寫(xiě)活動(dòng)的作文匯總10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文后，組織我們開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的規則是，老師念完一篇文章，讓我們一個(gè)人復述出來(lái)，一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)故事里包含什么道理，還有一個(gè)人告訴我們這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責復述的，他很流利地把文章復述了一遍：有一個(gè)姑娘因為長(cháng)得很丑，躲在家里不敢出門(mén)，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開(kāi)朗了。她的長(cháng)相并沒(méi)有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上臺緊張的什么都忘了，呆在那里不知說(shuō)什么好。新來(lái)的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說(shuō)：“快！照這個(gè)念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿(mǎn)信心”。
該陳杰輝說(shuō)他受的啟發(fā)了，他先把我講的補充了一下，又說(shuō)了一下自己的.觀(guān)點(diǎn)：“自信能使人美麗�！彼峙e了一個(gè)事例：他們班有一個(gè)學(xué)習很差的同學(xué)，老師給他調了一個(gè)座位，四周全是班干部，經(jīng)過(guò)大家的幫助，考了一個(gè)高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績(jì)有了提高。這件事告訴我們人要互相幫助。
另外兩個(gè)小組也表現得不錯，得到了老師的表?yè)P。
今天受的啟發(fā)太大了，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應該怎樣呢？
內容擴展：讀書(shū)的作文
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
今天，是我們的家庭活動(dòng)日。天氣很炎熱，我們決定到海邊去吃海鮮。
從江門(mén)出發(fā)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到了臺山都斛。都斛有一個(gè)遠近聞名的海鮮市場(chǎng)，在停車(chē)場(chǎng)，我們就看見(jiàn)了許多來(lái)自各地的車(chē)輛，有中山的.、廣州的、珠海的、開(kāi)平的、....... 海鮮市場(chǎng)里人聲鼎沸，十分熱鬧，各種琳瑯滿(mǎn)目的海產(chǎn)品讓我目不暇接，生猛的石斑魚(yú)、龍蝦、瀨尿蝦，品種繁多的螃蟹、海螺、帶子，還有巨大的象拔蚌......我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦......讓市場(chǎng)邊的飯館加工，一會(huì )兒，鮮甜美味的菜肴就擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，我看的眼花繚亂，都不知道先吃哪一樣好。
吃完飯，我捧著(zhù)圓圓的肚子，坐在椅子上，動(dòng)都不想動(dòng)。今天的午餐實(shí)在太豐盛了。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”��！只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著(zhù)：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)��？”哥哥自高奮勇上來(lái)轉了，呦還不錯，我開(kāi)始夸他：“看是多么熟練呀！唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問(wèn)題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒(méi)閑工夫陪他斗，上臺轉呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉個(gè)不停，怎么也不會(huì )掉下來(lái)，但最終我還是因為體力問(wèn)題而告終。接著(zhù)媽媽上臺了，她這一轉更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說(shuō)，最后的贏(yíng)家當然是媽媽了。
寫(xiě)活動(dòng)的.作文 篇4
“哎呀！榮榮，你也來(lái)啦！”
“張楠！你不是去跑步嗎？怎么……”
“是呀是呀，你不是跑步嗎？”
“那是5點(diǎn)多�！�
九月五號，一場(chǎng)秘密的讀書(shū)活動(dòng)正在進(jìn)行……
早上，來(lái)到學(xué)校，先問(wèn)了王怡然、張楠等幾個(gè)同學(xué)下午有沒(méi)有時(shí)間。哈哈，全有！于是，又約她們下午兩點(diǎn)去新華書(shū)店讀書(shū)。
“沒(méi)問(wèn)題！”王怡然蹦起來(lái)，“正好下午去逛街，太棒啦！”
“你和然然一起去逛街，我也可以去喲！”張楠回答。
“喔，我下午也有時(shí)間耶！”王祝欣眉飛色舞，臉上像一朵睡蓮怒放了。
“好，下午讓我們一起去書(shū)店狂歡！”
來(lái)到書(shū)店，先是偶遇到了榮榮，然后，張楠又給我們一個(gè)大驚喜。跑到書(shū)架旁，我抽出心儀已久的'兩本書(shū)《男生日記、》《女生日記》。接著(zhù)抽出另外一本書(shū)讀。
“幫我看看卡里有多少錢(qián)�！�
“你當我是小工��！”王怡然板起臉，假裝生氣，隨后又笑了，“好吧�！�
一會(huì )兒，我驚叫起來(lái)：“才十二元，天哪！”
“你叫地也沒(méi)有用�！蓖踱荒贸鏊目�，“一起刷�！�
買(mǎi)完書(shū)，已經(jīng)三點(diǎn)了。王怡然、王榮榮打算出去呆會(huì )兒，我和王祝欣卻還想看。沒(méi)辦法，只能讓她們出去了。
“一會(huì )來(lái)找你們！”
快四點(diǎn)了，我和王祝欣就沖下去找她們，可沒(méi)找到，又去門(mén)口，也沒(méi)有，我們只好原地待命，一會(huì )她們來(lái)了。
“你們去哪了？”
“哪也沒(méi)去，你們在哪等的？”
“另一個(gè)門(mén)口�！�
隨后，我們笑成一團。
這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5
今天我們家創(chuàng )辦了一次家庭活動(dòng)，“主編”是我和王興穎姐姐（以下簡(jiǎn)稱(chēng)王姐姐）。這次活動(dòng)有五個(gè)項目，這五個(gè)項目分別是寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。
首先是我和王姐姐比賽。我心想：“糟了，我肯定輸了，王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識比我多，寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸；唱歌有可能輸，有可能打平；就只有扳手腕我才有十分把握能贏(yíng)姐姐，其它的的'我只有三分把握。
比賽開(kāi)始了，首先是第一項——寫(xiě)作文比賽。我寫(xiě)了一篇想象作文，題目是《未來(lái)的書(shū)包》。但是因為我的作文沒(méi)有王姐姐寫(xiě)的《我長(cháng)大了》生動(dòng)、感人，所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。
第二項是畫(huà)畫(huà)比賽。因為我的《海底世界》沒(méi)有姐姐畫(huà)的《可愛(ài)公主》生動(dòng)、可愛(ài)，所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。
第三項是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見(jiàn)告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因為這場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對了，所以這次我和姐姐打平了。
第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的一部分改變了，大家覺(jué)得我的比較有創(chuàng )意，非常有趣，所以這次我以五票比一票勝了姐姐。
第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒(méi)有我大，所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏(yíng)了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以?xún)蓜僖黄絻韶摰某煽?jì)跟姐姐打平了。
這次家庭活動(dòng)我玩得真開(kāi)心！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6
今天我們班有活動(dòng)，下午放學(xué)后我沒(méi)有去參加兒童畫(huà)的興趣班，崔老師、周老師和一些家長(cháng)把我們帶到學(xué)校對面的酒店，崔老師讓女生先進(jìn)，男生后進(jìn)，坐電梯來(lái)到11樓。電梯門(mén)一開(kāi)我就看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)覌寢屨泻舸蠹野褧?shū)包放在門(mén)口的桌子上，然后讓大家進(jìn)房間。一進(jìn)房間我就聽(tīng)見(jiàn)江南style和甩蔥歌，同學(xué)們都開(kāi)始跳起了騎馬舞，可熱鬧了。我們先9個(gè)人一組參加了集體游戲，介紹自己并抽簽完成兩個(gè)小游戲，接著(zhù)分別去參加語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)和貼鼻子、運乒乓球四個(gè)板塊的游戲。
我先排隊玩了數學(xué)板塊的游戲，兩個(gè)小朋友一組，用絲巾把兩個(gè)人其中一條腿綁住，單腿跳到第一格，抽簽完成數數，然后跳到第二格，抽卡片每人完成3道口算題，最后跳到第三格，抽2張卡片完成認圖形，誰(shuí)先完成游戲就可以解救公主，就是我們的周老師，還可以得到一張獎卡。
接著(zhù)我去參加“猜猜我是誰(shuí)”的'游戲，隨便抽一個(gè)信封，里面裝有9張卡片，我猜出了陳沫同、王奕鳴等三個(gè)同學(xué)的名字，得到一張獎卡。后來(lái)還參加了英語(yǔ)板塊的游戲，讀了英語(yǔ)單詞，并跟鄭老師進(jìn)行了英語(yǔ)對話(huà)，除了一個(gè)不會(huì )，其它的都會(huì )，我又得到了一張獎卡。最后我去兌換了獎品，我最喜歡的是一個(gè)雪人的噼啪圈。今天的活動(dòng)真有趣，真想下次還來(lái)參加。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇7
今天，我興高采烈地來(lái)上作文課。這一節課是一節活動(dòng)課，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，老師接著(zhù)說(shuō)：“可是……”接著(zhù)又說(shuō)了還要寫(xiě)一篇作文。這下可把大家嚇著(zhù)了，我心里暗暗想：“要是只活動(dòng)，不寫(xiě)作文該多好��！”
上課了，老師先讓我排著(zhù)隊，上了樓�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們看了活動(dòng)的題目和活動(dòng)的要求。我們進(jìn)行的題目是：你比我猜。
大家議論紛紛，都說(shuō)不知道怎么玩。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先和一個(gè)同學(xué)給大家示范一下怎么玩�！鳖D時(shí)，很多同學(xué)都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃，毛偉超猜。老師拿了幾個(gè)詞條，毛偉超都猜對了。
接著(zhù)，老師讓我們自由找人分成小組，我們班上有十三個(gè)人，還有一個(gè)人，老師主動(dòng)說(shuō)：“我們兩個(gè)一組吧！”
首先，老師讓第一組先開(kāi)始，第一組是陳琦云和陳玉聰，他們兩個(gè)一共猜對了兩個(gè)。第二組是我和王明珠，我猜，王明珠比劃。我到了前面，背對著(zhù)大屏幕，也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面，緊張極了，很怕在同學(xué)們面前出丑，讓大家笑話(huà)我。剛猜了幾個(gè)，王明珠說(shuō)了一個(gè)詞條：是一個(gè)能吃的`，里面有紅色的東西。心想，這個(gè)是什么呀，猜了幾次都沒(méi)猜對，頓時(shí)，我的臉發(fā)熱，臉一定紅得不得了。時(shí)間到了，我們猜對了六個(gè)詞條，過(guò)了好幾個(gè)。王明珠說(shuō)得，我都不知道是什么。不過(guò)我想，如果是我比劃，可能還不如王明珠呢。
今天的活動(dòng)課，我們玩得都很開(kāi)心。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇8
早上我走出家門(mén)，就看到了湛藍的天空上掛著(zhù)幾片潔白的云朵，清涼而舒暢的風(fēng)迎面吹來(lái)，就像擁抱春天一樣，枝繁葉茂的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，我知道一定是小精靈們把春天帶來(lái)了，是呀，春天來(lái)了!
今天又是一周的'開(kāi)始——星期一，回首上個(gè)星期四的那場(chǎng)足球比賽，真是讓我心潮澎湃。
記得那天下午，我們班在大課間活動(dòng)時(shí)可以在操場(chǎng)上活動(dòng)，可不巧下午時(shí)下起了濛濛細雨，此時(shí)我的心已經(jīng)蹦到了腦袋頂上，盼望著(zhù)老師還能夠帶我們去操場(chǎng)上玩兒。當老師說(shuō)可以出去玩兒時(shí)，我的兩條腿好像長(cháng)上了翅膀一樣，飛出了教室，其實(shí)我早就迫不及待了!
帶著(zhù)興奮的心情我們沖下了教學(xué)樓，由陳湘禛和王莫菲各帶領(lǐng)一隊踢足球。組長(cháng)安排我當守門(mén)員，沒(méi)有經(jīng)驗的我，嘗試著(zhù)做守門(mén)員，可是沒(méi)幾分鐘就讓人家進(jìn)了好幾個(gè)球。于是，組長(cháng)就換我去做前鋒，效果很不錯，雨點(diǎn)已經(jīng)打濕了我的衣服，弄花了我的眼鏡，但我依然開(kāi)心的踢著(zhù)球。啊，球來(lái)了!我又有一次機會(huì )了，我一邊向前跑一邊把球在兩腳間踢來(lái)踢去，離球門(mén)越來(lái)越近了，我使勁一踢，啊……啊!我進(jìn)球了!我終于進(jìn)球了!我成功了!我們隊的隊友們都為我感到驕傲，現在兩隊打平了。王莫菲說(shuō)：“一球決勝負!現在開(kāi)始!”大家又開(kāi)始激烈的爭搶起來(lái)，球來(lái)了，我沒(méi)踢準，結果踢了個(gè)空，還是陳湘禛接到了球一腳將球踢進(jìn)了球門(mén)!我們隊取得了最終的勝利!下課鈴在這時(shí)也響了起來(lái)!
雖然我是個(gè)新手，但是也幸運的進(jìn)了一個(gè)球，感受到了成功的喜悅，這春天的第一場(chǎng)雨給我帶來(lái)了快樂(lè );帶來(lái)了喜悅;帶來(lái)了成功!
母親把練習冊給我買(mǎi)了回來(lái)。我的媽媽是最?lèi)?ài)我的，所以我也要愛(ài)我的媽媽?zhuān)煤脤W(xué)習，多看書(shū)，考上一個(gè)好中學(xué)，有時(shí)間幫媽媽做一些家務(wù)，不能和媽媽吵架。
我要做一名好學(xué)生，好少年，不能辜負母親給予我的愛(ài)!
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇9
我家養了一條可愛(ài)的貴賓狗，它的名字叫艾咪。雖然它的名字像母狗，但它是一只公狗哦！它瘦瘦的，尾巴短短的，一雙黑寶石般的眼睛，鑲嵌在它那十分帥氣的面孔上。艾咪已經(jīng)兩歲了！它是一條中形成年狗。它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，我們聽(tīng)不到的聲音它都聽(tīng)得到。記得有一次，張軼來(lái)我們家玩，他才到一樓，艾咪就已經(jīng)聽(tīng)到了。
上午，我要去練毛筆字，便向艾咪告別。下午，我便帶它下樓玩耍，而且，人都有“三急”：屎、尿、屁，狗又何嘗沒(méi)有呢？艾咪的.下樓速度很快，還不時(shí)朝我“汪汪”叫兩聲，可能是在說(shuō)：“小主人，你倒是快點(diǎn)��！我都等不及了！”我剛一打開(kāi)大門(mén)，它便像箭離開(kāi)了弦一樣，飛快地跑了出去�？墒�，我東看看，西瞧瞧，也不見(jiàn)它的蹤影。原來(lái)，它乘我不注意，一溜煙，跑了。我心里急得那是火燎火燎的。我一會(huì )兒撩開(kāi)一叢小孩一樣高的草叢，一會(huì )兒高聲喊著(zhù)它的名字。忽然，我發(fā)現一個(gè)熟悉的身影，是艾咪！它在和多多（我們這一幢里三樓他們家的小狗。）打架呢！我急忙把艾咪拉了回來(lái)，艾咪高聲喊著(zhù)，好像不服氣似的。我看看艾咪有沒(méi)有傷，確保沒(méi)有后，我便把它帶回家了。
這就是我們家又可愛(ài)有愛(ài)打架的小狗，你喜歡它嗎？如果喜歡的話(huà)，那就來(lái)我們家吧
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇10
星期一上午，藍藍的天空像一幅美不勝收的畫(huà)，上面還點(diǎn)綴著(zhù)潔白無(wú)瑕的云朵，我來(lái)到了作文班，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹，因為對我來(lái)說(shuō)做彩蛋是我的拿手絕活。
一切準備就緒，我心里想：我終于要大顯身手了，一定能成功的'。我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上，生怕雞蛋做“跳躍運動(dòng)”摔得粉身碎骨，我迫不及待拿出彩筆和卡紙，心里想：做什么呢？
我靈機一動(dòng)，畫(huà)一個(gè)貓咪吧，我看了看四周，有人在冥思苦想，有人東張西望，有人信心滿(mǎn)滿(mǎn)，于是，我拿起彩筆認認真真地畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了一個(gè)貓咪頭，又畫(huà)了它的眼睛，嘴巴和胡子，我這個(gè)貓咪最不可以缺少的就是蝴蝶結了，我左看看，右看看，覺(jué)得我的貓咪有點(diǎn)孤單，于是我給它加了一些點(diǎn)綴，最后我的作品誕生了，終于大功告成了。
通過(guò)這件事我明白了，看著(zhù)容易，做時(shí)難。
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