（優(yōu)）活動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
大課間的鈴聲響了，小朋友們爭先恐后地跑出教室，像一群小鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)上去玩兒。
有的小朋友在跳繩，哇！你看，小明像小兔子一樣跳上跳下，嘴巴里還數著(zhù)數；有的小朋友在踢毽子，只見(jiàn)小剛用腳一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一個(gè)跟頭，就又乖乖地落在小剛的腳上；還有的`小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可愛(ài)的小青蛙一樣，在他們的岸上跳來(lái)跳去。
多么快樂(lè )的大課間呀！操場(chǎng)上洋溢著(zhù)一片歡快的氣氛，真是一片歡樂(lè )的海洋！
活動(dòng)的作文 篇2
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要每組準備一個(gè)展示活動(dòng)，可以搞制作，可以講故事，也可以寫(xiě)詩(shī)，還可以畫(huà)畫(huà)。
今天展示活動(dòng)課上，四個(gè)大組各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。讓我印象最深的是一大組王洋鑫制作的海盜船。那艘海盜船光彩奪目，神氣十足，隱隱透著(zhù)一種霸氣。它是用稻草做的，上面還立著(zhù)一根旗桿，一面大大的黃色旗在海風(fēng)的吹拂下飄飄揚揚。很有創(chuàng )意。
我們這組是由劉浩林講故事，只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺，神態(tài)自若的說(shuō)：“有一個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，在旁邊看老爺爺釣魚(yú)。老爺爺見(jiàn)小孩可愛(ài)，要將自己釣到的'滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐魚(yú)送給他。小孩搖搖頭不要，對老爺爺說(shuō)：“我想要魚(yú)竿�！崩蠣敔敳唤獾膯�(wèn)：“為什么要魚(yú)竿呢？”小孩回答說(shuō)：“這些魚(yú)沒(méi)過(guò)多久就會(huì )吃完，如果我有魚(yú)竿，就能自己釣魚(yú)，就有吃不完的魚(yú)了�！�
今天的展示活動(dòng)大家都很活躍，可是活動(dòng)很快結束了。但也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要通過(guò)自己努力完成，不要依賴(lài)別人。
活動(dòng)的作文 篇3
周一，老師宣布了一件激動(dòng)人心的消息，周三要舉行義賣(mài)活動(dòng)，可以帶書(shū)、玩具、自己的書(shū)畫(huà)作品…… 一聽(tīng)說(shuō)這消息，教室里立即炸開(kāi)了鍋，我也十分盼望這一天的到來(lái)。
這一天終于到了，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，開(kāi)始了快樂(lè )的義賣(mài)活動(dòng)。我們先把桌布攤好，再把書(shū)和玩具一一擺好�！扒埔磺�，看一看，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，清倉大甩賣(mài)！”我扯著(zhù)嗓門(mén)大聲吆喝著(zhù)。終于有一個(gè)顧客上門(mén)了，是陳佳怡，她一眼就看中了我的《夢(mèng)幻小公主》，她指了指這本書(shū)問(wèn)道：“這本書(shū)幾元？”“不貴，不貴�！蔽覞M(mǎn)面笑容地說(shuō)，“只需要八元�！彼戳丝词掷锏腻X(qián)，又看了看我的書(shū)，猶豫不決，我微笑著(zhù)說(shuō)：“還贈送精美小禮品哦！”她只好咬了咬牙買(mǎi)下了我的書(shū)�！耙�！”我高興得一蹦三尺高：“我賺到了八元錢(qián)�！庇忠粋�(gè)顧客上門(mén)了，可誰(shuí)知他不是顧客，而是來(lái)我們這推銷(xiāo)的，我問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)：“天哪，要十五元，我們最貴的也不過(guò)十元！”我一陣驚呼。他只好降低價(jià)格：“十元，最低十元�！薄安涣�，不了，我還是不買(mǎi)了吧！”之后，我的好朋友劉楊也來(lái)買(mǎi)書(shū)了，她問(wèn)我：“這本書(shū)幾元？”“八元，”只見(jiàn)她狡黠的眼光一閃：“太貴了，我還是不買(mǎi)了吧！”我把價(jià)格降到最低：“三元�！笨伤�是毫不留情的`甩頭就走。
義賣(mài)活動(dòng)結束了，經(jīng)過(guò)這次的義賣(mài)，我體會(huì )到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，以后再也不會(huì )亂花他們的錢(qián)了！
活動(dòng)的作文 篇4
令人期待的六一兒童節到了，老師對我們宣布了下午在體育館進(jìn)行游園活動(dòng)之時(shí)，同學(xué)們的喜悅之情溢于言表，內心激動(dòng)不已。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地擁入體育館。剛一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是各種各樣的活動(dòng)項目，如小貓釣魚(yú)、夾彈珠、搶椅子等，看得我們眼花繚亂。此時(shí)，體育館里已經(jīng)有了不少先到的同學(xué)，他們簇擁在各個(gè)項目前面，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了游戲，他們全神貫注，想爭取拿一個(gè)高分；有的同學(xué)正一邊排隊一邊說(shuō)笑，臉上滿(mǎn)是遮掩不住的興奮，還有的同學(xué)像看花了眼，不知應該玩哪個(gè)。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)體育館。
我向四周望了望，一下便被那用易拉罐做成的小魚(yú)吸引住了，決定先去當一回“小貓”。好不容易輪到了我，我與其他幾名同學(xué)蓄勢待發(fā)，目不轉睛地盯著(zhù)那群“小魚(yú)”。游戲開(kāi)始了，我們趕緊彎下腰，努力地將“魚(yú)餌”往“魚(yú)嘴”里塞，我輕而易舉地做到了。魚(yú)釣上來(lái)后，“魚(yú)餌”卻拉不出來(lái)了，我十分地著(zhù)急，用力地拉著(zhù)線(xiàn)，希望可以趕緊將“魚(yú)餌”拉出來(lái)�？稍街�(zhù)急越容易出錯，直到游戲結束，我也未能成功。而旁邊的同學(xué)則是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上露出了勝利的笑容。我不禁有些沮喪。
我漫無(wú)目的.地轉著(zhù)，不斷思考著(zhù)自己在哪出的錯。突然，我腦中靈光一閃，終于明白了自己的錯在哪兒。接著(zhù)，我又去玩了夾彈珠。吸取了上次的教訓，我決定先調整心態(tài)，要心平氣和，不慌亂。開(kāi)始夾第一顆彈珠時(shí)我失了手，調皮的彈珠又落回水中，但我并不著(zhù)急，與旁邊的同學(xué)一樣，全神貫注，有節奏而又小心翼翼地夾起彈珠，終于拿到了一個(gè)高分。然后，我又去玩了在瓶口放火柴的游戲，同樣也是不緊不慢，一步一步慢慢來(lái)，再次成功拿到了高分，快樂(lè )的笑容終于出現在了我的臉上。
這次的游園活動(dòng)，真令我難忘��！
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