社區活動(dòng)作文[共15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的社區活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區活動(dòng)作文1

　　今天的社區活動(dòng)，由一位社區老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類(lèi)的課，讓我們學(xué)到了很多知識。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類(lèi)： 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的`瓶子等。這些垃圾回收以后都將會(huì )變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。

　　有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬(wàn)不要隨意扔在垃圾箱里哦， 每個(gè)社區有專(zhuān)門(mén)指定的回收點(diǎn)。

　　我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經(jīng)過(guò)處理后也是可以做成原料的。

　　社區課堂結束后，我們每人收到了一份垃圾分類(lèi)方法的小冊子，我決定馬上行動(dòng)，按小冊子上的方法監督家里的垃圾分類(lèi)情況，當然，今后我在扔垃圾的時(shí)候，也會(huì )根據垃圾的不同扔在不同的地方。

　　我們的地球要我們自己保護!

社區活動(dòng)作文2

　　今天，我所住新城社區的吳爺爺，帶領(lǐng)大家到公園打掃衛生，社區活動(dòng)作文。首先，我們集合在辦工樓前聽(tīng)從吳爺爺的分工。然后是喬木哥哥帶頭，我們手上拿著(zhù)、肩上抗著(zhù)個(gè)自的工具，緊跟在后，只怕落對。吳爺爺為了激勵我們的興趣，分成男女兩隊來(lái)比賽。開(kāi)始，男同學(xué)猶如猛虎下山，沖鋒在前；女同學(xué)不甘落后，奮勇?tīng)幭�。瞧，幾十把笤帚左右擺動(dòng)，幾十人影來(lái)回穿梭，公園到處是一片生龍活虎的景象。

　　喲！那邊的`喬木干得多起勁。只見(jiàn)他雙手握著(zhù)笤帚，一下接一下使勁地掃著(zhù)，所到之處變得那么潔凈。突然傳來(lái)“咣、咣”的聲音，聞聲望去，原來(lái)是郝琦在撿碎瓦片，在這寒冷季節她竟然出了汗，還時(shí)不時(shí)用袖子擦擦，別看她個(gè)小干活卻很賣(mài)力，哪里有同學(xué)干不動(dòng)的活、石塊，哪里就有她的身影�？炜�，那邊的小同學(xué)把堆積如山的垃圾，裝滿(mǎn)一筐筐吃力的向垃圾堆走去，臉憋得通紅，倒了一趟又一趟，吳爺爺叫我們休息會(huì )，可大家都不肯停下來(lái)，硬是堅持把石頭、瓦片拾干凈才罷休。今天，我們打掃公園雖然有些累可挺開(kāi)心，并明白了做人也象掃地一樣，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去。

社區活動(dòng)作文3

　　我真的很高興和孩子和爺爺、奶奶在一起的時(shí)候，好溫暖。每當我與孩子們瘋在一起的時(shí)候，他們純潔天真的品性感染了我。讓我愿意與他們在一起，感受大自然的綠色，享受人間的美好。這些就是我在社區活動(dòng)站的日子里所擁有的。

　　每當我聽(tīng)見(jiàn)孩子們叫我大姐姐的時(shí)候，我就像他們的親人一樣，他們高興的時(shí)候，會(huì )拉著(zhù)我一起和他們玩兒，不高興的時(shí)候也會(huì )找到我，向我撒嬌尋找安慰。我會(huì )盡我所能安慰他們，給他們帶來(lái)快樂(lè )。讓他們知道人與人之間是相互關(guān)愛(ài)的。

　　空巢老人已經(jīng)成為我們社區一個(gè)重要的問(wèn)題，有些時(shí)候這些老人要比那些留守的兒童還要可憐。他們年齡越來(lái)越大，行動(dòng)不方便，精神上更需要安慰，他們會(huì )感到很孤獨。他們需要子女的關(guān)愛(ài)�？墒亲约旱暮⒆訛樽约旱募�，不得不去打拼。我參與了活動(dòng)站組織的'許多活動(dòng)，我希望通過(guò)我的幫助，能讓他們快樂(lè )些。

　　我很珍惜在社區的這些日子，雖然我的力量微不足道，但我用的是真心，是愛(ài)心。我相信許多人都是和我一樣的想法，慢慢的這個(gè)群體就會(huì )擴大，我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。

　　積極參與社區活動(dòng)，生活會(huì )變得更充實(shí)更美好，你的人生會(huì )更有意義。

社區活動(dòng)作文4

　　最近從南區社區獲悉，在本次暑假班中，他們社區開(kāi)展了一次“愛(ài)祖國愛(ài)家鄉”的系列活動(dòng)，這次活動(dòng)已接近尾聲了。在活動(dòng)中，他們采用了各種形式來(lái)開(kāi)展的。

　　首先讓孩子們聽(tīng)了紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征中的`小故事，并讓他們大聲朗讀了《七律？長(cháng)征》，讓他們從中初步了解了紅軍長(cháng)征的歷史背景，同時(shí)讓孩子們了解，在長(cháng)征途中，紅軍官兵們所經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦，克服了許多難以想象的磨難。最終獲得了勝利。并讓孩子們領(lǐng)悟：在困難面前不能退縮，只要有信仰有和目標堅持不懈一定能成功的道理。

　　接著(zhù)，讓孩子閱讀了許多有關(guān)革命英雄事跡，戰斗故事書(shū)及觀(guān)看了紅色電影，讓孩子知道了：今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命烈士用鮮血換來(lái)的，讓他們懂得了珍惜如今的幸福生活，從小養成艱苦樸素，勤儉節約的好習慣！

　　最后，通過(guò)《我愛(ài)家鄉》主題繪畫(huà)比賽，激發(fā)他們對祖國和家鄉的情感。讓他們懂得要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大好為國爭光！

　　社區假期班是學(xué)生的第二課堂，希望繼續傳承下去，越辦越好！

社區活動(dòng)作文5

　　早上八點(diǎn)鐘，我來(lái)到桃一居委會(huì )參加社區活動(dòng)。居委會(huì )阿姨熱情地歡迎我。今天的社區活動(dòng)是撿垃圾。

　　我從居委會(huì )阿姨手里接過(guò)鉗子和紙垃圾袋，開(kāi)始在桃一小區仔細搜尋起來(lái)。小區里垃圾還真不少呀！我發(fā)現除了小路上，兩旁綠化帶里也有不少垃圾。在小區中心花園，我看見(jiàn)草從里有好多香煙頭。我用鉗子費了好一會(huì )功夫，終于將它們全部撿進(jìn)垃圾袋。一路上，對那些用鉗子不方便撿的撒落在地上的小廣告紙，我直接用手撿。雖然這樣不衛生，但我覺(jué)得用手撿又快又省力，何樂(lè )而不為呢？最后我來(lái)到一棵大樹(shù)下，發(fā)現有兩只西瓜蟲(chóng)躺在地上，我好開(kāi)心。這些小東西，我一碰它們就立刻縮成了小圓球真可愛(ài)。告別了西瓜蟲(chóng)，我把撿到的.大半袋垃圾倒進(jìn)了垃圾箱，然后將鉗子和紙垃圾袋送回了居委會(huì )。居委會(huì )阿姨表?yè)P了我，還對我說(shuō)“謝謝”呢！

　　回到家，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，甚至覺(jué)得撿垃圾挺有趣的。我很高興能參加社區活動(dòng)，下次一定還來(lái)！不過(guò)，讓我遺撼的是：桃一小區怎么會(huì )有那么多垃圾呢？特別是那些香煙頭，危害可大了。如果人們能將它們扔進(jìn)垃圾箱，讓小區變得干干凈凈該多好呀！

社區活動(dòng)作文6

　　今天上午，社區里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長(cháng)袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過(guò)，但是這次要求很高，要評出好的同學(xué)，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區里的老師喊：“預備，開(kāi)始�！蔽蚁劝岩路�的扣子扣好，再把衣服翻過(guò)來(lái)，從肩中間對折后再把袖子翻到上面來(lái)，另一邊也是這樣子。然后把衣服對折，翻好領(lǐng)子。一件衣服整理好了。比賽結束，老師評出六個(gè)好的.同學(xué)，我是其中一個(gè)，老師給我們發(fā)了練習本作為獎勵。

　　第二個(gè)比賽是釘扣子，老師給每人發(fā)了一塊手帕、針、線(xiàn)、鈕扣。我心里想：我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)針和線(xiàn)，這下子慘了。我看人家如何穿線(xiàn)，但輪到自己的時(shí)候一直穿不過(guò)去，可把我急壞了。我請教了同學(xué)，慢慢地終于穿過(guò)了針眼，打了結。我把一個(gè)鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來(lái)回幾次后最后在手帕的背面打了個(gè)結。有了第一個(gè)的經(jīng)驗后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒(méi)有拿到名次。

　　通過(guò)此次的生活小達人比賽——我要多多學(xué)習生活的本領(lǐng)。

社區活動(dòng)作文7

　　今天，我去參加了小區居委會(huì )組織的活動(dòng)——學(xué)包扎和撿垃圾。

　　我十分興奮，提前20分鐘來(lái)到了居委會(huì )，這里也已聚集了兩三個(gè)小朋友了，我估計他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經(jīng)又過(guò)了1年了。這次活動(dòng)的主題是提高小朋友的安全意識和知識，所以我們要學(xué)包扎，以便在緊急的情況下能夠應對突發(fā)情況。

　　以前，看醫生給病人包扎，我覺(jué)得這很難，但當我親自接觸后，我發(fā)覺(jué)這太簡(jiǎn)單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領(lǐng)巾那樣的，但要更大，這樣好包扎。準備就緒后，先一手握一頭，交錯地綁住腿，然后再拉上來(lái)，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結實(shí)，在圍著(zhù)腿繞一圈，在膝蓋的`左側或右側打一個(gè)結，不能在膝蓋的后方打結是因為，這樣會(huì )使病人走起路來(lái)不舒服。我們只學(xué)了幾分鐘就都學(xué)會(huì )了，我們還分別拿一位警察叔叔當作“小白鼠”來(lái)一一進(jìn)行試驗。

　　學(xué)完包扎，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出�！耙环指�耘，一分收獲�！睕](méi)有他們的辛勤付出，怎能有我們現在那干凈漂亮的社區？

　　我認為這次社區活動(dòng)是最有意義的一次，因為它教給了我們一項老師在學(xué)校里面不會(huì )教的知識。

社區活動(dòng)作文8

　　上個(gè)星期日，我參加了公安廳關(guān)公委舉行的“羊城之夏”活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是參觀(guān)維護國家海洋權益活動(dòng)基地和廣東華僑博物館。

　　早上，我早早地到了黃華路，在那里我在人群中一眼就看到了幼兒園時(shí)的好朋友周敏行，于是，我立馬沖過(guò)去跟他一起上了車(chē)，車(chē)上我們有說(shuō)不完的話(huà)。到了海洋基地，我和周敏行馬上沖下去拿起相機到處照相，我們還互相為對方照了幾張相。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)“大家伙”，它是一艘軍艦，看上去好威武啊，上面站滿(mǎn)了海軍叔叔，一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊就像在歡迎我們一樣�？上н�沒(méi)看過(guò)癮就被隊伍催著(zhù)走了，這時(shí)我們來(lái)到了一個(gè)大展廳，在里面觀(guān)看了這支海軍隊伍的光輝歷史，還有關(guān)于國家海洋的'知識，教育我們要強化海洋意識，要維護國家海洋強國權益，看得真讓人熱血沸騰。

　　之后，我們又參觀(guān)了廣東華僑博物館，里面展示了廣東華僑歷史文化和歷史事件，弘揚了華僑們艱苦奮斗、浩氣長(cháng)存、愛(ài)國愛(ài)家的華僑精神。

　　啊，這次活動(dòng)真是太有趣了！又看到了，又學(xué)到了，這樣的活動(dòng)要多參加才好！

社區活動(dòng)作文9

　　暑假了，今天是我第一次參加社區活動(dòng)，這次的活動(dòng)是到寧波市青少年宮聽(tīng)講座。

　　早上，我和一同伴來(lái)到居委會(huì )，意外的是，老師一開(kāi)始并沒(méi)有叫我們到青少年宮去聽(tīng)講座，而是先帶我們去參觀(guān)了我們小區的櫥窗里陳列著(zhù)的各種能強身健體的食物、藥物，有胡蘿卜、柿子、黃精等等，各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。隨后來(lái)到了寧波市青少年宮，走進(jìn)203房間里聽(tīng)起了講座。

　　講座開(kāi)始了，我看了看上面的標題，原來(lái)是關(guān)于弟子規的講座。老師先問(wèn)了句：你們有誰(shuí)知道幸福是什么嗎？老師剛問(wèn)完，下面的人便嘰嘰喳喳的說(shuō)了起來(lái)，有的'說(shuō)：幸福就是富貴的生活，有的說(shuō)：幸福就是有一個(gè)和睦的家庭，還有的說(shuō)：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的生活在一起……這時(shí)候，講座的老師總結了一句說(shuō)：幸福的生活就是長(cháng)壽、富貴、康寧、修得、善終。是的，我心里想，老師的一句話(huà)包含了幸福的所有定義，我們每個(gè)不是都想要渴望過(guò)這種幸福生活嗎？之后，老師還將了許多弟子規的的道理，這些理論對我們生活都起著(zhù)息息相關(guān)的聯(lián)系。

　　這次的暑期社區活動(dòng)是一次有意義的活動(dòng)，它不僅使我理解了什么是幸福，還教會(huì )了我許多生活上做人的道理！

社區活動(dòng)作文10

　　暑假里，我參加了海沙社區豐富多彩的活動(dòng)，下面我就和大家來(lái)講講吧!

　　有一次來(lái)了一位警察叔叔給我們講課。警察叔叔講之前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：小學(xué)生從小怎樣要養成良好的習慣。當時(shí)我想：人要從學(xué)生變成大人，然后再去做壞事，這之間的時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢，足足有好幾年。但當我認真聽(tīng)完警察叔叔的演講時(shí)，我知道了:人從小就要養成好習慣，不能依賴(lài)父母，有些同學(xué)家里有錢(qián)，又是獨生子，孩子要什么家長(cháng)給什么，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在家里過(guò)慣了好日子，在學(xué)校里也胡作非為，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )走上犯罪的道路。但是家長(cháng)對孩子太嚴了也不好，因為這樣會(huì )讓孩子從小就恨父母，故意不聽(tīng)話(huà)。有句話(huà)說(shuō)得好“變壞容易，變好難”所以說(shuō)孩子一旦真的變壞了，那就很難改正了。

　　從上面的這些來(lái)看，可以斷定：大家在家一定要聽(tīng)父母的話(huà)，改掉衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的`習慣。

　　通過(guò)暑假我在社區里參加活動(dòng)，不僅認識了許多朋友，還學(xué)到了許多課堂上不曾學(xué)到的知識。讓我增長(cháng)了見(jiàn)識也鍛煉了自己。希望明年的暑假我還有機會(huì )參加這樣的活動(dòng)。

社區活動(dòng)作文11

　　8月上旬，我們社區的QQ群通知：8月22日下午的兩點(diǎn)到三點(diǎn)在社區三樓進(jìn)行小學(xué)生的手工DIY比賽，希望大家積極參加！我非常喜歡參加這種活動(dòng)，毫不猶豫地報名參加了。雖然妹妹還比較小，但是媽媽還是希望她能參與一下，也給她報了個(gè)名。

　　我經(jīng)過(guò)一番苦思，最終選擇用廢的礦泉水瓶做筆筒，小妹決定了畫(huà)一張蛋糕畫(huà)。

　　22日下午一點(diǎn)半左右，奶奶帶著(zhù)我們去了社區�；顒�(dòng)是在兩點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始的，小朋友們有的畫(huà)畫(huà)，有的做筆筒，有的做賀卡……各式各樣的。小妹旁邊有人沒(méi)有帶水彩筆，妹妹主動(dòng)借給她，我覺(jué)得小妹特別棒！即使她畫(huà)得不是太好看，但是她樂(lè )于助人！我的筆筒經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于完成了，我非常滿(mǎn)意自己的作品。等所有參加活動(dòng)的小朋友都完成自己的作品之后，接下來(lái)是拍照留念，首先是我們小朋友們各自和自己的.作品的獨照，然后是小朋友們的合照，最后是所有的家長(cháng)也一起合影留念。當然，社區還給我們準備了豐厚的獎品，我們每人都拿到了三樣學(xué)習用品。

　　這次活動(dòng)，我們很開(kāi)心收獲了很多，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我肯定還會(huì )選擇參加的！

社區活動(dòng)作文12

　　今天，社區舉辦了一次暑期活動(dòng)。來(lái)參加活動(dòng)的小朋友很多，我又見(jiàn)到了幾位多日不見(jiàn)的同學(xué)。

　　活動(dòng)的'第一個(gè)節目是胡煜龍跳拉丁舞，節奏明快，舞姿優(yōu)美。第二個(gè)節目是奧運知識問(wèn)答。第一大題是把英文翻譯成中文，可惜我不會(huì )！我前面的一個(gè)“臥底”叔叔老是告訴我們答案是什么，害得我腦袋都亂了。第二大題我更不會(huì )了，因為是把中文翻譯成英文。當我腦袋很亂的時(shí)候，一位大姐姐說(shuō)“太難了，看誰(shuí)能把‘奧運在北京’這句話(huà)翻譯成英文？”我聽(tīng)了很生氣，心想：我們的英語(yǔ)水平很有限，出這么難的題目真是難為人。奧運知識問(wèn)答我一個(gè)也沒(méi)答上來(lái)，像個(gè)泄氣的皮球一樣。

　　接下來(lái)是做游戲，最好玩的是“蘿卜蹲”我們玩的時(shí)候，依次喊“蘿卜蹲、蘋(píng)果蹲、桃子蹲……”，說(shuō)錯的或反應慢的就要退出游戲。每當有人說(shuō)錯或反應慢我們都會(huì )笑得前仰后合。

　　然后就是大哥哥大姐姐表演手語(yǔ)節目——感恩的心。最后開(kāi)始畫(huà)畫(huà)比賽了，可是烏云滾滾，雷聲陣陣，暴雨即將來(lái)臨，大哥哥大姐姐要我們回家接著(zhù)畫(huà)。走之前還拍了一張照片。

　　我想：暑假要是經(jīng)常有這樣的活動(dòng)那多好呀！

社區活動(dòng)作文13

　　今天，我去參加社區活動(dòng)，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動(dòng)開(kāi)始了。

　　交警二大隊中隊長(cháng)來(lái)給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長(cháng)剛剛提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，一些同學(xué)便馬上站了起來(lái)爭先恐后地回答問(wèn)題。

　　從這堂課中我明白惡劣機動(dòng)車(chē)超速的后果，路上的盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車(chē)……

　　后來(lái)我們又來(lái)到了大街上，我們又開(kāi)展了“猜字謎換獎品”的活動(dòng)。我一個(gè)個(gè)看了過(guò)來(lái)都覺(jué)得非常難，一個(gè)同學(xué)的一句話(huà)使我想出了謎底。后來(lái)，我對這個(gè)項目越來(lái)越感興趣，在半個(gè)小時(shí)內總共猜出了四個(gè)，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。

　　緊接著(zhù)我們開(kāi)始了掃一條大街的活動(dòng)，大家都很勤快，有的.掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒(méi)過(guò)多久這兒變得更加干凈了。

　　社區活動(dòng)一個(gè)為社區服務(wù)，鍛煉自我的平臺，這里充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，有我們努力的結果，我們要用自己的實(shí)踐把握住這次難得的社區活動(dòng)。

社區活動(dòng)作文14

　　今天我和弟弟要去參加社區活動(dòng)，內容是看書(shū)。我們的地點(diǎn)是香榭花園。我和弟弟早早地來(lái)到指定地點(diǎn)�？匆�(jiàn)沒(méi)人，就先討論游戲了。大約到了10點(diǎn)班，才看見(jiàn)有人來(lái)了。

　　我們在付老師的指揮下，整齊地排好了隊伍。就依次走進(jìn)了圖書(shū)館。我想到，我們寒假不是要看書(shū)嗎？那我就先在這里看1本。接著(zhù)我問(wèn)弟弟有什么想法。他說(shuō)：“我沒(méi)有什么想法，就看看書(shū)，時(shí)間到了就回家打電腦�！蔽艺f(shuō)：“弟弟你怎么這么笨��！”接著(zhù)我就把我的'想法告訴了弟弟。弟弟說(shuō)：“這不錯��！既能省錢(qián)，有能完成社區活動(dòng)和看一本書(shū)，真是一舉三得呀！”“好了，別想了，快抓緊時(shí)間，你能在一個(gè)小時(shí)之內，看完一本書(shū)嗎？”弟弟說(shuō)：“是��！”說(shuō)完就干。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一小時(shí)一下子就過(guò)去了。我也看完了一本書(shū)，，可弟弟卻只看完半本，所以奸計沒(méi)有得逞，而我卻得逞了。社區活動(dòng)也結束了。

　　在回家的路上，我和弟弟分享著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，我相信，只有書(shū)才能讓人聰明，更有智慧！

社區活動(dòng)作文15

　　暑假里，我參加了社區組織的實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)在離家不遠的肯德基店內。那天上午9點(diǎn)45分，我來(lái)到店里，與許多來(lái)參加活動(dòng)的小學(xué)生一同換上工作服，并洗干凈了手。

　　大約10點(diǎn)整，我們先參觀(guān)肯德基的“內部加工處”，也就是倉庫和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的是被墻分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫等。廚房里的食物都是機器操作解凍、烤熟的，雖然只有兩個(gè)大型機器，但效率很高。

　　參觀(guān)完畢，我們下樓開(kāi)始制作蛋撻。店長(cháng)吧蛋撻模具和特制乳制品拿出來(lái)，教我們如何把乳品倒進(jìn)模具中。他說(shuō)，不要倒太多，否則蛋芯會(huì )溢出，也不能倒太少，否則會(huì )品相不好。我按照店長(cháng)的要求，很小心的制作完自己認為滿(mǎn)意的蛋撻，送進(jìn)烤箱中烘烤。

　　在等待的時(shí)間里，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調查，調查對象為餐廳里的'消費者，要求先介紹自己，再問(wèn)顧客兩個(gè)問(wèn)題。我輕車(chē)熟路地完成了任務(wù)。

　　不久，蛋撻也烤好了，我們帶著(zhù)自己的作品，各自興高采烈地回家了。

　　這次活動(dòng)讓我知道了肯德基食物的制作過(guò)程，還自己動(dòng)手參與了制作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！

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