【實(shí)用】有趣的活動(dòng)的作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
這學(xué)期，我們每天增加了三十分鐘的活動(dòng)課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉呼啦圈。
星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖，只見(jiàn)繩子像一道圓弧，非常有節奏地蕩來(lái)蕩去。同學(xué)們排成一隊，準備跳進(jìn)大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學(xué)。我仔細觀(guān)察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著(zhù)頭，鼓足勇氣鉆進(jìn)大繩，一二三——我一連跳了好多個(gè)，最后又成功的鉆了出來(lái)，其他同學(xué)也很成功。我們一個(gè)接 一個(gè)的跳著(zhù)，跳的我們滿(mǎn)頭大汗。
轉呼啦圈也不好學(xué)，我們班有幾個(gè)同學(xué)轉得非常好，呼啦圈好像非常聽(tīng)話(huà)地在他們腰上轉來(lái)轉去，姿勢非常優(yōu)美�？晌覅s不行，呼啦圈老是轉不起來(lái)，直往下掉，后來(lái)，我請教了別人，知道了轉呼啦圈 的技巧，轉腰不轉身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉腰，我按著(zhù)技巧，慢慢練，終于取得很大的進(jìn)步。
活動(dòng)課不但豐富了我們的`課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動(dòng)課。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
“叮......”大課間活動(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)一起“飛”出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當,我也只好當一回了，大家又選好另一位同學(xué)當“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開(kāi)始。
我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著(zhù)小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說(shuō)完，一下子向右邊的'“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無(wú)人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開(kāi)攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著(zhù)了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來(lái)，看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動(dòng)會(huì )更精彩！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天的大課間，我們在操場(chǎng)活動(dòng)。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。
我在體育器材里拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續跳十幾個(gè)。但我跳了一會(huì )兒后覺(jué)得沒(méi)意思，就想找侯文哲玩�？烧伊舜髸�(huì )兒都沒(méi)見(jiàn)他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著(zhù)。這使我莫名奇妙，什么事能使尚凱勝?lài)谒麄儍蓚�(gè)人的身旁看呢。我就過(guò)去一看究竟。
原來(lái)是他們的'手套像動(dòng)畫(huà)里火影忍者里的手套，才使他這么入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的游戲。我追著(zhù)他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就說(shuō)：停，別玩這個(gè)，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩著(zhù)玩著(zhù)，趙鑫鵬也來(lái)了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了說(shuō)：你們轉得也太快了，有沒(méi)有長(cháng)一點(diǎn)的跳繩。然后就走了。我和尚凱勝繼續玩，看誰(shuí)把跳繩甩到誰(shuí)。我們玩得很高興。
但正玩得最激烈的時(shí)候，就要集合回教室了。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，這就是有趣的活動(dòng)課。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
“好漂亮的花��！”一進(jìn)杏花村，迎面就撞上一株盛放的杏花，那杏花上仿佛閃耀著(zhù)春光，粉瑩瑩的，如同害羞的少女一般，盛裝的杏花們一定是在翹首期待，希望我們這些小畫(huà)家把它畫(huà)的美美的。在這令人陶醉的春光之中寫(xiě)生，難道還有比這更美好的事嗎？聞著(zhù)杏花淡淡的`清香，迎著(zhù)溫暖和煦的日光，同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)板，開(kāi)始畫(huà)自己面前的美景。我畫(huà)的是一個(gè)草頂木屋的村落，一段時(shí)間后，件件大作新鮮出爐，有風(fēng)雨長(cháng)廊，也有水榭亭臺，有柳綠花紅，也有萬(wàn)木爭榮……路邊的行人紛紛駐足觀(guān)望，情不自禁贊嘆連連。
寫(xiě)生結束后，同學(xué)們拿著(zhù)一幅幅大作站在杏花村大門(mén)口，拍了一個(gè)美美的大合照，一幅幅大作連在一起，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。隨后，我們便前往歡樂(lè )世界游樂(lè )園，在那里制作陶藝。
我一馬當先的跑在了前面，我早就想來(lái)試一試制作陶罐了。于是，我有幸成為了第一個(gè)體驗的人。我想做一個(gè)瓷瓶，放在家里裝花，美美的瓶配上美美的花，肯定會(huì )讓人賞心悅目！然而，陶藝并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，看電視上的那種放在盤(pán)子上只要碰一下就可以變形的陶泥，在我手中仿佛有了金剛不壞之身，怎么揉也揉不動(dòng)，哪怕是放在轉盤(pán)上轉起來(lái)也沒(méi)用，經(jīng)過(guò)老師的教導后，我逐漸掌握了門(mén)道，轉盤(pán)上的陶泥也越來(lái)越有瓶子的樣子了，最后在老師與我的合力下，一個(gè)精致的小瓶子便誕生了。我喜滋滋地看著(zhù)自己的作品，像慈愛(ài)的媽媽心滿(mǎn)意足地看著(zhù)自己的寶貝。
賞春光，繪春景，做陶藝，美美的春天，美美的心情！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天。學(xué)校舉行了一年一度的研學(xué)活動(dòng)，由六年級做班車(chē)到明月海藻公司研學(xué)海藻。
下了第二節課，我們六年級師生在操場(chǎng)上站隊。大家都很?chē)烂C，沒(méi)有一個(gè)人在竊竊私語(yǔ)。我們陸續上了車(chē)。一個(gè)班一輛。上車(chē)后。大家按順序坐下。在車(chē)上，我居然不小心睡著(zhù)了，可是，還沒(méi)等我美夢(mèng)呢，卻已經(jīng)到了。同學(xué)們下了車(chē)來(lái)到大廳內，這時(shí)，五個(gè)班都已經(jīng)到齊了。其中一個(gè)別班的老師吆喝道：“同學(xué)們，因為人太多了，所以我們分班研學(xué)。2班和4班一起去東邊，1班、3班和5班去西邊。交代完，那老師就急忙帶著(zhù)5班去西邊了。
一開(kāi)始，同學(xué)們還很安靜�？梢蛔鲈囼�，大家蜂擁而至，緊緊得包圍著(zhù)正在一邊給我們介紹，一邊做試驗的解說(shuō)員。我一看。唉，還是算了，他們里三層，外三層，就算我再瘦，也擠不進(jìn)去��！拉著(zhù)跟我一樣的小伙伴去觀(guān)察別的得了�！巴墼瓉�(lái)海藻可以做這么多好吃的呀！”在我一旁的同學(xué)說(shuō)。我一看。對啦，今天還要記筆記，我馬上拿出小本本記下。然后我們歸回了隊伍，只聽(tīng)我旁邊的同學(xué)一直說(shuō)個(gè)不停，我只好又拉著(zhù)我的.好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。
我們去完了東邊又去西邊了，正好西邊的同學(xué)也去東邊了。一到那里，解說(shuō)員就帶我們看了介紹海澡的視頻，難到只有我覺(jué)得海藻的樣子很像一只透明的章魚(yú)在隱身嗎？
然后，我們拍了照，就回學(xué)校了，我可是記了很多關(guān)于海藻的事呢。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
午飯過(guò)后，操場(chǎng)頓時(shí)變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時(shí)廣播里傳出：學(xué)校20xx年讀書(shū)節義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始啦！
我和同學(xué)們迫不及待地拿著(zhù)錢(qián)包去買(mǎi)東西。哇，操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了攤位，東西可真多！我們一個(gè)一個(gè)攤位看過(guò)來(lái)，商品玲瑯滿(mǎn)目，有賣(mài)書(shū)、文具，有賣(mài)零食、玩具，還有捏糖人、賣(mài)糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！
我和同學(xué)買(mǎi)了不少好吃的，裝入我們的.購物袋，然后走到學(xué)校的一個(gè)角落，津津有味地吃起來(lái)。
接著(zhù)來(lái)到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡(luò )繹不絕。巴西烏龜賣(mài)得可火熱了，不一會(huì )兒被搶購一空。還有糖畫(huà)和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著(zhù)，生意火爆！
看著(zhù)攤位上還有很多小東西沒(méi)有賣(mài)出去。我和同學(xué)們決定走出去賣(mài)。我們每個(gè)人手里拿著(zhù)幾支口紅筆、減壓筆，懷里抱著(zhù)兩三個(gè)毛絨公仔，往操場(chǎng)上的人流中擠去。我看到一個(gè)一年級小朋友看著(zhù)我手里毛絨玩具，我趕緊賣(mài)力地向她推銷(xiāo)我們的東西：小朋友，這個(gè)毛絨玩具很可愛(ài)，毛可柔軟了，買(mǎi)一個(gè)嗎？這個(gè)我家里有了。
看來(lái)這個(gè)買(mǎi)賣(mài)也不是那么容易，有的說(shuō)沒(méi)錢(qián)了；有的我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就說(shuō)不要不要；還有些人干脆理也不理，直接掉頭跑走，到最后我們一點(diǎn)錢(qián)沒(méi)掙到。哎，買(mǎi)東西容易，賣(mài)東西可真難，賺錢(qián)真不容易��！
義賣(mài)結束，志愿者家長(cháng)們已經(jīng)在門(mén)口等待，我們在教室里美滋滋地看著(zhù)電影。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
記得我上三年級的時(shí)候，在一個(gè)星期天，校長(cháng)號召我們尋找春天的腳印。
整個(gè)社區都布滿(mǎn)了我們學(xué)校的學(xué)生，一年級的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結。二年級在找“春姑娘”，我們在找草樹(shù)的`嫩芽。高年級則在找春天的動(dòng)物。
我仔細的觀(guān)察著(zhù)灌木從中的小綠葉，發(fā)現草莓的嫩芽已經(jīng)綻放出來(lái)了，草藤重新綠了起來(lái)，矮樹(shù)的嫩芽掙開(kāi)了鱗片，沖了出來(lái)。新的三葉草叢地下鉆了出來(lái)，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經(jīng)生出了新草。剛栽的玫瑰已經(jīng)有花苞了。留下了一個(gè)個(gè)泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹(shù)呢？也都恢復了活力，好一派春天的景象！看來(lái)春天到過(guò)這里。
活動(dòng)結束了，但是大家已經(jīng)明白了，春天——來(lái)了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
“耶，我們獲勝了！”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來(lái)，這究竟是怎么一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行“猜字謎”的游戲呢！
這一節的語(yǔ)文課，老師一踏上講臺就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)舉行猜字謎的游戲！”這無(wú)疑是個(gè)天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調皮的小輝說(shuō)：“老師，你是準備讓我們來(lái)個(gè)男女生PK賽呀！”一句話(huà)把大家都逗樂(lè )了！
講清楚了游戲規則后，比賽開(kāi)始了，大家都豎起了耳朵，等著(zhù)老師出題，想為小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學(xué)們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的托著(zhù)下巴，有的抓耳撓腮……我的小腦瓜兒也在快速地運轉著(zhù)，突然，靈光一閃，對了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個(gè)白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說(shuō)了出來(lái)，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學(xué)們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲為我響起，我們男生暫時(shí)領(lǐng)先了。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，老師又出了“點(diǎn)心”“一箭穿心”“一只黑狗，不叫不吼”等等許多的.字謎，男生女生兩個(gè)小組都忙著(zhù)搶答，忙著(zhù)推理，教室里氣氛非常地活躍，時(shí)而響起熱烈的掌聲，時(shí)而傳出歡樂(lè )地笑聲，兩個(gè)小組的分數交錯上升，競爭非常的激烈。
“鈴鈴鈴”下課了，這節語(yǔ)文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂(lè )，更感受到了祖國漢字的奇妙。
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