(合集)一次有趣的活動(dòng)作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次有趣的活動(dòng)作文1
周五，天氣晴朗。雖然我們早已穿的十分厚實(shí)，陽(yáng)光溫暖，但低迷的溫度、冷冽的寒風(fēng)還是讓人瑟瑟發(fā)抖。
無(wú)聊的上午在等待中度過(guò)。
下午，老師才告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息——大風(fēng)車(chē)實(shí)踐活動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，依次坐在規定的座位上。各個(gè)年級的學(xué)生有秩序的歸隊。操場(chǎng)上人山人海，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)優(yōu)美的女播音員聲音：“現在，我宣布‘大風(fēng)車(chē)’實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨后，有幾個(gè)學(xué)長(cháng)提著(zhù)白色箱子現身，緊接著(zhù)，他么打開(kāi)了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。
活動(dòng)就此開(kāi)始了！
首先出場(chǎng)的是一個(gè)飛機模型，隨后便是飛碟！它們按照360度大轉彎，看起來(lái)新奇又酷炫，像是電影里激戰的直升飛機。接著(zhù)出廠(chǎng)的分別是大卡車(chē)和小面包車(chē)：大卡車(chē)速度超越了小面包車(chē)，它吸引了眾人的目光，不幸的是，它的車(chē)尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費解。搞笑的是，我們班的`劉翔居然說(shuō)道：“快閃開(kāi)，車(chē)煙有毒！閃開(kāi)讓我來(lái)！”大家一聽(tīng)便哄堂大笑。小面包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！
比賽很快就結束了，大家都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開(kāi)了。我們也很快回到了教室。教室里課桌上放著(zhù)變形金剛，男生玩得十分開(kāi)心，女生不是十分熱衷。
這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海里。
一次有趣的活動(dòng)作文2
10月26日，我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個(gè)大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰，參加《關(guān)心下一代周報》小記者活動(dòng)！
一到目的地，就看到草坪上有許多小記者在快樂(lè )地玩耍著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)拿著(zhù)擴音器的記者阿姨把我們叫過(guò)來(lái)，圍坐在一起，給我們講了一個(gè)作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個(gè)有趣的`游戲。比如：親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開(kāi)心。
其中，我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個(gè)游戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個(gè)游戲的規則。我聚精會(huì )神地看著(zhù)別人的表現。因為有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)聰明的人，總能從別人的災難中得到教訓”。終于到我們了，爸爸來(lái)描述，我來(lái)猜，第一個(gè)詞是“羽毛球”，爸爸對我說(shuō)：“一種體育器材，用拍子打的�！蔽艺f(shuō)：“乒乓球、網(wǎng)球�！笨墒�，爸爸說(shuō)都不是。我很緊張，竟想不出，爸爸本想再給我一點(diǎn)提示，可是，爸爸卻說(shuō)漏了嘴，把“毛”這個(gè)字給說(shuō)出來(lái)了。這個(gè)詞我們只好算錯。我想：第一次就錯了，下面一定要多加小心��！第二個(gè)詞是“海豚”。爸爸說(shuō)：“一種動(dòng)物，生活在海里�！薄磅忯~(yú)！”我說(shuō)�！安粚�，是海里很聰明的動(dòng)物�！薄昂ｋ�！”“對”這道題順利過(guò)關(guān)了……兩分鐘的比賽很快就過(guò)去了。這次我們雖然只對了五道題，但我們相信后面一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了蜀崗西峰。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了合作、分享和感恩。我期待著(zhù)下次活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文3
今天上作文課，老師拿了個(gè)磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個(gè)磚頭，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)一次吹磚頭比賽�！甭�(tīng)了這話(huà)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，呵呵，這對于我這個(gè)大力士來(lái)講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng)，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動(dòng)搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的`一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場(chǎng)不穩，快要倒了。這時(shí)，老師前來(lái)阻止，我臉上有點(diǎn)掛不住，紅的像熟透的蘋(píng)果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹，我倆一起鼓著(zhù)腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒(méi)有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法，把書(shū)卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開(kāi)，磚頭一層一層脫落，可就是沒(méi)倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時(shí)，老師說(shuō)她有妙計，只見(jiàn)她神神秘秘地拿來(lái)一個(gè)信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著(zhù)告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無(wú)一例外全被吹倒了。
看來(lái)生活也需要智慧，有必要時(shí)要借助外力。
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