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實(shí)踐活動(dòng)的作文300字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐活動(dòng)的作文300字 篇1
今天是我第一次參加小記者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請讀者們看一下我的活動(dòng)經(jīng)過(guò)吧：
一大早，我和爸爸到了交通銀行門(mén)口，怎么一個(gè)小記者也沒(méi)有？爸爸拿出手機一看，才7點(diǎn)44分。又過(guò)了一會(huì )兒，小記者越來(lái)越多了。廣場(chǎng)活動(dòng)結束后，我們參觀(guān)了營(yíng)業(yè)大廳，又到會(huì )議室觀(guān)看錄像，了解“理財小達人”的知識。我記下了一些重要內容：1.兒童理財——生活的意義和價(jià)值：學(xué)習儲蓄，計劃消費；2.如何消費——“買(mǎi)什么？”要按需消費；“向誰(shuí)買(mǎi)？”要貨比三家。
點(diǎn)鈔大賽開(kāi)始了。時(shí)間是5分鐘，每捆50張，看哪隊數的捆數多，正確率高；每個(gè)桌子要分工，有專(zhuān)門(mén)數錢(qián)的人和專(zhuān)門(mén)捆錢(qián)的'人……最后我們組得到了第三名。
第一次參加小記者活動(dòng)，非常有趣。
實(shí)踐活動(dòng)的作文300字 篇2
今天，我們去了長(cháng)鹿農莊，那里有很多動(dòng)物如：魚(yú)、鳥(niǎo)、灣鱷、白羊、駱駝、驢、老虎、猴子等。
猴子的尾巴很長(cháng)，它爬樹(shù)也爬得很高，我愛(ài)猴子。那里有海獅表演，小鴨子飛到水里。小狗和小豬跳水，我都不知道它們還會(huì )游泳。小狗都有五顏六色的耳朵，小狗也會(huì )算三加四等于多少，它們真的很聰明。
大象也會(huì )幫人按摩，我知道在這個(gè)世界上沒(méi)有笨的，只有聰明的.，動(dòng)物也是有生命的，如果有種動(dòng)物絕種了我們的世界也就少了一種物種，所以我們要愛(ài)護它們，它們也會(huì )幫助我們。
這次的春游比以前好玩多了，也比以前刺激，玩得很高興。在農莊胡老師一直走來(lái)走去提醒我們要注意安全不要走散了。后來(lái)我們去了一個(gè)鬼屋，出來(lái)的時(shí)候有些女生們被嚇哭了。
快走了，我們帶著(zhù)愉快的心情買(mǎi)了一些紀念品，坐上旅游車(chē)高高興興的回學(xué)校了，我愛(ài)老師，今天我們都玩得很高興。
實(shí)踐活動(dòng)的作文300字 篇3
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去戲水公園調查廣利河的過(guò)去，現在和將來(lái)。
現在我們去采訪(fǎng)廣利河周?chē)娜�，開(kāi)始我們都很害怕，這時(shí)我們的組長(cháng)挺身而出。孫金萱去采訪(fǎng)了一位阿姨。孫金萱說(shuō)：“阿姨你好，我是勝利實(shí)驗小學(xué)三年級一班的學(xué)生，請問(wèn)一下您知道廣利河的`過(guò)去嗎？”那位阿姨說(shuō)：“廣利和以前布滿(mǎn)了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝�！睂O金萱說(shuō)：“那您能說(shuō)一下廣利和現在怎么樣嗎”阿姨說(shuō)：“現在經(jīng)過(guò)改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹(shù)來(lái)改善了周?chē)暮芏喹h(huán)境�！睂O金萱又說(shuō)：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來(lái)會(huì )是怎么樣的呢？”阿姨又說(shuō)：“廣利和將來(lái)會(huì )清澈明亮，能看見(jiàn)河底嬉戲的小魚(yú)，讓河面看不見(jiàn)一個(gè)垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說(shuō)：“謝謝阿姨�！甭�(tīng)了孫金萱的采訪(fǎng)，我們對她投來(lái)羨慕的眼光。我們還發(fā)現河邊有許多漂流的垃圾，散發(fā)著(zhù)難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護欄來(lái)到水邊，輕輕的蹲下來(lái)用棍子把垃圾撥上來(lái)，發(fā)現有許多已經(jīng)死了的小魚(yú)，有的小魚(yú)還在拼命掙扎生命快要結束了。
請大家愛(ài)護好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。
實(shí)踐活動(dòng)的作文300字 篇4
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來(lái)到同樣的位置排隊，老師只說(shuō)了鐵藝兩個(gè)字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來(lái)到了鐵藝室。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現桌子上有一個(gè)器具，覺(jué)得很奇怪，因為這都生銹了還能用來(lái)干什么？
老師開(kāi)始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統鐵藝，一般都是鐵做的；2、現代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過(guò)程中，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛(ài)心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的'要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。
我看了看，“愛(ài)心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實(shí)在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個(gè)A，現在我有4個(gè)A了。雖然我沒(méi)評上才藝之星，但是我能拿到４個(gè)A也很了不起。今后繼續努力。
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