【優(yōu)選】多彩的活動(dòng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

多彩的活動(dòng)作文1

　　我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)有趣的運動(dòng)會(huì )，我被推選為運動(dòng)員去參加比賽，興奮不已。

　　這天，我一大早就起床了，興致勃勃地去參加運動(dòng)會(huì )。一到學(xué)校，為了放松心情，我就坐著(zhù)跟同桌聊天�？蛇\動(dòng)會(huì )一開(kāi)始，我還是不由自主地緊張起來(lái)，心想：哎呀！怎么辦��！別人都是運動(dòng)隊的，我卻沒(méi)有接受過(guò)訓練，會(huì )不會(huì )是四年級最后一名呢？我惴惴不安地走出教室，剛剛下樓，就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的滿(mǎn)操場(chǎng)奔跑，但還是找不到點(diǎn)名地點(diǎn)。最后，我和另一名參賽同學(xué)一起查看了時(shí)間表，發(fā)現我們要到一小時(shí)以后才點(diǎn)名。我開(kāi)始在人少的地方聚精會(huì )神地練習跑步，希望能取得好成績(jì)，但熊俊偉仍然在原地靜靜等待。過(guò)了一會(huì )兒，我就大汗淋漓了。我回到操場(chǎng)，坐在地上，一邊休息一邊觀(guān)看比賽。

　　旱龍舟比賽時(shí)，我們班遙遙領(lǐng)先，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。跳神比賽中，我班同學(xué)仍然一馬當先，像四只機靈的'小兔子一樣跳得飛快。這時(shí)，60米賽跑也開(kāi)始了。我班隊員一個(gè)個(gè)士氣高昂，但成績(jì)并不是很理想。最后輪到我和熊俊偉參加的400米賽跑了，熊俊偉發(fā)起沖鋒，盡了自己最大努力，可還是落在了后面。我就更慘了！跟對手比，我的奔跑速度像只烏龜，但我還是堅持到底，不過(guò)成了最后一名。我有點(diǎn)不甘心，也有點(diǎn)難為情。心想：以后我在體育方面可要多多加強，否則丑可就出大了。

　　到了下午，最后一個(gè)比賽比完了，運動(dòng)會(huì )也在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

多彩的活動(dòng)作文2

　　星期四的下午第三節課，我們成群結隊的來(lái)到操場(chǎng)，頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。

　　三年級比賽的是接力跑，四年比賽的是100米短跑。運動(dòng)員一個(gè)一個(gè)摩拳擦掌，都想以自己的努力為班爭光。

　　三年級的運動(dòng)員站在兩邊，中間隔開(kāi)了有50多米，三年級各班的“第一棒”站在起跑線(xiàn)后面，身體呈“弓”字形，抖擻精神，等待著(zhù)體育老師吹哨。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，第一個(gè)同學(xué)“嗖”的'一聲跑了出去，三年級同學(xué)跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，讓我眼花繚亂。

　　四年級的百米跑比賽也開(kāi)始了，一共有六道。我也和其他運動(dòng)員一樣做了熱身，準備著(zhù)和各班的“精英”一決高下。頓時(shí)，全場(chǎng)變得緊張起來(lái)，第一排運動(dòng)員腳尖緊貼著(zhù)起跑線(xiàn)，身體向前傾斜，腳后跟稍稍抬起，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“開(kāi)始！”同學(xué)們都跑了出去，當一名越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，操場(chǎng)都會(huì )響起雷鳴般的掌聲。很快，倒數第二輪的同學(xué)也奔了出去，此時(shí)的我，心“砰砰”直跳。我慢慢地走上前去，準備和五個(gè)“精英”一決高下。我心想“我會(huì )不會(huì )跑最后一名？不可能！非比尋常，八班最強！我是不會(huì )輸得！老師說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”我奔了出去，也不看其他的五個(gè)運動(dòng)員，最后，我以我最快的速度跑了第二名。我累得氣喘吁吁，心里卻無(wú)比的開(kāi)心。

　　這次跑步得第二，我要感謝我的學(xué)校，因為這是學(xué)校組織的。我要感謝趙老師，因為是他編出來(lái)口號，讓我找到了自信，我最要感謝的是我的父母，是父母生育了我，是父母鼓勵我。我愛(ài)他們。

多彩的活動(dòng)作文3

　　喜歡跑步，在每年學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我都是班里短跑和長(cháng)跑比賽項目的主力。

　　我短跑快，是因為從小就喜歡跑。記的剛學(xué)會(huì )走路不久，我就跑個(gè)不停，一天不知道會(huì )摔多少個(gè)跟頭，有時(shí)甚至會(huì )把膝蓋摔破，但我仍然樂(lè )此不疲。每次跟姥爺出去散步，我都是先跑出去很遠再跑回姥爺身邊，就這樣一直來(lái)回跑，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。姥爺常說(shuō)：“這小子不會(huì )走，只會(huì )跑�！鄙闲�學(xué)后，我在我們班短跑算快的，有個(gè)同學(xué)不服，向我提出了挑戰。在幾個(gè)同學(xué)的見(jiàn)證下，我們倆個(gè)正式?jīng)Q賽了一次，剛開(kāi)始我起跑慢了，落后了，但后來(lái)，我竭盡全力，緊追不舍，最終超過(guò)了他。從那以后再也沒(méi)有同學(xué)向我挑戰，而我的'短跑成績(jì)在全班一直名列前茅。

　　長(cháng)跑就不同了，它是對人的耐力以及意志力的考驗。我正式練習長(cháng)跑是在上小學(xué)三年級之后，剛開(kāi)始時(shí)因為掌握不好速度和力量分配，累得氣喘吁吁，還跑不快。在老師指導下，我堅持每天早晨鍛煉600米，經(jīng)過(guò)一年的努力，現在，長(cháng)跑已經(jīng)不成問(wèn)題了。我還珍惜每次體育課1000米跑的機會(huì )———600米排隊跑、400米自由跑。而且有時(shí)自己也安排時(shí)間去操場(chǎng)上練習，慢慢就掌握了長(cháng)跑的要領(lǐng)———平均分配速度及體力，等快到終點(diǎn)時(shí)沖刺。由于我堅持不懈的努力，現在我已經(jīng)是我們班上長(cháng)跑的冠軍了。

多彩的活動(dòng)作文4

　　星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，只見(jiàn)他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，班上都洋溢著(zhù)一種歡樂(lè )的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的`地方。

　　一下車(chē)，我們先參觀(guān)了五匠館，然后就來(lái)到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會(huì )兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤(pán)子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤(pán)芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說(shuō)好。

　　經(jīng)過(guò)一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿(mǎn)漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看了立馬有了食欲。

　　開(kāi)飯了，我們圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，哦，對了，這次我們還有一個(gè)很重要的任務(wù)，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂(lè )開(kāi)了花。

　　就這樣，野炊活動(dòng)在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……

多彩的活動(dòng)作文5

　　早就聽(tīng)說(shuō)中國紅壤農業(yè)博覽園風(fēng)景美、是江西蔬菜水果的實(shí)驗基地，3月29日這天，小主人報組織我們去那兒植樹(shù)。

　　一大早我就趕到了集合地點(diǎn)，時(shí)間就像一只老蝸牛，一點(diǎn)兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀，最終，我們等到了教師的出發(fā)指令。

　　到達了博覽園，一下車(chē)，大家合影之后，就開(kāi)始分頭行動(dòng)了！講解員是李博士，他讓我們邊看邊聽(tīng)，茂密的茶園，在綠油油的茶樹(shù)之間挺立著(zhù)一棵棵樟樹(shù)，美麗極了！前方的落山含笑，花朵正在對著(zhù)我們頻頻點(diǎn)頭呢！一戶(hù)人家家里還種了枇杷樹(shù)，那小巧玲瓏的枇杷樹(shù)，可真可愛(ài)，它們矮矮的，長(cháng)得多像七個(gè)小矮人一樣。

　　不知走了多久，我們來(lái)到了智慧大棚，之所以叫做智慧大棚，是因為它能夠按照蔬菜水果所需要的`氣候，來(lái)調節溫度和濕度。我們在里面吃了頓午飯，還領(lǐng)取了一株嫩綠的小樹(shù)苗兒。李博士帶我們來(lái)到了一片寬闊的土地上，他告訴我們，這種小樹(shù)苗兒叫做八月桂，并教我們植八月桂的步驟，先用鏟子鏟大約20厘米土坑，再放上小樹(shù)苗兒，把土蓋上，再用腳踩踏實(shí)，一棵小樹(shù)苗兒就種好啦！

　　聽(tīng)完了講解，我和小組成員就忙了起來(lái)，三人鏟土，兩人澆水，按教師說(shuō)的那樣，連種了五棵小樹(shù)苗兒，教師也連連贊揚我們種得好！種完了樹(shù)后，我們就拿出了一根絲帶，然后我寫(xiě)上“邱欣昀，祝你和我幸福、平安！”這幾個(gè)字系在樹(shù)苗上，代表著(zhù)小樹(shù)苗兒，會(huì )在我的祝福下成長(cháng)……

　　期望小樹(shù)苗兒在專(zhuān)業(yè)人員的培育下更美，更茁壯！

多彩的活動(dòng)作文6

　　槍聲一遍又一遍地在操場(chǎng)上響起；一支又一支的隊伍在跑道上揮灑汗水；一位又一位的同學(xué)沖到終點(diǎn)高聲歡呼；這就是我們的體育中考。體育中考一共三個(gè)項目，長(cháng)跑是這兒的重頭戲也是最值得一提的了。

　　跑前，我們站在操場(chǎng)邊上做準備活動(dòng)，這也許是我做的最認真的準備活動(dòng)了吧？每一個(gè)動(dòng)作甚至和老師的如出一轍�？粗�(zhù)前面的幾個(gè)班的同學(xué)互相拉著(zhù)、推著(zhù)、拽著(zhù)拿下一個(gè)又一個(gè)的滿(mǎn)分，一聲又一聲的高呼響徹長(cháng)空，心中激動(dòng)難以言表。站在跑道上，一時(shí)竟有些膽怯了，悶熱的天氣跑起來(lái)是很累的，更何況我們是最后一個(gè)班，這竟讓我有些身負重任的感覺(jué)。

　　頓時(shí)我思緒萬(wàn)千了，“砰！”來(lái)不及我多想，槍聲響起，我整個(gè)人有些呆住了，機械地按照隊形向前跑去……100米……200米……400米……已經(jīng)跑了一半了，自己也慢慢找回了神志�？粗�(zhù)自己和旁邊的同學(xué)與前面的同學(xué)已經(jīng)拉開(kāi)一段距離了，咬咬牙，伸手抓住她向前跑去，聽(tīng)著(zhù)老師的報時(shí)，心里有些著(zhù)急，怎么辦？已經(jīng)超過(guò)了預定的時(shí)間了！還有一百米，聽(tīng)著(zhù)旁邊的.老師喊：“別等了！沖��？！”加速，把自己剩下的力氣全拿出來(lái)，沖著(zhù)終點(diǎn)沖刺。整個(gè)人有些發(fā)懵，沖到終點(diǎn)后本能地向后望去，只見(jiàn)不同科目的老師拖著(zhù)、拽著(zhù)一名又一名跑步吃力的同學(xué)，心中怎么可能不蕩起波瀾？

　　這是我們的八百米，最后的八百米，最難忘的八百米！

多彩的活動(dòng)作文7

　　早晨起來(lái)，媽媽叫我和弟弟妹妹去比賽跑步，一共有三局，他們有著(zhù)獲得獎勵的心思，然而我卻沒(méi)有，只是想慢慢的跑，不以這二位爭，卻從未想到，剛跑兩步都就能與他們拉開(kāi)距離。

　　首先，路程并不遙遠，只用跑幾十秒就能到，第一次，我在前面大喊：“one。"妹妹也喊“two"，當然啦！弟弟也不甘示弱，three也被他喊了出來(lái)。

　　然后，路程就有些遠了，跑了一會(huì )兒，就有些累了，不過(guò)，毫無(wú)疑問(wèn)，第一還是我，而弟弟成了第二名，妹妹呢？成了第三。終于到了第三局了！這次是從這兒跑回家，我們可以選擇不同的道路，我和妹妹一組，而弟弟另一組。

　　我們，一會(huì )兒跑，一會(huì )兒走，很明顯，效率不高。抬頭望去，弟弟打中勻速使勁向前跑，不一會(huì )兒，我們就被他甩在后面幾條街，毫無(wú)疑問(wèn)，第一被他拿下了，而我和妹妹是二、三名。

　　雖說(shuō)，總分是第一，不過(guò)，卻沒(méi)有局局成為第一。特別是到了最后一局，那才是勝利關(guān)鍵。而我，卻沒(méi)有耐心，慢慢的跑下去，所以，就被弟弟甩在了后面。沒(méi)能堅持跑下去，成為了我最后悔的.一件事。

　　現在想想，為什么弟弟可以堅持下去？而我卻不行？那是因為他想堅持，他有著(zhù)成為第一的希望。其實(shí)，我也可以堅持下去，但卻因為自的一時(shí)不振，而耽誤了一次很好的，能磨煉自己的機會(huì )。雖然說(shuō)，這一次比賽我贏(yíng)了，但是，我還是輸給了自己。

　　下次，我會(huì )成為真正的第一！

多彩的活動(dòng)作文8

　　在我的印象中，那一節班隊活動(dòng)永遠是那么令人難以忘懷！

　　那節班隊課，大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位，且神神秘秘的，不肯告訴同學(xué)們，他到底要干些什么！

　　隨著(zhù)上課鈴聲的響起，老師邁著(zhù)輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái)，大家都發(fā)現老師手中拿著(zhù)一疊紙杯，和一個(gè)大大的熱水壺�！斑@是要干什么，難道是要請我們喝茶不成？”底下的人紛紛議論起來(lái)，誰(shuí)都不知道老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？面對同學(xué)們的質(zhì)疑，老師面上沒(méi)有任何波瀾，只是清咳兩聲，引起同學(xué)們的注意，安靜下后，老師說(shuō)：“接下來(lái)，我把幾種的東西分給大家，大家拿到后可以觀(guān)察觀(guān)察�！蹦玫綎|西后，我觀(guān)察了一下，此玩意為棕褐色，表面粗糙，像老人臉上的皺紋，且這東西像極了某水果的核……

　　當我們觀(guān)察得差不多時(shí)，老師讓我們把它放到杯中，再往紙杯中倒熱水，讓我們靜待幾分鐘。

　　同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)，生怕錯過(guò)一個(gè)奇跡，一個(gè)組的'同學(xué)都快頭擠著(zhù)頭，臉貼著(zhù)臉啦！終于在我們漫長(cháng)的等待下，這玩意兒，慢慢擴散變大……

　　老師在結尾，告訴我們“這黑不溜秋的玩意叫胖大海！別看他長(cháng)得不起眼，卻有清熱解毒化痰的功效，且不苦，喝起來(lái)也挺好喝的！”

　　同學(xué)們立刻眼前放光，這玩意兒居然如此神奇，同學(xué)們晚上回家都試了試，真的很好喝！

　　這一節課，雖然時(shí)隔三四年，卻仍那么令人難以忘懷！

多彩的活動(dòng)作文9

　　“加油！加油！”體育館中傳出了啦啦隊響亮的喊聲。原來(lái)，這里正在舉行一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。

　　馬上就要進(jìn)行激烈的800米長(cháng)跑比賽了，運動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地入場(chǎng)了。大家在各自的跑道前站好，做好起跑的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。

　　只聽(tīng)“砰”地一聲，裁判員打響了發(fā)令槍?zhuān)�運動(dòng)員們頓時(shí)如同離弦的箭一般沖了出去。他們擺著(zhù)雙臂邁開(kāi)腿，奮力地向前跑，急促的呼吸聲仿佛方圓幾十里外都能聽(tīng)見(jiàn)。一位女生邁著(zhù)大步子，仿佛一步就能跨5米，不一會(huì )就沖到了最前面。排在第二的同學(xué)雙腿擺得飛快，如同裝上了電動(dòng)小馬達，努力地追趕著(zhù)前面那位女生。豆大的汗水流了下來(lái)，蒙住了她的眼睛。突然，她摔倒了，膝蓋上的皮也擦破了，隱隱有血絲可見(jiàn)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)超過(guò)了她，使她落到了第五。但她并沒(méi)有放棄，咬咬牙站了起來(lái)，顧不上擦汗，就奮力向前追去。

　　這時(shí)，觀(guān)眾席上的加油聲更加響亮了，和幾位同學(xué)的哨聲，尖叫聲交織在一起，震耳欲聾。只見(jiàn)幾個(gè)男生“發(fā)瘋”似的大聲喊叫：“加油！加油！402班必勝！”嗓子都快喊啞了，臉也漲得通紅，他們卻依然不知疲倦地為場(chǎng)上的運動(dòng)員加油助威。平時(shí)就是大嗓門(mén)的同學(xué)更是不甘示弱，一個(gè)頂五個(gè)的.喊聲如雷貫耳，使場(chǎng)上的運動(dòng)員們打了雞血似的又來(lái)了勁。就連那個(gè)平時(shí)十分文靜的女生今天也像變了個(gè)人似的從座位上站了起來(lái)，揮著(zhù)手臂高呼著(zhù)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，馬上就該沖刺了。200米，150米，100米，最后50米！運動(dòng)員們頓時(shí)卯足了勁兒，努力加快速度，朝著(zhù)終點(diǎn)沖去……

　　這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，堅持就是勝利！

多彩的活動(dòng)作文10

　　今天，我們迎來(lái)了一年一度的跳蚤書(shū)市。在此之前我們首先要把我們班的海報給畫(huà)完，畫(huà)海報的人當然也是老師指定的人選，嗯，果然沒(méi)有讓我們失望，這海報畫(huà)的`很漂亮！

　　“跳蚤書(shū)市”開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊伍，抱著(zhù)我們準備的書(shū)籍迫不及待地來(lái)到大操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧��！一個(gè)個(gè)書(shū)攤排列整齊，攤前張貼著(zhù)各式各樣的宣傳語(yǔ)，每一個(gè)班級一個(gè)攤位，宣傳設計是五花八門(mén)。

　　我們在我班的書(shū)攤前站定，人員分為三組：第一組淘書(shū)，第二組宣傳，第三組守攤，然后循環(huán)進(jìn)行。哨聲一響，活動(dòng)正式開(kāi)始，宣傳人員開(kāi)始叫賣(mài)：“走一走，看一看，四一班書(shū)最好看”、“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)哦”、“不到長(cháng)城非好漢，不換我書(shū)真遺憾！”我們的叫賣(mài)聲吸引了很多淘書(shū)的人，守店的人和淘書(shū)的人在討價(jià)還價(jià)，你不讓我，我不讓你。換書(shū)的人看看別人的書(shū)又看看自己的書(shū)，戀戀不舍地和對方達成了一致，于是換書(shū)成功了，大家興奮地互相談?wù)撝?zhù)換書(shū)的過(guò)程，分享著(zhù)淘到新書(shū)的喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書(shū)，可是書(shū)的主人又不想和我交換，我只好再到別處看看。

　　“跳蚤書(shū)市”在人們的叫賣(mài)聲中畫(huà)上了句號。盡管同學(xué)們口干舌燥的，盡管有的同學(xué)沒(méi)淘到自己喜歡的。書(shū)，但我們仍然感覺(jué)很充實(shí)、開(kāi)心。

多彩的活動(dòng)作文11

　　“春風(fēng)一個(gè)迂回，把背影……”一首《我為祖國綠水青山點(diǎn)贊》回蕩在空中。天空下，我們六(3)班的學(xué)生們正在聲情并茂地朗誦著(zhù)，面前的小樹(shù)正一左一右地搖擺著(zhù)。

　　上午第二節課下課，我們激動(dòng)地排好隊，來(lái)到籃球場(chǎng)旁邊的土地上，一排挖好了的坑，旁邊整整齊齊地擺著(zhù)小樹(shù)苗，好像在等待著(zhù)我們。

　　林老師說(shuō)，韓師傅早早地幫我們挖好了坑，放好了小樹(shù)苗。我們都十分吃驚，真是辛苦韓師傅了。

　　開(kāi)始栽樹(shù)了，我們幾個(gè)小伙伴一起把小樹(shù)苗放入坑中，黨員老師們也來(lái)幫助我們了，我們用鏟子把草皮分成兩瓣，放在種入小樹(shù)的坑上，再一起用腳踩一踩，大功告成了!

　　哎呀!瞧我這腦子，還要掛心愿卡呀。我從口袋中取出小牌，把上面的繩子掛在了樹(shù)枝上。我寫(xiě)的是“愿你：葉兒輕輕飄，花兒輕輕搖;愿你：陽(yáng)光照耀，雨水灌澆�！蔽易x了一遍又一遍，仿佛有種百讀不厭的'感覺(jué)。

　　我把小樹(shù)上的牌子一個(gè)個(gè)看了個(gè)遍，“播種小希望，收獲大夢(mèng)想”、“好好生長(cháng)，天天向上”、“植一棵樹(shù)，多一片綠”……大家寫(xiě)得都很好，我真是大飽眼福啊!

　　太陽(yáng)到了最熱的時(shí)候，小樹(shù)搖擺著(zhù)枝葉，樹(shù)枝上的牌子顯得格外耀眼，小樹(shù)仿佛正在滿(mǎn)足我們的愿望。

　　愿我們都天天向上，茁壯成長(cháng)!

多彩的活動(dòng)作文12

　　這周星期六，未來(lái)作家的老師別出心裁地給我們舉行了一場(chǎng)剝核桃比賽，大家開(kāi)心極了。

　　老師先講了一下比賽規則：三人一組，選手不可以借用任何工具，誰(shuí)先剝開(kāi)核桃并吃完的人獲勝。老師剛說(shuō)完，教室里立刻沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)在大聲地討論著(zhù)用什么方法才能又快又好地剝開(kāi)核桃;有的同學(xué)不等老師選他，已經(jīng)向講臺跑了過(guò)去;還有的同學(xué)高高地舉著(zhù)手，希望老師注意到他……教室里熱鬧極了。

　　老師很快選了幾組同學(xué)，我和其他兩位女生是第一組。我們三人慢吞吞地走上講臺，她倆很快選好了核桃，我挑了個(gè)乒乓球大小的核桃，只見(jiàn)上面凹凸不平，有許多紋路，皺巴巴的，就像月球的表面。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我把核桃放在手心使勁地捏，可是核桃殼太堅硬，不管怎么使勁就是剝不開(kāi)。旁邊的一位女生不知用了什么神力，一下子就剝開(kāi)了。我和另一位同學(xué)怎么也剝不開(kāi)核桃，急得滿(mǎn)臉通紅。周?chē)�的同學(xué)都替我們著(zhù)急：用腳踩，用嘴咬，用指甲摳……我使出了吃奶的.力氣，核桃就是沒(méi)有碎。我心想：怎么辦?怎么辦?老天啊，幫幫我。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，高舉核桃猛地往地上一砸，只聽(tīng)“啪”的一聲，核桃居然開(kāi)了，我成功了，別提多高興了。大家都看著(zhù)最后一位女生，只見(jiàn)她手一滑，核桃滾掉了，她趕緊撿起核桃，把核桃往門(mén)上一扔，核桃碎了，大家都歡呼起來(lái)。

　　其他幾組又陸續上臺參加了比賽，結果你們猜怎么了?他們輕輕松松就把核桃剝開(kāi)了�；顒�(dòng)終于結束了，老師雖然沒(méi)有給我們評出勝負，但大家還是很開(kāi)心。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了做任何事不能蠻干，要多動(dòng)腦筋運用巧勁，才能起到事半功倍的效果。

多彩的活動(dòng)作文13

　　今年冬天，我參加了合肥晚報社主辦的先鋒小記者“科海遨游歡樂(lè )少年”科技冬令營(yíng)。豐富多彩的冬令營(yíng)活動(dòng)持續三天，我們參觀(guān)了合肥科技館、現代科技館、安徽省博物館、中科院光學(xué)研究所、中科院氣學(xué)研究所，聆聽(tīng)了關(guān)于如何編寫(xiě)稿件的講座，并在科技館教師的指導下制作了航模。其中給我留下深刻印象的是制作航模的過(guò)程。

　　那天上午，我們來(lái)到了合肥科技館。一進(jìn)入階梯教室，發(fā)現了教室的.桌子上擺滿(mǎn)了很多模型飛機。這些模型飛機形態(tài)各異，上頭貼滿(mǎn)了不一樣的貼畫(huà)，十分精美，好像即刻就要飛上藍天一樣�？萍拣^教師向小營(yíng)員們介紹了很多飛機的知識以及制作航模的要領(lǐng)，然后我們就各自開(kāi)始制作航模。

　　剛開(kāi)始，我進(jìn)展地很順利，把水平尾翼很快地插上去了，但裝垂直尾翼的時(shí)候遇到了困難。幾次嘗試失敗后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只好向教師求救，教師兩三下就幫忙我解決了困難。向教師表達謝意后，我繼續制作航模。心里想，制作航模還真不是件容易的事呢。這不，又遇到了麻煩，將貼畫(huà)貼在制作好的飛機上總是貼歪�？墒沁@回我沒(méi)有向教師求救，靜下心來(lái)，看清楚要貼的位置，這一次準確地將貼畫(huà)貼到了飛機上。我在心里對自我說(shuō)，“你真棒！”最終，我制作的航�！吧晋椞枴弊罱K飛上了天空！

　　看到我的報道后，你是不是也想參加冬令營(yíng)，和我們一齊開(kāi)心地玩耍呢？歡迎你的加入！期望明年在我們的隊伍中能看到你的身影！

多彩的活動(dòng)作文14

　　火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學(xué)校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？

　　秋游，百年不遇的一次集體秋游��！今天我們要去雙龍洞！在這節骨眼上，我竟然睡過(guò)了頭！

　　來(lái)到學(xué)校，看了看手表，還好，還好，離八點(diǎn)還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學(xué)們有的在整理東西，有的在聊天，還有的覺(jué)得無(wú)聊，拿起拍照要用的手機玩了起來(lái)。

　　人到齊了，老師讓我們排隊上了公交車(chē)，一會(huì )兒便到了雙龍洞。

　　進(jìn)了景區，我們坐小船來(lái)到了洞內，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。

　　巖壁兩旁有許許多多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來(lái)歷？

　　這些怪石到哪里都有，真是形態(tài)各異，爭奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的.鬼斧神工！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)就到了吃午飯的點(diǎn)，我們坐上大巴車(chē)去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，秋游活動(dòng)結束了，同學(xué)們還意猶未盡。這次秋游活動(dòng)不僅讓我懂得了凡事預則立不預則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識，增進(jìn)了和同學(xué)之間的友誼。

　　下一次，我還會(huì )再來(lái)！

多彩的活動(dòng)作文15

　　寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。

　　首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。

　　下面到擺巧克力的時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的.蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。

　　最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。

　　回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。

　　我愛(ài)這次活動(dòng)！

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