多彩的活動(dòng)作文范例[13篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇1

　　還記得五年級時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次晨讀朗誦比賽。

　　那是五年級的一天，老師突然告訴我們要舉行晨讀背誦比賽，讓我們背熟晨讀，之后又給我們設計了動(dòng)作和隊形，讓我們去練。

　　不久后，比賽如期而至。我們全班穿著(zhù)整齊一致的衣服，邁著(zhù)穩當的步伐，來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——教學(xué)樓前的小亭子處。

　　我們排列好隊形，開(kāi)始背誦：“成吉思汗只識彎弓——射大雕!”背到這兒時(shí)，我們一致的'伸出右手，指著(zhù)天，眼睛向手尖看。同學(xué)們的表情都是嚴肅的，額頭上冒的滴滴汗水，勵志取下這次比賽的冠軍，為班級爭光�！安匪阕印�…那人卻在，燈火闌珊處……”“不到長(cháng)城非好漢……”一聲高過(guò)一聲，一浪高過(guò)一浪。我們在場(chǎng)的每個(gè)人心情都是激動(dòng)的，都是熱血沸騰的，我們有信心也有實(shí)力贏(yíng)得這次比賽!

　　終于朗讀完了，聲音停止，我們個(gè)個(gè)面紅耳赤的，在這場(chǎng)比賽中我們用了多少力量可想而知。

　　我們又回到教室，等待著(zhù)消息。過(guò)了兩天，成績(jì)下來(lái)了，得了第一名。我們都很滿(mǎn)足，因為名次是代表不了什么的，只要我們努力了，我們做得就行!這真是一是最棒的比賽!

　　多彩的活動(dòng)作文 篇2

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了豐富多彩的課間活動(dòng)。平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學(xué)在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，緊張又刺激；還有的同學(xué)轉呼啦圈，有動(dòng)作優(yōu)美的，也有姿態(tài)笨拙的，但大家都樂(lè )在其中……

　　我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們躲的`躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹(shù)后面吧，說(shuō)不定最危險的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方?jīng)]被“鬼”發(fā)現，冒險成功啦！

　　“上課了……”音樂(lè )響起，操場(chǎng)霎那間又恢復了原來(lái)的平靜。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇3

　　滿(mǎn)街揚起的國旗與滿(mǎn)街飄香的月餅，國泰民安與闔家團圓，家和國撞了個(gè)滿(mǎn)懷，中秋和國慶一起過(guò)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國家”。

　　往年都是各過(guò)各的，今年不同，我們吃著(zhù)月餅，看著(zhù)閱兵式，這滋味，多久才能體會(huì )一次？

　　白天過(guò)國慶，晚上過(guò)中秋。

　　晚上，我和家人還有幾家人一起將桌子一齊搬到天臺，擺上了許多好吃的。月亮是那么圓，月餅是那么甜，甜到心里頭了。媽媽和朋友聊著(zhù)天，我便和朋友猜著(zhù)月餅是什么餡的，嫦娥在不在月亮里？玉兔真的.像西游記里所說(shuō)的那么貪吃嗎？嫦娥真的美到讓天蓬元帥變?yōu)樨i八戒嗎？

　　“也許嫦娥也會(huì )下凡給祖國慶生，和后羿再次相遇，幸福圓滿(mǎn)吧�！蔽也孪氲�。

　　“如果沒(méi)有人要偷仙丹，嫦娥也不會(huì )吃下，自然也就不會(huì )成為天仙，也就不會(huì )有中秋節了吧，后羿也不會(huì )傷心�！蔽液团笥褌兯伎贾�(zhù)。

　　中秋和國慶同一天，在21世界只有四次，剩下兩次是20xx和20xx年，今年一定要和家人一起吃月餅看月亮，因為有些人，下次就見(jiàn)不到了。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。

　　平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的`、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

　　你快��！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對著(zhù)乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。

　　你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著(zhù)籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇5

　　一場(chǎng)十分有趣的游戲——猜詞比賽，如火如荼的開(kāi)始了，同學(xué)們“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　一共有4個(gè)組，1組表演的最搞笑。他們是——王煜凱，王修鐸。

　　第一輪開(kāi)始了，剎那間周?chē)�一片寂靜，連心跳聲都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。王煜凱哈哈大笑起來(lái)，打破了沉寂，“這個(gè)動(dòng)作真是易如反掌！”只見(jiàn)他深吸一口氣，把手筆直的放在頭上，踮起腳四下張望，可以看到他們的腳在微微的抖動(dòng)，透過(guò)鞋里仿佛可以看到他們的腳趾在左右擺動(dòng)。這真是“神同步！”看到這一刻同學(xué)們的反應更是激烈，他個(gè)個(gè)手舞足蹈，笑個(gè)不停，張靖仰天長(cháng)笑“哈哈——”馬多吉加的`手指在不停搖動(dòng)，嘴里還說(shuō)著(zhù)“5。4。3。2。1�！薄疤魍�”終于1組的段存裕做出回答，“正確”林俊希接著(zhù)補充了一句。

　　第二輪，他們抽到的詞比剛才還低：“墜落�！弊屛覀儊�(lái)看看他們是怎樣表演的吧。他先搬了一把椅子，站在椅子上，向下跳。大家看到后，以迅雷不及掩耳之勢捂住了耳朵�！斑恕贝蠹疑钔铝艘豢跉�，然后放下了手。

　　四組比賽有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，幾輪下來(lái)最終四組略勝一籌。

　　這次比賽讓我知道，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，要合理分工才能百戰百勝。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇6

　　每個(gè)班級里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，那今天我就來(lái)介紹一下我們班級舉行的活動(dòng)吧！請大家看看我們班激烈的討論會(huì )吧！我們這次的討論會(huì )是在語(yǔ)文課上舉行的。

　　耿玉琪首先發(fā)言說(shuō)：“我每次參加古詩(shī)達人競賽都能當上古詩(shī)達人，還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)�！�

　　“雖然我只當過(guò)兩次古詩(shī)達人，但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達人的時(shí)候，我還能被選上�！标惒�屹說(shuō)。

　　“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī)，但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī)，我感到很開(kāi)心�！庇卺撚纸又�(zhù)說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但每次古詩(shī)達人考我背詩(shī)的'時(shí)候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩(shī)達人�！�

　　侯霄輝說(shuō)：“我只當過(guò)一次古詩(shī)達人，我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)�！�

　　我說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩(shī)達人。

　　這樣的活動(dòng)不僅可以增長(cháng)我們古代文學(xué)的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇7

　　隨著(zhù)一聲聲歡笑聲的來(lái)臨，逗笑大賽正式開(kāi)始了。

　　第一輪，紅隊的“校園三巨頭”出場(chǎng)了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先劃拳決定誰(shuí)逗�！笆�頭剪刀---布!”原來(lái)是黃隊先逗。只見(jiàn)褚同學(xué)蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的都快要破功了，索性來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)為凈。只見(jiàn)緊緊的'閉上眼，臉也變得面無(wú)表情。

　　時(shí)間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀(guān)眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見(jiàn)他們仨抱在一起，屁股像電動(dòng)小馬達一般抖起來(lái)。要是給他們圍一條草裙，那一定會(huì )成為全校一道“亮麗”的風(fēng)景。黃隊已忍得全身發(fā)抖，終于受不住了，“�！钡囊宦曅α顺鰜�(lái)，就連老師也在一旁笑得不亦樂(lè )乎。

　　最后紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來(lái)。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇8

　　今天是我們小主人新聞學(xué)校一年一度的“十一”校外大采訪(fǎng)的活動(dòng)，下午三點(diǎn)，在”凱德龍之夢(mèng)”集合點(diǎn)，所有的同學(xué)都到齊之后，活動(dòng)也正式開(kāi)始了。

　　本次活動(dòng)有五個(gè)打卡地點(diǎn)，基本每一層都有一個(gè)采訪(fǎng)地點(diǎn)，同學(xué)們習慣性的從最近的一樓開(kāi)始，我也不由自主的跟了上去，但是我試了幾次之后都失敗了，我總結下來(lái)是因為同學(xué)太多，采訪(fǎng)對象都被搶光了。于是，我決定先從三樓開(kāi)始，她是我的第一個(gè)采訪(fǎng)對象，我對她的印象特別深刻，她穿著(zhù)淺藍色的上衣，藍色的'牛仔短褲，頭發(fā)是黑色和淺棕色，皮膚白白的，特別時(shí)尚。我壯著(zhù)膽子，悄悄地跟了上去，試探著(zhù)叫了一聲“阿姨”，她停下了腳步，彎腰看著(zhù)我，我先是作了自我介紹，最后問(wèn)她：“你可以接受我的采訪(fǎng)嗎？”她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心情也在她的笑容里從忐忑變得自信，最后我高興地對她說(shuō)：“謝謝你，阿姨”，一直到這個(gè)時(shí)候，她才溫柔的提醒我叫她姐姐，頓時(shí)我的臉通紅，趕忙改口說(shuō)：“謝謝姐姐�！辈⒏缴弦粋�(gè)歉意的笑容。

　　這就是我最難忘的一次采訪(fǎng)。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇9

　　在我的印象里有許多次活動(dòng)的是若隱若現的，但是這一次活動(dòng)是我最喜歡的，就是:大合唱。

　　這一天我早早的來(lái)到了學(xué)校，再到了班里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在布置教室了，看見(jiàn)他們身穿著(zhù)漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來(lái)?yè)Q，換上了美麗的服裝，化上了美麗的.妝，就已經(jīng)很漂亮了。

　　讓全部人都來(lái)齊了之后，老師說(shuō):“同學(xué)們待會(huì )大合唱就要開(kāi)始了，請大家準備好開(kāi)始�！蔽倚睦锓浅＞o張，我怕我待會(huì )唱不好。我開(kāi)始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著(zhù)歌聲的歡迎，把評分的領(lǐng)導給吸引過(guò)來(lái)了，我越唱越放松，當時(shí)有人把麥克風(fēng)給我唱時(shí)，我才知道，原來(lái)是老師��！我看見(jiàn)評分的領(lǐng)導走了之后，我就立刻上去問(wèn)老師:“老師，剛剛你為什么要把麥克風(fēng)給我唱�！崩蠋熤皇切α诵Σ�沒(méi)有說(shuō)什么。就走進(jìn)了辦公室里邊去了。嗯，今天這一個(gè)，我們班獲得了二等獎，我很高興。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇10

　　我們期待以久的全國少先隊中隊示范活動(dòng)課終于在體育館展開(kāi)了。爸爸媽媽都來(lái)學(xué)校幫忙拍照攝像。

　　看到那么多嘉賓老師來(lái)觀(guān)摩我們的活動(dòng)課，一開(kāi)始我的心情特別緊張。不過(guò)在唱完了隊歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。接下來(lái)，我們的6個(gè)小分隊都展示了準備已久的“石頭剪刀布”創(chuàng )意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創(chuàng )意玩法的道具，最有意思的是一個(gè)小隊的同學(xué)竟然是隊友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規的新奇玩法真是見(jiàn)所未見(jiàn)，讓大家覺(jué)得耳目一新。

　　在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽(tīng)慢歌》的最后，我們石頭小隊爭先恐后地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示范課活動(dòng)在嘉賓老師熱烈的掌聲中結束了。

　　這次活動(dòng)結束之后，現場(chǎng)的`很多個(gè)環(huán)節還浮現在我的腦海中，輔導員和中隊長(cháng)的話(huà)也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊活動(dòng)課。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇11

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，我們歡呼雀躍，如火如荼地舉行了。

　　跑道上，袁瑞跨著(zhù)腳，緊拽著(zhù)手，眼睛望著(zhù)前方。隨著(zhù)一聲槍響，袁瑞飛奔出去，對方也迅速往前跑，可還是慢了一步。袁瑞在風(fēng)中如同一匹駿馬在奔馳，仿佛世界上只有他們的存在，把對方甩出一大截。

　　在跳遠的地方，陳胤岱目視前方，風(fēng)一般向前跑去，離沙坑很近了，他奮力一跳，跳到了沙坑里。輪到女子賽跑了，姚宛辰一聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍響了，便像離弦的劍似的沖向終點(diǎn)。盡管姚宛辰跑得很快，但還是與別人不相上下，分不出個(gè)勝負。

　　我們在觀(guān)眾席為他們助威吶喊，許多人都舉起了牌子，有的寫(xiě)"四（1）加油"，有的`寫(xiě)"四（1）必勝"，也有寫(xiě)的很創(chuàng )意"狹路相逢，勇者勝"�？粗�(zhù)這些加油語(yǔ)，我情不自禁地吶喊起來(lái)。我們的助威使得班上的選手信心百倍，他們更加努力，用盡全力來(lái)比賽。

　　這次的運動(dòng)會(huì )意義非凡，因為我們都竭盡全力，認真對待。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇12

　　每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時(shí)候，學(xué)校會(huì )舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。

　　由于進(jìn)入了六年級，學(xué)業(yè)繁忙，我們沒(méi)有太多的時(shí)間進(jìn)行路隊的位置編排和口號設計，可最后呈現出的效果竟令我有些驚訝。

　　只聽(tīng)見(jiàn)廣播中轉來(lái)：“下面登場(chǎng)的是六（2）班�！蔽覀內缤�上了發(fā)條般十分整齊的開(kāi)始前進(jìn)。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著(zhù)哨子，生怕出了一點(diǎn)差錯。在前面領(lǐng)隊的同學(xué)眼中閃爍著(zhù)自信的光芒，向評委展示著(zhù)我們的.活力。

　　“哎呀�！蓖蝗灰粋�(gè)同學(xué)被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見(jiàn)他很快的調整好了狀態(tài)，如同沒(méi)有發(fā)生這件事情似的，走了下去。比賽結束后大家也都詢(xún)問(wèn)了他的情況，“沒(méi)事沒(méi)事，皮都沒(méi)擦破。大家不用擔心我�！蓖瑢W(xué)們這才放下心來(lái)。

　　雖然這次比賽沒(méi)有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學(xué)的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動(dòng)讓我懂得了“團結就是力量”這句話(huà)的含義。

　　多彩的活動(dòng)作文 篇13

　　今日，我們迎來(lái)了一位“魔法師”——李大師。

　　她拿出一個(gè)“魔法袋”，詭異地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)把煩惱寫(xiě)在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫(xiě)下：“我想快一點(diǎn)寫(xiě)完今天的作業(yè)!”只見(jiàn)“李大師”念了一句古怪的咒語(yǔ)：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著(zhù)：李大師，您能行嗎?接著(zhù)“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著(zhù)另一張紙條。它好像說(shuō)：“大家好哇!”這張紙上面寫(xiě)著(zhù)“讀書(shū)”兩個(gè)字，這引來(lái)了陣陣掌聲。

　　原來(lái)，這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋，左邊的放著(zhù)煩惱，右邊放著(zhù)秘密。只要一按機關(guān)，右邊的`'口袋就打開(kāi)了。

　　因此，我們知道，所有的道具都有機關(guān)，而魔術(shù)都是假的。

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