一節課之中我們先圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈，如果跑好了就可以玩了。我們跑完之后，老師說(shuō)我們跑得什么都不是，但是老師還是讓我們玩了。玩的游戲是抱球。在玩的過(guò)程中，老師先把我們男生和女生個(gè)分成兩隊，意思是男生兩隊，女生兩隊。器材是是四個(gè)呼啦圈，和六個(gè)足球，兩個(gè)呼啦圈里各放三個(gè)足球。游戲規則是把一個(gè)呼啦圈里的三個(gè)球有一個(gè)同學(xué)抱得大概差不多抱兩個(gè)小同學(xué)，是瘦的同學(xué)的腰圍那么大。游戲開(kāi)始了第一組的同學(xué)開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)抱到對方的`一個(gè)同學(xué)的呼啦圈里。然后對方的第二個(gè)人就抱到對方的那里，我們就這樣一直玩了下去。
這就是課外活動(dòng)。
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