[精品]有趣的活動(dòng)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，這節課是體育課，可天公不作美，外面下起了瓢潑大雨。我們不能在戶(hù)外上體育課了，只能在教室了上體育知識講座了。我們坐在教室里，靜靜地等待閆老師地到來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，老師來(lái)了，可等來(lái)的不是我們的體育老師，而是我們的語(yǔ)文老師楊老師。

　　“唉!不會(huì )吧!又上不成體育課了，真掃興呀�！蔽蚁�。

　　楊老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，見(jiàn)我們這幅愁眉苦臉的樣子，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“我想，大家一定很失望吧?那現在，我就給大家一個(gè)驚喜，好不好?”

　　大家聽(tīng)了楊老師的這番話(huà)，都疑惑起來(lái)�！笆裁大@喜?”調皮大王陳思清問(wèn)道。楊老師一臉神秘地說(shuō)：“等一會(huì )兒你就知道了�！闭f(shuō)完，老師轉過(guò)身去，在黑板上畫(huà)了一張大大的圓臉，臉上有眼睛，有耳朵，有嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子。這下，我算知道了，應該是“貼鼻子”的活動(dòng)吧。畫(huà)完了，老師轉過(guò)身來(lái)對我們說(shuō)：“大家能猜到了嗎?”“猜到了”。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“貼鼻子�！薄皼](méi)錯，就是貼鼻子的活動(dòng)�！崩蠋熆隙ǖ卣f(shuō)。接著(zhù)，老師說(shuō)了活動(dòng)規則后，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始�！罢l(shuí)先來(lái)?”老師大聲說(shuō)道。同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，嘴里還不停地喊：“我來(lái)!”“我先來(lái)!”老師猶豫了一會(huì )兒，眼睛四處張望。突然，她把目光落在了付冠軍身上。不會(huì )吧!老師要選他第一個(gè)上?我有些茫然……果然，楊老師把事先準備好的“布”拿了出來(lái)，緊緊地蒙在了付冠軍的眼睛上。付冠軍拿著(zhù)鼻子，跌跌撞撞地走上講臺，慢慢地摸索著(zhù)自己想要貼的位置。突然，他好像來(lái)了神似的，認定了一個(gè)位置，他使勁一貼。剛一貼完，笑聲就從教室里的每一個(gè)角落響起。付冠軍聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，便解下紅領(lǐng)巾。他看見(jiàn)自己的“杰作”，把鼻子貼在了嘴巴上，也不好意思地笑了。

　　過(guò)了兩名同學(xué)后，老師點(diǎn)了我，我心里很高興。老師讓我走到教室的后面，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)的，還讓我在原地轉三圈，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，頭昏腦脹，我勉強邁開(kāi)步子。沒(méi)想到，我竟然搖搖晃晃地走到了垃圾桶旁。我的`舉動(dòng)把同學(xué)們樂(lè )壞了。我很不自在。好在有幾個(gè)同學(xué)指點(diǎn)我，我才擺脫那尷尬的局面。這時(shí)，我變得十分小心起來(lái)，慢慢地向前挪動(dòng)著(zhù)，我費了九牛二虎之力，終于到達了“目的地”。

　　要開(kāi)始貼了，同學(xué)們心里好像都很緊張，教室里一下子由喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，都不約而同地屏住呼吸。在黑板前，我東摸摸，西劃劃。我鎖定了一個(gè)位置，把鼻子貼了上去�！肮�哈哈”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，我也不好意思的和同學(xué)們笑成了一團。

　　快要下課了，老師點(diǎn)了學(xué)習認真的李若宜，沉著(zhù)穩重是她的天性，她小心翼翼地走到講臺上，猶豫了一會(huì )兒，便“啪”的一下貼了上去。同學(xué)們看了，體育委員姚瑞第一個(gè)豎起了大拇指。頓時(shí)，歡呼聲、贊嘆聲、笑聲、掌聲在教室里響成一片。

　　這真是一堂有趣的活動(dòng)課啊!同時(shí)我也深深地體會(huì )到盲人真的太可憐了，什么也看不見(jiàn)的滋味可真難受!

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)親自定向活動(dòng)，名為“活力東風(fēng)西，公園中國夢(mèng)”。我和爸爸早已興致勃勃地就來(lái)到了北秀歌舞臺，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。

　　活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，我和一些小禮儀們拿著(zhù)紅領(lǐng)巾走到門(mén)口，老師告訴我們：“待會(huì )會(huì )有許多領(lǐng)導來(lái)，你們要為這些領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾，還要帶他們到舞臺前就坐�！蔽覀兟�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )，一輛觀(guān)光車(chē)駛了上來(lái)，我們仔細一看，原來(lái)車(chē)上載著(zhù)許多領(lǐng)導。我們帶著(zhù)燦爛的笑容走了過(guò)去，小心翼翼地為領(lǐng)導們佩戴紅領(lǐng)巾。帶好紅領(lǐng)巾了，我們便指引領(lǐng)導們到舞臺前就坐。過(guò)了不久，活動(dòng)就開(kāi)始了。首先，幾個(gè)同學(xué)就為大家表演了舞蹈“落雨大”，看她們表演得多精彩呀！其次就是領(lǐng)導們講話(huà)、剪彩等等。緊接著(zhù)還有我們學(xué)�！把虺切∈虚L(cháng)”候選人童榆姐姐為我們表演自編劇“小樹(shù)的夢(mèng)”，她賣(mài)力的`表演贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們的好評。

　　儀式終于結束了，同學(xué)們都興奮地拿著(zhù)卡片到處跑來(lái)跑去。當然，我們也不例外，我和幾個(gè)同學(xué)一路上在太陽(yáng)熱情擁抱的情況下，還是斬關(guān)過(guò)將地沖到了目的地：鎮海樓。隨后，我們看了看導游圖，很快就找到了五羊石像的具體位置，便飛奔了過(guò)去，跑著(zhù)跑著(zhù)，我發(fā)現好像與導游圖上有點(diǎn)區別，于是我說(shuō)：“好像不是這里也，你們過(guò)來(lái)看看�！痹�(huà)音剛落，大家都圍了過(guò)來(lái)。他們說(shuō)：“我們走的路好像不對呀�！蔽壹泵ε苓^(guò)去問(wèn)一位叔叔：“叔叔您好！請問(wèn)您知道五羊石像應該往哪邊走嗎？”叔叔說(shuō)：“這個(gè)知道，你們往這邊直走就行了�！薄爸x謝！”我們按照那位叔叔所指的方向走，果然到達了五羊石像。終于蓋完章了，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我和爸爸戀戀不舍地離開(kāi)了越秀公園。

　　這次活動(dòng)讓我明白了公園里導游圖的重要性，以前我總是跟著(zhù)爸爸媽媽們走，從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)導游圖，以后我們要學(xué)會(huì )看導游圖，獨立行動(dòng)，不要做爸爸媽媽們的“小跟屁蟲(chóng)”。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們像蝴蝶一樣 跑出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上同學(xué)們盡情的玩著(zhù)各種各樣的活動(dòng)：有的打籃球、有的玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學(xué)們聚在一起，一位同學(xué)當老鷹，一個(gè)高高的同學(xué)當雞媽媽?zhuān)�三、四個(gè)同學(xué)當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下，小雞一個(gè)也沒(méi)讓老鷹抓去，他們玩的可真開(kāi)心��！

　　雖然只有短短的課間十分鐘，但同學(xué)們還是玩的`興高采烈，也讓同學(xué)們緊張的心情得到了放松，好繼續投入到新的學(xué)習中去。

　　我愛(ài)課間十分鐘！

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

　　游園活動(dòng)的項目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算心心相印了。這個(gè)項目的規則是：在小黑板上畫(huà)上一個(gè)愛(ài)心，給你一個(gè)愛(ài)心，把你眼睛蒙上，讓你把愛(ài)心貼在黑板上。

　　當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)，只見(jiàn)他東摸摸，西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒(méi)意思了。

　　一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步拿起愛(ài)心，走到線(xiàn)上，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上�！巴廴�”，老師與同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛(ài)心與黑板上的愛(ài)心就差一點(diǎn)了，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我8分，此時(shí)，身后的.同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

　　后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！