(精)記一次有趣的活動(dòng)作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的記一次有趣的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次有趣的活動(dòng)作文1
一次有趣的活動(dòng) 在以往的運動(dòng)會(huì )上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上與其他兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
比賽的場(chǎng)地上劃了兩條豎線(xiàn)，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場(chǎng)地上準備了一條又粗又長(cháng)的拔河繩子。在繩子的中間綁著(zhù)一條紅帶子，下面掛著(zhù)一把鎖，作為分界線(xiàn)。比賽規定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過(guò)分界線(xiàn)，哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們擺開(kāi)了“作戰”陣勢：他們個(gè)個(gè)用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開(kāi)雙腳，你的腳頂著(zhù)我的腳，相互之間穩穩地注視著(zhù)對方，等著(zhù)裁判員老師一聲令下。
這時(shí)，裁判員老師的哨聲響了。頓時(shí)，操場(chǎng)了沸騰起來(lái)了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀(guān)戰”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑�、加油……”我們個(gè)個(gè)不負眾望，使勁全身的.力氣往后拉，只見(jiàn)繩子慢慢地向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)的移過(guò)來(lái)了，突然，又被對方拉過(guò)去了，眼看我們有被輸的危險，這時(shí)老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學(xué)們拼著(zhù)一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過(guò)了分界線(xiàn)。這時(shí)候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏(yíng)了！”霎時(shí)，操場(chǎng)了一片歡騰。
我們班雖然贏(yíng)了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣��！
記一次有趣的活動(dòng)作文2
作文課上，林老師神神兮兮的，好像有什么不可告密的事情，有些大膽的同學(xué)直接把脖子伸到了講臺桌旁，想看個(gè)清楚，林老師叫我們安靜，并告訴我們，今天要舉辦一場(chǎng)吃餅干大賽，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：“”吃餅干有什么難的？”“有可能讓我們用餅干雕刻呢�！辈粚�，不對，肯定是用餅干咬出形狀來(lái)比拼”……
老師一聲“肅靜”，使全班鴉雀無(wú)聲。接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)大字“擠眉弄眼吃餅干”，使得全班互相打問(wèn)號，你看看我，我看看你�！俺燥灨�，可不是這么簡(jiǎn)單地吃，你要有實(shí)力的吃�！薄坝袑�(shí)力地吃？”“沒(méi)錯，有實(shí)力地吃，比賽規則是這樣的，把餅干放在額頭上，要靠自己的面部動(dòng)作吃到嘴里，過(guò)程中不許用手，如果餅干從你臉上掉下去，就失敗，大家聽(tīng)了規則后，恍然大悟，林老師便拿出香噴噴的餅干，然后給我們每人發(fā)一塊試一下，我們艱難的把餅干左扭右扭，突然餅干像滑滑梯一樣，全都掉了下去……
同學(xué)們躍躍欲試，想大展雄風(fēng)，老師一聲令下，每個(gè)人都擠眉弄眼，小明的'臉歪歪斜斜，不成樣子，像高甲戲里的小丑，小林一眼睜著(zhù)，一眼閉著(zhù)，像電影里的獨眼龍，小紅把臉伸老長(cháng)，想借助臉把餅干滑到嘴巴里……
到了晉級賽了，小明眼看餅干掛在臉上，便跳了起來(lái)，可這一跳，把餅干直接甩到了地上，小軍一臉慌亂，餅干一路滑到了小軍鼻子前，小軍只好用鼻子一直吸著(zhù)餅干，突然一粒餅干屑吸到了小軍的鼻子里，“阿湫”……
雖然這場(chǎng)比賽沒(méi)有冠軍，但我依舊回味著(zhù)那時(shí)游戲的樂(lè )趣。
記一次有趣的活動(dòng)作文3
啊，終于放學(xué)了，想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲，我覺(jué)得肩上沉重的書(shū)包不重了，天空更藍了，小鳥(niǎo)原本煩操的聲音變得動(dòng)聽(tīng)，腳下的步子也格外輕快。
回到家，我立刻把作業(yè)全部都做完，等著(zhù)麗盈吹哨子的聲音�！皢琛獑琛焙Ｂ萆谏畛恋穆曇繇懥�，這是我和小盈之間的暗號，她吹兩下，我就立刻下去。
“嘿，在這里，思琪�！毙∮瘬]動(dòng)著(zhù)手臂，只見(jiàn)花園的石頭上坐著(zhù)小盈和她的表姐，還有小盈表姐的同學(xué)，加上我有四個(gè)人。開(kāi)始猜了，我說(shuō)了一個(gè)“日光照著(zhù)軍人，猜兩個(gè)字”。小盈的姐姐看起來(lái)信心十足，亮了自己手中的手電筒，說(shuō)：是暉和輝字“。是誰(shuí)，答對了，我笑著(zhù)拍拍手，”這太簡(jiǎn)單了，換一個(gè)！“小盈不滿(mǎn)地喊道，”別說(shuō)我欺負你啊，我這就出一個(gè)難的，一半在水里，一半在陸地，水里的不能上陸地，陸地的'喜歡吃草，還會(huì )“咩咩”叫，猜一字�！�
我剛說(shuō)完，小盈的眉頭就皺了起來(lái)，其他的人也埋頭苦思，”想到了沒(méi)？“我笑嘻嘻地問(wèn)，”不行，太難了，換一個(gè)！“所有人都齊聲抗議，”這個(gè)的謎底是“鮮”，我說(shuō)簡(jiǎn)單你們又要難的，我說(shuō)難的你們又要換，也太難伺候了吧？“我皺著(zhù)眉頭說(shuō)。我的話(huà)剛說(shuō)完，她們三人都羞愧地垂下了頭，不再看我。突然，我看了看手表，規定的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間已到，只好解散，各自回家了。
有趣的猜字謎活動(dòng)結束了，可我還時(shí)時(shí)記起這一天的快樂(lè )時(shí)光，也從中感受了學(xué)習漢字的樂(lè )趣。
記一次有趣的活動(dòng)作文4
上周五，我們學(xué)校舉辦了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
我們剛吃好午飯，我和其他幾個(gè)同學(xué)就被叫到了樓下。我們五班和六班的同學(xué)一起麻利地擺好了攤子，焦急地等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我猛一抬頭，看到五六年級的男同學(xué)女同學(xué)們如同潮水一樣涌了過(guò)來(lái)。這些“浪花”東一處、西一片，一會(huì )兒就把那些“巖石”們圍了起來(lái)，嘩嘩啦啦、嘰嘰喳喳的奏出了一首熱鬧的曲子。不多時(shí)，“浪花”已經(jīng)圍滿(mǎn)我們的小攤子，我無(wú)意中發(fā)現:女同學(xué)們大都很矜持，東看看，西瞧瞧，猶猶豫豫，不會(huì )立刻做決定。男孩子們就顯得有些大手大腳，很果斷，看中的就買(mǎi)，絕不拖泥帶水�？粗�(zhù)攤前的推銷(xiāo)員們忙里忙外，我也沒(méi)閑著(zhù)，也加入到她們的行列，開(kāi)始向其他同學(xué)推薦一些小物品，只要稍有空余時(shí)間，我就會(huì )去給推銷(xiāo)員們幫忙。六班的同學(xué)還挺能干，推銷(xiāo)能力和口才也不錯，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)娃娃向一個(gè)小女孩展示，一開(kāi)始那個(gè)女孩子猶猶豫豫的，手拖著(zhù)下巴，腳在地上踩啊踩的，眼神飄呀飄的，好像在考慮要不要買(mǎi)。推銷(xiāo)員見(jiàn)機上前對她說(shuō)了幾句，她就點(diǎn)點(diǎn)頭，心甘情愿地低頭掏錢(qián)了。我太羨慕他的.推銷(xiāo)能力了。
我們那清場(chǎng)得很快。不一會(huì )兒就賣(mài)得差不多了。這時(shí)我得到了一個(gè)新任務(wù)，向一年級學(xué)生推銷(xiāo)《西游記》。我跑過(guò)去一看，吃了一驚。那一片人頭攢動(dòng)，你依著(zhù)我，我挨著(zhù)你。我費了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，目光迅速掃了一遍，就他了！我鉆到那個(gè)小男孩身邊，把這本書(shū)給他，說(shuō)：“你長(cháng)大以后是一定要讀的，書(shū)店里賣(mài)得很貴的，現在只要五塊錢(qián)就行了，就當捐個(gè)愛(ài)心吧�！毙∧泻€裸露�，點(diǎn)了點(diǎn)頭就買(mǎi)了�；侍觳回撚行娜�，我們終于把東西全賣(mài)出去了。好開(kāi)心呀！
記一次有趣的活動(dòng)作文5
今天語(yǔ)文課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生？同學(xué)們面面相覷，驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問(wèn)號。
老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉，讓我們先仔細觀(guān)察下外形。我低著(zhù)頭，眼睛緊緊鎖住茶葉粒，外形如黃豆大小，墨綠色，緊緊蜷縮著(zhù)，捏了捏有點(diǎn)干硬硌手，就像一粒粒小石子。如此其貌不揚的外表，它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢？我小心翼翼地拿起一粒茶葉，湊近鼻子聞了聞，有一股若隱若現的清香傳來(lái)，我似乎感覺(jué)到了什么。
緊接著(zhù)，老師拿出一個(gè)玻璃水壺，用五指捏了一小把茶葉，灑進(jìn)壺中，最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下，上下翻騰，過(guò)了一會(huì )兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上，有的沉下了杯底。原來(lái)干枯如柴的茶葉吸飽了水分，像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈S色。一股股清香在杯中擴散開(kāi)來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著(zhù)眼睛，深吸了一口氣，紛紛陶醉其中。
“同學(xué)們，你們知道這小小的茶葉，是如何散發(fā)出這么濃郁的`清香呢？”老師的這個(gè)問(wèn)題難住了大家，他們拼命的甩著(zhù)小腦袋瓜，像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語(yǔ)重心長(cháng)地教誨道：“茶葉需要經(jīng)過(guò)采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序，最后還要使用沸水沖泡，才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉，也要經(jīng)歷千錘百煉，才能釋放出流光溢彩，這就是茶味人生�！�
記一次有趣的活動(dòng)作文6
星期一的班會(huì )課上，我們的班主任兼語(yǔ)文老師突然跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們來(lái)搞一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！编�，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！老師剛說(shuō)完，我們每個(gè)人的臉上立即綻放出燦爛的笑容，老師似乎也格外開(kāi)心。
只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一本冊子，快速地將它打開(kāi)，開(kāi)始念字謎：“一口咬掉牛尾巴�！薄案�！”大家不約而同地說(shuō)出了答案。老師見(jiàn)我們都會(huì )，就故意神秘地說(shuō)：“下面這個(gè)字謎可不是那么容易猜出來(lái)的.哦！”但我們依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，有幾個(gè)同學(xué)甚至還放出張狂的話(huà)來(lái)，硬是說(shuō)自己是猜字謎高手。于是，老師便接著(zhù)往下念：“一點(diǎn)不出頭�！边@下，大伙都不吱聲了，剛才那幾個(gè)張狂的家伙也緊鎖眉頭苦苦思索著(zhù)。我想呀想，直到絞盡腦汁了還是沒(méi)想出來(lái)。此時(shí)此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。過(guò)了好一會(huì )兒，還是沒(méi)有一個(gè)人想得出答案。老師見(jiàn)我們沒(méi)人能說(shuō)出謎底，就拿起粉筆轉過(guò)身，準備在黑板上寫(xiě)出答案。突然，小明大聲地喊：“我知道了，謎底是‘術(shù)’！”老師大喜過(guò)望，一個(gè)勁兒地夸小明真聰明，還叫我們向他學(xué)習，多動(dòng)動(dòng)腦筋。接著(zhù)，老師又問(wèn)小明：“你是怎么猜出來(lái)的？”沒(méi)想到小明卻支支吾吾地說(shuō)：“我——我是看——《重——點(diǎn)難——點(diǎn)》的——答——案的�！宾畷r(shí)，我們全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，老師也笑個(gè)不停。小明的臉頓時(shí)紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的，他還不時(shí)撓撓后腦勺，“嘿嘿”地干笑幾聲。
“叮鈴——叮鈴——”，下課的鈴聲響了起來(lái)。唉，時(shí)間過(guò)得真快，這么有趣的活動(dòng)就這么結束了。我多么盼望以后還能再有一次這樣的活動(dòng)��！
記一次有趣的活動(dòng)作文7
今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來(lái)到了教室，期待著(zhù)今天精彩的課程。
過(guò)了好久，終于開(kāi)始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí)，教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。
就在這個(gè)時(shí)候，老師示意我們安靜下來(lái)，于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內容，這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組，每組派出三名選手進(jìn)行現場(chǎng)朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其余的同學(xué)作為評委進(jìn)行點(diǎn)評和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來(lái)就是緊張的準備環(huán)節。大家這時(shí)都安靜了下來(lái)，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉，發(fā)出“簌簌”的聲音，才讓我感覺(jué)有生命的存在。
就在這時(shí)，老師開(kāi)始倒計時(shí)：“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”接著(zhù)，第一位選手緩緩地走上講臺，開(kāi)始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩(shī)人杜甫，慢慢地訴說(shuō)著(zhù)自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著(zhù)這首詩(shī)，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹(shù)也投下了濃蔭，仿佛在說(shuō)：“我也好想當觀(guān)眾��！”
最后，比賽結束了。終于到了投票的環(huán)節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的`選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時(shí)也讓我認識到了同學(xué)們不一樣的一面。
記一次有趣的活動(dòng)作文8
南轅北轍的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧，故事里的楚人成為千古嘲笑的對象。今天我們卻在王老師的帶領(lǐng)下，集體玩起了“南轅北轍”的游戲。嘿嘿，就是聽(tīng)口令做相反的動(dòng)作，反應慢或者做錯的淘汰出局，堅持到最后的勝出。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是男生隊，他們雄赳赳氣昂昂地登場(chǎng)了，一副胸有成竹的模樣，仿佛勝利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨著(zhù)王老師的`口令聲，男生們集體做著(zhù)相反的動(dòng)作。隨著(zhù)口令的加快，場(chǎng)上的火藥味越來(lái)越濃，一個(gè)個(gè)男生被淘汰下場(chǎng)，只剩下了袁明陽(yáng)和他死黨曹志遠。
這兩人可是班里出了名的小能豆，頭腦靈活，動(dòng)作敏捷，反應迅速。大家頓時(shí)安靜下來(lái)，屏住呼吸，瞪大了眼睛看著(zhù)兩位高手決戰“華山之巔”。只見(jiàn)袁明陽(yáng)屏息凝神，豎著(zhù)耳朵，如臨大敵；曹志遠面帶微笑，沉穩應對，霸氣十足。
王老師一聲令下“向上跳！”袁明陽(yáng)一激靈，本能地向下蹲去，曹志遠依然目不斜視，旁若無(wú)人，壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)王老師的口令。這時(shí)我們才恍然大悟，曹大俠一直沉浸在初戰告捷喜悅中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的歡笑聲中曹志遠終于緩過(guò)神來(lái)了，一切已成定局，大意失荊州，曹志遠沮喪地下場(chǎng)了。
美麗的王老師用這個(gè)小活動(dòng)又教會(huì )我們一招，做每件事都要集中注意力，才能從容應對，百戰不殆。
記一次有趣的活動(dòng)作文9
今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光格外耀眼，楊老師哼著(zhù)小曲，神采飛揚地走進(jìn)教室，“鐺鐺鐺鐺……這節課我們到操場(chǎng)上玩竹蜻蜓”。話(huà)音剛落，全班都沸騰了：有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)；有的大聲尖叫；有的站起來(lái)在原地轉圈；還有的高興得不知如何是好，只知道在位置上傻笑。
排隊去操場(chǎng)的途中，我已經(jīng)迫不及待地想試一試我的竹蜻蜓了。到了操場(chǎng)后，我“嗖”的一下就把竹蜻蜓搓到空中。由于我發(fā)射時(shí)握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜了下來(lái)。第二次，我學(xué)聰明了，雙手夾住桿的下端，這下好，竹蜻蜓飛得老高老高，很快超越了其他竹蜻蜓的高度，我要仰著(zhù)頭才能看見(jiàn)它飛行的軌跡。
熱身過(guò)后，老師讓全班男女生分別站成一橫排，飛竹蜻蜓的比賽正式開(kāi)始了，雖然我心里很緊張，但是我相信以我的技術(shù)，勝券已經(jīng)在握了。我快速搓動(dòng)竹蜻蜓，老師還沒(méi)有發(fā)令，我的竹蜻蜓就已經(jīng)飛到了空中，我看到竹蜻蜓的葉片飛速地旋轉起來(lái)，原來(lái)只有兩片葉子的竹蜻蜓，這時(shí)看起來(lái)就像有無(wú)數片葉子在同時(shí)旋轉。我的竹蜻蜓充滿(mǎn)了能量，不斷的'往上攀升，待到老師發(fā)令聲響起時(shí)，我的竹蜻蜓已飛到半樹(shù)高了，此時(shí)，其他同學(xué)的竹蜻蜓追上來(lái)了，我目不轉睛的看著(zhù)竹蜻蜓，生怕它被其他的蜻蜓超過(guò)了。嘴里不停地說(shuō)：“挺住啊”，它似乎聽(tīng)到我的吶喊聲，一個(gè)勁地往上沖，其他同學(xué)的竹蜻蜓都紛紛落了下來(lái)，而我的竹蜻蜓飛到了樹(shù)的頂端才緩緩落下來(lái)，“勝利了”。
“叮零零……”下課了，有趣的竹蜻蜓比賽結束了，我真想永遠停留在這一刻。
記一次有趣的活動(dòng)作文10
暑假里，我所在的社區舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項��！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚�？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的`左右轉動(dòng)來(lái)控制刀片上下運動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉。根據老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制�？粗�(zhù)這個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂(lè )趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
記一次有趣的活動(dòng)作文11
“耶！今天我可以大顯身手了”�！肮�。什么事，讓大家這么開(kāi)心？哈哈，我們要走出教室，乘車(chē)去七都參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了！
車(chē)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)喜悅的神情，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停�？粗�(zhù)車(chē)外那綠綠的大樹(shù)，寬寬的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，我真想快點(diǎn)到達目的地。
到了那里，逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動(dòng)手做菜吃。準備好一切食材后我們開(kāi)始燒火。大家先把細木材放進(jìn)灶臺里面，然后把它們稍微架起來(lái)，底部留一點(diǎn)余地。接著(zhù)用打火機點(diǎn)燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊�；鹈鐒傞_(kāi)始很小，有同學(xué)就拿出一個(gè)紙板在旁邊輕輕地扇，還有同學(xué)鼓著(zhù)嘴朝里吹氣。結果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番折騰，我們見(jiàn)火燒起來(lái)了都歡呼雀躍起來(lái)了。只見(jiàn)燒火的那個(gè)同學(xué)臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。
大家開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地燒著(zhù)自己拿手的菜。我們這組的.廚神應該要算小張了。起先熱鍋燒油時(shí)小張怕被油濺到躲得遠遠的，只有右手直伸過(guò)去炒菜。好在后來(lái)他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著(zhù)鍋柄，右手拿著(zhù)鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調料的動(dòng)作都那么嫻熟，有條不紊地灑著(zhù)鹽啊，味精，醬油什么的。我站在一旁不一會(huì )兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味，那香味香得我口水都流下來(lái)了。真可以說(shuō)是香飄十里，其他同學(xué)也都被引過(guò)來(lái)，我們都連連稱(chēng)贊他炒得非常好。這盤(pán)色香味俱全的菜一上來(lái)就被大家餓狼撲食似的一掃而空。
吃完了飯，我們又去做了木工。我做了一個(gè)木制的翹翹板，可有趣了。
這次七都實(shí)踐活動(dòng)太棒了！這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓我明白了團結力量大，自己動(dòng)手才能吃到最好的美食。
記一次有趣的活動(dòng)作文12
今天是六一兒童節，下午和表姐痛快的玩了一個(gè)下午。非常開(kāi)心。
晚上，我們又進(jìn)行了一次有趣的答記者問(wèn)的活動(dòng)。我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者，記者請教各位教授，請他們回答問(wèn)題。有探究心理方面的、體育方面的．．．．．．
開(kāi)始大家都哈哈大笑的，也許認為，都是小學(xué)生，怎么可能懂得個(gè)方面的問(wèn)題呢？我也這樣懷疑。如果是我，我會(huì )知道多少呢？
首先一位“天才報”的邵記者，向心理教授，提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題，我都一下子變得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過(guò)幾位小教授的討論，回答了那位邵記者，讓她心服口服。
接下來(lái)是請教我們的兵教授，因為他擅長(cháng)體育方面，昨天正是世界杯足球賽的開(kāi)幕日，許多記者都向這方面提問(wèn)，而我對什么足球賽一點(diǎn)也不感興趣，一竅不通，一點(diǎn)也沒(méi)在意他們提的'問(wèn)題。
體育方面我們接觸太少，然后就是討論學(xué)習方面的問(wèn)題。許多人講了很多問(wèn)題去請教各位小教授，什么老師讓同學(xué)門(mén)改作業(yè)對不對？
當班干部對學(xué)習有沒(méi)有影響？??講也講不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。
我雖然沒(méi)提什么問(wèn)題，但我人人真真地聽(tīng)別人提問(wèn)、回答，總算有點(diǎn)收獲吧！
我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，還真是我們的小教授呢！不管提什么問(wèn)題，她都能一一解決，而且讓別人非常滿(mǎn)意。
從小我的愿望不是當什么博士或教授�，F在我一定要想那個(gè)方面奮斗。將來(lái)的我一定會(huì )成為一名出色的博士或教授的。
記一次有趣的活動(dòng)作文13
午飯過(guò)后，操場(chǎng)頓時(shí)變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時(shí)廣播里傳出：學(xué)校20xx年讀書(shū)節義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始啦！
我和同學(xué)們迫不及待地拿著(zhù)錢(qián)包去買(mǎi)東西。哇，操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了攤位，東西可真多！我們一個(gè)一個(gè)攤位看過(guò)來(lái)，商品玲瑯滿(mǎn)目，有賣(mài)書(shū)、文具，有賣(mài)零食、玩具，還有捏糖人、賣(mài)糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！
我和同學(xué)買(mǎi)了不少好吃的，裝入我們的購物袋，然后走到學(xué)校的一個(gè)角落，津津有味地吃起來(lái)。
接著(zhù)來(lái)到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡(luò )繹不絕。巴西烏龜賣(mài)得可火熱了，不一會(huì )兒被搶購一空。還有糖畫(huà)和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著(zhù)，生意火爆！
看著(zhù)攤位上還有很多小東西沒(méi)有賣(mài)出去。我和同學(xué)們決定走出去賣(mài)。我們每個(gè)人手里拿著(zhù)幾支口紅筆、減壓筆，懷里抱著(zhù)兩三個(gè)毛絨公仔，往操場(chǎng)上的人流中擠去。我看到一個(gè)一年級小朋友看著(zhù)我手里毛絨玩具，我趕緊賣(mài)力地向她推銷(xiāo)我們的東西：小朋友，這個(gè)毛絨玩具很可愛(ài)，毛可柔軟了，買(mǎi)一個(gè)嗎？這個(gè)我家里有了。
看來(lái)這個(gè)買(mǎi)賣(mài)也不是那么容易，有的.說(shuō)沒(méi)錢(qián)了；有的我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就說(shuō)不要不要；還有些人干脆理也不理，直接掉頭跑走，到最后我們一點(diǎn)錢(qián)沒(méi)掙到。哎，買(mǎi)東西容易，賣(mài)東西可真難，賺錢(qián)真不容易��！
義賣(mài)結束，志愿者家長(cháng)們已經(jīng)在門(mén)口等待，我們在教室里美滋滋地看著(zhù)電影。
記一次有趣的活動(dòng)作文14
一個(gè)秋日周五的上午，我們將要去參觀(guān)科普特生態(tài)農業(yè)園。出發(fā)前一天晚上看了行程安排，知道在那里可以種菜、捉泥鰍……我想：那一定是個(gè)有趣的地方。
果然，到了生態(tài)農業(yè)園，我們做的第一件事就是”種土豆“。我拿了一把鏟子，袁著(zhù)挑了一顆土豆，然后我們找了一塊空地，拿著(zhù)鏟子挖起來(lái)，剛挖了一個(gè)淺坑，還沒(méi)來(lái)得及把土豆種下去，導游就在催促我們排隊離開(kāi)。我們不情愿地把鏟子放在地上，土豆也扔進(jìn)籮筐里，垂頭喪氣地走了……終于等到最有趣的.活動(dòng)——捉泥鰍啦！我們把褲腿卷起來(lái)，再準備好一個(gè)塑料瓶拿在手里裝泥鰍。女生們像一只只小鴨子”撲通“、”撲通“地跳進(jìn)水池里，可是，連一條泥鰍的蹤影也沒(méi)看見(jiàn)。突然，我發(fā)現了一條泥鰍，”騰“的一聲，我撲了一米多遠，摁住了那條膽大妄為的泥鰍，它在我手中拼命地掙扎著(zhù)，好像在說(shuō)：”放開(kāi)我，快放開(kāi)我！“那條泥鰍趁我高興得不知所措的時(shí)候靈機一動(dòng)，從我手里滑了出去。
這時(shí)，越來(lái)越多的泥鰍從角落里大搖大擺地游出來(lái)。于是，導游讓男同學(xué)也跳進(jìn)池子里，大家沉浸在捉泥鰍的歡樂(lè )氣氛中……突然間，我又發(fā)現了一條泥鰍，就這樣，我拼命地追著(zhù)這個(gè)小家伙，可還是被聰明伶俐的黃曦抓住了。不過(guò)，我也有不少”戰利品“，它們都裝進(jìn)了瓶子里。
因為今天沒(méi)能種成土豆，我用幾張糧票買(mǎi)了了一包土豆種子。我要把它帶回家種在花盆里，這樣就能了解土豆生長(cháng)的過(guò)程了。
除了捉泥鰍、種菜，農業(yè)園里還有許多有趣的地方，讓你了解有關(guān)農業(yè)的知識。這次秋游的收獲真不少，如果有機會(huì )，我還想再去一次生態(tài)農業(yè)園。
記一次有趣的活動(dòng)作文15
十二月十四日，林園小學(xué)全體同學(xué)“觀(guān)瀾山水田園山莊”參加課外實(shí)踐活動(dòng)。
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天是那么的藍，太陽(yáng)是那么的燦爛。車(chē)上，我們心情愉快，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們到了，大家下車(chē)吧！”
下車(chē)一看，哇，這里好美喲！四周青山環(huán)抱，中間還有一個(gè)大湖泊，藍天白云都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫(huà)；天上的白云千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，美麗極了。
我們玩了許多有趣的游戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚(yú)、愛(ài)心動(dòng)物園?? 其中，我覺(jué)得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉魚(yú)了。
我們第一個(gè)去的地方是“巧扔沙包”。老師先跟我們說(shuō)了游戲規則，然后就給我們開(kāi)始扔了。第一個(gè)是我扔，我瞄準一個(gè)‘充氣企鵝’打過(guò)去，耶��！打中了！我心里又激動(dòng)，又開(kāi)心。接下來(lái)也有幾個(gè)同學(xué)扔中了，不過(guò)，大部分同學(xué)都沒(méi)打中。
接下來(lái)我們去了“溪流捉魚(yú)”，老師叫我們把手袖、褲腿卷起來(lái)，老師說(shuō)要經(jīng)過(guò)他的批準才能下去捉魚(yú)，我很快就經(jīng)過(guò)了老師的`批準。 老師說(shuō)：“你們要小心一點(diǎn)啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒(méi)有干凈的衣服！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都很小心。開(kāi)始，我怎么也捉不到，我捉住金魚(yú)，它又從我手里蹦走了。杜宇航見(jiàn)我捉不到金魚(yú)，便說(shuō)：“黃鵬，你把金魚(yú)趕到一個(gè)角落里，然后快速的捉住它，就可以了�！� 我按照這個(gè)方法去做，果然，我捉到許多金魚(yú)，我把它們都放在一個(gè)瓶子里。
我們從上午9點(diǎn)玩到了下午3點(diǎn)多，就坐著(zhù)車(chē)回學(xué)校了
【記一次有趣的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
記一次有趣的活動(dòng)02-08
記一次有趣的活動(dòng)作文01-27
記一次有趣的活動(dòng)作文11-04
記一次有趣的班隊活動(dòng)01-22
記一次有趣的活動(dòng)作文「推薦」02-02
記一次有趣的活動(dòng)作文（優(yōu)秀）02-03
記一次有趣滑雪的活動(dòng)作文01-31