（優(yōu)）課外活動(dòng)的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的課外活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課外活動(dòng)的作文 篇1

　　今日，下午我們第三節課課外活動(dòng)的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說(shuō)：“跑的是什么呀？”我們受到老師的`批評我都很難過(guò)，這時(shí)王洛林就說(shuō)：“老師我們什么時(shí)候玩那？”老師說(shuō)：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課�！币粫�(huì )老師又給我們講了講跑步的姿勢和一些關(guān)于跑步的動(dòng)作。一會(huì )我們就開(kāi)始跑了只在這一個(gè)圓圈里跑我們一會(huì )練踏步一會(huì )跑步。

　　一會(huì )我們的老師就讓石廣盛和王子樂(lè )去器材室里拿六個(gè)足球，一會(huì )又讓張曜然去器材室那4個(gè)呼啦圈，拿來(lái)以后我們就開(kāi)始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非�？�，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵我，第一局我贏(yíng)了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏(yíng)不了，第二次輸了，第三次也輸了。

課外活動(dòng)的作文 篇2

　　“叮零零！”課外活動(dòng)時(shí)間到了，我們班跑完步就各自玩耍了。有的人玩跳繩，有的人玩踢毽子，有的`人打羽毛球和乒乓球，但我最喜歡的是去踢足球，因為它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。

　　我們足球隊的人員都到齊了，首先是隊長(cháng)和副隊長(cháng)選人。我這一次是和副隊長(cháng)一組。

　　球賽開(kāi)始了。我們隊長(cháng)把球一發(fā)，我們便高高興興地搶到了一起。我們把球踢來(lái)踢去的，突然，他們隊長(cháng)猛的一腳，踢進(jìn)了一球。副隊長(cháng)沮喪地說(shuō)：“他們進(jìn)球了�！蔽艺f(shuō)：“別灰心，繼續努力就可以贏(yíng)回來(lái)�！比缓笪覀冇珠_(kāi)始搶起球來(lái)。一不小心，他們又進(jìn)了一球，這時(shí)副隊長(cháng)垂頭喪氣地對我們說(shuō)：“這一次我們輸定了�！蔽覀凖R聲說(shuō)：“不見(jiàn)得！”于是我們重新展開(kāi)了攻勢。到了最后關(guān)頭，我們竟然連進(jìn)三球。我們大聲歡呼：“我們贏(yíng)了！”副隊長(cháng)也沖我們笑了。

　　課外活動(dòng)時(shí)間馬上就過(guò)完了，你們說(shuō)，玩踢足球，好不好玩呀！

課外活動(dòng)的作文 篇3

　　今日是令人高興的日子，為什么說(shuō)今日是個(gè)令人高興的日子呢？因為今日下午我們全校同學(xué)要去電影院看電影，我們班聽(tīng)到這個(gè)消息后高興極了，當然我也很高興，我真想馬上就到下午�？上н�是不能。

　　到了下午，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，我們在教室里坐了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請班主任馬上回班上組織好學(xué)生�！辈灰粫�(huì )兒又開(kāi)始說(shuō)：“為了同學(xué)們能減輕學(xué)習負擔，我們學(xué)校決定今日下午全校同學(xué)在電影院去看電影，請同學(xué)們做好相關(guān)準備，”我們真興奮。高興地跳起來(lái)。

　　我們排隊走到了電影院里，每個(gè)同學(xué)找到一個(gè)位置坐好。電影開(kāi)始了，我目不轉眼地盯著(zhù)電影屏幕認真地看起來(lái)，故事講的.是八路軍打日本鬼子，……我給電影的評價(jià)是還不錯，很精彩，只是開(kāi)始打戰時(shí)有點(diǎn)恐怖，不過(guò)總得來(lái)說(shuō)還是好看。

　　電影看完了，我們該回教室，我們排隊回到了教室，老師布置完作業(yè)就放學(xué)回家了。我真希望學(xué)校多組織這樣開(kāi)心的課外活動(dòng)。

課外活動(dòng)的作文 篇4

　　當當當，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包而我卻去跳繩。

　　我最喜歡的.課外活動(dòng)就是跳繩。跳起繩來(lái)眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒(méi)有人給我掄繩子，我就拉著(zhù)媽媽幫我掄。

　　說(shuō)起跳繩來(lái)還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個(gè)子也長(cháng)不高，爸爸媽媽老批評我。之后，我看了《健康少年畫(huà)報》，上方說(shuō)跳繩能夠使人長(cháng)高，我就跳起繩來(lái)。剛開(kāi)始，我連一個(gè)都跳不好，之后就刻苦地練，此刻已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)高了，我不明白是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來(lái)覺(jué)得香了。上了三年級，體育老師說(shuō)體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來(lái)。

課外活動(dòng)的作文 篇5

　　今年的圣誕節，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已，因為我們班組織了圣誕狂歡活動(dòng)。我們教室算不上是最美的，但是從同學(xué)們準備的裝飾品中， 可以看出同學(xué)們的美好心愿。教室里掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶，電風(fēng)扇、電燈上、黑板上滿(mǎn)是彩帶。門(mén)上還掛著(zhù)鈴鐺，風(fēng)吹過(guò)，“叮叮當當”的聲音特別好聽(tīng)。

　　圣誕狂歡開(kāi)始了，歡樂(lè )的'氣息涌入教室，同學(xué)們十分興奮，都在等待節目的開(kāi)始。在《Jingle Bell 》的音樂(lè )聲中，兩位主持人走進(jìn)長(cháng)方形的舞臺。第一部分是全班同學(xué)分成四組誦讀《古風(fēng)雅韻》中的宋詞。這個(gè)節目同學(xué)們誦讀了本學(xué)期積累的宋詞，每個(gè)同學(xué)都能上臺展示，很好地鍛煉了大家的膽量。其中第一小組的誦讀別出心裁，他們搜索了蘇軾的資料，男生誦讀時(shí)女生側耳傾聽(tīng)，女生誦讀時(shí)男生側耳傾聽(tīng)，動(dòng)作可真有意思。第二部分是游戲---比手畫(huà)腳，同學(xué)可積極了，搶著(zhù)要參加。出題目的同學(xué)也很搞笑，什么“跳舞 哄寶寶 傷心……”表演者表演得惟妙惟肖，猜的同學(xué)也很厲害，一下子就猜出答案。第三部分是吟唱宋詞，全班同學(xué)和著(zhù)音樂(lè )吟唱宋詞，一句句經(jīng)典從大家的嘴中飛出，用不同的方式讓大家感受經(jīng)典，喜愛(ài)經(jīng)典。節目最后是全班齊跳騎馬舞，。音樂(lè )響起，長(cháng)方形的舞臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)，大家認真開(kāi)心地跳著(zhù)，經(jīng)典與時(shí)尚相結合，預示著(zhù)我們不但不忘經(jīng)典還是走在時(shí)尚的前沿……最后是抽獎環(huán)節，大家互換禮物，互相祝福。

　　每年的圣誕節商家都抓住商機進(jìn)行炒作，我們漸漸已經(jīng)都習慣過(guò)上洋節了。這次的圣誕狂歡，老師讓我們感受到洋節的同時(shí)不忘我們傳統文化。結合圣誕節我們進(jìn)行感受經(jīng)典文化。本次活動(dòng)從活動(dòng)方案的制定、主持人的確定、工作人員安排、主持人串詞、節目排練、音樂(lè )下載等都由我們班班干部自行策劃與安排，老師只是在旁邊進(jìn)行協(xié)調與指導。通過(guò)本次活動(dòng)，班干部的組織能力都得到鍛煉。

　　圣誕狂歡真有意思!

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